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學(xué)期工作計劃

時間:2024-09-02 18:49:18
【精華】學(xué)期工作計劃范文錦集九篇

【精華】學(xué)期工作計劃范文錦集九篇

時間過得可真快,,從來都不等人,,我們又將接觸新的知識,,學(xué)習(xí)新的技能,,積累新的經(jīng)驗,請一起努力,,寫一份計劃吧,。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃9篇,,歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)期工作計劃 篇1

一、班主任工作思路

1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直,,善良,智慧,,健康的人,。 教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,,要有團(tuán)隊精神和參與意識。 教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,堅持執(zhí)行pdca,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(pdca即:p—plan制定計劃,;d—de執(zhí)行計劃;c—check檢查計劃,;a—act處理計劃,。) 利用各種活動增強班級的凝聚力,本學(xué)期計劃四次大型的班級活動,,讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情,。 由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組,分配自習(xí)課,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,。

6.繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流,關(guān)愛每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。

7.繼續(xù)我們的手拉手活動,,保持和云南,廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系,,通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂,。

8.認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,積極參加學(xué)校組織的各種活動,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,,向上,,永爭第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天,!

二,、班主任工作的分類:

第一類:每天必做的'事情

安排班干部聽寫英語單詞,語文生字詞,,檢查班級衛(wèi)生,,值日生檔案,鮮花,,班級日記,。 要求早操快,靜,,齊,,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵,。 上好數(shù)學(xué)課,,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,,及時處理班級發(fā)生的問題,。 中午留校休息的學(xué)生時間安排,下午課前一支歌,。 自習(xí)課的管理,,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6.放學(xué)以前的值日生工作小結(jié),,評選優(yōu)秀小組,,提出問題并建議改正措施。

7.提醒學(xué)生記好作業(yè),,學(xué)生輪流寫出班級新聞,,放學(xué),。

第二類:每周必做的事情。

1.大組評比,,每周評出一個先進(jìn)組,,各組之間換坐位。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。 每周批改一次日記,,學(xué)生每周寫三篇。 組織班會,,由班干部找班會主題,,利用班會來滲透素質(zhì)教育。 周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”,,感受同學(xué)之間的親情,。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章,布置命題日記,。

6.每周要找三個同學(xué)交流思想,,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題

7.爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類:每月必做的事情,。

1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,統(tǒng)計月考的成績,,獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。 利用家校平臺和家長聯(lián)系,讓家長及時了解學(xué)生在校的情況,。 在日歷上圈出學(xué)生的生日,,給每個過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。 召開一次班干部會議,,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見,。 組織一次班級的戶外活動,,增強班級的凝聚力。在學(xué)校的各種活動中永爭第一,!

6.堅持寫班主任手記,,記下學(xué)生的點點滴滴,找出自己的不足,,及時總結(jié)和反?。?/p>

7.善于發(fā)現(xiàn)人才,,給的學(xué)生鍛煉能力的機會,。

三,、基本情況:

行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,,因此自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)期工作計劃 篇2

一、教材分析

新課標(biāo)教材七年級歷史下冊在全面貫徹基礎(chǔ)知識,,能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標(biāo)的前提下,,突出了三點:一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),降低難度,;二是增加啟發(fā)性和生動性,;三是培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力。

本學(xué)年繼續(xù)講授中國古代歷史,,主要以課為單位,,敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史,共22課,,每課教學(xué)一課時,。

二、教學(xué)目標(biāo)

實施素質(zhì)教育主渠道在課堂,,實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師,。因此我計劃做到以下幾點:

1、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),;

2,、教師適當(dāng)補充一些練習(xí)作為課堂訓(xùn)練,從而改進(jìn)評估教學(xué),;

3,、組織學(xué)習(xí)某一歷史人物進(jìn)行正確客觀的評價,培養(yǎng)學(xué)生從正反兩方面來看問題的能力,;

4,、教導(dǎo)學(xué)生理解記憶知識點。切忌死記硬背,;

5,、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷、感受和體驗,。

教材貫穿一些材料閱讀,,“動腦筋”等雖然不是教材的正文,卻是教材正文的擴(kuò)展,實際上是給了學(xué)生一定的思考空間,,讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí),,有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,形容視野,,發(fā)展學(xué)生的智力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時,,又實施了愛國主義教育,,人文精神教育,因些,,教學(xué)時要充分利用教材,,同時讓學(xué)生分組討論,人人參與觀察,、猜想,、驗證,推理與交流等教學(xué)活動,。

同時,,在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等,民主的人際關(guān)系,,應(yīng)尊重學(xué)生的差異,,崇尚個性和主體性,鼓勵探索真理,,在教師啟發(fā),、誘導(dǎo)下,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,,提出問題,,這給教師提出更高要求,學(xué)生在擁有發(fā)揮個人才智的機會和空間的同時,,壓力感又會促進(jìn)學(xué)生去主動涉獵知識,,獨立思考問題和尋求解決問題的方法。所以在教學(xué)過程中,,一定要創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍,,注意師生雙方交往、互動,、分享彼此的思考,,見解知識,,交流彼此的情感,,觀念與理念,彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。

