教科室工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性結論的書面材料,，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,，不如立即行動起來寫一份總結吧,。但是總結有什么要求呢,？以下是小編幫大家整理的教科室工作總結,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

本期教科室工作在學校的領導下,，在全體教師的大力支持下,，認真貫徹“科研興校，教研強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,，以課程改革為核心、教學質量為重心,，切實提升教師的教研,、教學水平。努力提高學生的綜合素質,，增強了工作的主動性,，注重教研的實效性，積極發(fā)揮教科室的主導作用,，為實現我?！皹嫿ê椭C校園，創(chuàng)建農村合格中學”的目標作出了應有的貢獻,，回顧半年來的工作,，取得了以下成績。

一,、轉變教學觀念,，加強自身學習

讓教師課程改革觀念的更新是教科室工作的第一步。因此,，教科室本期分教研組組織了《《新課程標準》,、現代課改理論學習,，并要求做好筆記。

二,、常規(guī)教研活動開展扎實,，效果顯著

首先各教研組組長能夠深入角色，以身示范,，充分調動了本組教師參與教研的積極性,，展示了各科教學特點，推動了學校教育科研的進程,。特別是語文組,，一反過去參與不積極、評課不務實,、配合不密切的毛病,，而且還承擔了本期中心學校的`教學比武的任務，獲得了全校教師的好評,，得到學校領導的認可,，他們還率先開展了組內活動，成為本期六個教研組的示范教研組,。

三,、經驗論文的撰寫。

教師們在教學這塊園地不但勤于探索,，而且還善于總結,，本期我校有30幾位老師撰寫了論文，并有多人獲校,、區(qū),、市級獎。

四,、參加各種競賽和研討活動,。

本期教科室組織語文組、英語組,、理化生組,、立體組的開展了一系列競賽活動，提高了學生的學習興趣,，豐富了學校的文化氛圍,。

五、健全制度,，抓好教研組的建設

為明確教研組的職責和激發(fā)各教研組教研教改的積極性,，充分發(fā)揮組員的潛能，教科室進一步完善和制定了《教研組長職責》,、《教研組考核細則》等規(guī)章,。把職責與處罰,、激發(fā)與獎勵有機的結合起來，更具人本化,、科學性,、操作性。

當然,，教科室工作還存在許多不足之處,，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳,、對學生的學法探討不夠,、多媒體運用不夠普及等。這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補辦法,，工作更上一層樓,。

本學期教科室以“加強教師隊伍建設，提升學校教育教學質量”為指導思想,。堅持為教育教學服務,，以常規(guī)教研為基礎，以加強青年教師建設為突破口,，扎實開展各級各類課題研究,，深入開展課堂教學改革研究,，充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用,。努力引領和促進學校骨干教師和青年教師專業(yè)水平的不斷提升，引領廣大教師走內涵發(fā)展之路,。教科室較為圓滿地完成了本學期初所預訂的各項科研計劃和任務?，F將本學期工作總結如下：

一、加強學校校本培訓活動的組織與管理,，提高校本培訓活動的質量,。

1.協(xié)調教務處、德育辦,、教技室和工會,，制定了《依托“良輔文化+STEAM”課程，提升教研實效》——20xx年校本培訓實施方案,。通過校本培訓,，切實增強教師的課堂教學的研究意識，把日常教學工作和教學研究融為一體,，追求形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。

2.加強校本培訓的組織和管理。在本學期中教科室認真做好校本培訓的協(xié)調工作,，要求各項培訓的'負責部門要在思想和行動上高度重視校本培訓工作,，精心設計校本培訓方案,，做到有主題、有目標,、有內容,、有措施，加強過程管理,，努力提高校本培訓效益,。本學期完成了6次專題講座，2次技能培訓,。各項培訓情況及時在網上公布,。并督促每個教研組能順利完成本學期校本培訓任務。

