高中美術(shù)教學工作總結(jié)（熱）

總結(jié)是對取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的高中美術(shù)教學工作總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)1

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了二,、三、四,、五年級十二個班的美術(shù)教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

（一）,、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值,。

（二）,、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

（三）、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

（四）發(fā)揚剪紙藝術(shù)特色

剪紙作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù),，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式,，也是小學藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分,。由于它制作材料,、工具極其普通，制作方法方便簡單,，集審美與實用于一身，深受學生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎。x年8月我校被評為壽光市首批特色學校,。x年11月6日，壽光日報教育周刊作了“走進特色學校洛城街道寒橋小學：心中有天地紙里有乾坤,。”的專題報道,。x年12月15山東電視臺來我校對學生的剪紙進行了錄象,。x年12月探索民間藝術(shù)瑰寶寒橋小學剪紙實踐活動紀實獲第二十三屆壽光市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動一等獎。x年12月我校朱育宗,、孫文誥,、魏德云、馬風香,、劉海英開發(fā)的校本課程《剪紙藝術(shù)》獲x年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎,。x年2月我校獲壽光市校本研究先進單位。x年4月我校為我市提供了剪紙?zhí)厣珜W?，F(xiàn)場會,。x年5月在由中國少年兒童造型藝術(shù)學會。 中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的x年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中我校有46名同學獲獎,。其中1人獲特等獎,。12人獲金獎。14人獲銀獎,。19人獲銅獎,。輔導教師孫文誥。魏德云分獲輔導貳等獎,。學校獲團體一等獎,。孫文誥老師傳寫的論文《剪紙藝術(shù)活動的`探索與實踐》在有中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會。舉辦的x年全國校園美術(shù)教育與藝術(shù)設計﹙手工﹚學術(shù)研討會上被評為優(yōu)秀論文貳等獎,。_x年5月由中國兒童畫研究會主辦的第五屆“天才杯”全國兒童擂臺賽中,，我校有10人獲金獎。 7人獲銀獎,。6人獲銅獎,。共有23人獲獎。輔導教師孫文誥獲“全國兒童畫教育輔導一等獎”,。輔導教師武素萍,。張桂珍分獲“全國兒童畫教育摸范輔導獎”。x年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂章”參加了我市舉辦的首屆小學生素質(zhì)教育成果展示活動,。

由于有了扎實有效的研究措施,，推進了我校剪紙教學的進程，我們在今年在原來美術(shù)課的基礎之上，又增加了一節(jié)剪紙課,，并且已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的開端，學生剪紙熱情更加高漲了,，剪紙技術(shù)也開始更加精湛起來,。

在新世紀新課改的浪潮下，探尋小學剪紙教學的規(guī)律與方法,，對于優(yōu)化藝術(shù)課堂教學,，推動新課改，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)有著很高的價值,。在開展藝術(shù)教學的同時,，重視鄉(xiāng)土文化的利用與美育作用，讓孩子們成為熱愛美,，創(chuàng)造美的新一代,。

（五）取得的成績

通過一年來的努力，我們在各方面取得了一定的成績,，x年4月,，在第十二界”新世紀星杯”全國少兒文學及書畫大賽活動中，我校學生的剪紙有5人獲金獎,。10人獲銀獎,。6人獲銅獎。39人獲優(yōu)秀獎,。學校獲組織三等獎,。輔導教師孫文誥獲輔導三等獎。x年六月,，有57名同學的剪紙在由中國人民大學東方藝術(shù)研究所,、中國人民大學徐悲鴻藝術(shù)學院聯(lián)合舉辦的“徐悲鴻杯全國青少年書法美術(shù)大賽暨網(wǎng)絡大賽在藝術(shù)中國教育網(wǎng)”上進行網(wǎng)絡評選。x年8月我校被評為壽光市首批特色學校,。x年11月6日,，壽光日報教育周刊作了“走進特色學校洛城街道寒橋小學：心中有天地紙里有乾坤?！钡膶ｎ}報道,。x年12月15山東電視臺來我校對學生的剪紙進行了錄象。

今后,，我們將進一步強化剪紙實驗的后續(xù)研究和實驗工作,，不斷提升學生的技巧，開拓學生的視野,，提升實驗的內(nèi)涵,，將剪紙藝術(shù)做成學校強有力的藝術(shù)名片，成為全市乃至全省的特色品牌。為素質(zhì)教育錦上添花,。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)2

本學期總18周美術(shù)教學計劃已圓滿完成,，現(xiàn)就本學期的工作做一個整體總結(jié)。

一,、常規(guī)課堂教學情況

學生學習除了課本上的內(nèi)容,，還發(fā)展學生自覺自主學習的能力，通過網(wǎng)絡信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,，讓學生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界。作為一個年輕教師,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,，讓學生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實施里談過,。當然方法是多種多樣的,，可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科的整合,，讓學生接受,，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學風格,。

二、高中年級美術(shù)特色班教學情況

加強對高一學生的一些宣傳和引導,，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們,，并且將來可以報考高等美術(shù)院校。（越早的進行美術(shù)專業(yè)學習，意味著將來考取院校的成功率也越大）定期定時間的給美術(shù)特色班進行上課和訓練,。一周需要安排每個下午第3節(jié)課和二,、四、日晚上8點至10半點的時間進行高中美術(shù)特色班的'上課時間,。雙休日時間也可以組織一天對他們進行輔導,。盡可能的使他們循序漸進 ……此處隱藏15475個字……。

