我的漫畫老師作文(集合15篇)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,，說到作文,，大家肯定都不陌生吧,，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的漫畫老師作文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的漫畫老師作文1

我們四年級時班里有“一臺抓娃娃機”。他身材高大帥氣瀟灑,，他就是我們的語文老師-楊老師,。

為什么說他是“抓娃娃機”呢？這是因為每次我們排隊去上音樂課,、體育課或電腦課,。我們走出經(jīng)過辦公室的時候，楊老師就拿出名單,，像抓娃娃一樣,，把同學(xué)一個一個地抓進辦公室訂正作業(yè),。

我們班的楊老師在上課時非常嚴(yán)肅，如果有同學(xué)不乖,，他就會先瞪他一眼,，如果這個同學(xué)還不改正的話，楊老師就會變成“投籃高手”了,，他拿起“一顆籃球”就向同學(xué)砸去,，這位同學(xué)中了子彈，立馬坐好,。此時,，楊老師臉上露出了微微的笑容。

其實楊老師也很關(guān)心我們,，如果有人哭了,，他總會叫我們別吵，讓他上來說他為什么哭,，如果他不說,，楊老師就會講一個小笑話讓我們捧腹大笑，那個同學(xué)也忘記哭了,，在那里哈哈大笑了,。

楊老師雖然不是我們的班主任，可他也很關(guān)心我們集體,，在我們做操的時候楊老師會跟在我們身后,。

這就是我們的楊老師，也是我遇見最好的老師,。

我的漫畫老師作文2

今天,，我要介紹的就是這一位“魔法”老師——謝老師！

她長得胖胖的,，有著一頭烏黑的長發(fā),，還戴著一副眼鏡呢！

她有時候很溫柔,，但是,，如果有某個同學(xué)把謝老師氣火了，她就會像女巫那樣把原本熱鬧得像菜市場似的教室用“魔法”停住,。這時,，我們的聲音安靜地似乎一根針掉下的聲音都能聽到呢！

但是,，當(dāng)老師溫柔起來的時候,，態(tài)度可就不一樣了哦！她溫柔的時候,，會給我們講許多課外的知識,，比如歷史哇,、戰(zhàn)爭時期哇、都有,，幾乎說不完了，但,，我們依然認(rèn)真聽著,，我看著、聽著,，就愛上了這些故事,。簡直太有趣啦！

還有,，我發(fā)現(xiàn)老師有一個特點,，就是她的手！我發(fā)現(xiàn),，只要我們一讀起課文時,，她的手就像一個魔法棒！這個魔法棒往上一抬,，我們就讀得很重,；這個魔法棒往下一放，我們就讀得很輕,，這使我深深的喜歡上了閱讀呢,！

我喜歡這一個魔法老師，她引我們走向了學(xué)習(xí)的頂端,！

我的漫畫老師作文3

老師是園丁,，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才,。在他們的精心呵護之下,，我們健康、活潑的成長,。在那么多的老師中,，給我印象最深的卻是孫老師，我的英語老師,。老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛,，還帶了一副眼睛；黑黑的中等頭發(fā),，小巧的嘴巴,，正是這張小嘴巴，給了我們無窮的知識,，給了我們快樂,。

孫老師的課總能與游戲相伴,，與生活同行。課堂上,，與生活有關(guān)的聽說讀寫等各類英語游戲?qū)映霾桓F,。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競猜游戲”，“分角色表演”更是妙趣橫生,，讓人留連忘返,。她會用嘴巴繪聲繪色地講課，讓同學(xué)們聽得如醉如癡,，遇到難題時,，孫老師都會一遍又一遍教我們。

孫老師真是一位好老師,，我為有這樣的一位英語老師而感到驕傲,。

我的漫畫老師作文4

一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙不大不小的眼睛,，一張圓嘟嘟的臉,，還有微胖的身體和白嫩的皮膚，構(gòu)成了最讓我印象深刻的人,，我的鋼琴老師——張老師,。

因為我很少練琴，所以在彈曲子的時候,，我會彈得很慢,，時不時還卡一下，我自己都快睡著了,，但是張老師并沒有不耐煩,，而是耐心地等著我把曲子彈完，然后提出我的問題,，還很耐心地教導(dǎo)我回家要多練琴,。張老師的話像有魔力一樣，我中午回到家,，就情不自禁地去練琴了,。

