【精華】教師學(xué)年述職報(bào)告4篇

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,，以下是小編整理的教師學(xué)年述職報(bào)告4篇,，希望能夠幫助到大家,。

教師學(xué)年述職報(bào)告 篇1

一,、遵守校規(guī),，服從安排 一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，如上下班從沒有遲到和早退,，校內(nèi)校外各種教育教學(xué)活動(dòng)從不缺席等等。本年級(jí) 楊立老師請(qǐng)假不能上課,，校領(lǐng)導(dǎo)讓我中途接了兩個(gè)班級(jí)的地理課和星期五下午的天文社,；這樣不僅我的工作量大大的增加，而且我要在在三個(gè)地方上課,。我毫無(wú)怨言的接受了這項(xiàng)工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任

二、勤奮學(xué)習(xí),，不斷思考 教海生涯沒有窮盡,，因此在工作之外的時(shí)間我不斷的學(xué)習(xí)。我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，以期提高理論水平,，虛心向同事,、同行請(qǐng)教，以期開闊視野 ,，課后及時(shí)反思,，以期教學(xué)相長(zhǎng)。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的業(yè)務(wù)水平,，而且要不斷地加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，因此我隨時(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，以期做到在工作中與時(shí)俱進(jìn),；在工作之余擠出時(shí)間閱讀古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品,，以期做到在思想上引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)精神王國(guó)。

三,、認(rèn)真工作,，熱愛學(xué)生 這一學(xué)年，上學(xué)期我上初一年級(jí)七個(gè)班的地理課,，和星期五的編織社,，下學(xué)期我上初一年級(jí)八個(gè)班的地理課，初一（六）班的副班主任,，負(fù)責(zé)天文社,，初一年級(jí)工會(huì)小組長(zhǎng)。我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,、上好每節(jié)課、批改好沒一次作業(yè),。課堂上我兼顧到每一個(gè)學(xué)生,，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣差、基礎(chǔ)差的學(xué)生,，我給與更多的關(guān)注,、指導(dǎo)和鼓勵(lì)，客上遇到特殊問題及時(shí)與班主任溝通,。作為副班主任,，我配合班主任做好班級(jí)管理工作。和班主任交流班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、精神狀態(tài),；積極參與班級(jí)組織的活動(dòng)，如秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、班級(jí)主題班會(huì)和消防演習(xí),。天文社是愛好天文的學(xué)生組成的一個(gè)社團(tuán)，每星期五我要帶兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生到進(jìn)才高中上天文課,，風(fēng)雨無(wú)阻,，學(xué)生的安全成為我最大的牽掛,。作為初一年級(jí)工會(huì)小組長(zhǎng)，協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)我做好上行下達(dá)的工作,，盡管初一年級(jí)分在兩個(gè)校區(qū),，這一學(xué)期的工作完成的還很順利。我愛我的工作,，當(dāng)然愛我的學(xué)生,。上課時(shí)，我能捕捉學(xué)生的

　　再接再厲,，完善自我

經(jīng)過一年的努力,，我順利的完成了各項(xiàng)工作，使學(xué)生喜歡上地理課,，也成為學(xué)生喜歡的老師,。在全國(guó)地球小博士競(jìng)賽中我被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，我兩位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，五位學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),，四位學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，我還參加了全國(guó)地理教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,。

經(jīng)過深刻的反思,，我知道我還有很多不足之處，如教育教學(xué)理論知識(shí)零碎,，教育孩子有時(shí)有點(diǎn)浮躁,。我會(huì)讓自己靜下心來(lái)研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生,，不斷完善自己,，成為一位優(yōu)秀的教育工作者 。

