教學工作情況總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎,？下面是小編幫大家整理的教學工作情況總結,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

一,、學生情況分析

三年級2班共有學生93人,，大部分學生學習態(tài)度端正，學習目的明確,，上課專心聽講,，遇到不懂的問題能主動問老師，只有個別同學思想上不夠積極,，部分教學計劃和總結（簡單扼要哦）,。全班大多數(shù)學生掌握基礎知識比較牢固，回答問題比較準確,，反應快,，上課回答問題積極，語言表達能力強,，說話有條理,，有部分學生基礎比較差、行為習慣也較差,。在今后的教學過程中,，要注意培養(yǎng)學生的思維能力、實際應用所學知識的能力,，引導形成良好的行為,、學習習慣。

二．教學內(nèi)容：

旋轉與平移,、除法,、時間的認識、乘法,、統(tǒng)計的知識,、測量、生活中的小數(shù),、正方形,、長方形的面積、分數(shù)的初步認識,。

三．課程目標：

1．知識與技能：

結合生活經(jīng)驗,，認識年月日，了解24時計時法,，認識小數(shù)分數(shù),。 掌握三位除以一位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算技能。會計算簡單的小數(shù),、分數(shù)加減速運算,。

感受平移旋轉的現(xiàn)象，會計算長方形與正方形的面積,，獲得初步的測量識圖作圖等技能,。

對數(shù)據(jù)的整理描述和分析過程有所體驗，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能,。

2．數(shù)學思考

能用語言和數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單的現(xiàn)象,。在對平移、旋轉現(xiàn)象的認識和長方形,、正方形面積公式探索過程中,，發(fā)展空間觀念。 初步學仲裁條款的有用的信息進行簡單的歸納與類比,。在解決問題過程中,，能進行有條理的思考。

3．解決問題：

能與同伴合作解決問題,。學會表達解決問題的大致過程和結果,。

4．情感與態(tài)度：

積極參與數(shù)學活動，能克服在活動中遇到的困難,，獲得成功的體驗,，增強學好數(shù)學的自信心，工作計劃《部分教學計劃和總結（簡單扼要哦）》,。了解可以用數(shù)和形來描述某些現(xiàn)象,，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。在他人指導下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤,，并能及時改正。

四,、教學措施

1. 重視教學情境的創(chuàng)設,，關注學生的`生活禁言，提供豐富的感性材料,，加強學生的操作活動,，結合生活實際幫助學生建立有關的數(shù)學概念。

2. 讓學生通過解決實際問題來學習計算,，提高教學的時效性,。

3. 運用遷移法進行教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力,。

4. 引導學生獨立思考,，合作交流，讓學生體驗探究的樂趣,。恰當,、適時地運用小組合作學習方式，重視培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力,。

5. 重視直觀教學,，充分發(fā)揮教具的作用,。

6. 注重學生對計算過程和方法的理解，抓住重點,、突破難點,，使學生打下扎實的知識基礎。

7. 讓學生充分經(jīng)歷猜想,、實驗,、驗證的過程，主動建構數(shù)學知識,。

這個學期我擔任初一年級（82）班,，（83）班的英語教學。由于教齡淺,，教學經(jīng)驗少,，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心向老教師學習。經(jīng)過努力,，我學到了很多東西,，同時在教學過程中對七年級英語教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學期的個人工作情況總結,。

一,、教學計劃

七年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內(nèi)容都開始發(fā)生轉變,，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況,，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學習內(nèi)容歸類,，用盡量簡潔卻有趣的方式教課,，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒,。兩個班的人數(shù)都在65人左右,，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的,，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導,。經(jīng)過半年的學習，學生們已經(jīng)逐漸的適應了初中的教學模式,，知識上也有了一定的提高,，而且知識的運用也較好。

二、教學成績

在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識,，而且能夠較為熟練的運用,，這對他們今后的.學習非常有幫助。另外,，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng),，希望他們逐漸增強自制力,，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎,。

三、存在的問題

雖然學生基本上都能把所學的知識掌握,，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難,。另外，部分學生對學習失去了興趣,，注意力投放在其他的地方,，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發(fā)展，從而對學生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響,。

四,、改進的措施

只有掌握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進,，所以我常常對自己的工作進行反思,，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在學生面前。經(jīng)過思考,，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先,，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確,，教學內(nèi)容過多,。其次，在掌握課堂方面有欠缺,，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況,。最后，在教學過程中,，對知識的延伸拓展做的不是很好,。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難,，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信,，在輕松快中進一步提高學習成績。

以上就是我對本學期教學工作的總結,，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多,，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。

本人能遵守學校的各項紀律,，團結同事,，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,，認真學習,，為人師表，努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平,，主動參預學校和組內(nèi)組織的一切教研教學活動,。

