暑假社會實(shí)踐的活動總結(jié)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。總結(jié)你想好怎么寫了嗎,？以下是小編整理的暑假社會實(shí)踐的活動總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

暑假社會實(shí)踐的活動總結(jié)1

暑期社會實(shí)踐活動是大家接觸社會,、了解社會,、運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐的好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實(shí)踐,，進(jìn)一步認(rèn)識、了解xx各大高校普通話使用情況,。這次活動以xx大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題,，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力,。

通過參加此次暑期社會實(shí)踐活動,，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進(jìn)一步理解,，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高,。從實(shí)踐主題的提出,，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,、互相配合,、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,，我們想社會實(shí)踐活動就是這樣一座橋梁,，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡短的實(shí)踐生活,，既緊張,、又新奇、收獲也很多,，通過學(xué)習(xí),，我們對普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識，對它的發(fā)展前景有很大的信心,。

實(shí)踐收獲,，主要有三個(gè)方面，一是通過實(shí)踐活動的過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解,，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力,，為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的讓我們的'體會更加深刻。

社會實(shí)踐鍛煉了我們,，也培養(yǎng)了我們,，通過社會實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長,，同時(shí),，社會實(shí)踐也成就了我們，社會實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺,，在這樣的一個(gè)舞臺上,，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實(shí)踐是一個(gè)窗口,，通過這個(gè)窗口,，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,，終有一天我們將真真正正地在社會這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧,。

暑期實(shí)踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍,，但是我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷,。在這段經(jīng)歷中，我們在成長,，我們學(xué)會了耐心,，學(xué)會了包容，學(xué)會了很多很多在課本上體驗(yàn)不到的東西,。謝謝彼此的陪伴,，讓我們更加堅(jiān)定普通話推廣的理念,，在今后，我們也會盡自己的力量推廣普通話,，加油,！

暑假社會實(shí)踐的活動總結(jié)2

我利用暑假時(shí)間，在一家圖書館擔(dān)任了志愿者,。我負(fù)責(zé)整理書架,、協(xié)助讀者查找書籍，并參與了圖書館的暑期閱讀活動。這次實(shí)踐讓我更加熱愛閱讀,，也鍛煉了我的.耐心和責(zé)任心,。與不同年齡段的讀者交流，讓我更加了解他們的閱讀需求,，也拓寬了我的視野,。

暑假社會實(shí)踐的活動總結(jié)3

實(shí)踐單位：

xxx有限公司

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

實(shí)踐內(nèi)容：

西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

實(shí)踐目的：

通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程， 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,，鍛煉自己的社會實(shí)踐能力,。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多,。在組織的涉外活動中,，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來招待客人,。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談,，因此,，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。西餐源遠(yuǎn)流長，又十分注重禮儀,，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識是十分重要的,。今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,，獲得了經(jīng)驗(yàn),，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解,。

在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號,。在這里，第一次接觸社會的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個(gè)對西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識,，又懂得西方禮儀和社會交往的青年,。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜、有苦有樂,，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法,，還得分清它們的消費(fèi)對象。

快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程,。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布,。擺刀叉,，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻,。

在這里,，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“M”,。

第一個(gè)是“Menu”(菜單);

第二個(gè)是“Music”(音樂);

第三個(gè)是“Mood”(氣氛);

第四個(gè)是“Meeting”(會面);

第五個(gè)是“Manner”(禮俗;

第六個(gè)是“Meal”(食品)。這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,，好的西餐老板會特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店,，會對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),，會對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。

在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,，物有所值"的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡,，以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道,，那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多,，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心,，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望,，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望,。有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,，把服務(wù)的質(zhì)量提高,。

在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越。因此,，自己變的成熟了,，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的'是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活!

通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對 ……此處隱藏7306個(gè)字……內(nèi)容,，只有數(shù)學(xué)和英語兩門,。就數(shù)學(xué)而言，感覺她基礎(chǔ)不錯(cuò),，可以培養(yǎng)她的自學(xué)能力,，對于每節(jié)內(nèi)容，可讓她先精讀課文,，邊看例題邊試做習(xí)題,，把有疑問的任何一個(gè)地方做上記號，待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細(xì)解答,。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導(dǎo)書上的習(xí)題,。但慢慢地她就有些耐不住性子了，說書上的內(nèi)容很簡單,，例題和課后習(xí)題都不用做,，我反復(fù)的給她講為什么要看書上的例題和習(xí)題，告訴她這些題目是經(jīng)過專家精挑細(xì)選以后留下的精華,，把這些弄懂后,，其他題也不用怕了，而且這些題在考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也比較高,。

無論我多么的苦口婆心,，費(fèi)了那么多口舌后，她還是不到黃河心不死,，看來沒別的法子了,，就依她的試試吧，等她吃到苦頭后就自然會明白的,。這樣她看完書后就直接做輔導(dǎo)書上的題目,，我在一邊看著，很明顯,，做題速度慢了很多,。做完后一檢查，基本上還是對的,，但正確率沒以前高,。就這樣一個(gè)單元好不容易弄完了，最后得來一個(gè)單元檢測,。她看著卷子,，終于服輸了，“哥哥,，咱別考了,，前面學(xué)的我又不會了,。”看著她那副樣子,，我問她現(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧,，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍,。給她上幾何部分時(shí)比我預(yù)想的要輕松,，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型,，很多知識她一看書就能理解,，不過對于比較難理解的習(xí)題，我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解,。