教師學(xué)年述職報(bào)告 篇2

領(lǐng)導(dǎo),，教師：

首先,，我要感謝大家在下學(xué)年對(duì)我的關(guān)心，支持和愛,，使我的工作順利進(jìn)行,。回顧過去一年的學(xué)校生活,，我既高興又感到,。愧。令人欣慰的是,，我住在一個(gè)統(tǒng)一的人文主義的老師組,，受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，溫暖的老師讓我感覺家庭般的溫暖;羞愧,，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髂芰τ邢逓槔蠋?，為這個(gè)集體太少的事情做,。想想，我從以下三個(gè)方面做了報(bào)告：

一個(gè),，誠(chéng)實(shí)的人,。

我不知道從何時(shí)，誠(chéng)實(shí)地這個(gè)詞已經(jīng)開始貶損,，已經(jīng)成為一個(gè)工作不靈活,，不精明，沉悶,，不同意的同義詞,。事實(shí)上，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的價(jià)值觀正在改變,。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展,，我的生活是信條是誠(chéng)實(shí)的,。成為一個(gè)真正的人，非常容易,，愉快我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)的人必須有這么幾個(gè)特點(diǎn)：（1）真誠(chéng),。在周圍 人們是真誠(chéng)的。在我眼里,，老師是我的長(zhǎng)老,，年輕老師是我的朋友，我經(jīng)常為老師實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的成果和感覺快樂,。只要老師對(duì)我有用,，我總是盡我所能，做我最好的（2）直立,。誠(chéng)實(shí)的人不是沒有人的原則，要區(qū)分對(duì)錯(cuò),，我們必須始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),。避免光，期待之后,，欺負(fù),，這是溜滑的干燥的東西。因此,，我經(jīng)常警告自己從原則出發(fā),，從教師的利益出發(fā)，思考問題,，說(shuō)實(shí)話,。這是一個(gè)非常痛苦的事情,，說(shuō)它是反對(duì)它。我從事工作任何事情,。 （3）持久,。不是鸚鵡，沒有風(fēng)舵,，尋找東西堅(jiān)持這樣做,。雖然我不想這些想法問老師和我同意，但我會(huì)遵循這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力這樣做,。

兩個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

在過去一年中，我的業(yè)余時(shí)間正在學(xué)習(xí),。除了積極參與教師的質(zhì)量提升項(xiàng)目,，也是數(shù)百場(chǎng)講座的軟地。我看到教授易中天的三個(gè)國(guó)家,，也看到了“孔子論論”的經(jīng)驗(yàn)......我也用課 時(shí)間絡(luò)技術(shù),，我還是百*空間構(gòu)建自己的博客... ...

第三，下班,。

在完成任務(wù)時(shí),，我堅(jiān)持（1）認(rèn)真上課。課前準(zhǔn)備充分,，課堂上與學(xué)生平等對(duì)待,，努力實(shí)踐新課程改革的理念，不斷提高教學(xué)水平,。本著對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,，我仔細(xì)修改了學(xué)生的家庭作業(yè)。雖然很多學(xué)校的工作,，很多班都不能令人滿意,，但我總是試圖克服困難，質(zhì)量和數(shù)量來(lái)完成教學(xué)任務(wù),。因?yàn)槲疑钌畹乩斫?，教室是一個(gè)真正的教師世界，教導(dǎo)好的教訓(xùn)是最根本的事情,，是最值得一個(gè)老師為事情感到自豪的,。 （2）真實(shí)講座。我認(rèn)為每次我聽老師的班級(jí)作為一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),。聽課后,，可以實(shí)事求是地提出自己的看法，真正與老師溝通。當(dāng)然,，我自己的教學(xué)水平不高,，往往不能削減關(guān)鍵的意見，這也需要在未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，并不斷改進(jìn),。 （3）認(rèn)真履行職責(zé)。我總是堅(jiān)持認(rèn)真的精神,，認(rèn)真處理分配給領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),。從學(xué)校工作 計(jì)劃每次會(huì)議的發(fā)展，從老師到教師資格證書申請(qǐng),，從通常的日常管理到員工的考核,。 （4）認(rèn)真做校長(zhǎng)助理。校長(zhǎng)最初是助理的負(fù)責(zé)人,，協(xié)助校長(zhǎng)處理日常行政事務(wù),。特別是在安全校園的創(chuàng)作，夜班工作加班,，優(yōu)秀完成任務(wù),。