一、訓練教學方面

我聽過這樣一句話：“訓練假如沒有情感就好像是池塘沒有水一樣,?！蔽液苷湎芘c高二（7）、（8）班的這些孩子共同成長,，共同進步,。當他們遇到困難的時候會想到我，不管是學習上的還是生活上的,，我感到很心慰,。至少在同學心中我是值得他們信任的。

1,、在備課聽課方面

本學期由于本人沒有跨年段,，在備課量上少了很多，也就能更投入地去認真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課,，當提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他老師共同爭辯,、切磋最終達成共識。當備課中發(fā)覺課本的`小試驗沒有現(xiàn)有器材時可以與試驗室的老師一起共同想方法解決,，最終勝利完成試驗,，達到效果。另外由于本學期本人每周的課時數(shù)10節(jié),，就有了一些空余的時間去聽其他老師的課,，不僅在校內(nèi)聽了學校部全部物理老師的課，而且還在本校的其他教研組公開課聽課,。聽課可以使我在最短的時候內(nèi)學到一些學校的教學教法,。這學期的20節(jié)聽課，是讓我受益匪淺的20節(jié),。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀老師取經(jīng) ……此處隱藏14513個字……,生字自然記得更牢,，工作總結《語文教學工作總結吳玉婷》。

除了認字以外,需要會寫的字較多,平均每課都有8個以上要求會寫的'字,。良好的書寫習慣也是在這一階段形成的,。在指導寫字過程中,我要求學生做到：一看二臨三比較。一看是先觀察生字的間架結構,書寫位置；二臨是照著認真臨寫,最后比一比與范字的差別,學會自我評價,。并運用作業(yè)展覽,評選,寫字大王等方法,激發(fā)學生寫字的興趣,提高學生寫字的技巧.

三,、形成學習能力,倡導學生積極參與各項語文教學活動。

在教學中,我努力做到創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,。激發(fā)學習興趣,教給學生知識,叫他們學會參與,、學會合作,學會尊重他人,更教會他們求知,合作、競爭,培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和學習方法,使學生學得有趣,學得實在,。確有所得,。

在探求語文教學進程中,我力求將"講"轉變?yōu)?學",將機械重復的練習轉變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒?讓學生充分體驗語文學習的快樂,為他們語文學習的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎,初步形成學習能力,。

四、做好培優(yōu)補差工作

我認識到要想提高教學質(zhì)量,培優(yōu)補差工作至關重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣,也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,有利于班級良好學風的形成,。因此我堅持做到有計劃,有記錄,有輔導,有鼓勵,努力提高學生的整體水平,。

一份付出,一份收獲。在教書育人的道路上,我付出的是汗水,收獲的卻是一份充實,一份深深的情感,。我用心去澆灌我的學生,我相信他們定是明日最絢爛的花朵,！

20xx年是個豐收年。本年度我鎮(zhèn)的教育教學工作,，得到了領導重視和廣大教師支持,。在各個方面都取得了較好的成績。現(xiàn)將一年的工作情況總結如下：

一,、取得的成績

1、德育工作

中心學校十分重視德育工作,。規(guī)定了每個月的德育主題,，還專門安排了師德專題教育活動，部署了慶“六一”,、“詩教進校園”,、慶“元旦”等德育活動,。并督促各校認真貫徹落實。中心學校還組織全校師生進行了祭掃烈士墓的活動,。

各個學校建立健全了學校德育工作網(wǎng)絡,，有制度、有方案,、有活動,、有記載,。德育工作有主要領導負責,，分工具體,，活動安排詳實,。形成了以班主任為主,，學生會,、團隊工作貫穿始終的學校德育工作體系,。

中心學校的“詩教進校園”活動開展得有聲有色，相關報道先后在“石門教育信息網(wǎng)”,、常德日報,、湖南教育網(wǎng)等報刊或網(wǎng)站發(fā)表,。在20xx年學校德育工作社會評價中,，中心學校的德育工作得到了上級領導的好評,。

2,、教學工作

①一年來，我鎮(zhèn)各年級學生鞏固率達100%,，無一名學生非正常流失,。

②中心學校繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理,，實行一月一檢查,，一通報,。各校教導處也對本校教師的教學常規(guī)工作進行了一月一查,。一年來,，全鎮(zhèn)教師工作態(tài)度良好,，教學常規(guī)落實,，在鉆、備,、教、改,、輔等方面能按要求落實,。在上半年的常規(guī)檢查中，全鎮(zhèn)僅個別教師教案有欠缺,，下半年則杜絕了此類情況,，無一人缺教案作業(yè)。在檢查中,，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的教案書寫工整且對教學有指導價值,。他們是王賢梅主任、田友明老師,、羅麗華主任,、唐祖君老師等，下半年新來的青年教師工作態(tài)度好,，周娟,、陳潔、丁晶等老師的教案十分工整,，所備教案是名付其實的'詳案,。

