教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,，讓我們好好寫一份總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？下面是小編精心整理的教學(xué)工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，我所從事的八年級(jí)3個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù),。本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學(xué)方面積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這個(gè)中心目標(biāo),，著重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面

從開學(xué)我就給自己制定了一套詳盡的工作計(jì)劃，其中最主要的,，也是最需要自己去努力的,，就是本學(xué)期內(nèi)一定要把八年級(jí)的課備好，制作課件,，以便上課的時(shí)候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學(xué)生看,，讓教學(xué)過程更直觀更簡(jiǎn)單，更好地完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在的八年級(jí)學(xué)生絕大部份已熟練掌握本學(xué)期需要掌握的電腦的操作及使用方法,。

1、重視問題的提出和解決

在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中,，首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸,，也可以是對(duì)校外各種自然和社會(huì)現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,，也可以是未知的知識(shí)領(lǐng)域,。在學(xué)習(xí)中，問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體,，學(xué)生在解決問題的過程中會(huì)涉及多種知識(shí),，這些知識(shí)的選擇，積累和運(yùn)用完全以問題為中心,，呈現(xiàn)橫向的,、相互交叉的狀態(tài)。

2,、讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)

在動(dòng)畫制作教學(xué)中,，對(duì)于動(dòng)畫制作興趣大,，電腦操作基本功好，美術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我要求他們結(jié)合自己的興趣愛好來(lái)制作小作品,，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)制作出了如：“新年賀卡”、“生日賀卡”等,，通過這些作品的設(shè)計(jì)制作,，豐富了學(xué)生的百科知識(shí)。而對(duì)于少部分對(duì)該部分教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生,，我安排他們只要完成書本上的例子的制作,。

二、即學(xué)即用,，因材施教

工具性是信息技術(shù)課程的突出特點(diǎn),，即學(xué)即用是信息技術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。在教學(xué)中,，我淡化學(xué)科系統(tǒng)性,，將每一個(gè)教學(xué)模塊相對(duì)獨(dú)立出來(lái)，在每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)后,，我都盡量安排學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實(shí)際,，學(xué)以致用。

因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)生家庭條件不一,，所以學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊,，差異很大。針對(duì)這一狀況,，我在教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)施因材實(shí)施,，學(xué)習(xí)任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,，體驗(yàn)成功的喜悅,。同時(shí)，鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的學(xué)生積極協(xié)助老師輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的同學(xué)共同進(jìn)步,。

三,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

放下嚴(yán)肅的面孔，關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，包容學(xué)生無(wú)知的過錯(cuò)，久而久之,，逐步形成了良好的師生關(guān)系,。把共同面對(duì)的困難、應(yīng)對(duì)措施和目標(biāo)拿出來(lái)與學(xué)生平等對(duì)話、討論,，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)老師的信任感,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，講明學(xué)習(xí)好信息技術(shù)的重要性和必要性,，從思想上就樹立堅(jiān)決的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。由易到難，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，多表?yè)P(yáng),，不偏袒；多激勵(lì),，不打擊,；營(yíng)造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍,，使學(xué)生從開始的`輕視信息技術(shù)課常常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課,。

四、自身業(yè)務(wù)水平的提高

信息技術(shù)是一門特殊的課程,，它不同于傳統(tǒng)的課程,，它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神,，你絕對(duì)被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，而且你永遠(yuǎn)無(wú)法追趕上它的腳步，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),，不斷地接受新知識(shí),，不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累經(jīng)驗(yàn)是十分重要的。因此,，不論是看電腦雜志,，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認(rèn)真,，更甚者,，我會(huì)不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法,，使用技巧,。這對(duì)于平時(shí)的教學(xué)都是很有幫助的,，而且對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的,。

五、存在的問題和今后的努力方向

1,、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科,，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式,，摸著石頭過河,，工作收效不是大。

2,、由于學(xué)校班級(jí)多,、班額大，學(xué)校只有一個(gè)微機(jī)室（共30臺(tái)學(xué)生機(jī)）,，不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)的需求,，為了解決這個(gè)問題，我安排兩人一機(jī),。

總而言之,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作都圓滿完成。同時(shí)我自己從能力上也得到了一定的提高,，我將再接再厲,，不斷提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力。

