小學(xué)家庭教育工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)家庭教育工作總結(jié),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)家庭教育工作總結(jié)1

家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的熏陶，父母對(duì)孩子的教育和影響,，是孩子終生難忘的,。可見(jiàn)要想把孩子培養(yǎng)成才,，首先要培養(yǎng)合格的家長(zhǎng),。因此開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，造就合格父母就成為社會(huì)的一項(xiàng)迫切任務(wù),。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作,，將提高家長(zhǎng)素質(zhì),，提高家教水平，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的人才作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，大膽探索,，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展工作,，現(xiàn)將主要的做法與成效總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1,、學(xué)校校長(zhǎng)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃，擺上重要議事日程,。校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,，并安排學(xué)校副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，班科任老師具體實(shí)施,。每一項(xiàng)工作做到六有,，即有人抓,、有計(jì)劃、有措施,、有落實(shí),、有效果、有總結(jié),，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委·員會(huì)管理,，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委·員會(huì)會(huì)議,，通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查,、民主評(píng)議等形式共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作,，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，較好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用,。

二,、強(qiáng)化管理，規(guī)范制度

1,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校上課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課3次(期初召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),、期中邀請(qǐng)專(zhuān)家講座,，期末召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì))，班級(jí)授課2次(期初,、期末各1次),。每次上課均做到有簽到、有記錄,、有反饋,。每次授課學(xué)員的受教育率均達(dá)到95%以上。每次課后,，均安排班主任,、科任老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

2、貫徹《中和小學(xué)家校聯(lián)系制度》,，繼續(xù)抓好家長(zhǎng)訪談,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)(期初,、期中,、期末),、家校聯(lián)系手冊(cè)、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等常規(guī)工作,，并將這些工作列入教師學(xué)期量化考評(píng)中,，使各項(xiàng)工作更規(guī)范。

3,、開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),，宣傳典型，推廣優(yōu)秀事跡,，激勵(lì)家長(zhǎng)爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng),。

4、做好各項(xiàng)資料的收集,、整理,、歸檔工作。

三,、多種形式,，豐富活動(dòng)

1、家長(zhǎng)專(zhuān)家面對(duì)面的指導(dǎo)

為了提高家長(zhǎng)的家教水平,，本學(xué)期邀請(qǐng)了教育部智慧家庭教研組全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)知名教育專(zhuān)家為全體家長(zhǎng)做《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》專(zhuān)題報(bào)告會(huì),，專(zhuān)家們的講座受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，幫助家長(zhǎng)們走出了家庭教育誤區(qū),，了解了許多科學(xué)教子方法,，有效地提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平。我們還要求家長(zhǎng)聽(tīng)完講座后要撰寫(xiě)心得體會(huì),，并從中擇優(yōu)6名家長(zhǎng)的`心得體會(huì)在教育教學(xué)開(kāi)放日舉行家長(zhǎng)沙龍,，讓家長(zhǎng)們現(xiàn)身說(shuō)法，并匯編了《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)家長(zhǎng)沙龍稿集》,。

2,、家長(zhǎng)課堂零距離的接觸

本學(xué)期13周我校舉行了一場(chǎng)教育教學(xué)開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,、評(píng)議,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育;走近孩子,，傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)學(xué)校,，參與管理，使家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn),，使他們對(duì)課改有了更直觀的感受和認(rèn)識(shí),，更好地調(diào)整對(duì)孩子的教育態(tài)度和方法。

3,、家長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng)中融親情

我校充分利用各種節(jié)慶日開(kāi)展活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加,，體味親情，增強(qiáng)家校合力,，如結(jié)合全國(guó)安全日舉行親子交通安全知識(shí)競(jìng)賽;利用三八婦女節(jié)和母親節(jié)開(kāi)展不知道的世界我的媽媽調(diào)查活動(dòng),、寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信評(píng)選活動(dòng)、我為媽媽等感恩行動(dòng);結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳月舉行傳染病防治親子手抄報(bào)比賽;邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與淘寶大行動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子在共同參與活動(dòng)中增進(jìn)感情,，促進(jìn)了親子之間的溝通與交流,。

總之，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展,，以抓實(shí)常規(guī)工作為主,，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，家長(zhǎng)素質(zhì)有了一定的提高,，家庭教育逐漸走向科學(xué)規(guī)范的軌道,，多數(shù)家長(zhǎng)能自覺(jué)和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議,，出謀獻(xiàn)策,，真正使家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮了學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,。學(xué)校獲得晉江市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷摸索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新路子、新方向,，進(jìn)一步爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)的支持與參與，為形成家?；?dòng),，共建教育平臺(tái)的辦學(xué)特色不懈努力。

小學(xué)家庭教育工作總結(jié)2

在教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，我們認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于家庭教育文件,，領(lǐng)會(huì)文件精神，安排各校家庭教育開(kāi)展工作,，培訓(xùn)教師如何備好家庭教育課,，怎樣組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，深受家長(zhǎng)的好評(píng),，我們的具體做法是：

