《美麗的菊花》教案

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,，通常會(huì)被要求編寫教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案要怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的《美麗的菊花》教案,，希望能夠幫助到大家。

《美麗的菊花》教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感,。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力,。

3,、了解菊花的特征及用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種菊花的圖片資料,。

菊花盆載等,。

活動(dòng)過程：

1、組織幼兒參觀菊花展或圖片展,。

這是什么花,？

2、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,。

引導(dǎo)幼兒從花,、頸、葉上觀察花的特征,。

“請小朋友仔細(xì)看看,、聞聞、說說菊花是什么樣的,？

教師小結(jié)：

3,、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)及與人們的關(guān)系。

菊花在什么季節(jié)開放？

在那里能看見菊花,？人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花,？

4、教師教育幼兒愛護(hù)花草,。

5,、延伸活動(dòng)：

教師引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)畫菊花。

藝術(shù)：貼,、畫,、捏“菊花”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對手工活動(dòng)的興趣,，激發(fā)審美情趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力,、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)用各種材料表現(xiàn)不同形態(tài)的菊花。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

不同粗細(xì)的毛線,，剪刀,，橡皮泥，卡紙等,。

活動(dòng)過程：

1,、提出問題，導(dǎo)入活動(dòng),。

引導(dǎo)幼兒觀察菊花花瓣有什么不同,？像什么？

2,、介紹活動(dòng)材料,？

3、教師指導(dǎo)幼兒制作菊花,。

1）學(xué)習(xí)用各種毛線粘貼,。

2）用搓、壓,、切割的方法制作,。

3）繪畫

4）學(xué)習(xí)用紙杯卷出各種菊花。

4,、評價(jià)作品,。

《美麗的菊花》教案2

【教材分析】

秋天的菊花五顏六色、千姿百態(tài)。菊花的花瓣有的像勺子,，有的像太陽的光芒,有的像細(xì)長的柳葉……活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒通過觀察,、比較不同菊花的明顯特點(diǎn)，激發(fā)幼兒臨摹寫生的欲望,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用長短不同的卷曲線和弧線表現(xiàn)菊花側(cè)面,、正面等不同的形態(tài)，使幼兒充分感受形態(tài)各異的菊花的美麗,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.欣賞各種菊花,，畫出菊花的花、蓮,、葉等外形特征,。

2.能細(xì)致觀察，運(yùn)用長短不同的卷曲線和弧線表現(xiàn)菊花側(cè)面,、正面等不同的形態(tài),。

3.感受菊花花瓣的造型美。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.有條件的幼兒園可組織幼兒到公園觀看菊花展,，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備顏色,、造型各異的盆栽菊花若干盆。

2.水彩筆,，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——美術(shù)用紙第8頁,。

【活動(dòng)建議】

1、通過視頻和照片展示各種各樣的菊花供幼兒觀察欣賞,，使幼兒了解和認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的菊花,。

提問：菊花在什么季節(jié)開放？你見過什么樣的菊花,？

2,、提供幾盆顏色與造型各有特點(diǎn)的菊花，引導(dǎo)幼兒觀察,。提問：你喜歡哪一盆菊花,？它長得什么樣子？

引導(dǎo)幼兒觀察菊花的整體形態(tài)（莖,、葉,、花），說一說它們是什么樣子的,、像什么,。重點(diǎn)觀察、描述不同菊花花瓣的造型,。例如：有的卷卷的,，有的像勺子,，有的像太陽

的光芒，有的像細(xì)長的柳葉,。

3,、請幼兒自由選擇一盆喜歡的菊花，仔細(xì)觀察并認(rèn)真繪畫,。

鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的所見并畫出不同的花瓣,，表現(xiàn)出自己看到的菊花的特征。

4,、請幼兒展示,、交流作品，互相欣賞,。

鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)區(qū)中繼續(xù)進(jìn)行不同菊花的寫生繪畫,。

