小班的教學(xué)計(jì)劃美術(shù)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的小班的教學(xué)計(jì)劃美術(shù),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小班的教學(xué)計(jì)劃美術(shù)1

一,、基本情況

本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的,。運(yùn)用看看、做做,、玩玩的方法,，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清楚到清楚,，能辨別紅,、綠、黃,、藍(lán)等基本顏色,，基本分辯上、下空間方位,，知道用點(diǎn),、豎線、橫線,、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,，開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,，鼓勵(lì)孩子畫自己想到,、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的'基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的能力,。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能,。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,，逐步作到涂色均勻,。同時(shí)，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣愛好,、開闊幼兒視野,、豐富知識，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動(dòng),。

二,、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)

（1）繪畫

1.教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形,、正方形,、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體,、簡單的風(fēng)景、動(dòng)物（側(cè)面）,、人物（正面）,，能畫出其基本部分和主要特征；

2.學(xué)習(xí)在畫面上進(jìn)行簡單的布局,，畫一些輔助物,，表現(xiàn)簡單的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫,；

3.能選擇與實(shí)物相近的顏色畫畫,，逐步作到涂色均勻；

4.會(huì)在長方形,、正方形紙上用點(diǎn)、線,、小圓圈,、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案,，作到色彩鮮艷,。

（2）手工

1.泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。能塑造出想象的主要特征,，會(huì)使用一些簡單的圖案,，作到色彩鮮明；

2.紙工：學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法,，較平整地折疊簡單的玩具,。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希J(rèn)識剪貼工具,、材料,，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法,。

（3）欣賞

欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品,、自然景物、節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。

三,、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備

白紙,、蠟光紙、水彩筆,、蠟筆,、廢舊物品

四,、美術(shù)教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容

九月:蠟筆畫大螃蟹吹泡泡

十月：水彩筆樹葉小燕子

十一月：水彩筆輪船來了水彩筆可愛的小鴕鳥

十二月：蠟筆畫大力士螞蟻水彩筆下雨了

一月：水彩洗澡

小班的教學(xué)計(jì)劃美術(shù)2

一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：

剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差,，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過程,，對于畫什么他們并不感興趣,。

在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變,。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識和理解,，經(jīng)常用語言和動(dòng)作來補(bǔ)充繪畫的`內(nèi)容。

二：實(shí)施步驟

在剛開始,，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉,。在涂畫過程中，認(rèn)識畫筆和紙的特性,。給他們欣賞大班孩子的作品,，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧,。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段,，促使幼兒智力的發(fā)展。

在教幼兒繪畫過程中,，首先讓幼兒掌握形,，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡單知識和技能,。

先教他們使用涂染的方法,。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法,，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象,。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條,，基本形狀,。

色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣,。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色,，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容,，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色,。 引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。

在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫,，不斷完善,。

三：具體安排

九月份：

第一周：

1、美術(shù)活動(dòng)《吹泡泡》

2,、美術(shù)活動(dòng)《大雨小雨》 第二周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《大蘋果》

2、美術(shù)活動(dòng)《好吃的餅干》

第三周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《紅太陽》

2,、美術(shù)活動(dòng)《面條》

第四周：

1、美術(shù)活動(dòng)《美麗的氣球》

2,、美術(shù)活動(dòng)《我的頭發(fā)》

十月份：

第五周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《彩色的石頭路》

2、美術(shù)活動(dòng)《小熊的圍巾》 第六周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《棒棒糖》

2,、美術(shù)活動(dòng)《蛋寶寶》 第七周：

1、美術(shù)活動(dòng)《小蝌蚪》

2,、美術(shù)活動(dòng)《小手巾》 第八周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《可愛的小草》

