一件事情作文(匯編3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,,大家對作文都再熟悉不過了吧,,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢,?下面是小編精心整理的一件事情作文3篇,,歡迎大家分享。
在我的腦海里,,有一件令我難以忘懷的事情,。
記得那是我上一年級的時(shí)候,一個(gè)星期天,,天氣非常熱,,我坐在姥姥家的課桌旁,打開電風(fēng)扇,,一股涼風(fēng)吹來真舒服?。∵@時(shí),,年幼無知的我望著電風(fēng)扇出神,,心里就產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)怪念頭:“咦?電風(fēng)扇怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢,?”于是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的剪刀,,伸向那白色的電線。我的手一用力,,只聽見“啪”的'一聲,,電線閃出耀眼的火花,嚇得我連忙閉上眼睛,,大喊起來,。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),看見那根白線斷了,,電扇不轉(zhuǎn)了,,剪刀上也出現(xiàn)了一個(gè)缺口。在廚房做飯的姥姥聽見喊聲急急忙忙地跑了出來,,看見沒出什么事,,才松了一口氣,生氣地說:“玩電多危險(xiǎn)啊,,如果有個(gè)三長兩短,,叫我怎么向你爸爸媽媽交待呢,?”
爸爸下班回家后,知道了這件事狠狠地馴了我一頓,,當(dāng)時(shí),,我覺得既奇怪又害怕,心想:“不就是剪斷一根線,,用得著這么兇嗎,?”
每當(dāng)我再去姥姥家時(shí),看到那把帶有缺口的剪刀,,看到那電扇的電線纏著一圈黑色膠布時(shí),,心里便不由自主地產(chǎn)生一種莫名的后怕。
生活中每天都發(fā)生著很多的事情,,這些事情或大或小,,但我卻從中讀出了很多很多……
記得那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)鼓足了勁兒的朝人們襲來,,凜冽的寒風(fēng)像刀一樣割在人們的手上,、臉上,就連穿著厚厚棉衣的人也凍得瑟瑟發(fā)抖,,路邊的垃圾袋隨風(fēng)飄舞,,雪娃娃也在空中跳起了歡快的舞蹈,它們落在人們的身上,,很快便消失了蹤影……那時(shí)我正和媽媽上街購物,,走在我前面的是一位老奶奶,大約有八十多歲了,,她衣著單薄,,臉上的皺紋寫滿了滄桑,臉凍得通紅,,正拄著一根拐杖,,顫巍巍的走著。而我卻被眼前的美景吸引住了,,就在我欣賞時(shí),,突然前面發(fā)出了“哎呀”一聲的慘叫,我循聲望去,,只見那個(gè)老奶奶跌倒在地上,,手中的拐杖也斷成了兩截,他的身旁有一片雪融化后結(jié)的冰,,顯然老奶奶是被它滑倒的,。老奶奶抱著自己的腿仍然帶聲呼喊:“我的腿啊,我的腿……”她的臉因?yàn)橥纯喽で耍就t的臉也變得慘白,。人們聽到了老奶奶的叫喊,,都為了上來,可是沒有一個(gè)人來幫助老奶奶,,反而四處張望好像在等待著什么,。老奶奶看到人們停止了叫喊,他用滿懷希望的眼神望著人們,,可看到無人上前后,她無可奈何地垂下了頭,,那明亮的.眼神頓時(shí)暗淡下來,,似乎明白了什么。我正要上前,,卻被媽媽一把拉住,,急切地問道:“你要干什么?”“我把老奶奶扶起來呀,?!拔一卮鹫f?!鄙敌∽?,你也不想想,萬一那老人說是你撞她的,,你怎么辦,?”“這……”我沉默了,我仿佛理解了人們冷淡的眼神,,理解了他們的內(nèi)心,,我對自己的無能為力感到慚愧,我不經(jīng)想:“我們社會(huì)所倡導(dǎo)的真善美都到了那里呢,?”
久久,,一片寂靜,風(fēng)更加猛烈了,,那呼呼的咆哮聲交織在我的心頭,,雪更大了,雪娃娃們在人們身上披上了一件白衣,,那白純潔而耀眼,,光潔而無暇……看到這里我無奈的搖搖頭,向家走去,。這時(shí)一個(gè)清脆的童聲傳入我的耳中:“奶奶,,我來扶您。”我循聲望去,,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄入了我的視線,,原來是一個(gè)小學(xué)生。在他的攙扶下,,老奶奶竟然站了起來,,在人們贊許的目光中,這一老一少向遠(yuǎn)處走去,。說來也怪,,寒風(fēng)變得溫柔起來,雪娃娃也不再跳舞了,,初升的紅日將第一縷陽光灑在這一老一少,,好像為他們批上了一層金色的披風(fēng),他們的形象頓時(shí)高大了起來,。我趕緊用手機(jī)拍攝下了這珍貴的一幕,,而一旁的人們都紛紛低下了頭。
這雖然只是一件再小不過的事情,,但我卻從中讀出了許多,,這一老一少遠(yuǎn)去的身影給我留下了深刻的印象,使我難以忘懷,,他深深的鐫刻在了我的心中,。
早上,我很早就起床了,,為什么呢,?你別忘了,這是期中考試之后第一天上學(xué)??!我在期待我的分?jǐn)?shù)!
當(dāng)我走進(jìn)教室看到早來的同學(xué)時(shí),,正聚在一起嘀咕著什么,。我便走進(jìn)去問:“你們在說些什么呢?”一個(gè)同學(xué)說:“你難道不知道嗎,?今天肯定要宣布期中考試的分?jǐn)?shù)了,。”聽她這么一說,,我更緊張了,。就在這時(shí)候,語文老師走進(jìn)了教室,,手上拿著厚厚一沓試卷,,板著臉,,一副不高興的樣子。我心想:糟了,!一定是我們班語文沒有考好,,語文老師生氣了!
果然,,當(dāng)語文老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候,,我聽見他念到我名字:“李玉卓,94分,?!笨墒俏矣致犚姀堊隅魇?5分。呀,,我還是語文科代表呢,,我在想,我的分?jǐn)?shù)肯定離全年級語文最高分相差好幾分呢,,這樣的分?jǐn)?shù)劉老師怎么能不失望呢,這時(shí)候,,我真的.特別傷心,。我真想過去給老師說一聲:“對不起,老師,,我的語文沒有考好,,讓您生氣了,”可是呢,,我卻沒有勇氣說這些,,我只在心里默默為自己加油:下一次,一定要比這一次考得好,!
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