放牛班的春天觀后感常用(15篇)

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢,？觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”,，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想,。觀后感你想好怎么寫了嗎,？下面是小編精心整理的放牛班的春天觀后感，希望對大家有所幫助,。

放牛班的春天觀后感1

這是一部老電影,，非常好看，也有點感人,。

故事講的是一個老年人回憶起他小時候的故事,。有一個剛來到這里的老師，他和藹可親,，不懲罰別人,。在他的學(xué)校發(fā)生了很多事，比如：學(xué)校來了壞學(xué)生,，威脅老師,、偷校長的東西，還亂打?qū)W生,、抽煙……那位和藹的老師組織了歌唱團(tuán),，每天晚上讓學(xué)生唱歌。過了兩天有人過來聽歌唱團(tuán)的'表演，他們都非常滿意,。由于校長覺得老師沒經(jīng)過他同意亂組織歌唱團(tuán),，就讓老師離開了。老師經(jīng)過教室時,，同學(xué)們將折好的紙飛機(jī)投向老師,，飛機(jī)上還寫了祝福語。當(dāng)老師登上巴士時,，有一位學(xué)生跑了過來,，問老師能不能帶他一起走。開始的時候老師不同意,，但后來還是帶他一起離開了,。

壞學(xué)生由于偷東西，遭到了警察的逮捕,。最后,，校長因為亂體罰學(xué)生而被開除了。

我很喜歡這部電影,，因為它很感人,，我也很喜歡里面的歌唱團(tuán)，因為他們的歌聲很好聽,。

放牛班的春天觀后感2

星期五午時,，陳教師讓我們看了一步教育意義重大的電影——《放牛班的春天》?？戳诉@部電影,，我的人生就像上了一課。

故事情節(jié)十分感人：一個名叫馬修的教師,，他沒有發(fā)展才華的機(jī)會,，最終來到一個男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個外號叫"池塘之底",，因為那里的學(xué)生大部分都是難纏的`問題兒童,。到任后發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長都是用暴力來鎮(zhèn)壓這幫學(xué)生，是這些孩子的心靈受到了摧殘,，使他們變本加厲,。馬修用音樂打開了他們的心扉。

故事里面還有一個重要的發(fā)現(xiàn)人物——莫翰奇,。他有一張?zhí)焓沟拿婵?，卻有一肚子的魔鬼心腸。馬修教師發(fā)現(xiàn)他的音樂天賦極高,。循循善誘馬修用自我獨特的方式特把莫翰奇的音樂天賦發(fā)掘出來,，成功的塑造了他的一生,。

音樂它進(jìn)化了罪惡的心，喚醒了沉睡的善良,。音樂它打開了孩子們心扉,，讓他們?nèi)ンw驗生活的美。音樂它優(yōu)美的音符,，完成了許多不可思議的事情,。

或許音樂真的能夠去改變一切。

放牛班的春天觀后感3

本周五,，我們3-6年級全體同學(xué)在音樂廳里觀看了一部電影,，叫《放牛班的春天》?？赐赀@部影片,，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

電影主要講了主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師,。這個學(xué)校由調(diào)皮的孩子,，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成,。馬修懷著一顆仁愛之心對待這些孩子,，對學(xué)校的嚴(yán)厲制度很不喜歡。決心用音樂去感化這些孩子,。最后,，孩子們變好了，也對他們的人生帶來了巨大的影響,。

世界著名的音樂指揮家莫安琦是里面的.一個調(diào)皮孩子,，莫安琦擁有天使的面孔和歌喉，卻有著令人頭疼的性格,， 雖然他很難纏，但馬修老師還是把他的音樂天賦挖掘出來,。

這時,，我想到了我們的學(xué)校，我們的學(xué)校用賞識教育來培育我們成長,，鼓舞著大家前進(jìn),。我們的學(xué)校因材施教，也培育出了許多人才,。我們的學(xué)校和他們的學(xué)校相比,，我們的學(xué)校更好。

這部電影沒有華麗的場面,，沒有血腥的打斗,，沒有新穎的情節(jié),，但它感人的故事、鮮明的刻畫,、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動,，并愛上了這樣一部《放牛班的春天》電影。

