小學家庭教育工作總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,，是時候寫一份總結了?？偨Y一般是怎么寫的呢,？以下是小編為大家收集的小學家庭教育工作總結，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家庭環(huán)境是學生第一學習環(huán)境，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的熏陶,，父母對孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的,?？梢娨氚押⒆优囵B(yǎng)成才，首先要培養(yǎng)合格的家長,。因此開辦家長學校,，提高家長素質，造就合格父母就成為社會的一項迫切任務,。因此,，我校領導十分重視家庭教育工作，將提高家長素質,，提高家教水平,，培養(yǎng)新一代高素質的人才作為家長學校的辦學宗旨，大膽探索,，開拓創(chuàng)新,，積極開展工作，現(xiàn)將主要的做法與成效總結如下：

一,、健全機構,，加強領導

1、學校校長高度重視家長學校工作,，把辦好家長學校納入學校的整體計劃,，擺上重要議事日程。校長親自擔任家長學校的領導工作,，并安排學校副校長專門負責,，班科任老師具體實施,。每一項工作做到六有,，即有人抓、有計劃,、有措施,、有落實、有效果,、有總結,，保證家長學校各項工作順利進行,。

2、加強家長委·員會管理,，不定期召開家長委·員會會議,，通過座談、問卷調查,、民主評議等形式共同商討家長學校的具體工作,，征集家長對學校各項工作的意見和建議，較好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用,。

二,、強化管理，規(guī)范制度

1,、落實家長學校上課制度,。本學期學校統(tǒng)一授課3次(期初召開新生家長會、期中邀請專家講座,，期末召開畢業(yè)班家長會),，班級授課2次(期初、期末各1次),。每次上課均做到有簽到,、有記錄、有反饋,。每次授課學員的受教育率均達到95%以上,。每次課后，均安排班主任,、科任老師與家長見面,，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調,。

2,、貫徹《中和小學家校聯(lián)系制度》，繼續(xù)抓好家長訪談,、家訪,、家長會(期初、期中,、期末),、家校聯(lián)系手冊、分發(fā)告家長書等常規(guī)工作,，并將這些工作列入教師學期量化考評中,，使各項工作更規(guī)范。

3,、開展優(yōu)秀家長評選活動,，宣傳典型,，推廣優(yōu)秀事跡，激勵家長爭做優(yōu)秀家長,。

4,、做好各項資料的收集、整理,、歸檔工作,。

三、多種形式,，豐富活動

1,、家長專家面對面的指導

為了提高家長的家教水平，本學期邀請了教育部智慧家庭教研組全國巡回報告團知名教育專家為全體家長做《讓孩子愛上學習》專題報告會,，專家們的講座受到了家長們的一致好評,，幫助家長們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學教子方法,，有效地提高了家長的家庭教育水平,。我們還要求家長聽完講座后要撰寫心得體會，并從中擇優(yōu)6名家長的`心得體會在教育教學開放日舉行家長沙龍,，讓家長們現(xiàn)身說法,，并匯編了《讓孩子愛上學習家長沙龍稿集》。

2,、家長課堂零距離的接觸

本學期13周我校舉行了一場教育教學開放日,，邀請家長來校聽課、評議,，讓家長走進課堂,，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校,，參與管理,，使家長能在第一時間了解學校課堂教學情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對課改有了更直觀的感受和認識,，更好地調整對孩子的教育態(tài)度和方法,。

3、家長學生活動中融親情

我校充分利用各種節(jié)慶日開展活動,，邀請家長來校參加,，體味親情，增強家校合力,，如結合全國安全日舉行親子交通安全知識競賽;利用三八婦女節(jié)和母親節(jié)開展不知道的世界我的媽媽調查活動,、寫給爸爸媽媽的一封信評選活動、我為媽媽等感恩行動;結合愛國衛(wèi)生宣傳月舉行傳染病防治親子手抄報比賽;邀請家長參與淘寶大行動讓家長和孩子在共同參與活動中增進感情,，促進了親子之間的溝通與交流,。

總之，通過家長學校的健康開展,，以抓實常規(guī)工作為主,，其它形式多樣的教育活動予以配合，家長素質有了一定的提高,，家庭教育逐漸走向科學規(guī)范的軌道,，多數(shù)家長能自覺和學校配合，積極為學校提合理化建議,，出謀獻策,，真正使家長學校發(fā)揮了學校、社會,、家庭三結合網絡作用,。學校獲得晉江市優(yōu)秀家長學校榮譽稱號。

今后,，我校將認真總結經驗,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，不斷摸索家長學校工作的新路子,、新方向，進一步爭取家庭,、社會的支持與參與,，為形成家校互動,，共建教育平臺的辦學特色不懈努力,。