一,、學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識(shí),。

由于家庭教育是一種新型的教育活動(dòng),，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)為這項(xiàng)工作給學(xué)校和教師加重了負(fù)擔(dān)，通過(guò)文件學(xué)習(xí),，大家提高了認(rèn)識(shí),，只要做好了家庭教育，學(xué)生在家庭教育中就會(huì)享受比較好的.教育,，學(xué)生到校后就是一名守紀(jì)律,，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí),，人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生,。這樣就給教師和學(xué)校的工作減輕了負(fù)擔(dān)。

二,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高家教工作水平。

本期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們組織教師學(xué)習(xí)家教教材,，吃透教材內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，安排好授課時(shí)間,，編寫(xiě)好家教教案，為扎實(shí)做好家庭教育工作,，奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、組織家長(zhǎng)參加培訓(xùn),，營(yíng)造家庭教育氛圍,。

本期以來(lái)，我校開(kāi)展了三次家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，二月份對(duì)一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),；三月份對(duì)二年級(jí)學(xué)生幾張進(jìn)行了培訓(xùn)；四月份對(duì)三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容是：

1,、學(xué)生在家時(shí)的安全教育、衛(wèi)生教育,、文明禮貌教育,。

2、良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣的教育,。

3、勤儉節(jié)約,、艱苦樸素,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)自理,、自救知識(shí)教育,。

4、尊老愛(ài)幼,、尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母教育。

5,、怎樣做一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng),，如何培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子的教育。通過(guò)社會(huì),、學(xué)校,、家庭三方面的教育，本期學(xué)生的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣較以前有明顯的提高,，因此我們要繼續(xù)做好家庭教育工作，為社會(huì),、為家庭,、為孩子的未來(lái)，我們要把這項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈的做下去,。

小學(xué)家庭教育工作總結(jié)3

如何調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的積極性,，普及家庭教育科學(xué)理念，家庭教育指導(dǎo)站在本學(xué)期積極拓展新渠道,，加大家校溝通,，形成家校合力，為孩子健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。本學(xué)期第十五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站一如既往的開(kāi)展家庭教育工作。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

一,、在講座中學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，指導(dǎo)師沈凌云,、張丹,、楊紅、顧東芝給全校家長(zhǎng)700人次進(jìn)行了題為《改變自己和孩子一起成長(zhǎng)》《如何改變孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的專(zhuān)題講座,，在講座中,，通過(guò)大量的事例,，和家長(zhǎng)就家庭教育為什么要和孩子一起成長(zhǎng)、我們的家庭教育存在的誤區(qū)和問(wèn)題,？我們需要堅(jiān)持和孩子一起養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,？進(jìn) ……此處隱藏18033個(gè)字……現(xiàn)在的家長(zhǎng)。為了更好地為家長(zhǎng)服務(wù),。我們針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn),，每月至少選出4篇家庭教育文章上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，班主任把網(wǎng)址及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)群,，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，查閱。

3,、充分利用QQ,、微信家長(zhǎng)群，天天在線,，及時(shí),、準(zhǔn)確，提供全方位的答疑解惑,。我們會(huì)根據(jù)本學(xué)校家長(zhǎng)的實(shí)際,，多和家長(zhǎng)分享一些實(shí)用的小故事。與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。

4、組織全校家長(zhǎng)培訓(xùn),。4月21日我們請(qǐng)康義敏老師做了“如何做合格的家長(zhǎng)”專(zhuān)題講座,。全校300余名家長(zhǎng)參加了講座?？道蠋熃o家長(zhǎng)們傳輸了家庭教育的重要理念：好的關(guān)系勝過(guò)好的教育,，家長(zhǎng)要從我改變，從我做起,。家長(zhǎng)們清楚地意識(shí)到,，不僅要重視孩子的學(xué)習(xí)，更要重視孩子美好心靈的塑造,，教育孩子首先學(xué)會(huì)做人才是孩子成才的基礎(chǔ),。

三、科技以人為本——是我們的特色

4月的科技日,，第一級(jí)部邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起開(kāi)展了“魔法水”;“力大無(wú)窮的報(bào)紙”之系列科技活動(dòng),。隨著老師的一聲哨響，家長(zhǎng)們都努力的使出全身力氣用力拉……親子活動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)上處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ),。

家長(zhǎng)們的參與讓科技活動(dòng)更具活力與魅力即促進(jìn)了家庭和諧,，又增進(jìn)了親子關(guān)系。很受家長(zhǎng)和孩子的喜歡,。

四,、配合上級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作。

1,、完成自治區(qū)家庭教育第三期網(wǎng)絡(luò)高級(jí)培訓(xùn)班的結(jié)業(yè),，發(fā)放學(xué)費(fèi)等善后工作。及時(shí)上報(bào)自治區(qū)第五期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的的報(bào)名審核工作,。

2,、配合上級(jí)保質(zhì)保量，按時(shí)完成小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)教育轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作,。