教學(xué)工作總結(jié)2

一個(gè)學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了,，工作雖然有喜有憂,，但也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作,，說(shuō)是總結(jié)不如說(shuō)是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)

一、常規(guī)工作：

從班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)

常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),，每組一個(gè)小組長(zhǎng)共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

二,、 教育工作：

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要．所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢(shì),。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中,，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包，管理自己的物品,，按時(shí)入睡,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的.形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法,，多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，而且注意學(xué)科整合，讓幼兒獲取知識(shí),，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力,，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn)。

教學(xué)工作總結(jié)3

隨著新年的到來(lái),，一學(xué)期的教育教學(xué)工作又要結(jié)束了,。本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)（1）班的語(yǔ)文教學(xué)。整個(gè)班學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò),，班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，有正氣。但也有些學(xué)生成績(jī)偏差,，作風(fēng)懶散?，F(xiàn)將一 ……此處隱藏17782個(gè)字……作中發(fā)現(xiàn)自身還存在許多缺乏之處，在以后的工作中一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺乏,，從而不時(shí)提高，不時(shí)進(jìn)步,。

教學(xué)工作總結(jié)15

教學(xué)生涯中的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期中，感覺什么都沒學(xué)到但又覺得自己學(xué)到了很多東西,，懵懵懂懂的,，是該總結(jié)總結(jié)了。

我教21和25班的語(yǔ)文,。其中,，25班是所謂的重點(diǎn)班。作為新教師,，我在入職之前就給自己樹立了一種教學(xué)理念,，就是一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此在開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,，我就提出了學(xué)習(xí)語(yǔ)文科目的要求：要準(zhǔn)備好四個(gè)本子,，一個(gè)是積累本，積累多音字詞和成語(yǔ)熟語(yǔ),；一個(gè)是摘抄本,，摘抄課外閱讀時(shí)看到的優(yōu)美句子和寫作素材,；一個(gè)是周記本，每周寫一篇周記,，一個(gè)是筆記本,，聽課的筆記本。這四個(gè)本子每周一交,，交上來(lái)我認(rèn)真檢查,。另外，我要求他們課余時(shí)間多閱讀課外書,，每節(jié)語(yǔ)文課前5分鐘向全班同學(xué)介紹自己看過的一本書,，介紹的時(shí)候要達(dá)到讓聽的同學(xué)產(chǎn)生非常想借你這本書來(lái)看的強(qiáng)烈欲望，才算完成任務(wù),，否則,，下節(jié)課要繼續(xù)演講。在第一節(jié)語(yǔ)文課上,，我還強(qiáng)烈建議他們盡量買語(yǔ)文工具書,，比如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》,，要求他們?cè)谝院蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，只要遇到不懂或者不確定的生字詞，一定要勤查字典,，然后將這次生字詞抄在積累本上,。我特別強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文要多閱讀多積累的習(xí)慣。這樣一強(qiáng)調(diào),，學(xué)生就清楚以后的語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)該要做些什么,，怎么做，給他們一個(gè)比較明朗的方向,。因此,，開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課非常關(guān)鍵。一定要好好利用好,，能起到事半功倍的作用,。

對(duì)學(xué)生明確了要求之后，我就按照這些要求嚴(yán)格實(shí)踐起來(lái),。但是后來(lái)在實(shí)踐的過程中,，出現(xiàn)了一些問題。

首先是課前演講環(huán)節(jié),，我利用寶貴的課前五分鐘實(shí)踐開展這個(gè)活動(dòng)不僅是為了督促學(xué)生多看課外書,，激起他們看課外書的興趣，而且還能訓(xùn)練他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,，鍛煉他們的膽子,。這在我看來(lái)是非常有益的事情,，但是，有些學(xué)生并不這樣認(rèn)為,，于是他們對(duì)待這個(gè)活動(dòng)不以為意,，表現(xiàn)在不認(rèn)真充分準(zhǔn)備，或者有些學(xué)生直接拿出一本書,，照著簡(jiǎn)介去讀,，甚至有些同學(xué)在周記跟我提意見說(shuō)這個(gè)活動(dòng)太浪費(fèi)時(shí)間,，還不如上課呢,。面對(duì)這種情況，我首先找這部分學(xué)生談話,，了解他們產(chǎn)生這些想法的原來(lái),，然后再耐心地告訴他們這個(gè)活動(dòng)的各種好處。然后在班上我強(qiáng)調(diào)了這個(gè)課前演講的必要性和重要性,，最后,，我結(jié)合學(xué)生的意見，將這個(gè)演講的時(shí)間縮短為三分鐘,，學(xué)生就大為接受,，另外，演講的內(nèi)容也相應(yīng)擴(kuò)大了,，不僅可以介紹書本,，還可以說(shuō)一則故事或者名人名言。這以后,，學(xué)生就重視起來(lái),。所以，從這件事可以得到一些啟示,，讓學(xué)生參與到規(guī)則的制定中,，會(huì)讓學(xué)生更自覺地遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。因此,，這個(gè)活動(dòng)才能持續(xù)下來(lái),，并且取得的效果比較明顯。

