八年級物理教學(xué)計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編精心整理的八年級物理教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助,。

一,、指導(dǎo)思想

八年級下學(xué)期物理是整個初中物理的重點和難點所在，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到非常吃力,，如何把本學(xué)期的課程上好,，讓學(xué)生學(xué)好就成為本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績分析情況制定工作計劃,。

二,、目標(biāo)要求：

1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實驗?zāi)芰Γ灾鲗W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.更新教學(xué)觀念,，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué),、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,。

三、教材分析：

八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)力學(xué),。本冊共分六章,。第七章力 第八章 運動和力 第九章 壓強 第十章浮力 第十一章 功和機(jī)械 第十二章 簡單機(jī)械。每章的導(dǎo)入提起學(xué)生對本章的興趣,，每章的閱讀指導(dǎo)突出本章的重難點,。本書在每章安排大量的探究性實驗，充分體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念,。

四,、學(xué)生情況分析；

物理是一門實驗學(xué)科,，一些基礎(chǔ)較好,、思維靈活、接受性強,、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好,。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如上課不專心聽講,，不認(rèn)真做筆記,，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí),，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè),；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多,；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高,。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績。

五,、措施：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的`一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu),，久而久之學(xué)生就失去信心。因此,，本學(xué)期開學(xué)起,，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣,。常言道“興趣是最好的老師”，有興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué),。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣,，平時教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感，增強語言的感染力,。

3,、加大備課力度。備課備得好與否,，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好,，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。

5,、想法解決計算題丟分大的問題,。

6、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué),、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,。

為增強教育教學(xué)的時效性和規(guī)范性，深化教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保本學(xué)期課堂教學(xué)工作順利實施,，制定本計劃：

教育教學(xué)目標(biāo)

一,、三維教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能

1.初步認(rèn)識物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度等內(nèi)容,，初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,。

2.初步認(rèn)識機(jī)械運動等自然界常見的運動和相互作用，了解這些知識在生活,、生產(chǎn)中的應(yīng)用,。

3.初步認(rèn)識能量、機(jī)械能,、內(nèi)能等內(nèi)容,。初步認(rèn)識能源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

4.初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅指物理知識，而且還包含科學(xué)研究方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

5.具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具,，能測量一些基本的物理量,。

6.會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告,，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。

（二）過程與方法

1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

2.能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題,。有初步的提出問題的能力。

3.通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,，能利用不同渠道收集信息,。有初步的信息收集能力。

4.通過參與科學(xué)探究活動,，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識,。有初步的信息處理能力,。

5.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,。有初步的分析概括能力,。

6.能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識,。有初步的信息交流能力,。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1.能保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對大自然有親近,、熱愛、和諧相處的情感,。

2.具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理,，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活,、社會實踐的意識。樂于參與觀察,、實驗,、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動,。

3.在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難,、解決物理問題時的喜悅,。

4.養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,，不迷信權(quán)威,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

5.有將自己的見解公開并與他人交流的愿望,，認(rèn)識交流與合作的重要性,，有主動與他人合作的精神,，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點,。

6.初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可持續(xù)發(fā)展的意識,，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn),。

7.有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想,，有抱負(fù),，熱愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

二,、本學(xué)期對科學(xué)探究能力的基本要求

（一）分析與論證

1.能初步描述實驗數(shù)據(jù)或有關(guān)信息。

2.能對收集的信息進(jìn)行簡單的比較,。

3.能進(jìn)行簡單的因果推理。

4.經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學(xué)規(guī)律的過程,。

5.嘗試對探究結(jié)果進(jìn)行描述和解釋,。

6.認(rèn)識分析論證在科學(xué)探究中是必不可少的。

（二）評 估

1.有評估探究過程和探究結(jié)果的意識,。

2.能注意假設(shè)與探究結(jié)果間的差異,。

3.能注意探究活動中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問題,。

4.嘗試改進(jìn)探究方案,。

5.有從評估中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的意識。

6.認(rèn)識評估對科學(xué)探究的意義,。

（三）交流與合作

1.能寫出簡單的探究報告,。

2.有準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點的意識。

……此處隱藏22348個字……熱愛祖國,，有振興中華的使命感和責(zé)任感,。

（二）教學(xué)要求

1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念,。圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)研究活動,，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐,，積累經(jīng)驗。