二,、強化課題研究管理,，提升科研工作的質量與水平

1.定期召開“良輔精神引領下的綜合實踐課程研究與開發(fā)”課題小組會議，了解課題研究實時進展情況,，并及時調整研究策略,。本學期，我校的朱艷老師的微型課題《昆曲在音樂課堂教學中的運用的研究》已確立為太倉市科研項目,。

2.組織論文撰寫,，提煉教學經驗。本學期初,，組織老師們在教學這塊園地,，勤于探索，善于總結,，在第六屆南苑杯青年教師論文比賽中,，我校有9位老師的論文脫穎而出，已推薦到《太倉教育》,、《課程輔導》等雜志陸續(xù)進行發(fā)表,。

加強教師隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

今年我校根據太倉市教育局的要求,，以“關注需要,、精準指導、主動發(fā)展”為原則,，健全和完善研訓一體的教師專業(yè)化培養(yǎng)機制,，研究教師個性化培訓需求，制定符合我校教師專業(yè)成長所需的校本研修項目和培訓課程,。初步制定了太倉市良輔中學教師隊伍推薦年建設方案,，為全體教師的素養(yǎng)進行規(guī)劃，發(fā)展教師的關鍵能力,。本學期,，我校的許敏芳老師獲“太倉市教學能手”稱號,，王艷老師獲“太倉市教學新秀”稱號。

加強課程基地建設,，提升學校教育品牌

今年在課程基地建設上完成了省級課程基地的申報工作,，我校被推薦為“中國STEM教育20xx行動計劃”種子學校，學校在課程基地的建設上,，進一步追加投入,，營造了濃郁的昆曲文化氛圍和STEAM創(chuàng)客教育氛圍。本學期,，教科室牽頭太倉蘇繡工作室,，開設了新的蘇繡課程。

在過去的一年里,，我們的各項工作取得了一些成就,，也存在著很多的問題，教師的發(fā)展缺乏引領,，骨干教師的培養(yǎng)缺乏指導,。今后，教科室將進一步明確自身的職責,，通過創(chuàng)新實效的校本研修,，不斷提高全體教師的專業(yè)素質和教育科研能力，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛的教師隊伍,。

在過去的一年里，我勤勉工作,，兢兢業(yè)業(yè)地履行了我的職責,。在這里,，我向大家總結一下我的工作情況和成績,。

一、工作成績

1,、教學質量穩(wěn)步提升,。我注重對教師進行培訓和指導，組織開展教學研討和觀摩課活動,。通過這些努力,，教師的教學能力得到了有效地提高，教學質量穩(wěn)步提升,。

2,、學科建設取得了一定成就。我積極參與學科的規(guī)劃和建設,，組織教師編寫教材和教學設計,，豐富了學科資源,。與此同時，我還注重學科競賽和學科活動的組織,，激發(fā)了學生的學科興趣和創(chuàng)造力,。

3、教科室團隊建設成效顯著,。通過定期組織教科室例會和活動,，促進教科室成員之間的溝通和交流，增強了團隊的凝聚力和協(xié)作意識,。

二,、存在的問題和不足

1、個人工作能力有待提高,。在工作中,，我發(fā)現自己在一些專業(yè)知識和教育管理方面的能力還需要進一步提升。我將加強自身學習,，提高工作能力,，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

2,、學科競賽活動組織有待改進,。在組織學科競賽和活動過程中，我面臨一些困難和問題,，需要通過更加靈活的方式和更好的策劃來解決,。

三、今后的工作計劃

1,、加強教學能力培養(yǎng),。通過參加各種教師培訓和研討活動，提升自身的教學能力和教育管理水平,。

2,、加強學科建設。繼 ……此處隱藏18082個字……絡資源或專業(yè)學術刊物的引領,，以及先期進入教學科研的教師的經驗和教訓,。這對青年教師起著無法估量的引領和促進作用。在條件許可的情況下,，教科室將協(xié)調組建一個跨學科,、跨年級的青年教師讀書學習會，為他們的專業(yè)快速發(fā)展搭橋鋪路,，讓他們在教科研方面走得更穩(wěn),、看得更遠、想得更深。