《美麗的菊花》教案3

一、目標(biāo)：

1,、能用棉簽畫出美麗的菊花,；

2、作業(yè)整潔,，能用棉簽大膽作畫,。

二、準(zhǔn)備：

棉簽若干,；各種顏色的顏料（每桌一套顏料盤）；宣紙（已畫好莖和葉）,；ppt,；抹布；視頻展示臺(tái),。

三,、過程：

㈠、觀察菊花,，引出課題,。

1、復(fù)習(xí)兒歌《菊花》,?！扒锾斓剑栈ㄩ_,，紅的紅,，白的白，像面條,，像焰火,，還像媽媽的卷發(fā)”；

2、（觀察菊花圖片）提問：菊花是什么樣子的,？像什么,？菊花有哪些顏色？

通過觀察,，讓幼兒知道菊花的花朵有圓圓的花心和許多花瓣,。花瓣像一條線,，有直,、有彎?；ò甑念伾懈鞣N各樣的,。

㈡、介紹繪畫工具,，交代繪畫常規(guī),，講解畫法。

1,、（出示棉簽）告訴幼兒這就是棉簽,，沾上顏色就可作為繪畫用的筆；

2,、示范講解畫法（用視展臺(tái)進(jìn)行）：

畫花心,，用棉簽沾一種顏色畫一個(gè)圓點(diǎn)作花心；

換一種顏色,，再用另一種顏色碟上的棉簽,，沾上一點(diǎn)顏色畫花瓣，可以圍繞花心畫直線,，也可畫成曲線,，像媽媽的卷發(fā)；花要花在花枝的頂端,；

交代每用一種顏色,，棉簽要放回碟子上，不能混和,，用棉簽時(shí)大家要互相謙讓,，不爭搶。別人用過的棉簽,，你可以再加點(diǎn)顏色使用,，注意原來是什么顏色，還沾什么顏色,，顏色不要沾得太多,，防止滴漏,，這樣畫出來的菊花才漂亮。

㈢,、幼兒作業(yè),，教師巡回指導(dǎo)。

1,、幼兒自由選擇顏色,，注意分清花心和花瓣；

2,、教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒注意顏色、棉簽的使用,，保持畫面的整潔,。

㈣、將幼兒作品貼在墻上,，組成一個(gè)“菊展”,。

看看、談?wù)?、說說,，誰的菊花畫得漂亮、色彩美,，誰的作業(yè)干凈,、整潔。

《美麗的菊花》教案4

【設(shè)計(jì)意圖】

10月31日是世界勤儉日,，為了教育孩子們勤儉不浪費(fèi),，從小養(yǎng)成變廢為寶、廢物利用的習(xí)慣,，同時(shí)結(jié)合我們最近開展的《多彩的秋天》的主題活動(dòng)，我們決定讓孩子們用一次性的紙杯,，制作一幅《美麗的菊花》的粘貼畫,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道10月31日是世界勤儉日,，勤儉不浪費(fèi)是值得發(fā)揚(yáng)的品質(zhì),。

2、秋天到了,，菊花開了,，激發(fā)幼兒熱愛秋天的情感。

3,、練習(xí)剪,、貼,、添畫的美工技能。

4,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、一次性紙杯

2,、油畫棒

3、記號(hào)筆

4,、剪刀,、膠棒

5、彩色卡紙

【活動(dòng)過程】

1,、提問引出主題,，激發(fā)幼兒的興趣。

(1),、師：在每一天的日常生活中,，浪費(fèi)的現(xiàn)象無處不在。如：公共場所的水龍頭不擰緊,，造成水資源流失;辦公室里的電腦不關(guān),，空調(diào)24小時(shí)工作等等現(xiàn)象隨處可見。

(2),、結(jié)合我們的日常生活,，教育幼兒勤儉不浪費(fèi)。啟發(fā)孩子們變廢為寶,，利用各種廢舊物品 ……此處隱藏6729個(gè)字……花更好看,。

(3)做好了菊花，送到老師的花園里來,。

4.展示作品,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受菊花的美麗，體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)表現(xiàn)美的樂趣,。

花園里開滿了美麗的菊花,，你最喜歡哪一朵呢?為什么?