三,、教學(xué)重點,、難點

重點:繁榮與開放的社會;民族關(guān)系的發(fā)展,,統(tǒng)一

難點:我國的民族關(guān)系是如何發(fā)展的以及統(tǒng)一的多民族國家如何鞏固的

四,、教學(xué)方法與措施

1、認(rèn)真研究課標(biāo),,把握課標(biāo)的基本要求和現(xiàn)行教材并吃透教材,。注重課程資源的開發(fā)和利用,抓好課堂45分鐘的效率,。

2,、在課堂上體現(xiàn)新的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。以學(xué)生為本,,調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,,為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

3、在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、綜合性,、科學(xué)性,、鞏固性”的原則。要做到精講精練,,概念清楚明白,,條理清楚,重點突出,,難點講清,,切實做到落實“三基”,打好基礎(chǔ),,發(fā)展學(xué)生智力,,培養(yǎng)學(xué)生能力。

4,、要求學(xué)生注重教材內(nèi)容的縱向和橫向的分析,。在橫向方面掌握同一時代歷史發(fā)展的基本線索,它包括政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、軍事、民族,、對外關(guān)系等等,,歷史人物的活動及其歷史作用。在縱向方面,,要理清歷史發(fā)展的基本線索,。從這兩個方面增加學(xué)習(xí)的綜合、比較,、歸納,、分析的能力,以利于把知識轉(zhuǎn)化為能力,。

5,、從學(xué)生的實際出發(fā),確定教學(xué)目的,、步驟,,抓住教材的重點。選擇恰當(dāng)?shù)氖吕龜M好課堂思考題,,開啟學(xué)生的`思維火花,,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、參與教學(xué),。

五,、教學(xué)進(jìn)度

一、學(xué)情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任七年級四個班歷史教學(xué),,在他們 ……此處隱藏11212個字……班級德育效果評價活動,。強調(diào)正面激勵、個別引導(dǎo),、榜樣示范的德育工作原則,,重點檢查部分教師德育工作中的空洞說教、埋怨指責(zé),、輕率懲戒等不良傾向,,引導(dǎo)教師增強德育工作的針對性,提高德育工作的有效性,。

6,、定期更新學(xué)校宣傳櫥窗。內(nèi)容以學(xué)生獲得的各種獎勵,、成果為主,,把櫥窗辦成學(xué)生自己的園地。

7,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,及時了解并幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難和問題,。恢復(fù)學(xué)生“生日屋”,。

(三)提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強質(zhì)量目標(biāo)管理,。實施初中部教學(xué)質(zhì)量獎勵考核辦法,制定并落實中考考核辦法,。中考實績在全市第一方陣中位置前移,,且高分拔尖學(xué)生要有新突破。研究制定小學(xué)部質(zhì)量考核獎勵辦法,。

2,、加強課堂教學(xué)研究。強化教研組,、備課組功能,,抓緊抓實平時的教學(xué)研究活動。分層次舉行全員性聽課,、曬課,、研課、展課活動,。開展35周歲以下青年教師賽課活動,。

3、初中部開展校際間聯(lián)考活動,,擴(kuò)大聯(lián)考面,,及時分析考情,調(diào)整教學(xué)策略與方法,。

4,、組織進(jìn)行初三年級體育訓(xùn)練、英語口語模擬考試訓(xùn)練,、初二年級地理生物會考訓(xùn)練,。有序組織初三學(xué)生中考報名和考試。

5,、探索建立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

6,、社團(tuán)活動強調(diào)全員參與,,重視活動效果,及時展示社團(tuán)活動取得的成果,,引導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展,。

學(xué)期工作計劃 篇9

眾所周知,,宣傳部是學(xué)生會中一個重要的組成部分,她是我校宣傳和輿論的主要陣地,,近年來,,學(xué)校宣傳部以板報為主要的宣傳方式,通過板報通知,、板報展,、櫥窗黑板報、板報比賽……為我校的宣傳工作作出了很大的貢獻(xiàn),。文字宣傳工作是本學(xué)期注入學(xué)生會宣傳部的最新元素,,它的主要任務(wù)是宣傳報道校內(nèi)外的新聞以及各學(xué)生組織的最新動態(tài)。它將作為展示我校風(fēng)采和特色的窗口以及展示我校學(xué)生才華的平臺,,讓外界及時了解我校動態(tài),,讓我校師生了解學(xué)校的最新資訊。

在日常工作方面,,宣傳部將及時收集校園新聞線索,,對校園新聞進(jìn)行采訪和報道,整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至?!拜驾紙@”廣播臺在每天的《校園直通車》欄目中播出,,以方便大家在最快的時間內(nèi)了解到我校的最新動態(tài)。