張老師還很貼心。有一回,，我去上課,，那是個冬天，我的手已經(jīng)凍僵了,，手指變得很僵硬,，細心的她，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的異樣,，她抓住我的雙手,，然后把我的手放在她的手里,，想把我的手捂熱。雖然老師的時候也不是很熱,，但我卻感覺有一股暖流,，一直流到我的心里。

張老師,，我一定會好好練琴的,！

我的漫畫老師作文5

老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒,；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚,；老師,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句：“老師，我們永遠愛您,，您辛苦了,！”

老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎,，一個尖尖的鼻頭,，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,，都是很開心的樣子,。

記得有一次，班里有幾個同學(xué)沒寫作業(yè),。老師用她那火眼金睛,，一眼就看見了那個作業(yè)本，那個作業(yè)本一片空白,，最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面,，這就是我們都老師。

這就是我們的老師,，一個擁有火眼金睛的老師,，一個漫畫老師。

我的漫畫老師作文6

五年級上學(xué)期的體育老師和體測老師是趙老師,，長得又高又壯,，好像一只手就能摸到天花板，而我們班的同學(xué)都很怕他,。

體育老師有三個性格,，一個是嚇人，因為只要體育老師依然原本吵鬧的教室變得安靜無比,，在他的課上沒人敢反紀(jì)律,，這個老師平時很搞笑,，但要是有同學(xué)激怒了他。那么你要和這個課堂說再見了,。

老師正課穿著短衣短褲,，手上拿著一個黑少的，只要他一響,，教室就立馬安靜,。

前幾天走室內(nèi)上體育課時，老師讓我們雞捉船抱枕,，老師說要隨便韓香亭那個抱枕婷在誰手里,，誰就要轉(zhuǎn)一個節(jié)目，在第一次游戲中,，有一個同學(xué)非常幸運,。被停住了兩次，而那位同學(xué)的表演節(jié)目,，讓我笑出了鵝叫,。

在室外課，老師除了讓我們跑步,，還有娛樂時間,，讓我們自由活動，我覺得這一點,，老師還是進我們非常好的,。而且老師對同學(xué)的懲罰方法實在有些厲害，一系列操作做起來,，同學(xué)被嚇得不輕,，一句話都不敢說。

我喜歡上體育課,，因為有充足的活動時間,，真好。

我的漫畫老師作文7

我有一位既可愛又溫柔的“漫畫”老師,。很像蠟筆小新里的小葵,。

向日葵老師穿著一件耐克黃色的T恤，一條黑溜溜的牛仔褲,，腳穿一雙黑色的帆布鞋,，一張圓圓的臉蛋上架著一副金絲框眼鏡，一頭銀色的頭發(fā),，還有一個櫻桃小嘴,。

有一次，我們上英語課時，向日葵老師氣沖沖走進教室,，書往講臺上一扔,，全班都驚呆了。自覺地站了起來,，頓時我們心里面出現(xiàn)一堆問題,。老師怎么了，是誰惹了老師,。怎么辦,、怎么辦。我們的心情瞬間烏云密布,。老師轉(zhuǎn)眼一看說：“你們怎么都站了起來呢?”這時大家才知道老師是急著上課呀!

一天中午,，我們?nèi)ナ程贸燥垥r，一大盒飯,，全部勻給了我們班的大胃王,，吃完飯后，老師便問我們：今天的飯好吃嗎?”我們異口同聲地說好吃,。

這就是我們班的“野原向日葵”老師，是不是既可愛又溫柔的一位“漫畫”老師呢?

