【精品】同行作文500字9篇
在學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,,即從經(jīng)過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言,,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化,。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢,?下面是小編精心整理的同行作文500字9篇,,歡迎大家分享。
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感,。但我們904班的卻團(tuán)結(jié),、積極向上,讓你感到力量,,感到溫馨,。
踏著清晨的露珠,我們來到了學(xué)校,,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊,。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,,這是該宣誓的動(dòng)作,。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,,在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),,高聲宣誓:"我是壽昌初中的學(xué)生,,904班的一員,我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,,堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事,,遵守紀(jì)律,克已奉公",。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落,。在宣誓中,我知道同學(xué)們在按照上面說的去做,,去拼搏奮斗,,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造,!
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子,,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí),背誦提綱,,但學(xué)知識(shí)難免有漏洞,,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,,但大家都是熱心腸,,你這道題不會(huì),我來幫你,;我那道題不會(huì),,你來幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用"互補(bǔ)"的條件,,互相幫助對方,,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,,友愛盈滿了寬敞明亮的教室,。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼,使我們904班取得了第三名的優(yōu)異成績,。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,,也是友愛的結(jié)果。
這就是我們904班——一個(gè)奮進(jìn)的集體,,一個(gè)友愛的集體,,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛904班,,愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭,!
人生在世與人同行,生活是巨石,,與人同行就是你靠著我,,我靠著你,我們的生活也靠在一起了,,兩塊巨石也靠在一起了,,但他們并沒有因此更加沉重,反而更加輕盈了,。
與人同行是智慧,。劉備,在征戰(zhàn)天下的路上,,先與關(guān)羽張飛結(jié)為兄弟,,后三顧茅廬請出諸葛亮,再而在大大小小的戰(zhàn)役中使各色各樣的英雄好漢為他效力,,最后在那是與曹操孫權(quán)形成三分天下的霸業(yè),!劉備的成功正是因?yàn)樗迷谡鲬?zhàn)天下的道路與人同行,劉備的成功也正是因?yàn)樗男值?,諸葛亮以及其他的英雄好漢,,而不可質(zhì)疑的一點(diǎn)是諸葛亮,以及關(guān)羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因?yàn)樗麄冊谌松牡缆飞吓c人同行,。同行使他們成功,,同行使他們互助互利,同行使他們前行的道路更加輕松,,與人同行現(xiàn)了他們生命的智慧,!
與人同行是一種團(tuán)結(jié),。我們偉大的主席毛澤東同志,在祖國尚未統(tǒng)一之時(shí),,在抗戰(zhàn)日本8年以及與蔣介石斗爭的年段中,,毛澤東主席與周恩來總理,朱德將軍等人一同在統(tǒng)一祖國的道路上前行,,他們團(tuán)結(jié)一致,,為統(tǒng)一中國給老百姓一個(gè)安穩(wěn)的日子而奮戰(zhàn)。也正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),,而成就了現(xiàn)在的中國,。他們懂得與人同行,懂得互助互補(bǔ),,他們成就了自己輝煌的人生,。
與人同行是人生的智慧,與人同行是生命的智慧,,與人同行是生活的智慧,。與人同行互補(bǔ)互助,互學(xué)互利,,與人同行共同成就精彩人生,!
生活不是缺少美,而是缺少一雙尋找美的眼睛,,美無處不在,,只要有人在,美就會(huì)出現(xiàn),。
當(dāng)我去奶奶家的時(shí)候,,我上了公共汽車,看見一個(gè)小男孩把座位讓給了一個(gè)老人,。這一幕讓我感受到內(nèi)心的美麗,。在斑馬線上,一位老人搖搖晃晃地走著,,穿過紅燈走了三四步,。一輛汽車飛馳而過。附近的一個(gè)年輕人注意到汽車將要撞上老人,。他感到心中一震,,放下東西,,飛快地跑向老人,。汽車仍然以恒定的速度行駛,越來越靠近老人,。年輕人心跳加快,,頭上冒出冷汗,順著臉頰淌下來。他的頭發(fā)變濕了,。這個(gè)年輕人沒有擦去汗水,。他咬緊牙關(guān),試圖向老人跑去,。當(dāng)他跑的時(shí)候,,他也讓老人聽他說。但是老人的聽力不是很好,。他迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過身去,,想知道是誰在喊。汽車越來越近,,年輕人也越來越近,。當(dāng)車還在一米遠(yuǎn)的時(shí)候,年輕人的手拉著老人的手,,把老人拉了回來,。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下,。這個(gè)年輕人無法養(yǎng)活這個(gè)老人,。
年輕人立刻開心地笑了,擦了擦頭上的汗水,,對老人說:“紅燈已經(jīng)過去了,,不要再往前走了,我會(huì)幫你綠燈,?!崩先宋⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
年輕人扶著老人走過斑馬線,。這一幕出現(xiàn)在我的眼前,。這條風(fēng)景線比任何其他風(fēng)景都美麗。
生活看起來如此美好,,為什么我們不慢慢走,,平靜地走,與美同行,,與美同行呢,?
