小學(xué)語文第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了在工作中有更好的成長，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢,？以下是小編幫大家整理的小學(xué)語文第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,，歡迎閱讀與收藏。

全冊(cè)教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)教材是以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排,。教材編寫時(shí)，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第五學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),。

這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識(shí),、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第九,、第十兩冊(cè)教材中,。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索,。

從縱向看,，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn),；從橫向看,，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把閱讀,、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元,。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確,。

在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí),。 本冊(cè)課本共７個(gè)單元,，每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,。

每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文３篇,。第1、3,、5,、7單元各有1篇選學(xué)課文,，用△標(biāo)明。每單元有１次習(xí)作訓(xùn)練,，第２,、４、６單元各有1次聽說訓(xùn)練,。

每單元還有１個(gè)單元練習(xí),，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,。這樣,，本冊(cè)課本共有必學(xué)課文21篇，選學(xué)課文4篇,，習(xí)作訓(xùn)練7次,，聽說訓(xùn)練3次，單元練習(xí)7個(gè),。

本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)有兩項(xiàng)：一是了解作者安排材料的方法,。安排材料的方法有兩大類：按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面。

二是用“歸并段落大意”和“回答幾個(gè)問題再連起來”的方法歸納課文主要內(nèi)容,。此外,，本冊(cè)教材還安排了句子訓(xùn)練——領(lǐng)會(huì)句子含義，以及背誦訓(xùn)練——列提綱背誦課文,。

習(xí)作訓(xùn)練與閱讀訓(xùn)練配合緊密,，前兩次是訓(xùn)練安排材料的方法，重點(diǎn)內(nèi)容是寫好記人的文章,。本冊(cè)教材加強(qiáng)了觀察訓(xùn)練,，有看圖訓(xùn)練，也有實(shí)地觀察,。

觀察要有順序,、重點(diǎn)，還要抓事物特點(diǎn),。應(yīng)用文方面練習(xí)寫復(fù)信,。

聽說訓(xùn)練要讓學(xué)生集中注意力聽，聽后抓主要內(nèi)容,，能分辨話中的正誤,。討論問題時(shí)發(fā)表意見，說時(shí)條理清楚,，語句通順,。

本冊(cè)教材是以語言文字訓(xùn)練為序來安排單元和課文的，思想品德教育散在無序,。綜觀全冊(cè)課文,，思想品德教育的內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面：

（1）熱愛祖國大好河山,，了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志報(bào)效祖國,。

（2）憎恨剝削制度,，了解今天的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),。

（3）熱愛人民群眾全心全意為人民服務(wù),。

（4）教育學(xué)生愛惜時(shí)間、艱苦奮斗,。

（5）教育學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué),。 本冊(cè)教學(xué)總的目的要求：

1,、鞏固漢語拼音，借助拼音識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話，識(shí)字141個(gè),，能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能辨別形近字,，會(huì)讀寫310個(gè)左右的詞語,，一部分會(huì)運(yùn)用。

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,，要求正確、端正,、整潔,。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢(shì),、握筆姿勢(shì)正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。

3,、能正確,、流利、有感情地讀課文,，會(huì)背誦指定的課文,。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。

理解段與段之間的聯(lián)系,，了解課文作者安排材料的方法,。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。

能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、能有順序、有重點(diǎn)地觀察周圍的事物,，初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面安排材料，列提綱作文,。

能寫條理比較清楚,、內(nèi)容比較具體的簡(jiǎn)單記敘文。初步學(xué)會(huì)寫復(fù)信,。

寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順,，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

5,、聽程度合適的講話和廣播,，能抓住主要內(nèi)容。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤,。能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事,。討論問題時(shí)能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思,，說話有禮貌,。

6、初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，熱愛祖國,，立志報(bào)效祖國；了解今天的幸福生活來之不易,，憎恨剝削制度,，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)熱愛人民群眾,、為人民服務(wù)的思想,；初步形成珍惜時(shí)間、艱苦奮斗的品德,。 教學(xué)措施：

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低,。

2,、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。

要設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效,。

3,、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達(dá)能力。

4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來,。

課文教學(xué)時(shí),，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字,、詞,、句、篇都走一遍,，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn),，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生,。 教學(xué)進(jìn)度安排：(略)