圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文

總結(jié)就是對一個時期的學習,、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦,。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文1

圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日,，但現(xiàn)在越來越的中國人也開始過圣誕節(jié)了。人們只是需要一個節(jié)日來作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個紐帶罷了,。因此,，學校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動時，我內(nèi)心充滿了喜悅,。

1,、在這次活動中，我們二一班的許多小朋友,，展現(xiàn)了心靈手巧的一面,。在準備禮物的過程當中，學生親手把禮物進行了細致地包裝,，一個個禮物的精美裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的動手能力也顯露了小朋友們的審美能力,。在這次活動當中，學生不僅得到了動手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認知的收獲,。

2,、在這次活動中，只有給別的小朋友準備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格,，沒有給別人準備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了,。我相信以這種實際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的.關系要來的更有說服力。

3,、一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時,，還在問：“老師為什么別人有抽獎卷，我沒有,?！碑斘铱吹胶⒆涌释玫蕉Y物的眼神時，我不能批評他們沒有給別人準備禮物但也無法更好地安慰他們沒有禮物的失落心情,。我只好說：“希望你下次先準備好交換禮物,，這樣你就抽取別的小朋友準備的禮物了?！倍昙壍暮⒆哟蟾攀遣惶案冻觥迸c“得到”的道理的,。他們更多的是索取，而不是付出,。當然我們無法因此而去斥責他們,。但是我相信通過這次活動他們能夠明白：有付出才有收獲。

4,、在這次活動中,，小朋友中一些優(yōu)良的高尚品質(zhì)也展現(xiàn)出來，如果準備了多份禮物,，就能得到多張抽取禮物的資格卷,。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒有準備禮物的小朋友去抽取獎品。這既展現(xiàn)了小朋友了無私的分享精神,，也體現(xiàn)了她能照顧到他人想法的高尚品質(zhì),，這也讓他們?yōu)樽约涸趧e的同學心目中贏得了更多的好感，拓展了自己在學校的人際關系,，同時同學之間也能更好地體會到分享的快樂,。

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文2

為喜迎圣誕,，北京義工聯(lián)于20xx年12月25日上午在石景山社會福利院食堂舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會，這次活動得到了院領導的全力支持,，以及所有義工們的良好配合,，取得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活,，整場聯(lián)歡很簡單,、很樸素，卻洋溢著深深的愛意,，無不觸發(fā)著深深的感動!

所有的節(jié)目都沒有彩排,，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝,，沒有任何修飾,，他們以最自然真實的形象出現(xiàn)在最簡單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達著內(nèi)心深處最濃的愛,。

一,、聯(lián)歡會的宗旨和意義

這次圣誕聯(lián)歡會，以喜迎圣誕,，豐富老人生活為宗旨和目的,。

福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻.年輕的我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情,。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟力量,，但有著切身影響社會的能力，輻射愛的力量,。同時這也是一次感恩回報社會的活動,為祖國大家庭和諧,、美滿貢獻一份力量。

二,、聯(lián)歡會策劃

本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺表演共用了一周的`時間,。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作,、學習之余,，還要抽時間準備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工,，方便朗誦人員提前練習,，楊涵媽家住順義，八點就和其它伙伴一起趕到活動點進行排練,。

參加舞蹈《健康歌》的五位演員因為沒有統(tǒng)一的服裝,，大家就自掙腰包準備了紅圍巾，以便達到最佳效果,，并在活動當天八點就到達了福利院,，由鰻魚老師現(xiàn)場教授完成,，整個學習過程半小時，大伙的學習能力真是讓人佩服;對口相聲《主持人》的表演者燈籠,、子小斤費盡心思選材,，并利用下班時間進行練習.......整場聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動!

三,、聯(lián)歡節(jié)目單

本場聯(lián)歡中有老演員小桐桐,、老北,、楊涵媽,，有首次在石景山福利院聯(lián)歡上登場的方豫、汪洋,、燈籠,，也有專業(yè)級別的江老師、鰻魚,、向善三人組.......

