中班科學(xué)教案種子藏在哪里教案

作為一名教師,，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢,？以下是小編為大家收集的中班科學(xué)教案種子藏在哪里教案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過尋找水果種子藏在哪里的活動(dòng),，知道種子都藏在果實(shí)里,，了解種子的用途。

2,、幫助種子找到相應(yīng)的果實(shí),，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。

3,、主動(dòng)地參與探索活動(dòng),，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5,、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí),、品嘗過秋天常見的水果,。

2,、幼兒收集各類秋天的水果;西瓜、蘋果,、葡萄,、石榴等水果的種子;水果剖面圖若干張、種子食品若干種,。

活動(dòng)過程

1、幼兒介紹自己帶來的水果,，引發(fā)幼兒尋找種子的興趣,。

(1)教師引導(dǎo)幼兒按水果的名稱、生長(zhǎng)的地方,、形狀,、口味等方面逐一介紹果實(shí)。

(2)教師出示部分果實(shí)的植物圖片,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己帶來的都是植物的果實(shí),。

2、尋找水果里的種子,，了解種子的用途,。

(1)教師：你們?cè)诔赃@些水果的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)果實(shí)里面的小秘密?(有籽,、有核,、有硬硬的東西)

(2)幼兒動(dòng)手操作，自己去發(fā)現(xiàn)果實(shí)里的秘密,，邊找邊交流自己的發(fā)現(xiàn),。(提供各類果實(shí)，部分水果已切開,，中間用牙簽連接,。)

(3)教師組織幼兒討論：你在果實(shí)中發(fā)現(xiàn)了什么?

(4)教師：小朋友發(fā)現(xiàn)的這些都是果實(shí)的'種子寶寶。種子寶寶為什么要藏在果實(shí)媽媽的肚子里呢?

(5)教師：種子寶寶的本領(lǐng)可大了,，如果把它放在泥土里,，它會(huì)慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)葉,、開花,，最好會(huì)結(jié)出許多許多的果實(shí)。

3,、游戲：種子找果實(shí),，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。

(1)教師：我這有許多的種子寶寶,，它們找不到自己的果實(shí)媽媽了,，你能幫他們找到嗎?看,，果實(shí)媽媽都在前面的圖上，它們的肚子里都有幾個(gè)種子寶寶,，你要仔細(xì)的看清楚手里的種子寶寶和果實(shí)媽媽肚子里的種子寶寶一樣哦,。

(2)教師引導(dǎo)幼兒對(duì)各種種子的顏色、形狀,、硬度,、光滑度等做進(jìn)一步地觀察與講述。

4,、了解,、品嘗常見的種子食品，體會(huì)秋天是豐收的季節(jié),。

(教師出示其它的種子)

教師：看,，老師還帶來一些東西，(瓜子,、花生,、黃豆、紅豆,、開心果,、核桃等)它們叫什么呢?

教師：其實(shí)，這些都是植物種子,。種子種子不僅能長(zhǎng)成植物,，而且還是我們?nèi)梭w的營(yíng)養(yǎng)寶庫，所以,，許多種子也被人們做成了食品,。

幼兒品嘗種子食品。

教師：今天,，我們認(rèn)識(shí)了水果的種子,，還品嘗了一些種子食品，如果以后你還發(fā)現(xiàn)了其他植物種子的秘密,，再來告訴大家,。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

活動(dòng)延伸

自然角：每人選擇一種種子進(jìn)行種植,，并進(jìn)行種子發(fā)芽的紀(jì)錄。

區(qū)角活動(dòng)：學(xué)習(xí)剝各類種子的種皮,，進(jìn)一步探索種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),。

家長(zhǎng)共育：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集農(nóng)作物的種子，豐富幼兒有關(guān)植物種子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

領(lǐng)域滲透：在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行種子貼畫的活動(dòng),，鞏固幼兒對(duì)種子外部形狀的認(rèn)識(shí),。