放牛班的春天觀后感4

我看了一部電影,，叫《放牛班的春天》,。這部電影講了一位叫馬修的學(xué)監(jiān)來到了一所叫池塘之底的專管問題少年的學(xué)校，這所學(xué)校所有老師都認(rèn)為這些孩子沒救了,，只有馬修在一次次包容他們并發(fā)現(xiàn)了他們愛唱歌就建立了合唱團(tuán)讓歌聲引導(dǎo)他們?nèi)ハ蛄苏_的道路,。

讓我印象最深的是馬修剛來就見到馬桑大叔被弄傷，可馬桑卻說該理解的是孩子們,，他們應(yīng)該受到理解與包容,，他們本不是有問題，而是沒有人理解他們從而被認(rèn)為他們沒救了,，所以慢慢他們就真的'變成無藥可救了,。

這讓我想起了自己，有一次我筆不見了,，中午楊軼說他沒筆用了,，筆是他借了，我十分生氣奪走了筆,，后來想了一下,，他忘帶筆借他一下也行呀，而且只要他跟我說一聲就行,，為什么非要奪回來呢,？是呀，人們應(yīng)多包容對方,，相互理解,，而不是相互罵對方。最后我跟楊軼道了歉,，他也對我道了歉,。

是呀，人不應(yīng)該相互責(zé)備,，而是要相互理解,，相互包容，這樣才會和平相處,。

放牛班的春天觀后感5

這部電影主要講了一位名叫馬修的老師來到一所專門收問題兒童的學(xué)校,。這所學(xué)習(xí)哦的校長十分殘忍，只要孩子一犯錯,，就把他關(guān)到禁閉室里,，并對他進(jìn)行體罰,。馬修卻不這樣，她不讓校長干涉他,。自己建了一個合唱團(tuán),，發(fā)掘孩子們的音樂天賦，讓他們唱自己寫的歌,，

這部電影有血多令我感動的地方,，但讓我印象最深的片段是孩子們給馬修紙飛機(jī)。當(dāng)時,，馬修帶孩子們出去玩捉迷藏,，孟丹因不想讓校長拿到獎?wù)拢瑹袅藢W(xué)校,。校長為此開除了馬修,，孩子們知道了，都對馬修十分的不舍,。便把自己相對馬修說的話寫在紙上,，疊成紙飛機(jī)，從屋里飛給站在下面的馬修,。

這些孩子是問題兒童,，按理來說，他們是只會給老師添麻煩的搗蛋鬼,，是成天自由散漫,，長大后一事無成、對社會沒有貢獻(xiàn)的失敗者;是不知道任何做人的道理,、也做不到人擁有的品格的`敗類,。但經(jīng)過馬修的教育，他們的心靈得到了一次又一次洗禮,，現(xiàn)在,，已經(jīng)懂得了感恩。這些,，都要歸功于馬修,，是他每天不辭辛苦的教育他們，讓他們成為了對社會有貢獻(xiàn)的棟梁之才,。

放牛班的春天觀后感6

全校教職工觀看了《放牛班的春天》，這部影片采用了倒敘的方式,，莫杭治是一位著名的指揮家,，當(dāng)年合唱團(tuán)的伙伴佩爾諾來找他，給了他一本學(xué)監(jiān)馬修的日記,。馬修在日記中記載了在“池塘之底“時不為人知的感人的一切,。

四十八年前,，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這個學(xué)校被稱為”池塘之底”,，這樣一個名字,，立刻讓我聯(lián)想到被世人遺忘的角落，這個學(xué)校由調(diào)皮的孩子,，殘忍的'校長,，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成,，對于一個教師要應(yīng)對這一切的時候,，有時會不細(xì)心的融入這樣的氛圍中，而馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子,，對學(xué)校殘忍的“行動—反應(yīng)”制度深惡痛絕,。他用他對音樂創(chuàng)作的熱愛，用愛心關(guān)懷孩子,，在他的執(zhí)著下,，費盡心思組成了一個合唱團(tuán)，用他期待的眼光,，用他精湛的技術(shù),，用他平靜而充實的心靈，引導(dǎo)孩子們的心靈,。孩子們在音樂中找到了自我的價值,，學(xué)會了欣賞完美的事物，懂得了相互尊重,，信任和友愛,。音樂結(jié)開了束縛他們心靈的繩索，重建了被炎涼事態(tài)損毀的是非觀,，激起了一顆顆幼細(xì)心靈中對于完美未來的向往,。