母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你意志消沉?xí)r,,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,,眼前立即一片青翠。母親是黑暗中的一顆明珠,。當(dāng)你不辨方向時(shí),,一束柔光會(huì)指收你邁開堅(jiān)定的腳步,。母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),,幫助你找好重心,,撐起一片希望的田野……
在某年的12月25日,我出現(xiàn)在您的生活里,,從此,,您開始細(xì)心照顧我,您對我的愛是沒有人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬?。我失敗時(shí),,您鼓勵(lì)我,說:你就像種子剛綻出的第一個(gè)芽蕾,,雖然稚嫩,,但是卻是美的胚芽,美的根本,。
記得有一次,,晚上我在床上睡不著,您給我量體溫38度,,發(fā)燒了,。您馬上背我去醫(yī)院,可是,,剛出門,,下雨了……母親把我送到了醫(yī)院,可是,,您全身都濕了……
幸福是什么,?是功成名就、受人敬仰嗎,?是恬靜悠閑,、無牽無掛嗎?我說:幸福是放學(xué)之后母親的一句問候與關(guān)懷,;是回家以后的一碗碗香噴噴的米飯,,是……
冰雪覆蓋的時(shí)候,我需要一團(tuán)火來取暖,;暗夜無邊的時(shí)候,,我需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照亮;前途茫茫時(shí),,我需要一盞航燈來引領(lǐng)方向……而這些“一團(tuán)烈火”,、“點(diǎn)點(diǎn)星光”、“一盞航燈”指的就是您??!當(dāng)我傷心時(shí),您安慰我,。有不會(huì)的問題時(shí),,您幫助我……
“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情,。而“慈母手中線,,游子身上衣”說的就是母愛。我想,,我只能拿起手中的筆,,才能與您同行!
美,,在我們每個(gè)人身邊,。法國雕塑家羅丹說過:“我們的生活不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?!?/p>
——題記
在電視熒幕中,那些令人感動(dòng)的偉大人物,、為國家做出巨大貢獻(xiàn)的人時(shí)時(shí)出此刻我們眼前,,就像雷鋒叔叔,他的一生雖是短暫的,,卻又是偉大的,,不僅僅令人稱頌,更值得人們紀(jì)念,、學(xué)習(xí),,他一生的光輝事跡也數(shù)不勝數(shù)。也許,,有許許多多的人認(rèn)為,,他們才是美。
如果說他們是月亮,,那建筑工人就是在月光下頑強(qiáng)的,、默默發(fā)光的螢火蟲。他們衣著通,,樸實(shí)厚道,。偶爾抬頭仰望,數(shù)十米高的腳手架上,,他們的身影仿佛在半空中飛舞,,只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動(dòng),這是他們在辛勤地工作,。夏天,,他們工作的地方?jīng)]有空調(diào)和風(fēng)扇,,僅有那火一樣的炙熱陽光,僅有偶爾吹來的自然風(fēng)帶給他們絲絲涼意,;冬天,,他們頂著寒風(fēng),僅有不停地搓著手才能是自我感到一絲溫暖,。人人只會(huì)稱贊聳立著的雄偉高樓,,又有多少人會(huì)想到這些創(chuàng)造美麗的人?也許,,生活中的美,,是一種付出。
“城市的美容師”,,骯臟自我,,清潔城市。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)地位卑微而小看他們,,又認(rèn)為他們臟,,一見到他們就四處回避。其實(shí)他們多么偉大,。如果世上沒有了清潔工人,,那么,大街小巷和我們家園美麗的環(huán)境又會(huì)是怎樣,?也許,,生活中的美,是一種勤勞,。