主持人：小林

1)《永遠是朋友》等：表演者：老年合唱團

2)韓國現(xiàn)代舞《Change》：表演者：鰻魚

3)朗誦《相約美麗的石景山》：表演者：楊涵媽,，琳瑯，汪洋,，方豫

4)戲劇連唱《誰說女子不如男》等：表演者：賈奶奶

5)童聲獨唱：《嘎妞妞》,、《我是草原小騎手》：表演者：桐桐

6)對口相聲《主持人》：表演者：燈籠、子小斤

7)女聲獨唱《我愛你中國》表演者：江老師

8)京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：向善三人組

9)舞蹈《健康歌》：表演者：鰻魚大都,，米休,，老北，藍碧娟

10)男聲獨唱《籬笆墻的影子》,、《映山紅》：表演者：老北

四,、不足之處：

現(xiàn)場觀看節(jié)目的義工應當像郭主任一樣帶領老人打拍子，帶動現(xiàn)場氣氛,。

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文3

總的來說,，這次圣誕活動非常成功。凝聚了我們老師的團結(jié),，積極把這次活動做得完美,。劉丹也為這次活動煞費苦心。經(jīng)過一個月的忙碌學習和規(guī)劃,，我從她身上學到了耐心和積極進取的精神,，值得學習。

我對這次活動的安排感覺很好,，尤其是親子活動增強了孩子和家長的'感情,，讓他們以歌舞的形式進入主題，交融在一起,。孩子們玩得比彼此長,，這很好,。最后老師的舞蹈達到了巔峰，給家長留下了深刻的印象和好評,。

上次篝火晚會我覺得不太好,。首先，我沒有從主觀因素上組織好家長和派遣人員,，沒有明確說出老師負責哪個方面,，造成現(xiàn)場混亂?？赡苓@是第一次拿到因子吧,，不知道從何下手，好讓自己跑到父母和麥克風前一會兒,，感覺不知所措,。其次，從客觀因素出發(fā),，麥克風不好使,。作為這次活動的主持人，我們應該在組織家長參與人數(shù)的同時,，手持無線麥克風,，與家長一起描述游戲規(guī)則。現(xiàn)場也有混亂,。父母不聽從主人的指示,。

萬事開頭難。這是我的開始,。以后會有很多地方讓我學習和提高,。總結(jié)完這個錯誤,，我就準備下一次出發(fā),。我會盡力不斷進步。

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文4

此次圣誕節(jié)活動,，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活,，增加孩子、家長之間相互交流,、互相溝通為目的,，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節(jié)目內(nèi)容,、效果氛圍比較好,，基本上達到了預期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動氣氛良好,，活動現(xiàn)場整體的工作的很好,。

1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,，編排得當,，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間,，在如此短的時間內(nèi),，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。

2,、大家分工明 ……此處隱藏5877個字……活動內(nèi)容豐富精彩,，編排得當，引人注目,。

二是大家分工明確,，團結(jié)一致,，積極努力,，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失,，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全,。

三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理,，整個活動比較流暢,，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,，好開心,。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖,。

一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,，在以后的'學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,，促使孩子們通過活動體驗,、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺,，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間,，進行自我展現(xiàn)和學習,。

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文12

20__年12月25日，在班委的精心策劃和組織下,，我們蒙A班全體孩子和家長們舉行了一場盛況空前的圣誕嘉年華活動,。華麗的圣誕飾品,、令人期待的圣誕老爺爺、有趣的圣誕禮物,、精彩的文藝表演,、豐富的自助晚餐，家長和孩子們欣喜的表情告訴我們,，他們是多么的快樂,。此次活動有三個亮點很值得一提：

1、活動當天,，四位老師的出現(xiàn),，讓孩子驚喜異常，老師們?yōu)榱撕⒆赢斕斐錾谋硌轀蕚涞娜齻€集體舞,，可以說是本次活動的高 潮部份,，非常有效的烘托出晚會的氣氛。

2,、節(jié)目征集過程中,，家長們報名很踴躍，以至于由于時間關系不得不進行篩選,，在此,，也感謝家長們的理解。

3,、爸爸,、媽媽們交際舞環(huán)節(jié)的熱情參與，以及積極大方的表演,，給孩子們留下了深刻的印象,，因為我們是孩子的榜樣。

活動當天,，家長們都按要求的.那樣,，盛裝出席，孩子們熱鬧中更是配合有序,，活動結(jié)束時孩子們?nèi)圆辉鸽x去,。我們?yōu)橄嗑墼谶@樣一個溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福。

班級活動一直以來都得到了很多熱心義工家長們的大力支持和幫助,，在此表示由衷的感謝!

