手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià),，從而肯定成績(jī),，得到經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢,？下面是小編整理的手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)1

這學(xué)期,，我們開展了手工制作興趣小組活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,，特將這學(xué)期活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以小學(xué)生這個(gè)階段年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生們動(dòng)手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù),。通過訓(xùn)練提高了學(xué)生在動(dòng)手制作中的觀察能力和造型能力,，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)手工制作的興趣和積極性,。有些學(xué)生對(duì)制作沒有基礎(chǔ),，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)能力和作品創(chuàng)作,，在本學(xué)期中進(jìn)行折紙,，收集，組合,，連接,，造型訓(xùn)練，結(jié)合各種有趣的.材料，再利用一些輔助的材料,，綜合聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)造,！鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解,。

在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)2

一個(gè)學(xué)期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來小組活動(dòng)情況,，我們獲益良多,。本次小組通過開展粘貼畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)，成功培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫,、粘貼和剪貼的動(dòng)手能力,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的`想象力發(fā)展。當(dāng)然,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,。為了下學(xué)期能更好地開展這一課程，特將這學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便我們能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高,。

本學(xué)期的微課程活動(dòng)內(nèi)容為折紙貼畫?；顒?dòng)形式創(chuàng)新獨(dú)特,，主要采用了折紙材料進(jìn)行粘貼制作。材料色彩絢麗多樣,，制作方法稍顯復(fù)雜,，但作品效果非常出色，非常適合小學(xué)生參與,。例如,，我們可以將折紙這種面材通過折疊、彎曲的方式變成線條材料,，然后利用這些富有色彩和紋理變化的線條進(jìn)行創(chuàng)作,，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。由于制作過程需要耐心細(xì)致,，時(shí)間較長(zhǎng),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的耐心習(xí)慣。

經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了用皺紋紙進(jìn)行粘貼的一般和特殊制作技巧,，并且能夠熟練運(yùn)用這些技巧來展現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。他們?cè)跇?gòu)圖和顏色搭配方面都取得了進(jìn)步,。

本班學(xué)生男生較多,，一般認(rèn)為男生比較粗心，不適合做細(xì)致的手工制作,，實(shí)踐證明,，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠耐心細(xì)致的完成作品,，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì),。

本學(xué)期粘貼畫小組活動(dòng)結(jié)束后，成員們紛紛分享自己的收獲,。許多同學(xué)表示：“與大家一起制作粘貼畫非常愉快,，我學(xué)會(huì)了小心使用剪刀，不要剪傷手指,，并且更加重視保護(hù)環(huán)境,。”還有同學(xué)說：“能夠與小組的同學(xué)們共同完成一幅作品,，我們都感到非常開心和滿足,?！庇行┩瑢W(xué)則表示：“以前從未嘗試過粘貼畫，但現(xiàn)在覺得十分有趣,，我也想在家里嘗試制作,。”

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)3

在新的一年悄悄走來之時(shí),，一學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)也接近尾聲了,。

“手工興趣小組”以對(duì)不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，將生活中一些普通物品利用起來,，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作,，使這些原本平常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的藝術(shù)品。在活動(dòng)中,，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙,、立體造型、廢舊改造等手工制作,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,。

一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)結(jié)束了,，學(xué)生們?cè)谥谱魇止さ耐瑫r(shí)也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂,，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅,。本興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)校“快樂收獲每一天”的教學(xué)理念,。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的'積極性很高,，都能參與到活動(dòng)中來,。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了,。俗語(yǔ)說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng),，他們做出的手工都很出乎我的意料,。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花,，自己動(dòng)手折一些作品等,。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)4

共同體興趣小組活動(dòng)記錄

（一）故事導(dǎo)入,。

1、雙喜的由來

2,、提問:在現(xiàn)代生活中,，我們還能見到雙喜嗎?它表達(dá)了人們一種什么樣的心理？ 3,、揭示課題：剪喜花

（二）分析與嘗試,。

1、分析喜字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（找對(duì)稱軸） 2,、示范講解喜字的折疊方法 3,、重點(diǎn)講解喜字剪法的關(guān)鍵

4、學(xué)生試剪雙喜5,、評(píng)價(jià)學(xué)生作品找出剪錯(cuò)的原因

（三）感受與體驗(yàn),。

1、欣賞民間優(yōu)秀喜花作品（課件呈現(xiàn)） 2,、分析民間剪紙的'內(nèi)涵 諧音：連（蓮）年有余（魚）喜上眉（梅）梢 蝙蝠（福）雞（大吉大利）

寓意：石榴（多子多福） 牡丹（富貴）龍鳳（吉祥） 3,、講解剪紙制作的步驟：畫稿設(shè)計(jì)-剪刻-托裱 4、教師示范剪紙制作過程：

啟發(fā)學(xué)生在喜字基礎(chǔ)上怎樣進(jìn)行變化創(chuàng)作

（四）想象與創(chuàng)作,。

1,、出示作業(yè)要求,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一幅帶花邊的喜字，要求：（1）花邊內(nèi)容不限,要與喜子巧妙結(jié)合（2）,、形式不限（3）,、將作品粘貼在白色鉛畫紙上

