幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)

總結(jié)是對取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢,？以下是小編整理的幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)1

伴隨著第二十九個教師節(jié)，遵循教體局關于開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想,，山東省淄博市淄川區(qū)實驗幼兒園從自身實際情況出發(fā),，根據(jù)幼兒特點本著“隆重、儉樸,、有效”的原則,，設計組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動。現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)匯報如下：

一,、小班組：老師,，您真好！

小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,，既不會情感豐富的朗誦詩歌,，也不會大筆一揮，潑墨一幅，當然也還不具備動手制作手工作品的能力,?？墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,，離開了一直照顧自己的家人,，來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里，孩子第一反應就是緊緊抓住老師的衣服,，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠,。小班組老師結(jié)合自身的特點，組織幼兒開展了“老師,，您真好”的語言活動,。談話中，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,，回憶了入園以來老師對自己細致入微的照顧,，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親,，問聲節(jié)日好,，表達了自己喜歡老師，愛老師的情感,。正是因為孩子的幼小,，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴,！

二,、中班組：我親愛的老師

中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關活動有：詩歌“老師本領大”,，通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌,，深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動,，過渡到了“我給老師辦畫展”活動,。面對每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說不完的話,。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點,，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來,。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中,，老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中,，幼兒知道了9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨,，簡單的線條之間流露出了對老師的祝福,。

三,、大班組：老師,，謝謝您

大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導亦展開了一系列的主題活動,。對于大班幼兒來說,，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié)，對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班,，中班的幼兒,。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達自己情感的方式也更加豐富,。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達感激之情,。祝福語也上升到了“老師,，您辛苦了”、“老師,，謝謝您”,！還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師,，我愛您,！整個活動氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨具特色的主題活動之外,，身邊出其不意的問候更是讓老師感動,。教師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門開始,，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著,。這問候，有領導的關懷,，有同事之間的相互祝福,，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語,。這問候,，這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中,，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮,，感到自豪,。

教師節(jié)，這個教師自己的節(jié)日,，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了,。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴,，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊,。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同,?？墒侵灰變簣@的孩子認同，只要家長認同,，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里,！

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)2

九月是個收獲的季節(jié)，第28個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。

社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議,。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持,。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容,。

師德承諾顯真情

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學生,，不違規(guī)補課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風行風建設公開承諾書》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

愛心幫困獻愛心

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,，讓那些孩子享受更多的關愛。

教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認真組織，犧牲休息時間,，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領導的肯定,，這是對我們最好的回報,。

采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著,，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人,、精誠團結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)3

金色的九月,，我們迎來了第XX個教師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師,，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢,？XX幼兒園的老師們有著更深的體會。

9月10日是一個周一的清晨,，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關心和尊重,。接著，在幼兒園的升旗儀式上,，羅虹園長帶著大班小朋友,，為老師們獻上了美麗的鮮花,，給老師深深 ……此處隱藏6699個字……尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。

以上是本園教師節(jié)活動的小結(jié)。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)14

九月是個收獲的季節(jié),，第xx個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中,。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進步,，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進步,，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?！薄ｋp幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統(tǒng)政風行風建設公開承諾書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

開展了“168”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒樱钇谖覀兘M織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱，認真組織,，犧牲休息時間,，沒有怨言。由于組織到位,、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領導的肯定，這是對我們最好的回報。

教師節(jié)當天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激進廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。根據(jù)上級文件精神,，學校研究決定在教師節(jié)前夕開展了一次慶祝活動,，活動內(nèi)容豐富,，活動形式創(chuàng)新。

9月9日清晨,，在隊長xx的帶領下,，全體大隊委員整齊的站在學校大門口兩側(cè)，戴著鮮艷的紅領巾,，等待著老師的到來,。每當一位老師來到學校，他們就齊行隊禮,，并祝老師節(jié)日快樂,。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

學校黑板報上的“親愛的老師，您辛苦了”幾個鮮艷的大字,，真情實意的表達了同學們對老師的尊敬和愛戴之情,。

一份份凝聚著孩子們對老師感激之情的特殊禮物送到了每一位教師的手里，那是孩子們用自己稚嫩的小手親自給老師制作的節(jié)日賀卡,，教師們也都非常珍惜這份珍貴的禮物,。

這次活動形式雖然非常簡單，但通過這次活動激發(fā)了孩子們對老師的尊敬之情,，也激勵了廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

為迎接第XX個教師節(jié),，團支部于XX年x月x日下發(fā)了《XX年教師節(jié)活動方案》，共設計了八個活動：一,、校長國旗下號召學生以各種形式向全體教師祝賀節(jié)日;二,、通過校園廣播站和音樂課學唱《感恩的心》;三、鼓勵學生制作感恩卡;四,、教師節(jié)前后每天早上各班輪流安排六名學生在校門口迎接老師上班;五,、慶祝教師節(jié)黑板報評比;六、課堂內(nèi)外向老師問好;七,、“我心中的好老師”征文;八,、教師愛心、責任心展現(xiàn),。

x月x日,，天公不作美，下起了大雨,，第一個活動沒有進行,，但這并不影響我們接下來的活動。每天中午學生都能通過廣播站聽到優(yōu)美動作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲,，如《每當我走過你窗前》,、《好大一棵樹》等等，七年級的音樂課上學生也開始學習《感恩的心》,。從各班的總結(jié)和教師的反饋得知很多學生都制作了感恩卡送給老師,，也有學生很積極到辦公室給老師幫忙。雖然老天一直下雨,，但是值日學生一直沒有忘記自己的任務,，只要雨一停，就一定會準時在校門口出現(xiàn),，并真誠祝老師節(jié)日快樂,。大部分班級在9月9日前完成了板報,，個別沒有完成的，也趁周末來校完成,，讓老師一返校就能看到學生的祝福,。每年教師節(jié)前后學生總能主動的個性化的向老師問好，今年也不例外,。征文除八四班以外,，其余班級都能夠按時上交，有幾篇寫得還真是不錯,，我擇優(yōu)發(fā)到了學校網(wǎng)站上,。

在學生為老師慶祝節(jié)日的同時，老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛心,，對學生更關心了,，說話更溫柔了，學校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,，正符合我們的活動主題“濃濃尊師意,，款款愛生情?！?/p>幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)15

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨的時候,，結(jié)合節(jié)日教育,，我班在9月10日特開展了"老師，節(jié)日快樂"的主題教育活動,。希望通過這些活動,，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。

②老師非常關愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師,。

③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始,，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺,，幫我們疊被子?……當孩子們用稚嫩的聲音告訴我："是老師!"時,，我心里充滿了感動與內(nèi)疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦,，內(nèi)疚的是,，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節(jié)入手,，提高自己的保育水平,。

然后，我就給每個孩子一次機會,，讓他們展示自己在幼兒園學的本領,。陳學琪、趙星宇,、張成謙,、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，關雨婷,、張煜潔,、包馨，張睿萱,，還給小朋友表演了學會的手指游戲,。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小,，不善于表現(xiàn)自己,。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲,，在老師的懷抱里,，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情,。

最后,，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福,，有個"騎大馬"時最開心的小朋友小聲說了句: "抱抱老師",，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友,，他們都爭著上來抱老師,，讓我得到了最真的節(jié)日祝福!

反思整個活動，我發(fā)現(xiàn),，部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動起來,，或許是剛?cè)雸@，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧,。今后,，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們,，爭取使他們今早融入這個集體,。