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一件事的作文

時(shí)間:2024-10-21 14:11:11
(實(shí)用)一件事的作文

(實(shí)用)一件事的作文

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總免不了要接觸或使用作文吧,,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,?下面是小編整理的一件事的作文4篇,,歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文 篇1

當(dāng)謝老師手拿著一盆郁金香,應(yīng)著鈴聲走進(jìn)教室,,同學(xué)們紛紛議論:“謝老師到底要干嘛,?”謝老師神神秘秘的說(shuō):“今天呀,我們要學(xué)習(xí)《神奇的書》這首詩(shī)歌,,誰(shuí)最認(rèn)真我就將這郁金香的花瓣送給他,。”大家自信滿滿,,誓要獲得小禮物,。

首先,同學(xué)們齊讀了詩(shī)歌,,謝老師笑著說(shuō):“每個(gè)小組討論詩(shī)歌都寫了些什么,。”話音剛落,,我的耳里就多了一片討論聲,。謝老師走到一組同學(xué)身旁,聽(tīng)完討論后,,就指導(dǎo)一組同學(xué):“你們應(yīng)該從各方面去研究,,不能只研究一個(gè)一個(gè)方面……”時(shí)間到了,,謝老師請(qǐng)小組匯報(bào)成果,,可沒(méi)一人舉手,大家都東瞅瞅,,西看看,,最終,我們組舉起了小手,,同學(xué)們都為我們的勇氣鼓掌,,由我先匯報(bào):“這首詩(shī)歌主要講了書對(duì)我們的`好處,還……”就連我們組學(xué)習(xí)最困難的建宇同學(xué)也在大家的幫助下發(fā)揮出最好的水平,,全班再一次為我們鼓起熱烈的掌聲,,謝老師將手里的郁金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁,,其他同學(xué)自然不愿意落后,,就連平常不愛(ài)吭聲的同學(xué)也得到了小禮物。

“叮叮?!毕抡n了,,謝老師安慰道:“那些沒(méi)得到小禮物的同學(xué)不要灰心,以后的機(jī)會(huì)多的是,?!?/p>

這次的語(yǔ)文課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們?cè)谕鎯褐蝎@得了快樂(lè),這節(jié)課真是讓人難忘呀,!

一件事的作文 篇2

要說(shuō)我做過(guò)的最驚險(xiǎn)的事情,,就數(shù)那個(gè)“偷作業(yè)事件”了,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,。

那天早晨,,我正準(zhǔn)備交回家作業(yè)。打開(kāi)一看,,呀,!我竟然沒(méi)做!我的心怦怦直跳,,可為了不讓老師發(fā)覺(jué),,我把沒(méi)做的作業(yè)也交了上去。收齊之后,,老師把作業(yè)放在了講臺(tái)的'課肚里,。我暗自高興,這樣老師就不會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)了,。然后,,我便開(kāi)始計(jì)劃“偷作業(yè)”。好不容易熬到了放學(xué),,同學(xué)們都回家了,。我卻行動(dòng)起來(lái)。

我瞪大眼睛環(huán)顧四周,,教室里只剩下我一個(gè)了,,外面也沒(méi)有人。應(yīng)該不會(huì)有人看見(jiàn)吧,,我自己給自己打氣,。我站起身,放慢腳步,。躡手躡腳地走向教室前方走去,。我躲到門背后,又向外張望了一番,。沒(méi)有人影,,灰蒙蒙的天空下,只有耷拉著腦袋的花草,。于是,,我把門稍微關(guān)上一些,像一只小貓一樣,,以最輕的腳步移動(dòng)到講臺(tái)前,。我目視前方,,故作鎮(zhèn)定。我迅速把手伸進(jìn)課肚里,,手指立刻碰到了那疊作業(yè)本,。我把他搬出來(lái),放在講臺(tái)上,,指尖飛速翻動(dòng)著,。我目不轉(zhuǎn)睛的地盯著手里的本子,盼望著我的快點(diǎn)出現(xiàn),。終于,,那本寫著我名字的本子映入了我的眼簾。我小心翼翼地把它抽了出來(lái),,長(zhǎng)舒了一口氣,,正準(zhǔn)備把其他同學(xué)的本子塞回課肚。

這時(shí),,“呀吱”一聲,,門開(kāi)了。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,,整個(gè)人僵直地站在那里,,一動(dòng)也不敢動(dòng)。我心里盤算著:難道老師來(lái)了,?我該怎么解釋,?我的心像一只受驚的小鹿,到處亂撞,,仿佛下一秒就要從喉嚨里跳出來(lái),。我壯著膽子緩緩扭頭向門口瞟了一眼,,然而,,門口一個(gè)人也沒(méi)有,只有一絲涼嗖嗖的風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái),。原來(lái)是風(fēng),,我懸著的心落了下來(lái)。我拍了拍胸口,,安撫一下那顆受到驚嚇的心,。我悄悄地把那疊本子送回桌肚里,像抱著寶貝一樣抱著我的本子輕手輕腳地跑到了我的座位,,迅速把本子塞進(jìn)書包,,然后背起書包若無(wú)其事地離開(kāi)了。