其次是積累本的利用,。學(xué)生只講課堂上我強(qiáng)調(diào)的多音字詞和成語(yǔ)寫在積累本上,，其他就沒有了。這說(shuō)明學(xué)生的自覺性和習(xí)慣還沒養(yǎng)成,。于是我又想了些辦法來(lái)整治,。因?yàn)閷W(xué)生統(tǒng)一買了一套配套練習(xí)，這套練習(xí)有一整本活頁(yè)是專門訓(xùn)練基礎(chǔ)題的,，于是我就讓學(xué)生在周一,、周三,、周五的語(yǔ)文晨練時(shí)間里做這些練習(xí)，并要求他們做完后對(duì)答案,，做錯(cuò)或者不確定的拼音和成語(yǔ)要抄在積累本上,，每周都要收上來(lái)檢查，以此督促他們做好積累工作,。另外要求他們?cè)谄綍r(shí)零散的時(shí)間里,，比如在飯?zhí)门抨?duì)打飯時(shí)，排隊(duì)做操時(shí),，上廁所時(shí),，都可以拿積累本出來(lái)看一看，記一記,。平時(shí)的周練,，如果做錯(cuò)的，也要及時(shí)積累到本子上,。另外,，我還想了個(gè)辦法，讓學(xué)生每天輪流在黑板上寫五個(gè)多音字詞,，讓學(xué)生每天都抄在自己的本子上,。還每天寫五個(gè)成語(yǔ)在黑板上，我課堂上會(huì)抽查學(xué)生,，如果回答不出來(lái),，就會(huì)收到相應(yīng)的處罰。慢慢地,，學(xué)生的積累本上越來(lái)越多東西,，他們隨時(shí)積累的習(xí)慣也在漸漸養(yǎng)成。這是值得欣慰的事情,。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，我做了這些方面的工作，因此,，在段考和其中考試中,，兩個(gè)班都的語(yǔ)文成績(jī)都有了很大的進(jìn)步和提升，這應(yīng)該也有他們良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的一份功勞吧,。

剛從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹淖约荷钪粋€(gè)老師對(duì)一個(gè)科目的影響程度,，尤其是現(xiàn)在的孩子都比較浮躁，要讓他們愛上語(yǔ)文,，除了要自己找到興趣點(diǎn)之外,，對(duì)語(yǔ)文老師的印象也是影響孩子對(duì)待語(yǔ)文科目的重要因素。所以，我告誡自己,，一定要盡可能地讓學(xué)生愛上你,，愛上你的課堂。這樣,，他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就更加濃了,。因此，我除了給學(xué)生一個(gè)好的印象外,，就要讓學(xué)生喜歡上我的課了,，那么現(xiàn)在的學(xué)生到底喜歡怎樣的語(yǔ)文課，不喜歡怎樣的語(yǔ)文課呢,？為了進(jìn)一步了解這些,，我在第一節(jié)語(yǔ)文課上就布置學(xué)生回答這樣幾道問題：

