《美麗的菊花》教案

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《美麗的菊花》教案

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,，通常會被要求編寫教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《美麗的菊花》教案,，希望能夠幫助到大家,。

《美麗的菊花》教案1

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力,。

3、了解菊花的特征及用途,。

活動準(zhǔn)備：

各種菊花的圖片資料,。

菊花盆載等。

活動過程：

1,、組織幼兒參觀菊花展或圖片展,。

這是什么花？

2,、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,。

引導(dǎo)幼兒從花、頸,、葉上觀察花的特征,。

“請小朋友仔細(xì)看看、聞聞,、說說菊花是什么樣的,？

教師小結(jié)：

3、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)及與人們的關(guān)系,。

菊花在什么季節(jié)開放？

在那里能看見菊花,？人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花,？

4、教師教育幼兒愛護(hù)花草,。

5,、延伸活動：

教師引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動時畫菊花。

藝術(shù)：貼,、畫,、捏“菊花”

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣,，激發(fā)審美情趣,。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,、想象力,、創(chuàng)造力和動手操作能力。

3,、幼兒學(xué)習(xí)用各種材料表現(xiàn)不同形態(tài)的菊花,。

活動準(zhǔn)備：

不同粗細(xì)的毛線，剪刀，橡皮泥,，卡紙等,。

活動過程：

1、提出問題,，導(dǎo)入活動,。

引導(dǎo)幼兒觀察菊花花瓣有什么不同？像什么,？

2,、介紹活動材料？

3,、教師指導(dǎo)幼兒制作菊花,。

1）學(xué)習(xí)用各種毛線粘貼。

2）用搓,、壓,、切割的方法制作。

3）繪畫

4）學(xué)習(xí)用紙杯卷出各種菊花,。

4,、評價作品。

《美麗的菊花》教案2

【教材分析】

秋天的菊花五顏六色,、千姿百態(tài),。菊花的花瓣有的像勺子，有的像太陽的光芒,有的像細(xì)長的柳葉……活動中引導(dǎo)幼兒通過觀察,、比較不同菊花的明顯特點(diǎn),，激發(fā)幼兒臨摹寫生的欲望，鼓勵幼兒運(yùn)用長短不同的卷曲線和弧線表現(xiàn)菊花側(cè)面,、正面等不同的形態(tài),，使幼兒充分感受形態(tài)各異的菊花的美麗。

【活動目標(biāo)】

1.欣賞各種菊花,，畫出菊花的花,、蓮、葉等外形特征,。

2.能細(xì)致觀察,，運(yùn)用長短不同的卷曲線和弧線表現(xiàn)菊花側(cè)面、正面等不同的形態(tài),。

3.感受菊花花瓣的造型美,。

【活動準(zhǔn)備】

1.有條件的幼兒園可組織幼兒到公園觀看菊花展，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗準(zhǔn)備顏色,、造型各異的盆栽菊花若干盆,。

2.水彩筆,，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——美術(shù)用紙第8頁。

【活動建議】

1,、通過視頻和照片展示各種各樣的菊花供幼兒觀察欣賞,，使幼兒了解和認(rèn)識形態(tài)各異的菊花。

提問：菊花在什么季節(jié)開放,？你見過什么樣的菊花,？

2、提供幾盆顏色與造型各有特點(diǎn)的菊花,，引導(dǎo)幼兒觀察,。提問：你喜歡哪一盆菊花？它長得什么樣子,？

引導(dǎo)幼兒觀察菊花的整體形態(tài)（莖,、葉、花）,，說一說它們是什么樣子的,、像什么。重點(diǎn)觀察,、描述不同菊花花瓣的造型,。例如：有的卷卷的，有的像勺子,，有的像太陽

的光芒,，有的像細(xì)長的柳葉。

3,、請幼兒自由選擇一盆喜歡的菊花,，仔細(xì)觀察并認(rèn)真繪畫。

鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的所見并畫出不同的花瓣,，表現(xiàn)出自己看到的菊花的特征,。

