大學(xué)生家教心得體會(huì)

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎,？以下是小編為大家收集的大學(xué)生家教心得體會(huì),，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生家教心得體會(huì)1

這個(gè)寒假是一個(gè)很特別的寒假,，放假之后我便通過(guò)朋友的介紹，給一個(gè)五年級(jí)的小朋友做家教,。很巧的是,，他們家就是在我們這棟樓,，每天去家教時(shí)只要乘個(gè)電梯就可以了,。十幾天的時(shí)間，我們就徹底的熟了起來(lái),，甚至小朋友還經(jīng)常跑到我家來(lái),，我們就這樣的開(kāi)始愉快的家教生活了。后來(lái)當(dāng)爆發(fā)疫情的時(shí)候,，我依然還是可以去給小朋友進(jìn)行家教,，我知道這是一份信任，同時(shí)也是對(duì)我的一分鼓勵(lì),。當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境非?；靵y，但是基于小區(qū)治安很不錯(cuò),，大家也能夠穩(wěn)得住腳,，所以小朋友的家教也能夠順利的進(jìn)行下去,。

雖然這次寒假多多少少讓人有些悲傷，也讓人有些焦慮,，但是我面對(duì)家教這份工作的時(shí)候,，還是能夠沉下心來(lái)，認(rèn)真的去面對(duì),。在我的心里,，我很清楚，只有每個(gè)人都做好了自己的事情,，這個(gè)社會(huì)才不會(huì)亂套,，對(duì)于這份工作也是，我要對(duì)他人負(fù)責(zé),，也要對(duì)自己的負(fù)責(zé),，更是要對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。

在這次家教過(guò)程中,，我有一點(diǎn)非常深刻的感悟,。學(xué)習(xí)最注重的急是要靜心，對(duì)于這個(gè)寒假來(lái)說(shuō),，能夠靜下心來(lái)是非常艱難的,。幾乎每一天都會(huì)有各類的新聞在播報(bào)疫情的情況，也有各種謠言的傳播讓大家人心惶惶,。雖然他還只讀五年級(jí),，但是他卻是一個(gè)很理智也很冷靜的孩子，這一點(diǎn)讓我非常驚訝,。有一次我正在輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的時(shí)候,，客廳傳來(lái)了他父親的'叫喊聲，意思是現(xiàn)在我們城市已經(jīng)封城了,，小區(qū)出入都需要檢查了等等,。我聽(tīng)到的時(shí)候都有些吃驚，但是他的表現(xiàn)卻讓我非常驚訝,，他就淡淡的看了我一眼,，停滯了一兩秒，便開(kāi)始繼續(xù)做題,。我有些好奇便問(wèn)他不感到驚訝嗎,？他說(shuō)了一句讓我很羞愧的話，他說(shuō),，“現(xiàn)在我不能做什么,，只要學(xué)習(xí)就對(duì)了。”他一說(shuō)完,，我就覺(jué)得自己臉頰通紅,。

一個(gè)十歲的孩子都知道，只要做好了自己的事情,，那么我們就不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩,，也會(huì)讓這個(gè)社會(huì)的秩序更好一些。對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的,，我們只能做到專一,，只能做到顧好自己。不要妄圖用別的方式去改變環(huán)境,，只有當(dāng)我們每個(gè)人都做好了各自的工作,，才有可能去為這個(gè)時(shí)代提供一些幫助。這次家教很奇特,，不管是從哪個(gè)方面,，都讓我有了很大的進(jìn)步，這個(gè)小孩在很多方面上都為我做了很好的模范作用,，我也更加理解了學(xué)習(xí)的意義,，也讓我對(duì)未來(lái)，對(duì)自己有了一個(gè)更加明確的目標(biāo)和方向,。

大學(xué)生家教心得體會(huì)2

寒假對(duì)于學(xué)生們來(lái)言是一個(gè)值得歡慶的假期,，這一個(gè)假期里不僅能度過(guò)一個(gè)美好的春節(jié)，還能在家里愉快的玩耍一番,。我作為一名在校大學(xué)生,，自然也是十分高興寒假的到來(lái)的，因?yàn)槲也粌H能在這個(gè)假期里面好好地休整一下自己的身心,，還能借此去賺取一點(diǎn)生活費(fèi),，我可不是去打零工哈，我是要以家教的身份去輔導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí),，這也不是我第一次的當(dāng)家教了,，此前我已經(jīng)有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)了，所以找起活來(lái)還是比較容易的,，這不,，我又一次去輔導(dǎo)初中生的學(xué)習(xí)了……