教學(xué)反思：

手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動(dòng),。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的智慧在他的手指尖上,。”手工活動(dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育,、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展,。

為了讓孩子對菊花有更深的了解，我制作了課件,。通過觀看課件,，孩子們在愉快的活動(dòng)中對菊花的外形特征有了充分的感知,。這次活動(dòng)采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現(xiàn)方式,，不僅可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，也能讓幼兒體會(huì)到不同的表現(xiàn)方式帶來的樂趣。

《美麗的菊花》教案14

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試運(yùn)用老師提供的材料和自己喜歡的顏色,，大膽的,，有意識(shí)的表現(xiàn)菊花簡單的外形特征。

2.能在老師的鼓勵(lì),、引導(dǎo)下,，大膽使用美術(shù)材料制作不同形態(tài)的菊花。

3.能夠體驗(yàn)到參與美術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.菊花圖片課件,、各種范例一份，操作音樂,。

2.紙盤,、扭扭棒、皺紋紙花絲,、卡紙紙條,、固體膠、雙面膠,。

活動(dòng)流程

　一,、圖片導(dǎo)入，了解菊花的外形特征

1．師：今天老師給小朋友們帶來了一種秋天開放的花,，你們看看你們認(rèn)識(shí)嗎,？（播放PPT）這是什么花呀？

2.師：秋天來了,，美麗的菊花開放了,，我們一起看看它的外形是什么樣子的？美麗的菊花都有什么顏色呢,？

二,、講解示范制作菊花的步驟師：菊花真漂亮，今天我們就一起動(dòng)動(dòng)能干的小手,，學(xué)做美麗的菊花吧！老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備了很多材料,，我們先來認(rèn)識(shí)一下吧,。

師：現(xiàn)在小朋友的小眼睛要仔細(xì)看老師是怎么用這些材料做菊花的。

1.扭扭棒,、紙盤,、雙面膠制作步驟：拿出一根扭扭棒,，從中間一折二然后一半繞在手指上繞圈，繞好后將它從手指上拿下來或者我們也可以借助彩筆,，將扭扭棒卷在彩筆上繞好后,，將彩筆拿下來，這樣我們一朵花瓣就做好啦,。你們可以選擇自己喜歡的顏色做花瓣,，但要記住花瓣是呈放射狀的，要在花芯周圍粘上一圈,，這樣你的菊花才好看,。

2.皺紋紙、固體膠制作步驟：將已經(jīng)準(zhǔn)備好的皺紋紙紙條擰成一朵朵條狀花簇,，在紙盤上面涂抹上固體膠,，然后將花簇粘在上面，粘貼時(shí)要注意固體膠不能亂涂,，要沿著花心涂抹,。

3.長短不一的彩色紙條、彩色圓片,、固體膠制作步驟：用小手將準(zhǔn)備好的彩色紙條對折,，當(dāng)做一片花瓣，用彩色圓片當(dāng)做花芯,，然后將花瓣圍著花芯粘一圈,，這樣一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘貼時(shí)要緊密一點(diǎn),。

三,、幼兒自主創(chuàng)作幼兒根據(jù)教師講解自主選擇想要和喜歡玩的操作材料進(jìn)行創(chuàng)作。

1.扭扭棒：教師要注意幼兒操作的方法,，給不會(huì)操作的幼兒再次講解示范,。

2.皺紋紙：教師注意幼兒粘貼是否正確引導(dǎo)幼兒做出五顏六色的菊花。

3.紙條：教師要注意幼兒操作是否正確,，及時(shí)給與指導(dǎo)和鼓勵(lì),，引導(dǎo)幼兒做放射狀的菊花。

活動(dòng)結(jié)束我們美麗的菊花做好了,，我們一起來看看小朋友們都做了什么顏色和樣子的菊花吧,，比一比誰的菊花最漂亮！把它們粘貼到我們的展示板上面吧,！