太好了,,總算沒(méi)被發(fā)現(xiàn),,我暗自慶幸,。那陣風(fēng)真是把我嚇得不輕,于是我下定決心,,一定不能再忘做作業(yè)了,。

一件事的作文 篇3

“那是一個(gè)晚上,在萬(wàn)圣節(jié)那天,,有一個(gè)人走夜路,,結(jié)果……”

“啊——”每當(dāng)我想起這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的故事時(shí),我都會(huì)不由自主地尖叫一聲,,然后躲進(jìn)被窩里,。說(shuō)起萬(wàn)圣節(jié),我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情呢,!

萬(wàn)圣節(jié)的前一天,,我興奮極了,時(shí)間過(guò)得飛快,,轉(zhuǎn)眼間真的萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了,。我好害怕,但事與愿違,,在這天有好多人給我送祝福,,送禮物,甚至還有人給我“平安果”來(lái)壓壓驚呢,!

我收到禮物后連連道謝,。這在我忙著拆禮物時(shí),突然,,門鈴響了,,我想:一定是給我送禮物的吧!這么想著,,我就把門打開(kāi)了,。

我打開(kāi)門看他時(shí),嚇了我一大跳,,門外是一個(gè)骷髏,,嚇得我都把我家鄉(xiāng)話帶出來(lái)了。我叫了一聲,,故意把樓道燈打開(kāi)了,。想看看他到底是什么“東西”。燈亮了,,我終于看清了,,原來(lái)是林子航在搞鬼。他要跑時(shí),,我一把抓住了他的“白骨”,,給了他兩塊糖,,就“啪”的一下關(guān)上了門。真是把我氣死了,。

夜深了,,我打開(kāi)星空燈,望著墻上“星星”一點(diǎn)一點(diǎn)地睡著了,。

看來(lái)萬(wàn)圣節(jié)并不可怕,,只要每個(gè)人都有一顆快樂(lè)的`心,就會(huì)戰(zhàn)勝心中的恐懼,。

一件事的作文 篇4

春天終于來(lái)了,,它在綿綿的細(xì)雨中姍姍而來(lái)。它的到來(lái),,隆重而偉大,,迎接它的則是一場(chǎng)服裝盛典,所有的植物都穿上了五顏六色的服裝,,而此時(shí)東錢湖的郁金香更是美不勝收,。

在這個(gè)陽(yáng)光和煦的星期六,我和媽媽一起來(lái)到了東錢湖水上樂(lè)園,,觀賞郁金香展,。剛到門口,就能聞到郁金香那濃郁的花香,,讓人神清氣爽,。

買好門票進(jìn)去以后,里面的景色真是讓人大開(kāi)眼界,。五顏六色的郁金香,,散發(fā)出的香氣吸引了許多蝴蝶。有些郁金香已經(jīng)快凋謝了,,兩三片花瓣耷拉下來(lái),,即使如此,它們也還是那么的美麗,。有些則開(kāi)的正旺,,剛剛下了一場(chǎng)大雨,,它們的葉子上,,還留有幾滴小水珠,讓人感受到春天的'氣息,。有些還是花骨朵,,綠綠的花瓣一層層地卷起來(lái),生機(jī)勃勃,,讓人心醉,。

我獨(dú)自一人漫步在這郁金香叢中,,享受這美好的時(shí)刻。它的香味沁人心脾,。頓時(shí)使我心曠神怡,;它的樣子更讓人憐愛(ài)。妖嬈而美麗,,是對(duì)此時(shí)郁金香最好的稱贊,;它的色彩是這樣五彩繽紛,有紅,,有黃,,有黑,有白,、,、、,、黃的則像金子般閃耀著光芒,,紅的則像太陽(yáng)一樣耀眼,一樣鮮紅,,白的嘛則像珍珠一般白里透粉,,十分美麗。這些色彩斑斕的郁金香,,就像高空的彩虹那么絢爛,,那么鮮艷、,、,、、惹得游客紛紛拿起手中的相機(jī),,都想留住這美麗的時(shí)刻,。

這么美麗的郁金香,真讓人留戀不舍,。但是美好的時(shí)光總是太短暫,,“倦鳥(niǎo)桂林”,我和媽媽走累了,,看累了,,也玩累了。只好依依不舍地回家了,、,、、

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