5,、不斷踐行“建構式生態(tài)課堂”模式,，提高教育教學效益。

6,、進一步完善教科研課題研究資料建設,，發(fā)動全體教師，在實踐中反思,，在反思中積極撰寫新的論文,、案例、敘事和課題,。

四,、取得成績

1、我校有18位老師市級個人課題立項,，并準備結題,。

2、在省市五四杯論文大賽中,，有9人次獲獎,，在全縣位居前列。其中,，蔣鵬老師獲得市一等獎,，孫戶老師獲得省一等獎。

3,、在省師陶杯論文大賽中,，我校有6人次獲獎，其中王維東老師獲得一等獎,。

4,、在其他各項比賽中，我校均取得了較好成績,。

五,、存在不足

1、我校教科研氛氣還不夠濃,；

2,、有的老師急功近利,，沒有長遠規(guī)劃,。

3、教科研研究沒有全面地和教育教學和諧結合,。

本學年,，學校以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》為指導,，認真貫徹教育工作會議精神,，健全教育科研管理制度,，開展校本培訓和校本教研，努力培養(yǎng)一支師德高素質的教師隊伍,，全面推進課程改革,，努力提高課堂教學效益，進行了高效務實的實踐和探索,，取得了顯著的成效,。

一、以課堂教學為主渠道,，開展各類教研活動,，促進課改推進。

課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié),，教科室以課堂教學為主渠道,，以活動為載體，開展課堂教學研究,，提高課堂教學效益,。

開展學科聽課、評課,、優(yōu)質課展示,、教學設計、活動課案例等評比匯編活動,。這些活動通過宣傳,，在各學科集體備課，預聽及組內評議推薦的基礎上參加校級公開課的展示,，大大激發(fā)了廣大教師學習教學理論的熱情,，增強教學改革的意識，提高了廣大教師的教學水平,。

二,、加強骨干教師培養(yǎng)，促進學校教師隊伍整體素質的提高,。

積極探索體現王仙辦學特色的校本培訓模式,，努力造就一支素質高、業(yè)務精,、能力強,、作風硬的優(yōu)秀教師群體，本學年,，開展了“課改先鋒評比活動”,。學校成立了評審組，根據教科室制訂的王仙中學課改先鋒申報考核細則，共有18名教師參與評比,，最后評出10名課改先鋒,，調動和激發(fā)廣大教師的積極性。

三,、開展校本培訓,，加強學校教科研隊伍建設。

1,、配合上級教育主管部門做好教師繼續(xù)教育考試和培訓的組織工作,，組織有關教師參加了繼續(xù)教育考核活動，進行了專題培訓,，使教師順利通過考核并能將學到的知識和技能運用到教學中去,。

2、倡導教案,、學案并行的新型教學方式,。課堂教學是師生雙邊活動的過程，為了實現新課程教學中教師主導,、學生主體,、師生互動、共同發(fā)展的理念,，提高課堂45分鐘效率,，實現課堂教學效率最大化，最優(yōu)化,，實現學生知識,、能力、情感的全面發(fā)展,。根據學校工作部署,，教科室廣泛征集各教研組意見，集思廣益,，形成我校教案,、學案并行的方式，發(fā)放給教師學并在教學常規(guī)檢查中進行跟蹤檢查,。

4,、采用“走出去，請進來”的方式,，多次組織老師到王坊,、東富、浦口,、富里,、南橋,、城北,、青云等兄弟學校學習,，學習好的.教學經驗，教師回來后帶頭上示范課,、研究課,，教研活動開展得有聲有色，教師人人參與,，寫了心得體會,。

3、組織好各項教科研競賽,，為教師成名成材提供切實的幫助和指導,。

本學年，學校組織教師參加“教育科研優(yōu)秀論文評比”,、“三優(yōu)聯評”,、“課堂調賽、說課”,、“課件制作”等活動,，每一次活動，教科室都積極動員,、精心組織,，將活動通知發(fā)到每一位教師手上，對參賽教師給予細心服務和指導,，力爭使教師在各項教科研競賽中獲得好成績,。本學年，我校教師共獲得國家級獎勵1人,、,、省級一等獎3人、省級二等獎3人,、省級三等獎4人,，市級各等獎項共計10多人次。指導學生競賽國家級優(yōu)秀輔導員2人,，市級3人,。