我在高中的學(xué)習(xí)成績(jī)還算是不錯(cuò)，再加上高考考上了一所較好的學(xué)校,，所以我之前為了掙一點(diǎn)學(xué)費(fèi)就開(kāi)始為一些家長(zhǎng)輔導(dǎo)他們的孩子，像我目前主要教學(xué)的就是數(shù)學(xué)和物理,，這都是比較抽象的,，所以還是挺受家長(zhǎng)們的歡迎的，而我為什么會(huì)選擇初中生作為主要的輔導(dǎo)對(duì)象呢,？那還不是因?yàn)槌踔械闹R(shí)比較簡(jiǎn)單,，基本上都不需要怎么備課就能直接給學(xué)生上課了,，有時(shí)候我也會(huì)接一些高中生的輔導(dǎo)任務(wù)，這時(shí)候就要求我在教學(xué)前做一些準(zhǔn)備了,，例如熟悉課本上的知識(shí),、準(zhǔn)備一些難題等等，總之輔導(dǎo)高中生要比輔導(dǎo)初中生難不少,，所以價(jià)格也要貴上一點(diǎn),。

既然家長(zhǎng)們相信我，愿意把孩子們的學(xué)習(xí)交給我,，那么我也自然不能辜負(fù)了他們,，再加上我收費(fèi)也不算便宜，所以我可得好好地準(zhǔn)備一番才行?，F(xiàn)在的教材相比我當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)改變了不少,，所以我花費(fèi)了一些時(shí)間去適應(yīng)新的課本，其次也去查閱了一些新的教學(xué)資料,，借鑒了一些名師的教學(xué)手法和經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)始正式傳授我的知識(shí)了。教初中生還是比較簡(jiǎn)單的,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，那就是我所輔導(dǎo)的學(xué)生一般成績(jī)都不是太好，所以我教學(xué)的.時(shí)候不能太快,，必須得教一下就停一下,，然后詢問(wèn)學(xué)生們的感受，要是這種教學(xué)節(jié)奏還適應(yīng)的話那么再繼續(xù)下去,，不行就作出調(diào)整,。

當(dāng)家教是十分需要耐心的，我在教學(xué)的時(shí)候必須站在學(xué)生的角度上看問(wèn)題,，不然我只顧著一股腦的把問(wèn)題都說(shuō)完的話,，那么也就失去了單獨(dú)輔導(dǎo)的作用，好在這么多次的輔導(dǎo)讓我積累了不少的經(jīng)驗(yàn),，如今的我已經(jīng)能較好地完成輔導(dǎo)任務(wù)了,，學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)我的評(píng)價(jià)也都還不錯(cuò)，希望以后的我能多為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),！

大學(xué)生家教心得體會(huì)3

這個(gè)暑假,，我到上海昂立國(guó)際教育家教，短短的一個(gè)月讓我受益良多,。家教是一份很有愛(ài)的工作,，當(dāng)看到學(xué)生在自己指導(dǎo)下的點(diǎn)滴進(jìn)步，就特別的欣慰，也是在這種時(shí)候才更能體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值和老師的神圣,。當(dāng)家長(zhǎng)的尊敬與期望,，感到作為老師的光榮與責(zé)任。

這次我任教的是初三的學(xué)生英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，由于所教的學(xué)生年齡與我相差不大,，這給我?guī)?lái)了不小的心理壓力，擔(dān)心自己不能勝任,，更擔(dān)心不能在同學(xué)面前樹(shù)立威信,。一個(gè)多月的時(shí)間，我從一開(kāi)始的忐忑不安到后來(lái)的坦然面對(duì),，真的讓我學(xué)到了很多,。我領(lǐng)悟到了調(diào)動(dòng)孩子積極性是至關(guān)重要的，孩子如果討厭學(xué)習(xí),，老師再怎么單方面的熱情也是沒(méi)有效果的,，所以最重要的是提高學(xué)生的積極性。而老師可以說(shuō)是學(xué)生的榜樣,，一舉一動(dòng),，都在影響著學(xué)生的身心。

在這次假期實(shí)踐中,，我盡量做到為人師表：第一,，投身于知識(shí)的全面講解。在開(kāi)課前兩天,，我認(rèn)真的翻閱了課本,，了解了大體框架，并很認(rèn)真的為制定了教學(xué)計(jì)劃,。為正式上課做了一些必要準(zhǔn)備,，家教正式后，開(kāi)始每天晚上都備課到很晚,，碰到不懂的知識(shí)點(diǎn)不懂就會(huì)主動(dòng)查工具書(shū),，整天忙于上課與備課之間，這并不是件很輕松的事情,。第二,，在實(shí)踐中，我不僅僅只限于講課,，更嘗試著去了解他們,，去跟他們交朋友。做老師容易,，做好老師難,。為了提高他們的成績(jī),，拓展他們的知識(shí),。于是我不斷地自我創(chuàng)新,，努力嘗試新的教學(xué)方法。也時(shí)常主動(dòng)與其他老師交流,，彌補(bǔ)自己的不足,，最后形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。授人與魚(yú)不如授人與漁,，一個(gè)月的時(shí)間很短,，我會(huì)傳授他們的學(xué)習(xí)技巧，嘗試著讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比單純的傳授知識(shí)更重要,。第三,，三人行必有我?guī)煛Ｗ鋈俗鍪挛叶贾t虛,，與我所在同一機(jī)構(gòu)的有許多跟我一樣是大學(xué)生,，一些甚至低我一屆，但術(shù)業(yè)有專攻,，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，我會(huì)虛心跟被人請(qǐng)教，從中也學(xué)習(xí)到許多東西,。

