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老師個人述職報告

時間:2024-06-08 23:26:06
老師個人述職報告集合8篇

老師個人述職報告集合8篇

在現(xiàn)在社會,我們都不可避免地要接觸到報告,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的老師個人述職報告8篇,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

老師個人述職報告 篇1

漫長的一個學(xué)期終于過去了,,此刻的心情很是復(fù)雜,有過失落,,有過憤怒,,有過傷心,但更多的是奮進,,是收獲,,是成長,現(xiàn)將這學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

一,、教學(xué)工作

首先我是一個語文老師,,在教學(xué)工作中真正做到了以學(xué)生為本,讓每一個學(xué)生都有收獲,。認真專研教材,,分析學(xué)生原有認知基礎(chǔ),備好每一節(jié)課,,預(yù)想任何可能發(fā)生的問題;在課堂上,,做足鋪墊,以最低的起點入手盡可能深地進入文本;課后認真批改每次作業(yè),,并做到了人人作業(yè)訂正過關(guān);每單元必考,,每次考試必有結(jié)果。努力做到每個孩子的語文素養(yǎng)都能得到提高,。

二,、班主任工作

作為一個班主任,也許大家都會很失敗來形容我,,但是我覺得這個過程是充實的,,讓人成長的,。由于很多客觀的原因,,我們班成績并不理想,但是拋去學(xué)習(xí),,他們一個個都很可愛,。比如在運動會上,,每個同學(xué)都能竭盡全力去奔跑,互相之間能合作能協(xié)調(diào),,獲得總分第一;比如在藝術(shù)節(jié)上,,被大家稱為“土匪”的男生們能在舞臺上朗誦詩歌,能在一起笨手笨腳地做一個藝術(shù)作品,,最終總分也獲得了第一;比如那個“睡神”和“混蛋”在后半個學(xué)期能認真地做題背書,,這一切都給我一種力量,一種堅持下去的信念,。

三,、團委工作

這個學(xué)期團委工作可謂忙碌而繁雜。一是三大選舉工作:團委委員會,、紅十字委員會,、學(xué)生會。就以學(xué)生會成立為例,,首先是宣傳動員,,通過課間操期間的宣傳講話、通知動員,、招新通知,,讓學(xué)生積極主動報名,然后整理報名人員并組織進行筆試和情況調(diào)查,,確定候選人名單,,最后進行演講競選,競選的結(jié)果當(dāng)場唱票,,做到學(xué)生自己的組織自己當(dāng)家作主,。二是吸收新團員,做到程序到位,,公平公正,,首先由學(xué)生遞交入團申請書,其次是任課老師處的調(diào)查,,接著團章學(xué)習(xí),,團務(wù)知識考試,最后是組織大家進行入團宣誓,,一共有182人加入共青團,。三是開展活動,比如暑期夏令營活動,、迎國慶大掃除,、社區(qū)志愿者活動、迎新活動等等。比如暑期的法制夏令營活動,,這是一個余杭區(qū)的活動,,前期準備工作做了將近十天,還有暑期學(xué)生的通知,、集合,、安全等都需要很大的工作量。四是少先隊的工作,,包括銀章,、金章的爭章活動。

四,、其他工作

這個學(xué)期我還兼著一部分辦公室的工作,,包括拍照、宣傳報道,、會議室布置,。看著都是一些簡單的事情,,但都是花時間的活,,隨叫隨到。

因為工作雜亂,,每個部分都覺得我工作量少,,但加起來已壓得我喘不過氣,所以每天都是奔跑著到處救火,,結(jié)果在大家的眼里什么事情都火急潦倒,。

老師個人述職報告 篇2

本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)四年級的三個班的英語教學(xué),。在工作中從各方面嚴格要求自己,,結(jié)合學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,,以促進教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、做到了認真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,針對四年級教學(xué)目標的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力,,還讓學(xué)生模仿教材說英語,,培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào),并增加豐富的肢體語言到課文對話中去,。四年級還是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,,加大辨析單詞的力度。認真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)反思,并認真搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。

二、提高課堂教學(xué)技能,。

增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,以舊引新,,活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,實踐,,參與,,合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標,體驗到成功的喜悅,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心學(xué)習(xí),,取長補短,。

在教學(xué)上,有疑必問,。通過參加本校,、中心校組織的各種聽評課活動,取長補短,,不斷充實自己的教育教學(xué)理論水平,,提高教學(xué)能力。

四,、認真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢。

五,、堅持用英語組織課堂教學(xué),。

目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所,,教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性、階段性和實用性,。具體做法是:

1,、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,,逐步擴大用語量,,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),,從而日積月累,,在不知不覺中得到提高。

2,、用英語授課。不管上對話課還是課文課,,我都堅持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,,如在用英語介紹課文背景知識時,,這時輔之于實物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢,、表演等,,或者借助板書形式加以說明??傊?,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準確,,并根據(jù)不同班級學(xué)生特點調(diào)整語速的快慢,。