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文13

20xx年12月25日上午,，我們平東幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進幼兒園的大門,，因為今天將在這里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶圣誕節(jié)親子運動會”。

9：00分隨著《運動員進行曲》，我們的.孩子邁著有力的步伐,，喊著響亮的口號,，步入運動會場地，接下來教辦領導,、各村領導,，園領導給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲,，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛,。

運動會我們給孩子們準備了十個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,，每個家庭可選兩項活動,，我們根據(jù)選擇游戲項目進行分組，并做了統(tǒng)計,，而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具,。比賽開始了，運動會項目豐富多彩：接力賽,、運球賽,、親子投藍、踩石頭過河,，兩人三足等項目,，比賽一項接一項本著“友誼第一,、比賽第二”的原則緊張有序的進行,，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同,，孩子自由選擇自己喜歡的獎品,，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見,。

這次運動會,，我們學前班共有很多家長參加活動，參與率高,，看來家長對我們這次活動是非常支持的,，而且，從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“我運動,、我健康、我快樂”的宗旨,，增進了親子之間的情感交流,，促進了家園合作，得到了家長的一致好評,，我們相信一句話“付出就有獲”,。

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文14

20xx年12月xx日，我園進行了圣誕晚會,，本節(jié)目共6個環(huán)節(jié),。在這次的活動中，通過我們的努力,，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長的好評,。

可是在活動中，也存在不少的問題,；前面的歌曲表演和手指帶動性強,，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化,，哭臉,，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小,，看到家長多少會有點情緒化,；特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了,，要老師抱,、哭臉。

在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立,、自主的性格,。在：“圣誕老爺爺”進場的`這個環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動起來,，小的幼兒怕,，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開心,。

接下來的是急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好,，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時,，回答錯誤,，上臺表演了“桃化朵朵開”,，當時的氣氛特別好，好多幼兒,、家長也跟著跳,。的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進行懲罰,。也將游戲的氣氛推向熱潮,。

在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真,。幼兒也非常的興奮,，能和爸爸媽媽一起做東西。之后的是水果拼盤,，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng),。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,，之后幼兒品嘗,，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,，我們心理也很開心,。

總的來說，小班的這次活動比較,，但也有不足的地方,，總結(jié)，在日后的活動中能夠進一步提高,。

圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文15

20xx年12月19日,，我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動，我們班負責的游戲是：找出不一樣的,，總得來說游戲還是比較成功,，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心,。但是在整個游戲的過程中，仍然有很多細節(jié)的問題,，值得我們?nèi)シ此?，特此，我對我們班整個游戲做了以下總結(jié)：

一,、游戲準備工作不夠

在這個活動開始之前,，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負責的任務,，就是站在門口維持家長們的'活動秩序,，以及讓家長了解游戲的玩法,、必須要憑游園票才能進來參與活動。但是在活動中,，游戲的準備工作還是做的不好,，比如：獎券發(fā)的有點晚，家長來了我們還在分發(fā)獎券,，計時器沒有準備好,，沒有按照活動規(guī)則中進行計時，所以活動開始顯得有點混亂,。

二,、教師配合度不夠

在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長就全部來了我們班,，這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子,，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進入了我們班教室,，門口就沒有人維持秩序,，所以活動開始有點不美好，但是過了一會兒易老師上來以后,，我就給她說了一些要求,，漸漸的，我們班的游戲就開始進入正?；?，家長和孩子們也玩的也開心！

三,、游戲設置的不夠合理

活動之前預想的是分年齡段進行,，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快,，所以就沒有根據(jù)每個年齡段分發(fā)圖片,，有些孩子拿到的圖片就比較復雜，找起來就比較難,。還有的就是孩子們找的太快,，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措,。所以說在設置這個游戲時沒有考慮到細節(jié)問題,，還需要提高。

本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的,，總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察,、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動的特點,，但同時也還有細節(jié)問題需要我們不斷反思,，下次在開展類似活動或游戲時避免同樣的問題出現(xiàn),！以上便是我對本次親子游園活動的總結(jié)，相信在下次活動中我們有更好的經(jīng)驗,，更好的完成各項活動的開展,！