在教體局和鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一部署下，我們認真組織學校領導和教師學習教體局和鎮(zhèn)中心學校關于家庭教育文件,，領會文件精神,，安排各校家庭教育開展工作，培訓教師如何備好家庭教育課,，怎樣組織家長培訓,。在這項活動中，深受家長的好評,，我們的具體做法是：

一,、學習文件，提高認識,。

由于家庭教育是一種新型的教育活動,，多數(shù)領導和教師認為這項工作給學校和教師加重了負擔，通過文件學習，大家提高了認識,，只要做好了家庭教育,，學生在家庭教育中就會享受比較好的.教育，學生到校后就是一名守紀律,，懂禮貌,，愛學習，人見人愛的好學生,。這樣就給教師和學校的工作減輕了負擔,。

二、加強師資培訓,，提高家教工作水平,。

本期開學以來，我們組織教師學習家教教材,，吃透教材內容,，領會教材內涵，安排好授課時間,，編寫好家教教案,，為扎實做好家庭教育工作，奠定了良好的基礎,。

三,、組織家長參加培訓，營造家庭教育氛圍,。

本期以來,，我校開展了三次家長培訓班，二月份對一年級的學生家長進行了培訓,；三月份對二年級學生幾張進行了培訓,；四月份對三年級的學生家長進行了培訓。培訓的內容是：

1,、學生在家時的安全教育,、衛(wèi)生教育、文明禮貌教育,。

2,、良好的生活習慣、學習習慣,、行為習慣的教育,。

3、勤儉節(jié)約,、艱苦樸素,、學會寬容、學會自理、自救知識教育,。

4,、尊老愛幼、尊敬師長,、孝敬父母教育,。

5,、怎樣做一個優(yōu)秀家長,，如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀孩子的教育。通過社會,、學校,、家庭三方面的教育，本期學生的行為習慣,，養(yǎng)成習慣較以前有明顯的提高,，因此我們要繼續(xù)做好家庭教育工作，為社會,、為家庭,、為孩子的未來，我們要把這項工作堅持不懈的做下去,。

如何調動廣大家長學習家庭教育的積極性,，普及家庭教育科學理念，家庭教育指導站在本學期積極拓展新渠道,，加大家校溝通,，形成家校合力，為孩子健康成長搭建平臺,。本學期第十五小學家庭教育指導站一如既往的開展家庭教育工作,。主要從以下幾個方面來著手：

一、在講座中學習,。

本學期,，指導師沈凌云、張丹,、楊紅,、顧東芝給全校家長700人次進行了題為《改變自己和孩子一起成長》《如何改變孩子不良的學習習慣》的專題講座，在講座中,，通過大量的事例,，和家長就家庭教育為什么要和孩子一起成長、我們的家庭教育存在的誤區(qū)和問題,？我們需要堅持和孩子一起養(yǎng)成哪些好習慣,？進 ……此處隱藏18033個字……現(xiàn)在的家長。為了更好地為家長服務。我們針對不同年級的特點,，每月至少選出4篇家庭教育文章上傳學校網頁,，班主任把網址及時轉發(fā)家長群，供家長學習,，查閱,。

3、充分利用QQ,、微信家長群,，天天在線，及時,、準確,，提供全方位的答疑解惑。我們會根據本學校家長的實際,，多和家長分享一些實用的小故事,。與家長一起學習，共同成長,。

4,、組織全校家長培訓。4月21日我們請康義敏老師做了“如何做合格的家長”專題講座,。全校300余名家長參加了講座,。康老師給家長們傳輸了家庭教育的重要理念：好的關系勝過好的教育,，家長要從我改變,，從我做起。家長們清楚地意識到,，不僅要重視孩子的學習,，更要重視孩子美好心靈的塑造，教育孩子首先學會做人才是孩子成才的基礎,。

三,、科技以人為本——是我們的特色

4月的科技日，第一級部邀請家長與孩子們一起開展了“魔法水”;“力大無窮的報紙”之系列科技活動,。隨著老師的一聲哨響,，家長們都努力的使出全身力氣用力拉……親子活動，整個操場上處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語,。

家長們的參與讓科技活動更具活力與魅力即促進了家庭和諧,，又增進了親子關系。很受家長和孩子的喜歡,。

四,、配合上級部門安排的各項工作,。

1、完成自治區(qū)家庭教育第三期網絡高級培訓班的結業(yè),，發(fā)放學費等善后工作,。及時上報自治區(qū)第五期網絡培訓的的報名審核工作。

2,、配合上級保質保量,，按時完成小學畢業(yè)生家長教育轉型培訓工作。

3,、及時填報“家長人才信息庫”,。

4、及時回復,，上報上級安排的各項通知,、活動等,。

開展的各項活動,。

五、繼續(xù)深入探索改革家長會

1,、本學期我們繼續(xù)開展“改革家長會”的探索,。請一部分優(yōu)秀的學生家長與大家一起分享育子心得，既鼓勵了這些家長的積極性,，又讓大多數(shù)家長覺得榜樣就在身邊,，真實、親切,、易操作,。