4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所,,鼓勵學(xué)生多講英語。

經(jīng)過一個學(xué)年的努力,,期末考試就是一種考驗,,我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,,多想,,多學(xué)習(xí),爭取進步,。

20xx年2月4日

老師個人述職報告 篇3

一,、思想方面

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會十六大報告,,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),,愛校如家,,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

二,、工作方面

本年度,,我主要負責(zé)教育務(wù)日常工作,分管科技,、文科教學(xué)教研等,。回顧起來,,主要作了以下工作:

1抓教學(xué)常規(guī),,使各項教學(xué)工作入正軌開學(xué)之初,提前作了新生的分班,、教師工作安排,、編制好各班和教師的課程表,各班教學(xué)用書的分發(fā),,保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作,。根據(jù)學(xué)校實際,制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管 ……此處隱藏6849個字……一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。

二,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,不斷完善教學(xué)思想,,提高自己的理論水平和實踐水平

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,,只有通過不斷的學(xué)習(xí),,不斷接受新觀念,,充實完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息,,它的應(yīng)運而生,為教育注入了新的生機,。為此,,我把學(xué)習(xí)新課程標準作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容,經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,,通過學(xué)習(xí),不斷充實自己,,樹立新的教學(xué)觀念,,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平,。

三,、以課堂教學(xué)為載體,,實施新課程標準精神

1、備課認真仔細,盡力做到科學(xué),、準確,、嚴密。備課時力求深入理解教材,,準確把握重點和難點,。認真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法,。

2,、教學(xué)工作中,我立足于課堂,,努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點,,靈活設(shè)計教法,,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究*,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境:這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的*,。

四、教學(xué)反思

1,、注重將知識積累與動手操作,,生活實踐緊密結(jié)合,加強知識運用的綜合性,,靈活性與實踐性;

2,、注重知識的全方位整合與綜合運用,分析;

3,、在知識學(xué)習(xí)過程中,,注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣;

4、在學(xué)習(xí)過程中強調(diào)獨立思考與合作交流相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生積累知識,,提出問題,分析問題和解決問題的習(xí)慣和能力,,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識;

5,、在知識學(xué)習(xí)的過程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成。

老師個人述職報告 篇7

時光流逝,,歲月如梭,。 轉(zhuǎn)眼間又到辭舊迎新的日子,一個學(xué)年即將過去,,回顧過去的一個學(xué)年,,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作,,現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:

一,、思想政治方面:

作為一名老師,,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,,同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點,,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二,、教學(xué)工作方面:

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),,認真?zhèn)湔n、上課,,寫好課后反思,,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。體育課要營造一個好的氛圍的話,,老師就應(yīng)該以身作則,說一不二,,上課不能遲到,,對學(xué)生承諾的事情一定要做到,讓小學(xué)生時刻感覺到老師是很有責(zé)任心,,對學(xué)生從來不撒謊,,讓學(xué)生知道老師是一個對工作一絲不茍,、高度負責(zé)的人,而且還有一顆關(guān)心,、愛護學(xué)生教師才愿意把愛獻給每一個學(xué)生,。當(dāng)教師將愛的情感傾注給學(xué)生時,就愿意和學(xué)生平等相處,,以誠相待,,給學(xué)生親切感、安全感和信賴感,,成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師,、生活上的益友。

三,、本學(xué)期的主要成績:

本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,,學(xué)校的體育工作成績有很大的提高,,例如:我在上學(xué)期我擔(dān)任本校一至三年級的體育課教學(xué)工作,在工作中,,我認真教會他們的武術(shù)操,,每個班都做得非常好,動作整齊,,還參加學(xué)校組織的體操比賽,,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,,希望在今后的工作中,,能多為學(xué)校爭光。

回顧一年以來的工作,,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得一定的成績,,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,,任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進不足,,為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師,。

老師個人述職報告 篇8

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的,,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的,。 從執(zhí)教的第一天起,,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,,一言一行都影響著一批人.即我所教育對象的未來,,我要對他們負責(zé)。

在職業(yè)活動中,,我把熱愛學(xué)生放在第一位,,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),,許多事情便迎刃而解,,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,,只要是我的學(xué)生,,無論成績好壞,我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,,給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,,走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。平時我與學(xué)生平等相處,,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教書育人的職責(zé),,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學(xué)規(guī)律,,能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時候,,很多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的,但總不乏努力不見成效的例子,,分析下來,,就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。從那時起,,我就想以后去做老師吧,,把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,讓的人受益 ,。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,,因為學(xué)生有惰性,懶得自己看書理解,,哪怕再簡單的東西,,他也希望你講,教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識,,只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會,。未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,,就必須不斷地學(xué)習(xí),,獲得新知識,充實自己,,換句話說,,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,是遠遠不夠的,,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,,這就是能力,那么,,無論什么時候,,無論哪個領(lǐng)域的知識,只要他想學(xué),,都不會覺得無師的困惑,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,,面也廣了,,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,我想,,作為教師,,知識面越廣,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好,。

教育是一項高難度的工作,要做好它,,十分不易,。但我相信,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

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