６,、了解與傳統(tǒng)。對中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學習的,，站在巨人的肩膀上可以看得更遠,。

（二）素描教學應有針對性

素描訓練是有針對性的。這是由教學的階段性不同,、專業(yè)的性質(zhì)不同,、思想觀念的不同決定的。

１,、針對學生年齡階段的教學,，首先是了解學生的生理年齡及專業(yè)年齡特點，以避免重復教學使學生產(chǎn)生厭倦心理浪費有效時間,。

２,、針對學生個性素質(zhì)的開發(fā)。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)14

回顧這一學期,，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

一學期來，我認真參加本校及學校組織的各項培訓活動,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、認真搞好本職教學,、教研工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將自己這些年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術(shù)的`基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。

1,、在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為興趣小組的成立打下較為良好的基礎,?？傊?，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校美術(shù)興趣小組,，利用早操和課外活動時間給他們輔導,，參加的學生以高一的為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特魅力,。

3,、在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1、在自身的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些的特色點，為我們二中的美術(shù)教學做出自己應有的貢獻,，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)15

時光飛逝,，教學工作轉(zhuǎn)眼間又一個學期了。這個學期我擔任高一5個班美術(shù)課以及學校美術(shù)興趣小組的課程,。各方面工作能認真負責地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結(jié),。

輕松愉快的課堂教學,，能夠充分發(fā)揮學生學習的積極性，這是新課程改革的重要一環(huán),。

1,、一節(jié)課的開端，可使學生從新課開始就產(chǎn)生強烈的求知欲,。我在開課之前,，講一個故事或一個笑話提起學生的興趣；或著創(chuàng)設情境,。例如：在欣賞《中國古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時,，開始我先讓學生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場的壯觀場面，讓學生在觀看的情況下受到感染而提出問題,，并在人物動作,、神態(tài)、服飾,、兵器等方面進行思考,。這樣，他們自然會觀察到將士們是一支剛毅勇猛,、披堅執(zhí)銳的威武之師,，從而領悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采用生動寫實的手法，可謂“致廣大,、盡精微”,。良好的開端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅實的基礎，達到事半功倍的效果,。師生互動能增強課堂教學的娛樂性,，根據(jù)高中年的特點盡量減少教師陳述理論知識和過多地解說的時間。

2、抽出一點時間把學生作品布置在教室和校園櫥窗上,、提供校園網(wǎng)絡空間讓學生欣賞同學和自己的美術(shù)作品,；在課堂上多給學生說說、評評,、議議的相互交往的機會,，置身于積極、富有營養(yǎng),、充滿刺激和交互作用的教學環(huán)境里,，即師生互動能夠培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，建立娛樂氛圍,，才能持續(xù)地促進學生心智能力的發(fā)展,。如執(zhí)教《中國民間藝術(shù)欣賞》欣賞課時，課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學生課余欣賞,。第一課時帶領學生去電腦機房,，引導學生收集關(guān)于中國民間藝術(shù)的'圖片和文字介紹（分小組進行），我巡視學生喜歡哪類的民間藝術(shù),，并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫帶來,。第二課時我出示課件欣賞，請同學來介紹自己喜歡的民間工藝作品,，在表述時培養(yǎng)了語言表達能力,、自信心和民族自豪感。有的還說說自己帶來的民間工藝作品的故事,，通過趣聞學生了解到美術(shù)作品以外的地理歷史知識,。給學生自學的機會，他們通過交流對中國民間藝術(shù)解更廣泛更生動更意義,。

3,、舉辦展覽，學生展作品展,。為了迎科技文化藝術(shù)節(jié),，我們舉行了“高中學生美術(shù)作品展”；“學生水果拼盤大賽”：卡通畫作品比賽讓學生積極參與,，在活動中從而提起他們的興趣,。

4、讓學生體驗生活,、感受生活,。今年放假前我們美術(shù)老師給布置了一個假期作業(yè),。要求學生搜集舊的剪紙,、民間玩具等；從報刊雜志上裁剪有意義的圖片、插圖,；繪制一幅寒假最有意義的事情,。讓學生從生活中去理清視覺美丑，用行動去帶動學習的興趣,。

課外興趣小組工作情況：

指導高一年的美術(shù)興趣小組,。

開設課程：造型基礎（素描）

每周的周三晚5：30――8：30

教學極大地吸引了學生參加。為培養(yǎng)美術(shù)高考人才奠定了良好的基礎,。

繼續(xù)教育的計劃完成情況：

這學期我參加福建師大的美術(shù)網(wǎng)絡課程,，順利完成學業(yè)，在十月份又參加了福建教育學院組織的省教師教育教學能力的培訓,，還參加了美術(shù)高考教學會議,，積極為自已充電，珍惜每一次去外面學習的機會,，跟上時代的節(jié)奏,，為做好今后的美術(shù)教學工作多探路子，吸取人家的優(yōu)點,。