2、美術(shù)活動(dòng)《美麗的花朵》

十一月份

第九周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《秋天的果子》

2、美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果》

第十周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《給小兔穿花衣》

2,、美術(shù)活動(dòng)《糖葫蘆》

第十一周：

1、美術(shù)活動(dòng)《大蘿卜》

2,、美術(shù)活動(dòng)《花蝴蝶》

第十二周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《彩色太陽》

2、美術(shù)活動(dòng)《月亮姐姐》 十二月份：

第十三周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《雪花》

2,、美術(shù)活動(dòng)《漂亮的手套》

第十四周

1、美術(shù)活動(dòng)《雪人》

2,、美術(shù)活動(dòng)《可愛的小房子》

第十五周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《毛毛蟲》

2、美術(shù)活動(dòng)《神奇的小手》

第十六周：

1,、美術(shù)活動(dòng)《紅燈籠》

2,、美術(shù)活動(dòng)《梅花》

小班的教學(xué)計(jì)劃美術(shù)3

小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng),對繪畫是怎么一回事也并不清楚,作為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣,本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手:

一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣:

1,、運(yùn)用看看,、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣.

（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫,告訴他們這是老師畫出來的,還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗.

（2）鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹,練習(xí)手指,、手腕的動(dòng)作,教師對幼兒繪畫的內(nèi)容,、題材,、形式及技巧等不能提過高的要求,而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒 ……此處隱藏12604個(gè)字……p>

一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：

1,、運(yùn)用看看,、做做、玩玩的方法,，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣,。

（1）組織幼兒觀看老師們的作品，告訴他們這是老師畫出來的,，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗,。

（2）鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹,，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作,，教師對幼兒繪畫的內(nèi)容,、題材、形式及技巧等不能提過高的要求,，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆,，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn),。

（3）經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，可采用游戲的方法，如添畫游戲,、涂色游戲等,，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條,。

2,、運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣,。

可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽,、牙膏蓋等，蘸色蓋印在紙上,；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料,，在紙上印出不同色彩的指紋或掌印,；也可以教幼兒將顏色滴在紙上,，用嘴或小管吹出各種自然的'紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。

二,、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能,。

1、線,、形體的訓(xùn)練

教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn),、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”,，用直線畫綠綠的小草,、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯,、山坡等,，幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形,，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法,，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段,。小班幼兒作畫時(shí),，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察,。這樣所描繪出的形象,，只能是最簡單而粗略的,，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力,，繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物,。

2,、色彩的訓(xùn)練

小班幼兒對色彩的感受力很強(qiáng),，但不能正確說出它們的名稱，更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來,，在作畫時(shí),，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色,，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底，因此,，在教學(xué)過程中教師要有意識地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種顏色的名稱,，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩,，同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能,，不要涂到輪廓線的外邊去,。

三,、進(jìn)行必要的常規(guī)教育

1,、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢,，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,，手眼保持一定的距離，握筆自然,。

2,、教會(huì)幼兒認(rèn)識和使用繪畫工具和材料,，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。

以上是我針對小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃,，在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭取達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。

小班的教學(xué)計(jì)劃美術(shù)15

兒童階段是形象思維和邏輯思維相互交替發(fā)展的時(shí)期，如果有機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)美術(shù),，會(huì)有意想不到的效果,。只有形象思維和邏輯思維同步發(fā)展，才會(huì)左右腦均衡發(fā)展,，也才會(huì)開發(fā)潛在智力,。

任何繪畫都是思維的結(jié)果。兒童在圖圖畫畫中用自己特有的形象來表達(dá)自己的情感,，無意中培養(yǎng)擴(kuò)展了他們的形象思維,。兒童畫是兒童心智的的表達(dá),他又培養(yǎng)了邏輯思維，形象思維和邏輯思維是兒童心智的的一對翅膀,。只有共同發(fā)展才能開發(fā)潛在智力,。目前,，有一種現(xiàn)象,，以為兒童學(xué)畫只是培養(yǎng)形象思維,，今天畫個(gè)人,、明天畫個(gè)貓，只有在形象上下功夫,，這樣是不利于開發(fā)智力的作法,；也有的教師只片面地開發(fā)兒童的想象力，沒有把美術(shù)的審美方法,，美術(shù)基礎(chǔ)知識傳授給孩子,，這也會(huì)耽誤了孩子,。如果把兩者相結(jié)合加以開發(fā)引導(dǎo),，那么就事半功倍,，有意想不到的結(jié)果,。所以在新的學(xué)期初我們彩虹美術(shù)輔導(dǎo)班教學(xué)以世界著名大師的名畫為引導(dǎo),，加強(qiáng)培養(yǎng)兒童審美素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，目的為審美能力,、想象力插上一對翅膀,。在這個(gè)新學(xué)期的課程安排基本上以創(chuàng)作畫為主,，臨摹為副,，再以手工課穿插,，以七彩童年,，無憾人生為主題,，小朋友，讓我們共同經(jīng)歷一段藝術(shù)探秘的歷程吧,！