我的漫畫老師作文8

我們班的語文老師很溫柔,。但有時也很嚴(yán)厲,。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長,。

語文老師有時候很溫柔,，在我們上課的時候，她會陪著我們一起笑,。我們班的同學(xué)有的人不會,。寫什么字，她都會有耐心的教他,。

語文老師有時候也非常嚴(yán)厲,，有一次大掃除的時候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了,，非常不干凈,。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的,？掃的這么不干凈,。還有兩張大紙片。

還有,，在教室里,。窗臺上。有很多灰塵，語文老師說這里又是誰用抹布抹的,，怎么這么不干凈,？還是根本就沒有抹？

語文老師給我們布置的作業(yè)也很少,，有時候給我們商量著布置作業(yè),。也有時候會讓我們在學(xué)校里寫。

我們班同學(xué)都很喜歡語文老師,。

我的漫畫老師作文9

在我一年級剛?cè)雽W(xué)不久,，來了一位“大熊貓”，經(jīng)過我的幾次打量以后才知道那是我們的老師,，也是班主任,。那時我的心里在想，熊貓竟然從動物園里跑出來當(dāng)老師了,？當(dāng)她開口說話時才發(fā)現(xiàn)老師說話的溫和與快樂帶入進去了,。所以我敢肯定“熊貓”老師一定很溫柔吧！

她有著一雙可愛的眼睛,，但每一次有人在臺下說話時眼睛就不怎么可愛了,。眼睛像極了壞蛋的三角眼，每當(dāng)這時我直冒冷汗,。一頂蘑菇頭,，再加上她那眼鏡，如果頭發(fā)是白色的話再加上一對耳朵在頭上,，那毫無疑問就是熊貓了吧,！

每當(dāng)“熊貓”用黑板擦拍黑板時，就知道“熊貓”要變成“功夫熊貓”了,，拿著大竹竿向我們看著,，還一邊揮舞著大竹竿，真是讓人提心吊膽??！她慢吞吞地說了一句：“誰來回答問題？”全班似被嚇破了魂一樣,，死寂一片,，鴉雀無聲。只有幾個人被嚇了嚇后才舉手,。

從那以后,，我才發(fā)現(xiàn)“熊貓”原來也有另一面呀！從此我就不在她面前提起“熊貓”老師了,。

我的漫畫老師作文10

她每天穿一件黑色的大羽絨衣,，一雙黑色的高跟皮鞋，大方又有氣質(zhì)。一頭烏黑亮麗的長發(fā)不知何時變短了,，那雙炯炯有神的眼睛依舊有神,。她就是我們尊敬的政治老師——魏老師。

上課鈴聲響起,，又是一節(jié)同學(xué)們喜歡的政治課,。魏老師帶著笑容，踏著鈴聲,，邁著穩(wěn)健的步伐走進了教室,。

老師笑著說：“下周我們有一節(jié)公開課，我們要以什么樣的方式去上呢?”老師和同學(xué)們交流后,，決定由同學(xué)們上去講課,。

同學(xué)們對這節(jié)公開課非常重視，下課以后就聚在一起討論上課的事情,。每一個小組都有自己的任務(wù),，為了節(jié)省時間，每組選出一個代表上去講課,，雖然這次的準(zhǔn)備很充足,，但還是沒有達到同學(xué)們的要求。

下課以后,，老師沒有生氣,，而是鼓勵了我們一下，讓我們不氣餒,，以后繼續(xù)努力。

啊,，魏老師真是一個善解人意的好老師啊!

我的漫畫老師作文11

老師,，您開心嗎?若不開心，我送你一片森林,，一棵樹木,，就是一份開心。老師,，您快樂嗎?如果不快樂,，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂,。

她身穿粉色修身羽絨服,，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神,，不怎么愛生氣的眼睛總是樂呵呵的,。

聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課,，就讓我們講,，讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點一下罷了,，但下來之后,，同學(xué)們總是豁然開朗，真神了,。

瞧,，有一位同學(xué)上去講課了，講到半,，不知怎么的戛然而止了,。老師連忙提點，原來是因為他沒有預(yù)習(xí)好呀,。他終于在老師的提點下,，順利地講完了。老師有點生氣了,，他雙手叉腰,，身體前傾，眼睛也變大了,，瞪著那位同學(xué),，瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預(yù)習(xí)了吧!老師又平靜回來,，笑瞇瞇地說：“以后可千萬要仔細看課本呀,，至少看過三遍?！蹦俏煌瑢W(xué)果然不敢了,，真神了。

孫老師,，你可真神了,。

我的漫畫老師作文12

我的語文老師是個個子中等，身材瘦瘦的女老師,，她一頭短直發(fā),。經(jīng)常穿著漂亮的裙子，顯得格外的精神,。

你別看她喜歡穿裙子,，就以為她是一個溫柔的老師。我們的老師性格可真的是陰晴不定的,，因為只有這樣才能管住那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),。

