幼兒園班務(wù)教學(xué)計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始制定計劃了,。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園班務(wù)教學(xué)計劃,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
教學(xué)計劃決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu),,并對有關(guān)學(xué)校的教學(xué),、教育活動,生產(chǎn)勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排,,具體規(guī)定一定學(xué)校的學(xué)科設(shè)置,、各門學(xué)科的教學(xué)順序、教學(xué)時數(shù)以及各種活動等,。教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱和教科書互相聯(lián)系,共同反映教學(xué)內(nèi)容,。幼兒園班務(wù)教學(xué)計劃應(yīng)該怎么設(shè)計,?
一、班況分析:
經(jīng)過一年的小班生活,,幼兒對幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。但也存在一些不足之處
優(yōu)勢表現(xiàn)
(1),、幼兒的自理能力已初步形成,,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便,。
(2),、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,,并能用簡短的語言回答問題,。
(3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,,在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動,。
(4)、幼兒對音樂活動特別感興趣,,能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳,。
(5)、大部分幼兒,、對色彩有一定的認(rèn)識,,能基本畫出簡單物體的形象。
(6),、同伴間能有好相處,,逐步形成了互相幫助的意識,。
薄弱因素分析
(1)、安靜聽講的習(xí)慣比較差,,喜歡插嘴,,打斷別人的話;
(2)在區(qū)域活動中,,不能愛護地使用各種物品,,做到輕拿輕放。
(3),、上課發(fā)言面不廣,,大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。
(4),、幼兒的合作意識缺乏,。
二、教育教學(xué)
我們將針對本班的不足:在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完善,,將德育滲透一日活動之中,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,,引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí),,大膽發(fā)言,促進全面發(fā)展采取以下措施,;
1,、通過各種教學(xué)活動,提高學(xué)習(xí)興趣,,掌握一些初淺的知識與技能,。
2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣,,在課堂上,,能大膽舉手發(fā)言,能用清晰的語句回答各種問題,。
3、愿意做自己能做的事,,并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪,,也能為同伴的進步而高興。
4,、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,,繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知
事物,喜歡觀察,、探究與生活相關(guān)的社會,、自然現(xiàn)象,。
5、喜歡閱讀,,能有順序地小心翻閱圖書,,學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進行聯(lián)系并能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容,。
6,、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,掌握初步的數(shù)概念,,學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù),、分類、排序等,。
7,、喜歡參與各項藝術(shù)活動(音樂、美術(shù)活動),,學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,,從中體驗成功的快樂。
8,、樂意與同伴進行交往合作,,善于表達(dá)自己的思想,分享快樂,。
9,、建立值日生制度,樂意為同伴和集體做事,,學(xué)做班級小主人,。
三、保育工作
1,、保證活動室的采光度,,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法,。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。
3、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,并做好每天的各項消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,保持室內(nèi)空氣流通,。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等,,并按時上交,。
四、家長工作
1,、通過家長會及家訪工作,,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動,。虛心聽取家長的意見建議,,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,,使家園教育更協(xié)調(diào),。
2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用,,確保每周天向家長公布各項活動內(nèi)容安排,,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定期在展出幼兒活動照片,,讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,。
3,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,,為家長排優(yōu)解難,,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,,不束縛他們,,有問題讓孩子自己解決,,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時,,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合,。
4,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,,參與幼兒園一日活動的交流,。
五、各月份工作安排
九月份,;
十月份,;
1、慶“國慶”教育活動
2,、早操評比活動
3,、秋游活動
4、開展重陽節(jié)尊重老人活動
十一月份,;
1,、家長半日活動開放
2、教育活動觀摩
3,、班級文檔檢查
十二月份,;
1、迎新年幼兒故事,,朗誦比賽
2,、慶元旦環(huán)境布置,親子活動
3,、圣誕節(jié)主題活動
一月份,;
1、期末工作總結(jié)及交流
2,、幼兒測評
3,、資料歸檔
4、期末發(fā)展評議工作
希望我們能在新的一學(xué)期中,,將所有的工作做到更好,,與孩子一起共成長!加油,!
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