放牛班的春天觀后感7

今天，我在學(xué)?？戳艘徊康碾娪邦}目是放牛班的春天,，就讓我來介紹一下吧。

世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮,，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記,，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境,，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭,。克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村,，他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會,，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的.手段管治這班問題少年,，體罰在這里司空見慣,，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲,，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課,，他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。

克萊門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利,，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調(diào)皮的性格,，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來,，同時他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。

看了這部的電影,，我最不喜歡院長,，他粗暴殘忍。我最喜歡馬修的善良真誠,。

放牛班的春天觀后感8

看了這部電影后,，我最大的感受是：有一個好老師真的很重要！這樣一個人就好比一束光在你的人生中指引著你,，就像這部影片中的馬修老師,。

音樂老師馬修來到一所學(xué)校代課，來到這的第一天他就發(fā)現(xiàn)這里的孩子愛搗亂,，甚至弄傷了一位老師的眼睛,。但是后來他發(fā)現(xiàn)，其實他們本性并不壞,，只是缺乏正確的引導(dǎo)而已,。即使學(xué)生們犯了錯，馬修老師也會“包庇”他們,，用他自己的方法去教育他們,。

這部影片中的孩子們大多數(shù)都是問題少年，多數(shù)都是因為家庭緣故才把他們送進(jìn)來,，他們已經(jīng)比常人缺少了一份愛,，但是院長卻還用關(guān)禁閉的方式來“教育”他們，這顯然是錯的,。我認(rèn)為人心靈的`完善不僅需要家庭的呵護(hù),，還需要良好的人生導(dǎo)師，這樣才不會導(dǎo)致他們走上歧途,。

人們常說：“如果有千里馬,，但是沒有伯樂，那又有何用,？”而馬修老師正是一位伯樂,，他用愛感化學(xué)生，最后在他離開時,，也收獲了滿滿的愛,。

馬修老師不僅是一位代課老師，更是一位學(xué)生人生的引導(dǎo)者,。他正如我們的老師,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，每天含辛茹苦,，只希望我們變得更懂事，更熱愛生活,，讓我們的未來更加可期,。

放牛班的春天觀后感9

今天上午，我看了一部感人的電影,，叫《放牛班的春天》,。

這部電影主要講了，一個寄宿學(xué)院來了一位新的學(xué)監(jiān),、音樂教師,。這位新來的音樂教師用了與眾不同的辦法解決了這些頑皮學(xué)生闖下的大禍。還發(fā)現(xiàn)了這群男孩,，雖然唱歌走調(diào),，但都是很熱愛唱歌。于是,，他便把這群眾人,，認(rèn)為無可救藥，連譜子都不識的男孩們組成了一個合唱團(tuán)叫放牛班,。最終在他們的'努力下競唱出了天使般的聲音,。但這位音樂教室就因為這個被校長開除了，臨走前還說了,，校長不稱職,。

看了這部電影，我覺得這位校長有些過度嚴(yán)厲,，因為他動不動就讓學(xué)生去禁閉室里反省,，有一次還隨便懲罰一個男孩。我也覺得這個校長不稱職，還想：要是我們校長是這樣,，那我們怎么辦,！

看了這部電影，我還懂得了一個道理,，世界上,，沒有學(xué)不會的東西。只要你無比熱愛它,，為它努力奮斗,，一定會有一個美好的結(jié)果。我想,，雖然我現(xiàn)在舞蹈不是很好,，但是我喜歡它，每天都努力練習(xí),，將來,，我的努力肯定不會白費，一定可以畫上一個美好的句號,！

放牛班的春天觀后感10

我剛看完《放牛班的春天》這部電影,，覺得很感動，讓我來跟你講述一下,，這部電影的內(nèi)容吧,！

在一個沒有一位老師，懂得如何教育好孩子的學(xué)校里,，有一群“壞” 孩子,。老師都對孩子們無能為力，所以孩子們就開始捉弄老師,，在孩子的惡作劇下,，一位老師被傷到了眼睛。直到一位愛好音樂的代課老師馬修的來到,，馬修老師為了更好的認(rèn)識同學(xué),，他讓孩子們在紙條上寫自己的姓名、年齡,、長大后的夢想等,。馬修老師發(fā)覺孩子們很有音樂天賦，就組建一支合唱團(tuán),，在他的`耐心的指導(dǎo)下,，大家都有很大的改變。后來馬修老師要回去了,，孩子們就折一些紙飛機(jī),，并在飛機(jī)上寫自己想對老師說的話,，來告別他們喜愛的馬修老師。