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng),，幼兒個(gè)個(gè)都參與，個(gè)個(gè)都有自己的作品,。就連能力比較弱的小朋友也能做出自己的作品來,，但班主任說我的活動(dòng)太簡單了,，但我認(rèn)為還是可以進(jìn)行的，因?yàn)槲铱吹街暗囊恍┦炙夯顒?dòng)中,，有些幼兒真的不能夠掌握撕這個(gè)動(dòng)作,，還需要教師手代，而在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中他們能自己完成,，而且菊花的形象很吸引孩子們的興趣,。班主任還說活動(dòng)開始介紹菊花的特點(diǎn)也有點(diǎn)長，建議我可以變成邊欣賞邊粘貼,，讓我恍然大悟,，姜還是老的辣。

在美工活動(dòng)中,，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，抓住教育契機(jī)，在增強(qiáng)個(gè)體自信的同時(shí),，對其他孩子也能起到一定的引領(lǐng)作用,。可見,，普通的教學(xué)活動(dòng),，只要能抓住孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂,，也會(huì)得到較好的成效,。

《美麗的菊花》教案15

活動(dòng)目標(biāo)：

1.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。

2.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

設(shè)計(jì)思路：

秋風(fēng)來了,，帶來了豐碩的果實(shí),，也帶來了秋天的花兒朵朵 。說到菊花我相信所有的孩子都見過,，因?yàn)榫栈ㄔ卩l(xiāng)村隨處可見,。但是，能叫的出花朵的名字的孩子卻很少,。因此,，我選擇了《美麗的菊花》這節(jié)課。由于條件限制,，沒辦法帶領(lǐng)幼兒置身花海,，所以我制作了一個(gè)PPT，帶領(lǐng)幼兒欣賞各種美麗的菊花的基礎(chǔ)上嘗試?yán)L畫菊花。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT,、勾線筆、畫紙等

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試表現(xiàn)菊花的外形特征,，并將畫面畫大畫滿。

2,、感受秋天菊花盛開的美,。

活動(dòng)過程：

一、看看說說——了解菊花的外形特征,。

1,、秋天來了，美麗的菊花開放了,，小朋友們看見過菊花嗎,？

2、我們這里開了一個(gè)菊花展覽會(huì),，看看菊花長什么樣,？引導(dǎo)幼兒從花、莖,、葉幾部分觀察菊花的特征,。看過了這么多美麗的菊花,，請你們說說它是什么樣子的,？

（幼兒可能：菊花是一根一根的；菊花像個(gè)球一樣的,；有的菊花是很小的,，黃黃的。）

小結(jié)：菊花有長長的花莖,，大大的葉子,，花開花開在頂端，葉子邊緣有鋸齒,，花有黃,、白、紫等顏色,。形狀多樣：有的花象個(gè)球,，有的花瓣象一條條蘿卜絲，有的象媽媽的卷頭發(fā),，有大有小,，有直有彎，有寬有窄。在枝頭上,，花瓣細(xì)細(xì)長長,。

二、幼兒作畫——大膽表現(xiàn),，教師進(jìn)行指導(dǎo),。

1、菊花真美,，今天我們都來做小園丁,，一起來種菊花好嗎？把我們的幼兒園打扮得更漂亮,！

2,、先畫上細(xì)細(xì)長長的花徑，在花莖的兩邊畫上大大的葉子,。在花莖的頂端畫放射狀的花瓣,，盡量畫上密密的一圈。

3,、幼兒操作,，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

（1）引導(dǎo)幼兒有順序地畫：花蕊——花瓣——花莖——葉子,，并且知道畫花瓣,、葉子。

（2）教師鼓勵(lì)幼兒將菊花畫大,，將畫面畫滿,。

三、交流講評——美麗的菊花

1,、誰畫的菊花大,？誰畫的菊花小,？（教師通過提問引導(dǎo)幼兒細(xì)致地觀察同伴作品）

活動(dòng)延伸：

將幼兒的作品用來布置班級環(huán)境,。

活動(dòng)反思：

手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動(dòng),。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的智慧在他的手指尖上,。”手工活動(dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育,、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展,。

為了讓孩子對菊花有更深的了解，我制作了課件,。通過觀看課件,，孩子們在愉快的活動(dòng)中對菊花的外形特征有了充分的感知,。這次活動(dòng)采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現(xiàn)方式,，不僅可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，也能讓幼兒體會(huì)到不同的表現(xiàn)方式帶來的樂趣。