（五）展示與評(píng)價(jià),。

1、需努力,。

2,、挑選其中有代表性的作品請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)，并發(fā)布金點(diǎn)子,。

3,、教師簡(jiǎn)評(píng)。

共同體興趣小組活動(dòng)記錄

……此處隱藏2957個(gè)字……小組活動(dòng)記錄,，對(duì)記錄詳實(shí)加分,，記錄不認(rèn)真扣分。現(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來,，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真,、最詳實(shí)。

五,、對(duì)作品評(píng)比

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查,，分為期中一次，期末一次,，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比,。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì),。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度。

六,、存在不足：

在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別組員組不及時(shí)到位,，無目標(biāo)導(dǎo)致作品也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意,。教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性,，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練,。、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái),，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的認(rèn)可,。

總之，本期制作小組工作雖然有一定的成績(jī)單不足之處還很多,，只有對(duì)工作不斷地反思,，制定新、而實(shí)用的計(jì)劃才能有更大的收獲,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)11

為了豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng),，為我校培養(yǎng)一批美術(shù)人才。本學(xué)期我開設(shè)了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組,，下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

為豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),，以此加快我校特長(zhǎng)教育步伐，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才,。今學(xué)年本人準(zhǔn)備開設(shè)剪紙課外興趣小組,。

一、指導(dǎo)思想

為提高學(xué)生素質(zhì),，全面實(shí)行素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣,，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的人才，特開設(shè)剪紙小組,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

剪紙小組：主要進(jìn)行兩大塊知識(shí)：一是剪紙技能部分，進(jìn)行剪工練習(xí),、剪影等,，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作,、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作,。

三、學(xué)習(xí)效果

我們剪紙小組的.同學(xué)總計(jì)20人,，制作剪紙相框作品有40余幅,，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅,。

這學(xué)期剪紙小組活動(dòng)取得了一定的成效,，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,，制作了剪紙相框,、眼鏡和面具，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,，另外通過動(dòng)手制作,，也提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力和審美能力，在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)六年級(jí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下,，也得到了很大程度上的提升,，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文,、一班的劉爽同學(xué),，在制作的這三類作品中都有明顯的進(jìn)步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力,，制作的作品很有新意,，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤,；六年二班的魏蓉蓉,、王蕾；七年一班的李國(guó)雙,、譚茗議,、朱思琪、吳嘉鑫,；七年二班的姜順紅,、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯(cuò),。

四,、今后努力方向

這學(xué)期活動(dòng)的效果比較滿意，在創(chuàng)新中,、實(shí)踐中有教學(xué)相長(zhǎng)的感受,，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我也有很多感慨,，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多,，學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng),，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，好好計(jì)劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排,，讓學(xué)生們的特長(zhǎng)得到充分的施展,！

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)12

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，我們即將結(jié)束小剪紙興趣小組的活動(dòng)?；仡欉@個(gè)學(xué)期的活動(dòng)情況,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,。為了下學(xué)期能夠更好地開展興趣小組的活動(dòng),，我們特此總結(jié)了本年度的活動(dòng)情況,，以便今后能夠在取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高不斷中前進(jìn),。

一,、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。

為了培養(yǎng)學(xué)生的情趣,，豐富他們的課外文化活動(dòng),，并引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的興趣愛好，本學(xué)期開始時(shí)重新組建的兒童剪紙興趣小組再度啟動(dòng),。

每周,，我們組織興趣小組的學(xué)生在三年級(jí)教室進(jìn)行訓(xùn)練。每次訓(xùn)練都有不同的內(nèi)容,，旨在培養(yǎng)學(xué)生們剪紙藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，以及制作技巧的基本訓(xùn)練。由于學(xué)生們對(duì)美術(shù)感興趣,，其中一部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的`基礎(chǔ),，曾初步接觸了一些基本的技法。在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生們的繪畫水平和制作水平都得到了進(jìn)一步提升,。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高,。

在一學(xué)期的工作中,，有些許收獲、也有些許進(jìn)步,，當(dāng)然,，我的工作還存在一些問題。

不足和改進(jìn)：

1,、每班參加興趣小組的學(xué)生不多,，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù),，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生,。

2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。

下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精,。

我渴望能通過自己的努力和奮斗,，將工作做得更加完美。在未來的工作中,，我會(huì)更加努力,，為學(xué)生提供全面的發(fā)展機(jī)會(huì)！

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)13

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以一年級(jí)小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生們動(dòng)手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動(dòng)中,，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙,、剪紙、貼畫,、創(chuàng)意小制作,、編織等手工制作，在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素,，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高,，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣,，所以對(duì)手工的興趣更濃了,。俗語(yǔ)說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),，每次活動(dòng),，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色,。

2,、學(xué)生的'動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花,，自己動(dòng)手做一些作品等,。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動(dòng)中,，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。