看完后,，我好感動,，這位老師相信音樂能改變這群孩子，他不僅讓孩子們懂得音樂,，而且更讓他們認(rèn)識到自己,。一位好的老師，可以改變一群孩子的人生,。

這部電影真是百看不厭啊,！希望讀者也能觀看這部《放牛班的春天》,。

《放牛班的春天》觀后感1000字放牛班的春天電影觀后感《放牛班的春天》觀后有感800字

放牛班的春天觀后感11

電影講述了一位叫馬修的老師來到一所寄宿學(xué)校當(dāng)助教，在一段時間的觀察下,，他了解了拉齊校長的兇暴以及孩子們的無法無天,，追求自由的心。馬修老師用音樂激勵孩子們,，使他們久已禁錮的心得以釋放,，并且領(lǐng)孩子們愛上了音樂，使孩子們的人生有了巨大的改變,。孩子們純潔無瑕的心靈,，與神圣的音樂，打破了束縛孩子們追求自由的枷鎖,。其中,，最主要的力量，其實是愛,。是愛把誤入歧途的孩子們帶回了正道,，馬修老師是這個地獄般的學(xué)校變成了孩子們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。

是這個學(xué)校針對問題學(xué)生開設(shè)的學(xué)校,，覺得一定要用心做老師,，其實老師不單單是教授知識，更要教會孩子們一些做人的道理,。而身為老師應(yīng)該在孩子最困難的時候,，去尊重、相信,、理解,、寬容他們。馬修老師雖然僅僅是一位代課老師,，他做的事情也沒有什么驚天動地,，也沒有創(chuàng)造什么完整的教育理論，但他卻是一位偉大的`老師，至少在他的學(xué)生心目中,。

我們應(yīng)該善于去細(xì)心地去觀察我們的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的長處。如果說皮埃爾是千里馬的話,，那么馬修老師便是決定他命運(yùn)的伯樂了,，這要取決于馬修老師對皮埃爾的細(xì)心觀察和培養(yǎng)，才讓他做了合唱隊的領(lǐng)唱,，并有了展示自己才華的機(jī)會,，以至于最后成為著名的音樂家。

放牛班的春天觀后感12

今天我在學(xué)校里看了一部電影,，這部電影的名字叫《放牛班的春天》,。這部電影里講的是在一個下雨天，一位老人在讀他的老師的日記,。

這本日記講了：馬修老師是一位音樂失業(yè)的.老師,。他被調(diào)到了輔養(yǎng)院里的一個班去當(dāng)代課老師。在那個學(xué)院里,，幾乎那個班所有的孩子都是調(diào)皮搗蛋,、固執(zhí)、不怕老師的學(xué)生,。學(xué)校實在沒辦法,，只好用體罰、禁閉的方法老懲罰孩子們,。馬修老師和別的老師不同的是,，他相信這個班的同學(xué)都有“春天”的一面，只是沒有人給它正愛,。

當(dāng)孩子們一次次犯錯時卻一次次地用愛心去接納他們,，最后孩子們終于變聽話了。他又發(fā)現(xiàn)孩子們有唱歌的天賦,，特別是莫翰奇的男孩,，他有一個金嗓子和天籟之音，在馬修老師的教導(dǎo)下,，他們變成了一個音樂小隊,。當(dāng)馬修老師要走時，他們的心已經(jīng)被馬修老師“凈化”了,。

每個人都會犯錯,，只要去寬容他、幫助他,，他才會知道錯誤,，下次才不敢做,，不能動不動就懲罰，這樣雖然能讓他害怕,，但是會讓害他的心靈,，會讓它變得更孤僻。

放牛班的春天觀后感13

每個頑劣孩子的心靈都是蒙塵的鉆石原塊,，生活的殘酷讓他們失去光彩,，在“池塘之底”的幽深處發(fā)出灰蒙蒙的光。不過所幸,，春天的樂章悄然響起,，拯救了那些即將湮滅的靈魂之光。

整飭的情節(jié),，溫存的場面,，靈動縹緲的歌聲，《放牛班的春天》為如今紙醉金迷燈紅酒綠的電影界繪上了溫潤卻斑斕的一筆,。一所僻陋的'寄宿學(xué)校，一群公認(rèn)的壞孩子,，一位過期的音樂家,，故事情節(jié)展開的質(zhì)樸而緩慢。他們在法國灰茫的天空下舒緩地上演,，卻激烈地碰撞出了火花,。一篇美麗樂章就此展開——