4,、請幼兒展示,、交流作品，互相欣賞,。

鼓勵幼兒在活動區(qū)中繼續(xù)進(jìn)行不同菊花的寫生繪畫,。

《美麗的菊花》教案3

一、目標(biāo)：

1,、能用棉簽畫出美麗的菊花,；

2、作業(yè)整潔,，能用棉簽大膽作畫,。

二,、準(zhǔn)備：

棉簽若干；各種顏色的顏料（每桌一套顏料盤）,；宣紙（已畫好莖和葉）,；ppt；抹布,；視頻展示臺,。

三、過程：

㈠,、觀察菊花,，引出課題。

1,、復(fù)習(xí)兒歌《菊花》,。“秋天到,，菊花開,，紅的紅，白的白,，像面條,，像焰火，還像媽媽的卷發(fā)”,；

2,、（觀察菊花圖片）提問：菊花是什么樣子的？像什么,？菊花有哪些顏色,？

通過觀察，讓幼兒知道菊花的花朵有圓圓的花心和許多花瓣,?；ò晗褚粭l線，有直,、有彎,。花瓣的顏色有各種各樣的,。

㈡,、介紹繪畫工具，交代繪畫常規(guī),，講解畫法,。

1、（出示棉簽）告訴幼兒這就是棉簽,，沾上顏色就可作為繪畫用的筆,；

2,、示范講解畫法（用視展臺進(jìn)行）：

畫花心，用棉簽沾一種顏色畫一個圓點(diǎn)作花心,；

換一種顏色,，再用另一種顏色碟上的棉簽，沾上一點(diǎn)顏色畫花瓣,，可以圍繞花心畫直線,，也可畫成曲線，像媽媽的卷發(fā),；花要花在花枝的頂端,；

交代每用一種顏色，棉簽要放回碟子上,，不能混和,，用棉簽時大家要互相謙讓，不爭搶,。別人用過的棉簽,，你可以再加點(diǎn)顏色使用，注意原來是什么顏色,，還沾什么顏色,，顏色不要沾得太多，防止滴漏,，這樣畫出來的菊花才漂亮,。

㈢、幼兒作業(yè),，教師巡回指導(dǎo),。

1、幼兒自由選擇顏色,，注意分清花心和花瓣,；

2、教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒注意顏色,、棉簽的使用，保持畫面的整潔,。

㈣,、將幼兒作品貼在墻上,，組成一個“菊展”,。

看看、談?wù)?、說說,，誰的菊花畫得漂亮,、色彩美，誰的作業(yè)干凈,、整潔,。

《美麗的菊花》教案4

【設(shè)計意圖】

10月31日是世界勤儉日，為了教育孩子們勤儉不浪費(fèi),，從小養(yǎng)成變廢為寶,、廢物利用的習(xí)慣，同時結(jié)合我們最近開展的《多彩的秋天》的主題活動,，我們決定讓孩子們用一次性的紙杯,，制作一幅《美麗的菊花》的粘貼畫。

【活動目標(biāo)】

1,、知道10月31日是世界勤儉日,，勤儉不浪費(fèi)是值得發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)。

2,、秋天到了,，菊花開了，激發(fā)幼兒熱愛秋天的情感,。

3,、練習(xí)剪、貼,、添畫的美工技能,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

【活動準(zhǔn)備】

1、一次性紙杯

2,、油畫棒

3,、記號筆

4、剪刀,、膠棒

5,、彩色卡紙

【活動過程】

1、提問引出主題,，激發(fā)幼兒的興趣,。

(1)、師：在每一天的日常生活中,，浪費(fèi)的現(xiàn)象無處不在,。如：公共場所的水龍頭不擰緊，造成水資源流失;辦公室里的電腦不關(guān),，空調(diào)24小時工作等等現(xiàn)象隨處可見,。

(2),、結(jié)合我們的日常生活，教育幼兒勤儉不浪費(fèi),。啟發(fā)孩子們變廢為寶,，利用各種廢舊物品 ……此處隱藏6729個字……花更好看。

(3)做好了菊花,，送到老師的花園里來,。

4.展示作品，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受菊花的美麗,，體驗創(chuàng)作活動表現(xiàn)美的樂趣,。

花園里開滿了美麗的菊花，你最喜歡哪一朵呢?為什么?

教學(xué)反思：

手工是幼兒非常喜歡的活動,，是幼兒用他們的雙手對材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔止せ顒幽艽龠M(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育,、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。

為了讓孩子對菊花有更深的了解,，我制作了課件,。通過觀看課件，孩子們在愉快的活動中對菊花的外形特征有了充分的感知,。這次活動采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花,。這種新的表現(xiàn)方式，不僅可以鍛煉幼兒的動手能力,，也能讓幼兒體會到不同的表現(xiàn)方式帶來的樂趣,。

《美麗的菊花》教案14

活動目標(biāo)

1.嘗試運(yùn)用老師提供的材料和自己喜歡的顏色，大膽的,，有意識的表現(xiàn)菊花簡單的外形特征,。

2.能在老師的鼓勵、引導(dǎo)下,，大膽使用美術(shù)材料制作不同形態(tài)的菊花,。

3.能夠體驗到參與美術(shù)活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1.菊花圖片課件,、各種范例一份,，操作音樂。

2.紙盤,、扭扭棒,、皺紋紙花絲、卡紙紙條、固體膠,、雙面膠。

活動流程

　一,、圖片導(dǎo)入,，了解菊花的外形特征

1．師：今天老師給小朋友們帶來了一種秋天開放的花，你們看看你們認(rèn)識嗎,？（播放PPT）這是什么花呀,？

2.師：秋天來了，美麗的菊花開放了,，我們一起看看它的外形是什么樣子的,？美麗的菊花都有什么顏色呢？

二,、講解示范制作菊花的步驟師：菊花真漂亮,，今天我們就一起動動能干的小手，學(xué)做美麗的菊花吧,！老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備了很多材料,，我們先來認(rèn)識一下吧。