四、加強教科研管理制度建設,，做好教育科研資料的收集,、整理、編輯,、歸檔工作,。

目前,，學校教育科研要想落實到實處，沒有一套規(guī)范嚴格的制度是不行的,，教科室充分認識到這一點,，每學年末，完成了當年教科研資料的收集,、整理,、編輯、歸檔的工作,，建立了以管理制度,、校本培訓、校本教研,、校本課程為核心板塊的電子檔案,，使檔案管理清晰化、條理化,，教育科研的計劃性資料,、過程性資料、效果性資料,、終結性資料隨時可以查到,，大大提高了工作效率。五,、開展讀書活動,，營造書香校園。

在全校教師中倡導讀書學習活動,，向教師推薦一些專業(yè)理論知識和人文素養(yǎng)方面的書目,，鼓勵老師們廣聞博覽。分年級制訂讀書計劃,，開展各種師生讀書活動,。教師讀書要有讀筆記和心得，在學生中開展了一系列活,，演講賽,，手抄報、讀書筆記評選,，讀書心得展覽,。

教科室將進一步明確自身的職責，樹立教科研人員作為研究者,、指導者,、服務者的新形象，通過富有成效的校本培訓,，不斷提高全體教師的思想政治素質和職業(yè)道德水準,、學科素質,、教育教學能力、教育科研能力和專業(yè)化程度,，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛、結構優(yōu)化,，富有創(chuàng)新與活力的教師隊伍,。為推進我校課程改革和校本建設向縱深發(fā)展,，發(fā)揮在課改中爭先領跑作用,，辦讓人民滿意教育而努力。

第十七周,，根據學校工作計劃和教科室工作計劃,，教科室主要做了以下幾項工作。

一,、舉行“教學能手培養(yǎng)工程”青年教師匯報課活動

6月13-17日,，教科室和教務處聯合對學校一年來所開展的“教學能手培養(yǎng)工程”舉行青年教師匯報課活動，截止到6月17日下午,，已聽取了10位青年教學能手的匯報課,。

二、打磨數學教研組高中數學優(yōu)質課競賽選手數學課

本周,，經過教科室,、教務處及數學組兩輪打磨，數學教研組袁**老師參加本次全縣高中數學優(yōu)質課競賽活動的磨課工作已基本結束,，袁**老師在競賽中不負眾望,，已奪得全縣高中數學優(yōu)質課競賽活動第一名。

三,、舉行“啟動式目標教學法”優(yōu)質課競賽活動

經過一月的緊張籌備,，大方一中“啟動式目標教學法”優(yōu)質課競賽活動于本周拉開帷幕。和往屆優(yōu)質課競賽活動不同,，本屆優(yōu)質課競賽活動采取不事先通知,、隨機聽課的'辦法進行，為的是防止有些參賽教師平時不采用“啟動式目標教學法”進行教學,，到參賽時臨時使用“啟動式目標教學法”進行教學敷衍評委,，再一個就是防止老師在優(yōu)質課上表演和作秀。6月13-17日,，已隨機聽取了兩位參賽教師的優(yōu)質課,。

四、本周教科室其他相關工作

1,、開展高一高二任課教師評教活動,。

2,、參與學校招生辦公室新高一招生工作。

3,、擬定大方縣黨政考察團赴北京考察細化事項大方一中具體實施方案,。

4、參與大方一中高一新生特長生考測工作,。

5,、安排我校優(yōu)質師資杜**、劉**,、穆**三位老師到達溪開展送培到?；顒印?/p>

6,、高一高二教案作業(yè)檢查,。

7、教師業(yè)務量化分統(tǒng)計,。