大自然以山和水展示著它的美,;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美;音樂中以音符傳遞著它的美,,生活中到處都是美,,我覺得人的心靈才是美的化身。與美同行,,追求最美的自我,。
如果生活是一副美麗的畫卷,那么美麗就是繪出這幅畫的神筆;如果生活是一首動(dòng)聽的曲子,,那么美就是構(gòu)成這首曲子的音符;如果生活是一場旅行,,那么美就是不可缺少的風(fēng)景;如果生活是一場精彩的表演,那么美就是不可少的道具,。生活與美,,就是兩根緊緊連著的繩子,密不可分,美時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中,,我們要學(xué)會(huì)欣賞美,。
生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。
一天,,我出門跑步,,沿著路徑一直跑,直到看到有一個(gè)小孩子摔到了,,我才停下腳步我走過去想扶起那位小孩子,,但還沒走到,,就被一位婦人給拉住了:“請你不要多管閑事!”我想那位應(yīng)該是孩子的母親,,心里疑惑,剛想反駁,,就看見一幕:那位婦人對他的孩子說:’自己站起來,,’起初,那個(gè)孩子還哭哭啼啼,,不肯起來,,但現(xiàn)在,他自己扶著欄桿慢慢站了起來,,我不禁羞愧,,這么小的孩子都尚且明白,求人不如求己,,而我呢!望著孩子的身影遠(yuǎn)去,,是多么美的一道風(fēng)景啊!
美無處不在,只要我們有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。我們時(shí)刻與美同行,。回到家,,媽媽叫我一起吃飯,,我坐下來,拿起碗,,準(zhǔn)備盛飯時(shí),,看到媽媽眼角的皺紋,想起自己從出生到現(xiàn)在,,僅僅給媽媽盛過幾次飯,,然后盛了一碗飯遞給媽媽對著媽媽說了一句:“媽媽,你辛苦了,,”爸爸這時(shí)也說了一句:“來來來,,乖女兒,我也要!”望著這對培育我,,生育我的爸爸媽媽,,心中不覺有點(diǎn)感傷,,曾幾何時(shí),對媽媽說過我愛你,,對爸爸說過辛苦了,,現(xiàn)在看著爸爸媽媽和我其樂融融的樣子,是一種非凡的美,。
用心感受一天,,你會(huì)恍然大悟似的發(fā)現(xiàn):你并不孤單,大地上的一草一木,,一山一水,,每天都在與你同行。
陽光無私地奉獻(xiàn)著光與熱,,每當(dāng)清晨醒來,,她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖,她那火紅的笑臉仿佛向你傾訴著重逢的喜悅,,陽光在與你同行,。
風(fēng),像把小扇子,,扇走下的炎熱,。扇來水般的清涼。走在路上,,風(fēng)頑皮地鉆進(jìn)你的衣袖,。又不知從哪兒偷跑了出去,像是在與你捉迷藏,,你永遠(yuǎn)也不知道風(fēng)會(huì)從哪突然冒出來,,嚇你一跳。永遠(yuǎn)也別想把他找到,??赡悴火^藏到天涯海角,他都能把你遇到,,此時(shí),,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來他就在你身邊,,一步也沒離開過你,,只是你沒用心感覺到。風(fēng)與你同行,。
走著走著,,不知過了多久,走到了一叢花的前方??吹剿念^上開滿了美麗嬌艷的花朵,。苗條的'身材猶如一位亭亭玉立的少女,你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣,,這位少女的身體透出奇異的香,,你聞著這沁人心脾的香氣,不知不覺的陶醉了,,心靈陶醉其中,,宛如仙境一般令人無比歡樂。濃郁的香氣撇你走過這段路,,她與你同行,。
太陽已不如正午那般炙熱,云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色,。在回家的路上雖然沒有任何人可你并不孤單,,花兒,。微風(fēng),,云朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽在用臉上那一點(diǎn)泛紅的光亮著你回家的路,。