③XX年中考，我鎮(zhèn)初三成績突出,，中考成績綜合評價,，在全縣40多所學校中位列第10，在全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中位居第6,、

3,、教研工作

雖然我們沒有課題立項,，也沒有研究成果。但我們能立足山區(qū)實際,，進行了一些卓有成效的基礎而實際的研究,。我們做的主要工作是搞好常規(guī)教學研究,。每個學期，中心學校組織一至兩次全鎮(zhèn)性的教學研究,，按照現(xiàn)在比較先進的做法,，每次教研活動都體現(xiàn)教師的“鉆,、備,、改（新課改”,。采用集體評課，當堂反思的辦法,，使參與活動的老師受益匪淺,。20xx年下學期,，中心學校還組織了青年教師比武,，極大地調(diào)動了廣大教師尤其是青年教師的積極性,。在比武中，周娟老師榮獲一等獎,。

4,、安全衛(wèi)生工作

20xx年又是一個平安年。我們實現(xiàn)了全年無重大安全責任事故,。良好的成績來自于扎實的工作。一年來,，我們秉承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，將安全工作始終擺在重要議事日程,。各個學校都高度重視安全工作,。使這項工作制度健全、措施得力,、責任到人,。

中心學校的交通安全管理措施,，得到了各上級領導部門的高度評價。并將作為先進經(jīng)驗在全縣推廣,。

5,、體育藝術工作

體育藝術工作一直是我鎮(zhèn)的弱勢項目,，由于經(jīng)費緊張,，限制了這兩項工作的開展,。但是我們?yōu)榱藢W生的全面發(fā)展，還是超負荷在這上面使用了經(jīng)費,。認真組織了籃球,、乒乓球、田徑代表隊的訓練,，積極參加了縣級的各種比賽。在上半年的全縣“三獨”比賽中,，我鎮(zhèn)六個節(jié)目參賽，全部獲獎，引來了教育同行們驚異的目光,。

20xx年11月份,，我鎮(zhèn)按教育局要求,，成功向國家數(shù)據(jù)庫上報了學生體質(zhì)健康標準的有關數(shù)據(jù),。使這項工作走在全縣前列。

6,、圖書儀電工作

20xx年下,，我們克服經(jīng)費困難,，按照教育局要求,，使用公用經(jīng)費的12%,，分別添置了實驗儀器、圖書和體育器材,。圖書室的清理工作正在緊張進行中，預期下個學期能投入使用,，面向全體師生開放,。

7,、教導處工作

各校教導主任認真負責，能按時完成任務,，使學生管理,、教學常規(guī)管理,、教研工作管理,、學籍管理等各個方面走向規(guī)范化。同時,，各教導主任勇挑教學重擔,，賀關賢主任兼初三班主任，任教初三化學,；羅麗華主任任教小學五六年級兩個班數(shù)學,，田玉鋒主釬任教小五語文和小學三個班英語。

二,、存在的不足

1,、工作尚欠落實，形式化趨向較重

主要表現(xiàn)在

①課堂教學不嚴格,。部分教師只是為了從表面上落實中心學校的“課堂教學八個不準”，在實際工作中缺乏主動精神和創(chuàng)新意識,，不學習教育教學新理念,，不鉆研教育教學新方法。工作中得過且過,。甚至有教師課堂教學組織都還有問題,，管不住學生，師生之間的互動環(huán)節(jié)掌握得不好,。對學生成績也不關心,。

②部分教師不愿鉆研大綱和教材，教案陳舊,，抄寫現(xiàn)象較嚴重,。往往事到臨頭了打個夜工就能把幾個月的教案全寫完。

③教研工作走過場,。部分教師聽課不是為了研究教學,，僅僅是為了完成任務。甚至有的教師根本不進堂聽課,，到檢查時,，就把別人的聽課筆記借來“聽”,。

④德育工作不落實。我們在檢查中發(fā)現(xiàn),，有些老師的主題教育設計過程一模一樣,，這顯然是抄寫。

2,、認識有待提高,，不能正確對待各項工作

老師們應加強業(yè)務知識學習，使自己跟上時代潮流,。國家要求我們?nèi)骈_課設節(jié),，全面提高學生素質(zhì)。然而很多老師認為,，上音樂,、美術、體育等課完全是浪費時間,。因此有班主任阻止學生參加體育訓練,，還有班主任對學生衛(wèi)生打掃情況也不關心，德育工作走過場,。

綜上,，我鎮(zhèn)的教育教學工作正在向著積極的方向闊走前進，成績是主要的,，教師的工作成績是突出的,。只要我們不斷加強學習，不斷提高自己,，我鎮(zhèn)教育事業(yè)一定會取得更好的成績,。