2、家長之間相互介紹,、推薦適合孩子們讀的好書,。并對學校十余名支持家庭教育的家長給予表彰、獎勵,。

六,、正視不足，勇于進取

1,、學校多數(shù)家長是外來務工人員,，文化程度低，工作辛苦,，所以不太配合學校的家庭教育工作,。比如我們向家長推送的“家庭教育公益講座”;“家長人才庫”等，家長的參與度就比較低,。

2,、家庭教育工作還存在許多不足,。我校又是校長負責制，績效改革的試點學校,，每個人的工作都是滿負荷,，甚至超負荷。這樣家庭教育所有的工作只有站長一人在承擔,。而一個人的精力是有限的,，所以有些力不從心。

家庭是孩子成長的搖籃,，家庭環(huán)境,、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,，及時了解廣大學生的家庭教育情況,，并做出相應的幫助措施，相信“明天會更好”!

河西小學加強家庭教育工作情況總結

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學習型家庭。我校家庭教育工作因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,，從而使終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶,，促進了家長與孩子共同學習,，相互學習，共同成長,。

一,、全面布置，合理分工,，確定主題,，開展活動

我校加強家庭教育各項工作注重抓早、抓細,、抓落實,。首先，召開了校務工作會議,，組成新的家庭教育學校組織機構,，開展各項工作。組織建立起來后,，立即召開會議,，具體布置各項工作，各個人落實具體責任,，并經過討論確定本學年的工作主題,，著重組織家長討論“怎樣幫助您的孩子適應小學生活”,、“怎樣做一個合格的家長”、“怎樣輔導孩子學習”等活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、召開家長會議,，傳授家教方法

學校組織召開家長會議,，著重組織討論“怎樣幫助您的孩子適應小學生活”“怎樣做一個合格的家長”“怎樣輔導孩子學習”等講座。通過講座,，使廣大家長認識到孩子是可塑的,，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺,，嚴而有輕,，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議,，有針對性地開展了各項活動,。經過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

三、印發(fā)家校聯(lián)系冊,，密切家校聯(lián)系

長期以業(yè),，學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。每年寒暑假期間印發(fā)家校聯(lián)系冊（小學生素質報告冊）,，以便家長向老師反映情況,，獲取信息，經過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,；每學期至少2次向學生家長發(fā)放公開信（學校收回回執(zhí)存檔）；借助“學信”平臺,，強化了家校之間的聯(lián)系,，使家庭教育的理念、知識和方法得到了進一步的.傳播,。

四,、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)

每個學期,，學校都要求教師進行家訪,。尤其是對后進學生,，要求全體教師與其結對子，每學期至少家訪1次,，或見面一次,。經過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn),，掌握了第一手資料,，方便了自己的工作，提高了工作實效,。

五,、以家長委員會為依托，支持家長參與學校的各項活動,，形成孩子,、家長、教師三方的有效互動,。

1,、我校組織家長參與了學校的一些重大活動，提高了家長參與學校管理的意識,，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請部分家長參加學校的六一、元旦,、運動會,、藝術教育等活動，取得了很好的效果,。家長們在看到自己的孩子親手制作的作品和表演出精采節(jié)目時,，在由衷的高興之余，也真切地體會到了素質教育的優(yōu)越性,。

2,、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實踐活動,，引導家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3、開展親子閱讀,，即家長與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質

而言，是人類特有的一種旨在育人的活動,?；顒蛹仁墙逃幕A，又是教育的目的,。在活動中,，通過師生之間,、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大,，不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”,。在這里，我們不妨理解得更廣泛些,。 從參與人的角度看,，孩子一方可以是一人，也可以是多人,，可以是自家的孩子,，也可以是別家的孩子。從閱讀活動的內容來看,，除了核心的閱讀活動外,，親子閱讀可以從選書的時候開始，一直到讀后的交流,，形成一個“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程,。

從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽,，也可以是孩子讀給大人聽,，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽,，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音),；除了“讀”的形式，還可以有表演,、圖畫、手工,、實驗等等多種形式,，重要的是，大人與孩子一起享受這個過程,。 因此,，從廣泛的意義上說，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程,。 教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長,，不僅是家庭的事,、學校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應,，才能取得最佳效果,。雖然我校的家庭教育工作已取得了一定的成績，但真正把家庭教育工作做到家長的心坎上,，還須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們學校的家庭教育工作會一定會越做越好,。