班主任工作計劃精選15篇

日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的班主任工作計劃,，希望對大家有所幫助。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。還給孩子們一個金色的童年,。我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。班級管理是一門藝術(shù),，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，使學(xué)生健康成長,，全面發(fā)展,。制定一新學(xué)期工作計劃，以期對整個學(xué)期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用,。

一、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證,，它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起,。我打算從課間、課前準(zhǔn)備,、自習(xí),、午飯等方面關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

二,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操，我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,，使這兩項工作在新的學(xué)期里取得進(jìn)步,。

三、積極進(jìn)行家校聯(lián)系,。

積極與學(xué)生家長聯(lián)系,，及時地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時和家長交流，并收集家長的意見和建議,，讓學(xué)生家長配合我們共同把學(xué)生教育好,，讓其成為有用的人才。新學(xué)期,，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道,，以經(jīng)常性地了解家長對學(xué)校的要求。

四,、加大生命,、安全教育

新學(xué)期里，我將抓住時機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素,。充分利用午會課對學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生了解自己,，了解生命,，珍惜生命，學(xué)會感恩,。

以上計劃是我班本學(xué)期計劃一個總的思路,。實施過程中，我會根據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

一,、班級口號:

共同的集體，共同的責(zé)任,，共同的目標(biāo),。

二、總體措施:

1,、果斷,、自信、獎懲分明,，樹立班主任的權(quán)威,。

2.盡快熟悉班里每個學(xué)生的基本情況，這樣可以快速叫出每個學(xué)生的名字,，了解每個人的基本表現(xiàn),，比如你有沒有當(dāng)過班干部,，你的能力如何，你的一般性格特點和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，你的家庭情況如何簡單,。

3.加強(qiáng)班風(fēng)紀(jì)律教育，建立完善合理的民主管理機(jī)制,。

4,、培養(yǎng)一流干部，增強(qiáng)他們積極參與管理的能力,。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,。

6.突出“成功經(jīng)驗”教育,，建立學(xué)生成功檔案文件夾。

7.舉辦各種班會,，如專題班會,、故事班會、案例班會等,。

8.開展心理訓(xùn)練,、思維訓(xùn)練和班級沙龍。

9.探索BLOG班級管理與思想教育,。

10,、密切關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想的變化。

三,、每個月的具體安排:

九月

1,、學(xué)習(xí)校長的開學(xué)典禮講話，展望新學(xué)年,，鼓舞士氣,。

2.產(chǎn)生新的班干部；做一份好的教師節(jié)墻報,。

3.加強(qiáng)對新班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo),，各司其職，探討班級管理機(jī)制,。

4.加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓他們盡快掌握自己有效主動的學(xué)習(xí)方法,，改變過去的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.安排在線BLOG注冊，開始在線寫周筆記,。

6.加強(qiáng)對新課程的認(rèn)識和理解,。

十月

1,、辦好國慶墻報，加強(qiáng)國慶假期的安全教育,。

2.實施學(xué)生成功文件夾的準(zhǔn)備

3.進(jìn)行頭腦風(fēng)暴心理訓(xùn)練或沙龍或研討會,。

4.話題班會:關(guān)于集體感覺的話題(說實話或者以搞多人活動的形式)。

5.積極準(zhǔn)備期中考試,，成績優(yōu)秀向家長匯報,。

十一月

1.總結(jié)前半學(xué)期。

2.挖掘特長,，積極組織參加體育節(jié),。

3、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信,、成功為主題或其他)

4.積極準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)活動,。

5.舉辦班級體育比賽。

十二月

1,、開展學(xué)習(xí)競賽,，舉辦一定形式的學(xué)習(xí)競賽。

2.進(jìn)行第二次頭腦風(fēng)暴心理訓(xùn)練,。

3.召開案例班會(待定),。

4.出版新年墻報。

一月

1,、學(xué)生德育評估,，行為評估。

2.加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的指導(dǎo),，以積極的心態(tài)面對期末考試

3.期末完成所有工作和寒假的安排,。

一、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生51人,，其中男生31人,，女生20人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實有自信心

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會、班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的 ……此處隱藏13673個字……第10周

期中復(fù)習(xí)

2課時

第11周

期中考試

2課時

第12-14周

第四單元

6課時

第15-17周

第五單元

6課時

第18-19周

期末復(fù)習(xí)及評講試卷

4課時

第20周

期末考試

2課時

一、主要任務(wù)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班集體,，對班集體進(jìn)行思想政治教育,，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,，發(fā)揮班,、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

（2）根據(jù)學(xué)校要求和班級情況召開主題班會,，開展班級活動,。

（3）做好班主任日常工作計劃，如指導(dǎo)早讀,、早操,、眼保健操，大掃除,，寢室衛(wèi)生,，課外活動，運動會等,。

（4）認(rèn)真做好個別教育工作,，在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)習(xí),、思想,、行為習(xí)慣等方面的情況,，與學(xué)生交流，做出相應(yīng)輔導(dǎo),。