第四，平生活,。

樸素的生活就是面對(duì)復(fù)雜,，多彩的社會(huì)的普通生活。我相信這些話：滿足,。生氣勃勃,，當(dāng)然，激動(dòng)人心,，人們羨慕,，但每個(gè)人在生活中的角色各不相同，每個(gè)人都應(yīng)該知道自己是什么樣的角色,。我的狀態(tài)決定我的生活應(yīng)該是平的,。治療花哨，容易,，寬容對(duì)待別人,，對(duì)待學(xué)生，我認(rèn)為追求的平凡和簡(jiǎn)單,，是生命的真正意義,。

在過去一年里仍然有很多問題,，盡管有一些工作,，但是認(rèn)真思考。如：工作開放意識(shí)不強(qiáng);工作經(jīng)常粗糙,，不夠 細(xì)心等,。我敦促領(lǐng)導(dǎo),，教師和代表們批評(píng)老師的話將總是刺激我，激勵(lì)我,，使我的未來(lái)工作更加健壯和更好,。

教師學(xué)年述職報(bào)告 篇3

驀然回首，一年的時(shí)間像彈指間一揮而過,，今天我以真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況：

一,、思想方面

自從參加工作以來(lái),，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二、班主任工作

本學(xué)年我接任一年級(jí)(1)班,。都說(shuō)低年級(jí)學(xué)生好擺弄,、聽話，其實(shí)不是外人所想象的那樣。從開學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊(duì)的訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)會(huì),、陽(yáng)光大課間、流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比,、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng),，這路走來(lái)，我用心做好這份工作,。 我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué),，沒有學(xué)前班的過渡，無(wú)論知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零,。我最初的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范,，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，積極向上的班風(fēng)初步形成,，我在學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì)到幸福的快樂!

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育人工作,，班主任工作中,，我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存。想要教好每一個(gè)孩子,，就必須對(duì)他們有更深的了解,，這就必須和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行更多的交流。我知道家庭是所更大的學(xué)校,，不能放松家庭教育,。為此，我經(jīng)常找家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病,。

1,、在班級(jí)中開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在班級(jí)管理中，老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,。實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中,，一名向來(lái)不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來(lái)不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分，那么,，誰(shuí)更值得稱贊?基于這種認(rèn)識(shí)，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，本學(xué)年我在班中開展“比一比誰(shuí)最棒,、我進(jìn)步了”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動(dòng),、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月寫班主任綜述表,。對(duì)不同程度的`學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標(biāo),，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中,，班中開展這些活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

2、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn),，做得細(xì)，要有恒心,，要樂于幫助,。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要抓準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,，有針對(duì)性地開展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助互相打鬧,、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良,。要仔細(xì)分析，找準(zhǔn)原因,，區(qū)別對(duì)待,，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)心指導(dǎo),。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，克服消極因素,，提高學(xué)生的自覺性,，幫助他們健康成長(zhǎng)。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外,，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃光點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。恒是指恒心。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不能熱一陣、冷一陣,、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步,，都要給予表?yè)P(yáng),、肯定、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的工作,，使他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

教師學(xué)年述職報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名初中教師,，我已經(jīng)工作了很多年了,。在不斷的教學(xué)中，我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,，我相信隨著時(shí)間的流逝，我還會(huì)做的更好,。一年的時(shí)光很快的結(jié)束了,，在一年的工作中,，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情,，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)

一學(xué)期來(lái),，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的述職報(bào)告,。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī),。

三,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作

1、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

4,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5、課前準(zhǔn)備：備好課,。

6,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

7,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以后的教師生涯,，我將會(huì)一直走下去,，我相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這不是難事,，所以我會(huì)一直走下去，我相信我能夠做的更好,。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會(huì)繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好！

此致

敬禮,！

　　述職人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日