我們老師有時是粉色的,，這時的老師可溫柔了，上課還會帶領(lǐng)我們一起唱歌做游戲呢,。

但是當(dāng)有同學(xué)犯了錯誤時,，我們的老師就變成紅色的啦。他會嚴(yán)厲的批評同學(xué),，幫助他們改正自己犯過的錯誤,。雖然這時老師是紅色的，但是她不會因為別人的過錯而遷怒所有人,。

語文老師,，她不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任,，她不僅在學(xué)習(xí)上,，對我們嚴(yán)格要求，在生活上也經(jīng)常給予我們幫助,。上課的'時候的老師是那么的嚴(yán)厲,，認(rèn)真教導(dǎo)我們書上的知識，但是在課下時,，老師就像我們的媽媽,，幫助我們解決生活中所有的問題。還會照顧我們的生活,。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能感覺到老師的溫暖,。

這就是我的老師，一個多面人的老師,。

我的漫畫老師作文13

唐老師有著一雙火眼金睛,，每天還會穿不一樣的衣服。

唐老師的眼睛可不是一般的厲害,，而是特別厲害,。只要在她的視角內(nèi)搞小動作的話，某些人可就慘了,。

唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了,，如果有人在下面說話,，唐老師就會讓他站起來回答問題或重復(fù)老師講的話。

有一次考試,，老師出去打了一個電話,，全班都在說話，老師一來,，還有些人在說話,，正巧給老師看到了,，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了,。

每次值日的時候總有些人想著逃值,，逃的時候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了,。

每次我們上數(shù)學(xué),，英語，唐老師都會過來看有沒有人在說話,，如果有說話的會被直接叫出去,，狠狠的被批評。

唐老師就像一個監(jiān)控,，一點小細節(jié)都能看得清清楚楚,，你感到"害怕"了嗎？

我的漫畫老師作文14

你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫,，你會選擇誰呢?我當(dāng)然會選擇她

她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子,，留著不長不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的,。有時候她會把頭發(fā)扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她,，有時候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,，金色支架的眼鏡,，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼,。

她上課時會很認(rèn)真地將每個知識點講給我們聽,，如果有重點或難點，她務(wù)必會講的更仔細,，如果有同學(xué)不懂,，她一定會再講一遍，直到同學(xué)們聽懂,，不厭其煩,，相當(dāng)有耐心。

雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間,，但我始終認(rèn)為她是一位好老師,，一位稱職、優(yōu)秀的教師,。在今后兩年的時間和她度過,，我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下，我一定能將語文學(xué)得更好,。

大家肯定已經(jīng)猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔,、漂亮的語文老師,。

我的漫畫老師作文15

我有一位老師，你們猜猜她是誰,？她留著一頭的短發(fā),，非常喜歡穿裙子，很嚴(yán)厲,，是我們班最兇的老師,。

她很幽默，總是會給我們講一些笑話和新聞,。記得有一次她在課堂上給我們講了一個笑話,，一下子全班都笑噴了。

她還有一個很可怕的特點,，就是變臉變得比翻書還快,。明明上一秒還笑呵呵的，一看到某位同學(xué)上課搞小動作馬上就變了臉,，原本的笑容一下子就消失了,，變成一張嚴(yán)肅的臉。我們也很懂得察言觀色,，馬上就坐好,，不敢出聲，認(rèn)真聽講,。

她雖然很嚴(yán)厲,，但也對我們很好。只要我們的日記上了班刊,，她就會獎勵我們吃棒棒糖,。當(dāng)然就因為老師的嚴(yán)厲，我們從原來寫字很丑的一個班級變成現(xiàn)在這個寫字還不錯的班級,，每當(dāng)我們寫字不好看的時候,，陳老師就會要求我們重寫，直到老師滿意為止,。

現(xiàn)在你們猜到她是哪個老師了嗎,？沒錯，就是我們的班主任陳老師,。雖然她每天都很嚴(yán)厲地對待我們,，但我也知道她都是為了我們好，所以我真的非常喜歡這個老師,。