清晨,,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入我的房間,我懶懶地伸了個(gè)腰,。啊,,又是一個(gè)大晴天!背著不重的書包,,邁著輕快的步伐,,踏著金色的陽光,我走進(jìn)了校園,,又一個(gè)不尋常的日子開始了,。
考試了,每道題都是我會(huì)的,,真簡單,。我這樣想著,手上已妙筆生花開始答卷,。結(jié)果出來了,,全對!這是為什么呢,?為什么有的同學(xué)會(huì)答題也能答錯(cuò)呢,?這時(shí)因?yàn)樗麄儧]有好心態(tài),他們把考試當(dāng)成負(fù)擔(dān),不想做題,,所以開始瞎糊弄,,導(dǎo)致丟分的結(jié)果。所以,,人無論做什么事都需要有一個(gè)好心態(tài),,高高興興地做。這樣,,陽光就會(huì)普照你心頭,。
“刷,刷,,刷……”又是錯(cuò)的,,又是錯(cuò)的,又是錯(cuò)的,!我狠狠地在心里喊,!為什么老師領(lǐng)著同學(xué)去操場活動(dòng),偏偏留下我和另一名同學(xué)留在屋里批著使人發(fā)瘋又乏味的卷子,,太偏心了,!我狠狠地批著對與錯(cuò),但這與我又有什么關(guān)系,?相反的,,另一位同學(xué)卻充滿干勁,認(rèn)真地批著,?!拔梗闲?,別發(fā)火嘛,,給別人挑挑錯(cuò),自己同時(shí)也不就都會(huì)了嘛,!當(dāng)溫習(xí)了,。再說,老師留下咱倆,,是信得過咱倆,,看得起咱倆,你還有什么不高興的,?”對呀,,老師是信得過我們才留下我們的,而我卻誤解老師,,抹黑這光榮的任務(wù),?,!那可不行,我認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)仔細(xì)看,,邊批邊溫習(xí),,不經(jīng)意抬頭一看,陽光竟是那般明媚,。
生活中,,每個(gè)人都會(huì)遇到麻煩與煩惱,但我們只要調(diào)整心態(tài),,從正面想,,那一些風(fēng)雨都會(huì)過去,不久你便身披陽光的羽翼,,與之一路同行了,。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);是百花盛開的季節(jié),;是白鳥爭鳴的季節(jié),。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我和同學(xué)們一起去校園里尋找春天的使者,。
我們先來到了博學(xué)林,,忽然,我看到了一棵日本晚櫻,。她的花全開了,,活像時(shí)尚達(dá)人包上的粉色小絨球,;有的才開放一半,,真像一個(gè)羞答答的小姑娘,就是不肯開放,;有的還是花骨朵,,那花苞仿佛是樹上結(jié)的粉色的橄欖似的。她的葉子是黃色的,,還帶一點(diǎn)棕和綠,。葉子上還有許多小水珠,我心想:“他一定是春天的使者,,動(dòng)物們一定是被那些時(shí)尚的小絨球吸引來的,,小鳥們,一定是吃了那粉紅色的橄欖才開始唱起美麗的歌,。
我們走出博學(xué)園沒多久就看見一顆龍爪槐,。龍爪槐的幾根樹枝上,長出了一些可愛的小嫩芽,。那些小嫩芽是淡綠色的,,還帶一點(diǎn)白色,,
小嫩芽像一條線子,上面凹凸不平的,,好像夾著什么東西似的,。我想,他一定是春天的使者,。在那些線上一定是一封封信,,風(fēng)就像一位傳遞員,把信摘下來,,送到花兒們的家里,,告訴他們要在同一時(shí)間開放。
我們又來到了小溪旁,,我在那邊發(fā)現(xiàn)了幾株杜鵑花,。盛開的花像紫色的小喇叭,等到了尾部就變成深粉色的了,。在深粉色與紫色之間有一串紅色的斑點(diǎn),,活像一個(gè)小姑娘臉上的青春痘。在她的花瓣上還有幾顆小小的水珠,,給人一種清新的感覺,。我想,她一定是春天的使者,,一定是她用“小喇叭”吹醒了那些冬眠的動(dòng)物,。
我們又繼續(xù)往下走,我感覺我看見的所有景物都是春天使者留下的足跡,,我想,,我應(yīng)該馬上就可以看到春姑娘了……
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