3,、及時(shí)填報(bào)“家長(zhǎng)人才信息庫(kù)”。

4,、及時(shí)回復(fù),，上報(bào)上級(jí)安排的各項(xiàng)通知、活動(dòng)等,。

開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

五、繼續(xù)深入探索改革家長(zhǎng)會(huì)

1,、本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展“改革家長(zhǎng)會(huì)”的探索,。請(qǐng)一部分優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)與大家一起分享育子心得，既鼓勵(lì)了這些家長(zhǎng)的積極性,，又讓大多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得榜樣就在身邊,，真實(shí)、親切,、易操作,。

2、家長(zhǎng)之間相互介紹,、推薦適合孩子們讀的好書(shū),。并對(duì)學(xué)校十余名支持家庭教育的家長(zhǎng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì),。

六,、正視不足，勇于進(jìn)取

1,、學(xué)校多數(shù)家長(zhǎng)是外來(lái)務(wù)工人員,，文化程度低,，工作辛苦,，所以不太配合學(xué)校的家庭教育工作,。比如我們向家長(zhǎng)推送的“家庭教育公益講座”;“家長(zhǎng)人才庫(kù)”等，家長(zhǎng)的參與度就比較低,。

2,、家庭教育工作還存在許多不足。我校又是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，績(jī)效改革的試點(diǎn)學(xué)校,，每個(gè)人的工作都是滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷,。這樣家庭教育所有的工作只有站長(zhǎng)一人在承擔(dān),。而一個(gè)人的精力是有限的，所以有些力不從心,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高,。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施,，相信“明天會(huì)更好”!

小學(xué)家庭教育工作總結(jié)15

河西小學(xué)加強(qiáng)家庭教育工作情況總結(jié)

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。我校家庭教育工作因地制宜,、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心,，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。

一、全面布置,，合理分工,，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)

我校加強(qiáng)家庭教育各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。首先,，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議,，組成新的家庭教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。組織建立起來(lái)后,，立即召開(kāi)會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)年的工作主題,，著重組織家長(zhǎng)討論“怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活”、“怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)”,、“怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”等活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育。

二,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家教方法

學(xué)校組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，著重組織討論“怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)”“怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”等講座,。通過(guò)講座,，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過(guò)這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三、印發(fā)家校聯(lián)系冊(cè),，密切家校聯(lián)系

長(zhǎng)期以業(yè),，學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。每年寒暑假期間印發(fā)家校聯(lián)系冊(cè)（小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)）,，以便家長(zhǎng)向老師反映情況,，獲取信息，經(jīng)過(guò)雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,；每學(xué)期至少2次向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放公開(kāi)信（學(xué)校收回回執(zhí)存檔）；借助“學(xué)信”平臺(tái),，強(qiáng)化了家校之間的聯(lián)系,，使家庭教育的理念,、知識(shí)和方法得到了進(jìn)一步的.傳播。

四,、組織教師家訪,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要求教師進(jìn)行家訪,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，每學(xué)期至少家訪1次,，或見(jiàn)面一次。經(jīng)過(guò)家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一手資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

五、以家長(zhǎng)委員會(huì)為依托,，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，形成孩子、家長(zhǎng),、教師三方的有效互動(dòng),。

1、我校組織家長(zhǎng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng),，提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的意識(shí),，使家長(zhǎng)鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加學(xué)校的六一,、元旦,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)教育等活動(dòng),，取得了很好的效果,。家長(zhǎng)們?cè)诳吹阶约旱暮⒆佑H手制作的作品和表演出精采節(jié)目時(shí)，在由衷的高興之余,，也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性,。

2、利用雙休日,、節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平。

3,、開(kāi)展親子閱讀,，即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)

而言，是人類(lèi)特有的一種旨在育人的活動(dòng),?；顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ)，又是教育的目的,。在活動(dòng)中,，通過(guò)師生之間、生生之間和與他人的交往,，人類(lèi)文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀,。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”。在這里,，我們不妨理解得更廣泛些,。 從參與人的角度看，孩子一方可以是一人,，也可以是多人,，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子,。從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)看,，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書(shū)的時(shí)候開(kāi)始,，一直到讀后的交流,，形成一個(gè)“選書(shū)—讀書(shū)—聊書(shū)—再選書(shū)—再讀書(shū)……”循環(huán)立體的過(guò)程。

從共讀的形式上看,，親子共讀可以是大人讀給孩子聽(tīng),，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是大人讀給大人聽(tīng),，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng),，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音)；除了“讀”的形式,，還可以有表演,、圖畫(huà)、手工,、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,，重要的是，大人與孩子一起享受這個(gè)過(guò)程,。 因此,，從廣泛的意義上說(shuō),，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。 教子尚須人品高,，樹(shù)直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然我校的家庭教育工作已取得了一定的成績(jī)，但真正把家庭教育工作做到家長(zhǎng)的心坎上,，還須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們學(xué)校的家庭教育工作會(huì)一定會(huì)越做越好,。