你最希望的語(yǔ)文課堂是怎樣的？語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,，你希望得到老師的哪些幫助,？收到學(xué)生的回答后,，我如獲珍寶,，認(rèn)真而激動(dòng)地將學(xué)生的回答一一進(jìn)行歸類，然后對(duì)這些建議進(jìn)行思考,。學(xué)生普遍希望的語(yǔ)文課堂是活躍,、幽默、有趣的,，希望語(yǔ)文老師上課盡可能多地?cái)U(kuò)展一些課外知識(shí),。于是在備課的時(shí)候，我就更多地補(bǔ)充一些課外知識(shí),，盡可能在課堂上滿足他們的.需求,，不至于對(duì)語(yǔ)文課堂失去興趣和信心。在課堂上,，我會(huì)在學(xué)生最低潮的時(shí)候用他們比較時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)激發(fā)他們的興趣,，這樣，語(yǔ)文課堂就活躍起來(lái),。后來(lái),，很多學(xué)生在周記上都反應(yīng)說(shuō)，很喜歡上語(yǔ)文課,，甚至有學(xué)生說(shuō),，每天最期待的就是語(yǔ)文課了，以前很討厭的語(yǔ)文課,，居然因?yàn)槲叶鴲凵狭苏Z(yǔ)文課,。看到這些話語(yǔ)，我想除了高興,，更多的是欣慰,。我知道，我做到了,。但是,，自己的課堂還是會(huì)存在很多問題，只能慢慢努力,。

另外,，我有一個(gè)比較理想的教學(xué)理念就是，讓學(xué)生在玩的過程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。因此我特別重視語(yǔ)文課外活動(dòng)的開展,。尤其是一些戲劇性、比較強(qiáng)的經(jīng)典文章,，我就讓學(xué)生用演戲的形式將課文呈現(xiàn)出來(lái),。比如《鴻門宴》，這是一篇非常經(jīng)典的文言文,，我提前幾個(gè)星期告訴學(xué)生要將這篇文章演出來(lái),，讓他們成立一個(gè)《鴻門宴》劇組，包括導(dǎo)演,，演員,，幕后等等。環(huán)節(jié)包括海選,，排練,，拍戲等等。最后在星期六的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間兩個(gè)班一起到階梯室進(jìn)行匯演,，其中還邀請(qǐng)了實(shí)習(xí)老師和其他語(yǔ)文老師做評(píng)委,，最終選出了最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，最佳女主角,，最佳男主角,，最佳女配角，最佳男配角這幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。還給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,。整個(gè)過程，兩個(gè)班的演員們都表現(xiàn)地非常出彩,，將嚴(yán)肅的歷史劇展示地非常通俗易懂,，極富時(shí)代特色。臺(tái)下的觀眾都笑成了一片,。最后,，煞有介事的頒獎(jiǎng)以上也是讓人回味無(wú)窮。后來(lái)學(xué)生跟我反映說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)太棒了,，以后要多搞這樣的活動(dòng),。活動(dòng)完了后,，在語(yǔ)文課上,，我就總結(jié)了一番，然后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行深入的思考,，這樣,，學(xué)生獲得的不僅僅是書上的知識(shí)，更多的還是一種難能可貴的體驗(yàn)吧,，這種體驗(yàn)他們一定會(huì)銘記在心,。

作為新老師的自己，經(jīng)常去聽課,，聽辦公室每個(gè)老師的課,，聽?zhēng)煾档恼n，甚至聽物理,、數(shù)學(xué)課,。這樣自己猜不至于太迷茫。在聽課的過程中,，通常會(huì)假設(shè),，假如這個(gè)環(huán)節(jié)我來(lái)上，我會(huì)怎么處理,。所以，正是聽課給了我很多經(jīng)驗(yàn)靈感,。平時(shí)不懂的,，會(huì)向前輩們請(qǐng)教。記得當(dāng)時(shí)第一次開公開課,，自己順利完成了任務(wù),，但是效果卻不大好。因?yàn)檫@次公開課,，科組推薦我參加學(xué)校的說(shuō)課比賽,，我將這次機(jī)會(huì)給了辦公室另一個(gè)比較優(yōu)秀的新教師。因?yàn)椴粔蜃孕?，所以沒有好好珍惜這次機(jī)會(huì),，如果下次有這樣的機(jī)會(huì)，我想一定要好好把握,，至少給自己一次在專家面前剖析的機(jī)會(huì),，這樣，你才能有成長(zhǎng)的可能。

下一階段要更加努力才行,，爭(zhēng)取多讀課外書,，多讀教育教學(xué)方面的論著，多寫教學(xué)反思,，這樣才能成長(zhǎng),。！