《校園晨曦》是由校團(tuán)委,、學(xué)生會宣傳部主辦,,以學(xué)生會為陣地,面向廣大同學(xué)傳達(dá)我校指導(dǎo)思想,、宣傳學(xué)生會的各項工作,、及時客觀地報道校園新聞、想同學(xué)們之所想,,急同學(xué)們之所急,,成為學(xué)生會溝通廣大同學(xué)的橋梁?!缎@晨曦》每月一期,。它一期期的出版,內(nèi)容日臻充實,,版面漸趨精美,,它將繼續(xù)把握正確的輿論方向,堅持走馬克思主義的新聞觀,?!缎@晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報道,它將成為貼近校園生活,、關(guān)注社會焦點,、展示學(xué)生風(fēng)采,、創(chuàng)建學(xué)術(shù)氛圍的一個代表我校形象的綜合性報刊。與此同時,,《校園晨曦》還開設(shè)了電子信箱為廣大師生的交流和溝通提供了一個廣闊的平臺,,為《校園晨曦》的素材需求又新增了一條綠色通道,從而保持《校園晨曦》的可持續(xù)發(fā)展,。

本學(xué)期,,《校園晨曦》將在原有的編排基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的完善,從第十五期出版的《校園晨曦》起,,我們將采用正規(guī)的排版軟件(方正飛騰4。0排版軟件)進(jìn)行報紙編排,,致力于使《校園晨曦》向正規(guī)化,、專業(yè)化的方向挺進(jìn)。對于這套新的報紙編排系統(tǒng),,《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個月時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐,,我們將以《方正飛騰4.0實用教程》為教材進(jìn)行自學(xué),在理論的基礎(chǔ)上加以實踐,,力求能夠攻破軟件操作生疏這一難關(guān),。

回顧過去《校園晨曦》出版的十四期,指出不足,,內(nèi)容依然不夠充實,,編排人員不到位;分析不足,,負(fù)責(zé)人欠缺工作經(jīng)驗,。對此,我們要反思過去,,在今后的工作中不斷的進(jìn)行批評與自我批評,,不斷聽取他人的意見和建議,對別人提出的意見進(jìn)行反思,,有則改之,,無則勉之。遇到錯誤,,要從自身上找問題,,理由少一點,方法多一點,;解釋少一點,,實事多做點。在工作中學(xué)習(xí)他人的長處,,補足自己的不足之處,,揚長避短,,通過努力力求做的更好。

本學(xué)期,,宣傳部的文字宣傳工作要招聘3名干事,,擬定計劃為05級2名、06級1名,。新干事上任前后,,都要做好“帶新”工作,將排版,、新聞采編,、文學(xué)修改和創(chuàng)作等方面進(jìn)行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅實的基礎(chǔ),。

除了《校園晨曦》外,,宣傳部文字宣傳工作的另外一項重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》??v觀上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作,,漏洞諸多,問題也是層出不窮,。本學(xué)期,,宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著文學(xué)性、藝術(shù)性,、思想性,、學(xué)術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學(xué)提供一個展示自我文學(xué)才華的平臺,。為提高大家的寫作水平,,活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排,,是我們工作的基礎(chǔ),,文字宣傳工作是注入學(xué)生會宣傳部的最新元素,是一項需要發(fā)展和提升的工作,,我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路,,讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢,為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻(xiàn),。

宣傳部的創(chuàng)新工作將從以下幾個方面開展:

一,、制度創(chuàng)新。為營造良好的工作氣氛,,使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展,,宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中,,宣傳部要更注重對成員責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng),。完善后的新制度將從考勤制度,、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評價,,有利于提高成員的積極性,,督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量,,宣傳部亦可從其他方面對成員的表現(xiàn)作出綜合評價,,以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對宣傳部的發(fā)展有利的成員,。

二,、內(nèi)容創(chuàng)新。作為對外宣傳的重要工具,,《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點,。如何使這份報紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期,,宣傳部將對《校園晨曦》進(jìn)行全面改版,,推陳出新,,除報紙的編排進(jìn)一步趨于專業(yè)化的同時,,其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點?!缎@晨曦》仍然要對我校要聞及學(xué)生會主要工作進(jìn)行報道,,但在符合真實、客觀的`基本要求之外力求使語言生動活潑,,增強可讀性,;要一改以往對學(xué)生會工作的重復(fù)、枯燥的報道,,以頗為深入的語言對校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進(jìn)行探討,,旨在引起老師、同學(xué)們對某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考,,使《校園晨曦》真正成為一個老師,、同學(xué)們相互交流的空間,一個傳達(dá)校園信息的平臺,。

三,、方式創(chuàng)新。作為校園宣傳的主力部門,,宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式,,發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢,,宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版,,將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上,,以擴(kuò)大宣傳陣地,彌補平面模式傳播不廣泛不足的缺點,。目前,,該工作正在計劃籌備中。

四,、定位創(chuàng)新,。學(xué)生會是一個整體,每一個部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用,。宣傳部的發(fā)展自然也離不開學(xué)生會其他部門的幫助和支持,。本學(xué)期,宣傳部將會與學(xué)生會其他部門積極合作,,共同發(fā)展,。與此同時,我部與校衛(wèi)隊和社團(tuán)聯(lián)合會也將積極合作,,以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用,,并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)其他部門的長處,,發(fā)展自己,,提高自己,對自己有一個正確的定位,。

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