二,、班級管理

⑴思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班級制度,，讓全班同學(xué)參與班級制度的制定。 2,、實施班級常規(guī)：

制訂明確,、具體的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾,。并將獎勵扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開欄。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：

根據(jù)現(xiàn)代社會人情冷漠的現(xiàn)狀,，由小悅悅事件引入，開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會,，讓學(xué)生能夠拒絕冷漠,，充滿愛心和道德心。 ⑵班級日常工作：

1.早自習(xí),，巡視班級,，確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。 2.早操,，去操場巡視,，讓學(xué)生認(rèn)真做操。 3.午自習(xí),，控制紀(jì)律,。

4.星期一8個寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作，監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,，了解學(xué)生的生活情況,。 5.星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作，監(jiān)督學(xué)生大掃除,。

6.星期一,，三課外活動，監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長繩和排球?qū)|的活動,。 ⑶班級集體活動

1.運動會期間學(xué)生紀(jì)律管理及對運動員的關(guān)照,。 2.集體舞項目，舞曲的選擇以及排練3.嘉年華的節(jié)目籌備（4）個別教育：

1.了解和熟悉學(xué)生，一周內(nèi)把所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每個學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進(jìn)生。

2.記住每個學(xué)生的名字,，座位表和班干部,，并讓姓名和本人對上號。

3.和班主任交流,，了解學(xué)生的大致情況，和學(xué)生聊天,，從多方面了解學(xué)生情況,。

4.在日常學(xué)習(xí)中，有目標(biāo)性地找個別學(xué)生聊天,，包括尖子生,，中等生和后進(jìn)生，了解其學(xué)習(xí),，生活情況,。

一、班況分析本班共有24名幼兒,，其中男孩子16名,，女孩子8名，年齡2歲到3歲在之間,，年齡懸殊較大,，男女比例不均。

通過家訪我們了解到,，90%以上的幼兒從未上過幼兒園,，平時在父母上班時，生活多由老人照顧,，對集體生活較為陌生,，有一定的恐懼心理。孩子們普遍存在的問題是：吃飯,、大小便不能自理,；常常以自我為中心，非常自由,，沒有集體意識,。在親子活動中觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒間個體差異相差較大,，部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活動,，對老師有親切感，能較快地投入到游戲活動中，在乎老師及家長的表揚和鼓勵,；個別幼兒自理能力較強(qiáng),，能在家長及老師幫助下按照要求把玩具收拾好，愿意幫老師做事情,；部分幼兒動作,、語言發(fā)展較好，會雙腳跳,，能較清楚地表達(dá)自己的意思,。個別幼兒受年齡特點及個體氣質(zhì)、經(jīng)驗的積累等方面的影響,，表現(xiàn)較弱,。

二、保教工作總目標(biāo)根據(jù)以上班況分析,，本學(xué)期的保教重點是：

1,、重視情感照顧。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感,，適時恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng),，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感,，使他們逐漸適應(yīng)集體生活,，樂意上幼兒園，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應(yīng),，使他們處于較好的心理狀態(tài),。

2、重視保育工作,。精心護(hù)理幼兒的日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的身體活動能力,，保護(hù)幼兒的安全,。

3、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),。以溫馨,、安全、舒適為主,，提供寬敞的活動空間,。

4、寓教育與生活,。在日常生活中,，以熱情,、愛心、敏感和規(guī)則性,、一貫性來關(guān)心和要求孩子,，讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的行為方式,。

5,、注重個別指導(dǎo)。尊重幼兒的個人特征,，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性,，并給予支持和鼓勵，以個別交流,、個別教育為主,。

6、注重語言發(fā)展,。教師的日常生活中語速要慢，引導(dǎo)幼兒多開口,，充分調(diào)動幼兒聽說的積極性,，多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例,，擴(kuò)大語言經(jīng)驗,。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

1,、健康：

（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

（2）在成人的幫助下學(xué)會獨立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,。能配合成人穿脫衣、褲,、鞋,。

（3）愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,。

（4）能隨意活動身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動。

2,、語言：

（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的,、熟悉的談話,、故事、兒歌等,。能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

（2）學(xué)習(xí)普通話，樂意用動作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求,。

（3）喜歡看圖片、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。學(xué)習(xí)跟念兒歌。

3,、社會：

（1）愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

（2）能跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗其中的快樂,。

（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂意招呼他人，并進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。

（4）知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級姓名,。

（5）學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

4,、科學(xué)：

（1）在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。

（2）學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響,、顏色,、形狀等明顯的特征。

（3）愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙、石等自然物,。

5,、藝術(shù)：

（1）在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷,、造型有趣,、聲音悅耳的事物,，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

（2）喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫,、撕畫,、搓捏等活動。

（3）樂意聽音樂,。用聲音,、動作等方式自由表達(dá)自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞,，敲打會發(fā)聲的器具。

四,、完成計劃措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定符合幼兒年齡特點的教育活動,，通過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),、探索的興趣。

2,、重視個體差異，因材施教,。使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。

3、做好家園聯(lián)系工作,。隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。