馬修老師賜予孩子們?nèi)诵缘纳埔馀c真誠。他不在乎孩子們的愚氓頑劣,，他用不竭的人格魅力撫慰這些不諳世事的傷痕累累的心靈,，他用美好的歌聲呼喚那些蟄伏在冷寂冬日的稚嫩靈魂，他用熱忱獻(xiàn)予每個孩子豐盈的精神家園,；孩子們也安撫了馬修老師落寞的心情,，音樂創(chuàng)作的失敗似乎澆滅了這個中年人的希望之火，所幸上帝贈予他一群小天使,，孩子們空靈動人的歌聲也應(yīng)是他最大的期許與滿當(dāng)當(dāng)?shù)男牢俊?/p>

我們看到了生活的疲憊與不堪中盛放的花瓣,。這是放牛班的春天，更是每個觀影者沐浴的心靈的春天,。

放牛班的春天觀后感14

這是一部非常優(yōu)秀的電影,，我很喜歡。這部電影中,，最令我印象深刻的就是馬修老師,。馬修老師雖然只是代課老師，但是還是很關(guān)心孩子們,。不但為他們作詞作曲,，還教他們唱歌,，這讓我想到了我們的新晉班主任——田老師。

田老師是我們班的班主任和音樂老師,，剛開始知道她是我們的新班主任后,，我不禁有些擔(dān)心。因為這是她第一次做班主任,，有些事情可能會做不好,。但是我們的田老師還是不負(fù)校長對她的信任，把我們這一個亂糟糟的班級變得整齊劃一,，大家也都很喜歡她,，也算是改變了大家對音樂老師的一些偏見吧。

田老師就像一支蠟燭,，默默燃燒自己,，照亮我們。田老師就像一支成熟的芭蕉,，我們就像在她邊上的一支小芭蕉,，她默默釋放自己剩下的營養(yǎng)給我們，自己卻漸漸消失,。

如果把學(xué)?？闯晌业募遥敲刺锢蠋煙o疑是最親愛,、最溫暖的母親,，給我?guī)黻柟猓蝗绻惆褜W(xué)?？闯梢粋€花園,，那么田老師無疑是香味最濃、最溫馨的.一朵花,；如果你把學(xué)?？闯梢粋€躲避風(fēng)雨的港灣，那么田老師無疑是那一道最親切,、最熟悉的風(fēng)景線,。

“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了,，果兒沉默地在枝上懸著……”

放牛班的春天觀后感15

今天下午,，校園安排咱們看了一場電影，電影名叫——《放牛班的春天》,，是一部日記體影片,，十分積極向上，敘述了一個坐落法國的一個教養(yǎng)院里的故事

電影首要敘述的是國際聞名指揮家皮埃爾由于要參與母親的葬禮回到了他的故土——法國,。一天晚上,，他的老友貝比諾來到他家,，給了他一本陳腐的.日記：這是他們的教師馬修寫的日記?？粗處煹娜沼?，皮埃爾的回憶又重現(xiàn)在了他的眼前。

1949年,，馬修因受不到重用,，來到了法國的一所教養(yǎng)院。這兒的學(xué)生都很不聽話,，不是犯過罪便是十分難纏,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)院長先生運(yùn)用體罰來賞罰煩了錯的學(xué)生，他開端厭煩起了院長,。他為了不讓學(xué)生們遭到體罰,，學(xué)生做了惡作劇傷害了一個人的眼睛，他只讓他照料那個人,，沒有讓他遭到賞罰,，

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個教養(yǎng)院沒有音樂的時，就在自己的班里創(chuàng)辦了合唱團(tuán),，他期望用這個方法來管束學(xué)生,，很管用?？墒牵旃蛔髅?，院長發(fā)現(xiàn)了他們,，所以，馬修被趕走了,?？墒邱R修走得時分，孩子們不能來送行,，可是,，他們用紙飛機(jī)來跟教師說再會，并且,，他還帶走了貝比諾,。

這個影片很感人，所以,，咱們要好好學(xué)習(xí),，長大之后，酬謝爸爸媽媽,，酬謝教師,，酬謝祖國,。