畫畫時(shí)間

畫畫主題

工具你帶齊了嗎？

我們的目標(biāo),？

第1次

水粉風(fēng)景（臨摹）

水粉用具,、鉛筆,、橡皮

提高風(fēng)景寫生中的色彩層次對比的把握能力。

第2次

色彩繪畫訓(xùn)練

——用紅色畫畫（設(shè)計(jì)）

水粉用具,、鉛筆,、橡皮

認(rèn)識紅色家族,，并用以繪畫

第3次

走進(jìn)馬蒂師的紅房間（兒童色彩畫）

水粉用具,、鉛筆,、橡皮

認(rèn)識紅色家族，并用以繪畫,。

第4次

用熱的感覺畫一幅畫（兒童色彩畫）

水粉用具,、鉛筆,、橡皮

紅色是一種讓人感到熱烈,、喜慶、熱,、危險(xiǎn)的顏色。

第5次

做一只漂亮的珠寶盒（設(shè)計(jì)）

折紙,、卡紙,、廢（月餅）紙盒,、剪刀、膠水或乳膠,。

通過巧裝飾，變廢為寶，形成在生活中觀察美,，領(lǐng)悟美,，創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美的.審美意向,。

第6次

色彩繪畫訓(xùn)練

——用黃,、紅色畫畫

（設(shè)計(jì)）

水粉用具,、鉛筆,、橡皮

1.紅＋黃＝橙

2.橙色給我們的感覺是不是又香又甜的呢,？

第7次

和吉田勝一起走在橙色的街道上。（兒童色彩畫）

油性雙頭筆,、鉛筆,、橡皮

1. 蠟筆、

2. 水粉用具,、

第8次

蓋高樓（手工）

折紙,、卡紙、廢紙盒剪刀,、膠水或乳膠,。

1. 過巧裝飾，變廢為寶,；2. 領(lǐng)悟樓房的方形體構(gòu)成,。

第9次

色彩繪畫訓(xùn)練

——用綠色畫畫（設(shè)計(jì)）

水粉工具、鉛筆,、橡皮,。

認(rèn)識綠色家族，并用以繪畫,。

第10次

和馬格理特一起畫綠葉（兒童色彩畫）

油性雙頭筆,、鉛筆、橡皮,。

1.蠟筆,、

2.水粉用具

認(rèn)識綠色的美。

第11次

叢林靜悄悄（兒童色彩畫）

水粉工具（水粉顏料,、畫筆,、布）、鉛筆,、橡皮,、油性雙頭筆

1.畫出具有亞熱帶特征的樹；2.動(dòng)結(jié)合更靜的規(guī)律,。

第12次

玩偶之家（手工）

乳膠,、木衣夾

用審美的眼睛進(jìn)行設(shè)計(jì)，培養(yǎng)耐心細(xì)致的態(tài)度,。

第13次

調(diào)點(diǎn)勃拉克的棕色畫畫（兒童色彩畫）

水粉工具（水粉顏料,、畫筆、布）,、鉛筆,、橡皮

認(rèn)識棕色家族，并用以繪畫。

第14次

白色是其他顏色的朋友（兒童色彩畫）

水粉工具（水粉顏料,、畫筆,、布）、鉛筆,、橡皮

黑,、白、灰（棕）是色彩中的萬能色,。

第15次

跟米羅一起捉迷藏（兒童色彩畫）

水粉工具或蠟筆,、鉛筆、橡皮,、油性雙頭筆

第16次

叮當(dāng)風(fēng)鈴,、指偶（手工）

紙粘土、尺子,、一次性筷子

齊齊動(dòng)手，笑哈哈,，激發(fā)開心的情緒,。

以上為初定計(jì)劃，如有特殊情況,，以老師宣布為準(zhǔn),。