2,、進(jìn)一步加強實驗教學(xué),。多做演示實驗或隨堂實驗，落實學(xué)生實驗，認(rèn)真思考和操作,；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗,；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗；加強實驗意識和操作訓(xùn)練,。

3,、突出應(yīng)用物理知識的教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重的觀念,?！皬纳钭呦蛭锢恚瑥奈锢碜呦蛏鐣?，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力,。

4、積極探索開展物理實踐活動,，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),。盡可能地擴(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生知識面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會調(diào)查,、參觀訪問,、資料查詢、科技制作,、科學(xué)實驗等,。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力,。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際,，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認(rèn)識實際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實際,，注意適應(yīng)新情況，增強時代感,，加強教學(xué)的針對性和現(xiàn)實性,，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點；注意緊跟時代步伐,，把握時代脈博,，努力運用新材料,、新信息以及社會生活中的熱點問題；注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí),。

6,、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位,。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,，創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,，獲取新知,，使知識、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

7、繼續(xù)深化教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，堅持啟發(fā)式教學(xué),，開展開放式教學(xué)的研究與試驗,，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,，研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點,，努力提高教學(xué)效益。

五,、教學(xué)進(jìn)度

周次

進(jìn)度

備注

六,、評價工作安排

1、課前鼓勵學(xué)生做好預(yù)習(xí),，課堂中培養(yǎng)和檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和難點，同時檢查學(xué)生對已學(xué)知識的掌握情況,。

2,、針對實驗課堂根據(jù)課堂紀(jì)律、積極參與度,、動手能力,、作業(yè)完成情況,、實驗完成情況等方面進(jìn)行組內(nèi)量化打分。

3,、課堂教學(xué)中,，鼓勵學(xué)生提出他們心目中的問題，教師做好解答和評價工作,，爭取使每位學(xué)生都有所得,。

七、教研專題及教研措施

1,、在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,，加強與學(xué)生生活、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中,。

2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實踐,、思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學(xué)的物理知識,，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

3,、要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識,、能力基礎(chǔ),，從實際出發(fā)進(jìn)行教育,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要針對他們的具體情況予以耐心幫助,，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對學(xué)有余力的學(xué)生,，可采取探究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。

八,、教研課安排

每周四進(jìn)行教研活動，同時發(fā)揮備課組的作用,，在教研活動中進(jìn)行備課,、評課。對于不懂的問題及時與組內(nèi)人員討論研究,。

九,、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》以及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律有更高的認(rèn)識，做到依法治教,。

2,、本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的要求,，精讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準(zhǔn)”》，以求強化自身修養(yǎng),，進(jìn)一步樹立自己樂于奉獻(xiàn),、育人為本的價值觀和職業(yè)觀,，和關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng),。

3,、配合學(xué)校工作，積極參加學(xué)校校本培訓(xùn),，提高個人素質(zhì),，做好學(xué)習(xí)筆記。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)理念和方法,。

一、指導(dǎo)思想：

以新課標(biāo)為指導(dǎo),，切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學(xué)生的情感體驗,，加強與學(xué)生生活，科學(xué),，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué),，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),，搞好八年級下冊物理教學(xué),。

二、教材分析：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為7—12章,，包括力,、力和運動、壓力壓強,、浮力,、簡單機(jī)械、功和功率,、能,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、加強激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。

2,、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識,，包括定義、概念,、定理,、公式、原理,，以及實驗各方面的綜合能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。如科學(xué)探究,、解答問題的能力,、實驗操作能力。

4,、能運用課本上的知識,，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,。

5,、樹立正確的.科學(xué)世界觀。

四,、學(xué)情分析：

通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,，一部分學(xué)生上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是太高,，不夠靈活,，加之，初二學(xué)生剛接觸物理,，開始有一些兩極分化,，這就需要師生在本期倍加努力，在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力,，才能達(dá)到預(yù)期的目的。

五,、教學(xué)措施：

1,、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)。

2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3,、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。

六,、課時計劃：

開學(xué)評期末試題1課時。

第七章：力6課時,。

第八章：力和運動6課時,。

第九章；壓力壓強8課時,。

期中復(fù)習(xí)及考試4課時,。

第十章：浮力6。

第十一章：功,、簡單機(jī)械,。

第十二章：機(jī)械能4。

期末復(fù)習(xí)與考試,。