輔導(dǎo)英語時(shí),，由于沒有借到七下的英語課本，我只好買了一本《教材完全解讀》,，那上面有教材里的課文,。她從小學(xué)三年級就開始學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在七年級學(xué)的內(nèi)容差不多有一半她們都學(xué)過,，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn),。我先讓她把每個(gè)單元的課文認(rèn)真看一下，再讀一遍給我聽聽,，幫她把不正確的發(fā)音糾正,。再讓她認(rèn)真看書上的知識講解部分，把不懂的地方圈出來,，遇到不認(rèn)識的單詞要勤查詞典,。

最后則是我來幫她梳理書上的知識點(diǎn)，告訴她哪些是應(yīng)該重點(diǎn)掌握的,，并給她解答所有的疑問,，另外講課文時(shí)我還給她補(bǔ)充了很多新單詞、短語和課外知識,。每天早上7：00-8：00這段時(shí)間我規(guī)定她必須認(rèn)真讀背單詞和課文,，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽寫兩次,。

為了增強(qiáng)她的閱讀能力,，我還另外安排她每天堅(jiān)持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內(nèi)的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語,，四六級考試都拿很高的分,，但真正要說的時(shí)候卻說不了5句話，從長遠(yuǎn)考慮,，為了增強(qiáng)她的口語水平,，我還在暑期帶她參加了青島同文英語集訓(xùn),，雖然這個(gè)集訓(xùn)是針對大學(xué)生的，對她確實(shí)有一定的難度,，但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練也磨練了她的意志,。晚上我就讓她完成暑假作業(yè),，對于不懂的地方隨時(shí)輔導(dǎo)。

這兩門每個(gè)章節(jié)學(xué)完后我還要幫她梳理一下,，讓她對每節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做到胸有成竹,。最后再安排一個(gè)難度適中的章節(jié)測驗(yàn)，檢查一下學(xué)習(xí)效果,，這樣讓她也知道自己的不足在哪,。在輔導(dǎo)中我也發(fā)現(xiàn)了一些她的問題，比如說“眼高手低”：簡單的題目不愿做,，而難的題目又不會做,，我反復(fù)的告誡她這是學(xué)習(xí)的大忌，考試時(shí)最容易失分,，簡單的'題目一定要做,，難題要盡自己的能力去做。還有她學(xué)習(xí)時(shí)喜歡和我談條件,，她總認(rèn)為我給她布置的作業(yè)過多,，要我給她減少一些，我也認(rèn)真的考慮過,，但我不能答應(yīng)她的要求,。知識學(xué)習(xí)后最快的掌握途徑就是通過大量的練習(xí)，數(shù)學(xué)和英語都是如此,。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的,，應(yīng)該是不算多的。

“勞逸結(jié)合”

下午我沒有安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容,，基本上就讓她放松一下,。她個(gè)人比較喜歡唱歌和跳舞，經(jīng)常要去參加培訓(xùn),。沒輔導(dǎo)班上時(shí)我就陪她去游游泳,、打打球什么的，說到這,，我還得專門感謝她,，正是由于她的幫助我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個(gè)運(yùn)動,。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲,，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲,，主要是他們的自制力不強(qiáng)，容易上癮,，但我還是沒禁止她玩,，每次都把玩的時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)。課件和她聊天時(shí),，我特別給她強(qiáng)調(diào)了玩電腦游戲的危害,，并結(jié)合我身邊的例子，幫她做了很多分析,，并叮囑她不要上癮,。

四、實(shí)踐結(jié)果

在我的輔導(dǎo)下,，該學(xué)生漸漸開始在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，雖然還沒達(dá)到我所期待的那種效果，但已經(jīng)在慢慢顯現(xiàn)效果,，這是很令人感到欣慰的,。兩門功課在最后的綜合檢測時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績，而且她學(xué)習(xí)時(shí)的一些小毛病也改了不少,。

五,、實(shí)踐體會

第一，從事教學(xué)工作需要“專心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對于七年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個(gè)初中的學(xué)生,，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”,。

第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

我通過這次短短十多天的實(shí)踐,，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”,。我會一直關(guān)注這名學(xué)生的成長的,，不斷的發(fā)展中，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步,，不過自制力才是最重要的,，我希望她能夠控制自己，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就娛樂,，這才是好學(xué)生，我想在今后她會認(rèn)識到這一點(diǎn)的,。我也會在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的,，我相信自己可以做的更好！

暑假社會實(shí)踐的活動總結(jié)15

暑假說長不是很長,，說短也不是很短,，認(rèn)真規(guī)劃一下的話我們還是能夠做很多事的,。暑假是一個(gè)機(jī)會，是一個(gè)我們能走出學(xué)校的大門,，去親身體驗(yàn)社會的好機(jī)會,，我不能保證自己能夠賺足夠多的錢，但是我相信自己能夠?qū)W到很多書本上學(xué)不到的東西,。自己能夠?yàn)橐院蠓e攢更多的工作經(jīng)驗(yàn),。

走出校門，走進(jìn)社會,，走進(jìn)工作,，我大地感觸就是，能力比什么都重要,，畢竟我們不是靠學(xué)歷生活,，我們是靠能力來生活。擁有一技之長的人永遠(yuǎn)都不會餓死,，相反他們會活得更加精彩,，能力不僅僅是自己的工作能力，而是要綜合自己各方面的能力,。社會是一個(gè)大熔爐,，如果我們不讓自己變強(qiáng)的.話，我們就會被社會淘汰,。機(jī)會只偏向有準(zhǔn)備的頭腦,。

一個(gè)暑假的社會實(shí)踐工作我只明白一個(gè)道理，無論做什么事,，不管大事還是小事,，我們都必須用心，一步一步地走,，走好每一步,，踏實(shí)地走到后。

作為一名大學(xué)生,，終是要走出校園,，走入社會的。參加社會實(shí)踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過渡到社會生活的一個(gè)有效途徑,。