在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我深刻地體會(huì)到了老師的艱辛，在課堂的時(shí)間布置上,，在課時(shí)的掌握上,，都有了一定的'經(jīng)驗(yàn)。我雖然不是師范生,，但我選擇老師作為我的社會(huì)實(shí)踐是因?yàn)槲矣X(jué)得作為一位老師,，在講臺(tái)上給學(xué)生

們講課對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力的要求十分高，這樣可以提升自己的表達(dá)能力,，是自己能夠充分的表達(dá)清自己的意思,，同時(shí)也鍛煉自己的勇氣和提升自己的信心，之前,，每次上講臺(tái)講話,，我都會(huì)有些緊張，這 ……此處隱藏15001個(gè)字……一些感想,。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸,，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師!雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告,，但是心中的感激之情始終壓抑不住,。

很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基,。

大學(xué)生家教心得體會(huì)14

這個(gè)暑假,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是意義非凡的,。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假,，理所當(dāng)然要回家和父母親人過(guò)年。不過(guò)班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊(duì)老師去了外地打工,。于是我想：回到家跟父母商量商量,，準(zhǔn)備出來(lái)找一份工作。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)想法以后就對(duì)我說(shuō)：

反正在哪兒干都是干,。那還不如在咱的物流里干呢,！

我一想，覺(jué)得也是,，就答應(yīng)了,。一開(kāi)始我以為物流就是把XX地的東西、貨物運(yùn)到__地去,，誰(shuí)知道到了單位才知道復(fù)雜著呢,。早上要先通知貨主貨已到位，請(qǐng)過(guò)來(lái)取,。然后趁著貨主趕過(guò)來(lái)的時(shí)間里,，要把每一票貨的總錢(qián)數(shù)算清楚，有的有代收貨款,，有的沒(méi)有代收貨款,，只有運(yùn)費(fèi)，所以一定要看清楚了,。媽媽還特地交待我多算幾遍,，別算錯(cuò)了。我信誓旦旦的說(shuō)：

媽你放心吧,，我又不是小學(xué)生了,，加法也會(huì)算錯(cuò)。

算到一票的時(shí)候兩次算的不一樣,，我還想：不會(huì)真的算錯(cuò)了吧,？讓我趕緊又算了兩遍，唉,，還真的算錯(cuò)了,，幸好又改過(guò)來(lái)了，才沒(méi)有繼續(xù)錯(cuò)下去,。貨主到了以后,，就要幫著貨主找到他要取的貨,。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到,。每一票貨都有票號(hào),，每一票的票號(hào)都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等,，所以一定要把件數(shù)找夠,。每送走一位貨主,，我心里就會(huì)涌出一股滿足感,。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想一睡不起,，因?yàn)閷?shí)在太累了,，每天都是起早貪黑的。通過(guò)假期的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的`體驗(yàn),，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的、深刻的認(rèn)識(shí),。還有一點(diǎn)就是父母天天干這實(shí)在是太辛苦了,，一年到頭一個(gè)假期都沒(méi)有。我們現(xiàn)在的生活,、學(xué)習(xí)條件實(shí)在是來(lái)之不易,，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老爸老媽以后過(guò)上更好的生活,！

大學(xué)生家教心得體會(huì)15

暑假充滿著激情,，有著屬于中國(guó)的榮譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)，但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)的師范學(xué)生來(lái)說(shuō),，家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般,。這是我們進(jìn)入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步,，這一步顯得尤為重要,。

“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征,，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往,，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年,。彈指間,，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種,，內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨,。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了,，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么,。

暑假的前幾天,，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型,。鑒于學(xué)院的規(guī)定,，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高,。同時(shí)我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等,。同樣，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生,，我也了解英語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn),，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果,。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度,，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情,，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀,，我不能無(wú)動(dòng)于衷,，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到,，其實(shí)并不是她自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡,，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特殊性,，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理咨詢資料,，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。

在得到資料和對(duì)策的支持,，我一掃先前的猶豫與遲疑,，對(duì)癥下藥,，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然,，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目,，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語(yǔ)還是有救的,，還是有提升的必要的,。果然，盡管也有錯(cuò)誤,，但是正確率很高,，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開(kāi)心,，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng),，自己的信心也得到了滿足。

有了第一天好的開(kāi)始,，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí),，我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句,，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,，它是一個(gè)藍(lán)本,，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的.邏輯性,。第二天我讓學(xué)生帶了教材,，首先帶她翻看了目錄，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容,，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ),，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大,，只是缺少一定的自信心。

這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她,，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生,。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法,，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意,。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位,，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,，實(shí)屬不易。

了解了教材的編排,，底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解,，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我,，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文的內(nèi)容強(qiáng)加給學(xué)生,，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生,，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷,。

這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”,，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然,，她翻譯得很精確也很有信心,，同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步,，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算,。

說(shuō)干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法,，那就需要更好的實(shí)施,。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候,，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了,，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí),，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大,。

在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助,。