師：現(xiàn)在小朋友的小眼睛要仔細(xì)看老師是怎么用這些材料做菊花的,。

1.扭扭棒,、紙盤、雙面膠制作步驟：拿出一根扭扭棒,，從中間一折二然后一半繞在手指上繞圈,，繞好后將它從手指上拿下來或者我們也可以借助彩筆，將扭扭棒卷在彩筆上繞好后,，將彩筆拿下來,，這樣我們一朵花瓣就做好啦。你們可以選擇自己喜歡的顏色做花瓣,，但要記住花瓣是呈放射狀的,，要在花芯周圍粘上一圈，這樣你的菊花才好看,。

2.皺紋紙,、固體膠制作步驟：將已經(jīng)準(zhǔn)備好的皺紋紙紙條擰成一朵朵條狀花簇，在紙盤上面涂抹上固體膠,，然后將花簇粘在上面,，粘貼時要注意固體膠不能亂涂，要沿著花心涂抹,。

3.長短不一的彩色紙條,、彩色圓片、固體膠制作步驟：用小手將準(zhǔn)備好的彩色紙條對折，當(dāng)做一片花瓣,，用彩色圓片當(dāng)做花芯,，然后將花瓣圍著花芯粘一圈，這樣一朵菊花就做好了,，要注意花瓣粘貼時要緊密一點(diǎn),。

三、幼兒自主創(chuàng)作幼兒根據(jù)教師講解自主選擇想要和喜歡玩的操作材料進(jìn)行創(chuàng)作,。

1.扭扭棒：教師要注意幼兒操作的方法,，給不會操作的幼兒再次講解示范。

2.皺紋紙：教師注意幼兒粘貼是否正確引導(dǎo)幼兒做出五顏六色的菊花,。

3.紙條：教師要注意幼兒操作是否正確,，及時給與指導(dǎo)和鼓勵，引導(dǎo)幼兒做放射狀的菊花,。

活動結(jié)束我們美麗的菊花做好了,，我們一起來看看小朋友們都做了什么顏色和樣子的菊花吧，比一比誰的菊花最漂亮,！把它們粘貼到我們的展示板上面吧,！

活動反思：

本次活動，幼兒個個都參與,，個個都有自己的作品,。就連能力比較弱的小朋友也能做出自己的作品來，但班主任說我的活動太簡單了,，但我認(rèn)為還是可以進(jìn)行的,，因為我看到之前的一些手撕活動中，有些幼兒真的不能夠掌握撕這個動作,，還需要教師手代,，而在這個活動當(dāng)中他們能自己完成，而且菊花的形象很吸引孩子們的興趣,。班主任還說活動開始介紹菊花的特點(diǎn)也有點(diǎn)長,，建議我可以變成邊欣賞邊粘貼，讓我恍然大悟,，姜還是老的辣,。

在美工活動中，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，抓住教育契機(jī),，在增強(qiáng)個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領(lǐng)作用,?？梢?，普通的教學(xué)活動，只要能抓住孩子的閃光點(diǎn),，讓孩子體驗到成功的快樂,，也會得到較好的成效。

《美麗的菊花》教案15

活動目標(biāo)：

1.會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。

2.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,。

設(shè)計思路：

秋風(fēng)來了,，帶來了豐碩的果實(shí),，也帶來了秋天的花兒朵朵 ,。說到菊花我相信所有的孩子都見過，因為菊花在鄉(xiāng)村隨處可見,。但是,，能叫的出花朵的名字的孩子卻很少。因此,，我選擇了《美麗的菊花》這節(jié)課,。由于條件限制，沒辦法帶領(lǐng)幼兒置身花海,，所以我制作了一個PPT,，帶領(lǐng)幼兒欣賞各種美麗的菊花的基礎(chǔ)上嘗試?yán)L畫菊花。

活動準(zhǔn)備：

PPT,、勾線筆,、畫紙等

活動目標(biāo)：

1、嘗試表現(xiàn)菊花的外形特征,，并將畫面畫大畫滿,。

2、感受秋天菊花盛開的美,。

活動過程：

一,、看看說說——了解菊花的外形特征。

1,、秋天來了,，美麗的菊花開放了，小朋友們看見過菊花嗎,？

2,、我們這里開了一個菊花展覽會，看看菊花長什么樣,？引導(dǎo)幼兒從花,、莖,、葉幾部分觀察菊花的特征?？催^了這么多美麗的菊花,，請你們說說它是什么樣子的？

（幼兒可能：菊花是一根一根的,；菊花像個球一樣的,；有的菊花是很小的，黃黃的,。）

小結(jié)：菊花有長長的花莖,，大大的葉子，花開花開在頂端,，葉子邊緣有鋸齒,，花有黃、白,、紫等顏色,。形狀多樣：有的花象個球，有的花瓣象一條條蘿卜絲,，有的象媽媽的卷頭發(fā),，有大有小，有直有彎,，有寬有窄,。在枝頭上，花瓣細(xì)細(xì)長長,。

二,、幼兒作畫——大膽表現(xiàn)，教師進(jìn)行指導(dǎo),。