教學(xué)工作總結(jié)范例14篇

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧,。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期以來,，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，按時(shí)出操、上課,、組織學(xué)生早讀及晚修,，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，從各方面更加嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,，虛心請(qǐng)教,，及時(shí)反思教學(xué)，使教學(xué)有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展,。我已完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

一,、努力提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，通過學(xué)習(xí),，使我對(duì)新課改理念有了更全面的、深入的理解,，為本人改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，使教學(xué)有序地進(jìn)行,。在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后，依照學(xué)校工作計(jì)劃,、課標(biāo),、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃好階段計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃,。在此基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)好每一堂課。

三,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。作為一名教師,，我的體會(huì)是，上好一堂課很難,，但備好一堂課更難,。在備課之前，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn),，同時(shí),，備課不僅要備教材，而且要備教法,，備教學(xué)手段，因此,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,，積極配合搞好小組集體備課。

四,、認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段,。上課時(shí),，本著ldquo；傳道,、授業(yè),、解惑rdquo；的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰,、準(zhǔn)確,、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性,，有層次性,，形式多樣化。以此同時(shí),，提倡學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告,，堅(jiān)持每天檢查一次。每天布置聽寫任務(wù),，對(duì)所學(xué)新單詞,、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)和聽寫,。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。

六、認(rèn)真反思教學(xué),。教學(xué)這一活動(dòng),，沒有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持授課后,，認(rèn)真回想,，進(jìn)行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,，及時(shí)做改進(jìn),。并根據(jù)班級(jí)情況，分組教學(xué),，使組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),。正所謂ldquo；有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力rdquo,；,，堅(jiān)持長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)原則，使學(xué)生在組中相互幫助,，相互學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作,。本班的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在課后,，對(duì)不同的'學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),，課后交流,，抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按層次,、按情況進(jìn)行輔導(dǎo),。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并給予表揚(yáng),；積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì),，樹立他們的自信心,。充分結(jié)合課本知識(shí)，給學(xué)生講相關(guān)的英語故事,，了解外國文化,，擴(kuò)大知識(shí)面。引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

下學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上；

3,、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī),。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項(xiàng)工作,。在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn),，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師,。

　　教學(xué)工作總結(jié) 篇2

任何一個(gè)教師都不可能是一切優(yōu)點(diǎn)的全面的體現(xiàn)者，每一位教師都有他的優(yōu)點(diǎn),，有別人所不具備的長(zhǎng)處,，能夠在精神生活的某一個(gè)領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)自己,。為進(jìn)一步推進(jìn)我校參與式教學(xué)的深入研究,，激勵(lì)教師鉆研教材、加強(qiáng)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力,，積極構(gòu)建適應(yīng)我校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式,，我們按照本學(xué)期學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的安排，由教導(dǎo)處和中心教研室組織實(shí)施了同課異構(gòu)的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。這次同課異構(gòu)教學(xué),，在對(duì)教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)同中求異，異中求同,，追求異曲同工的境界,。為了搞好本次活動(dòng)，廣大教師反復(fù)鉆研教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方案并實(shí)施教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、確定教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),。

根據(jù)我們的教學(xué)進(jìn)度和對(duì)本冊(cè)重難點(diǎn)的分析,，我組確定了兩節(jié)內(nèi)容,，分別為《可愛的企鵝》和《操場(chǎng)上》，每個(gè)內(nèi)容由三位老師上,。我們多次利用教研時(shí)間一起仔細(xì)研讀教材,，分析學(xué)情。我們認(rèn)為這兩節(jié)課有一下共同目標(biāo)：1,、加深對(duì)加減法的理解;2,、利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題?！犊蓯鄣钠簌Z》側(cè)重于圖畫應(yīng)用題;而《操場(chǎng)上》側(cè)重于解決實(shí)際問題,。

二、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)案，實(shí)施課堂教學(xué),。

根據(jù)本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn),，我們多次研究教法、學(xué)法,，確定教學(xué)的異同點(diǎn),，在如何創(chuàng)設(shè)情境、如何創(chuàng)造性使用教材,、如何突破重難點(diǎn)上狠下功夫,。每位教師在鉆研好教材的前提下，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案,，再互相提出修改意見,，最后各自

確定一個(gè)教學(xué)預(yù)案并做好實(shí)施教學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確定好上課的時(shí)間和班級(jí),。

三,、積極參加聽評(píng)課。

在這次活動(dòng)中,，本組所有教師都表現(xiàn)出主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,。每次只要有老師上課，其余教師都會(huì)主動(dòng)調(diào)課,，積極參加聽課活動(dòng),。

課上完后，大家就會(huì)聚在一起,，利用課間和教 ……此處隱藏19073個(gè)字……,。

3、根據(jù)對(duì)教師的調(diào)查了解,，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科教師確定,。

4、對(duì)“走班制教學(xué)”研究的學(xué)科定為生活語文,、和生活適應(yīng),。

五、對(duì)學(xué)校工作的有利作用

1,、有利于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，因?yàn)椤白甙嘀平虒W(xué)”是一種創(chuàng)新的實(shí)踐研究、沒有現(xiàn)成的路徑可參照,，課題組成員思想高度重視,，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)高質(zhì)量,、高效率,。

2、在課題組每位成員的努力下，全校教師都能參與到走班制教學(xué)中來,，詳實(shí),、完整對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)資料進(jìn)行收集。為課題研究服務(wù),。

3,、有利于促進(jìn)培智孩子的全面發(fā)展，因?yàn)椤白甙嘀平虒W(xué)”打破了年齡界限根據(jù)學(xué)生能力評(píng)量結(jié)果重新進(jìn)行編班,，每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入適合自己能力水平的班級(jí)學(xué)習(xí),，“走班制教學(xué)”不僅局限在一門課程，而是四門課程全面開展,，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)踐教學(xué),，各小組的孩子們也都有了明顯的起色，在老師的引導(dǎo)下,，已適應(yīng)了走班制教學(xué),。

六、下階段目標(biāo)預(yù)設(shè)和做法：

1,、繼續(xù)深入理解《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 。

2,、在第一階段已經(jīng)取得的成果基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行深入的研究,，從課程內(nèi)容設(shè)置、課程表的制定,、小主題教學(xué),、課堂教學(xué)策略、課堂有效性等方面入手,，保質(zhì)保量的完成課題,。

　　教學(xué)工作總結(jié) 篇13

本學(xué)期我擔(dān)任初三年xx班的語文教學(xué)，這一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，在班主任老師和家長(zhǎng)的配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：

一,、課前準(zhǔn)備

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。

二、課堂教學(xué)

能組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的.負(fù)擔(dān),。

三,、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

開學(xué)以來,，我一直堅(jiān)持作業(yè)的全批全改,，這樣才能對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況有更好掌握，隨時(shí)調(diào)整教學(xué),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生,，堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，與學(xué)生談理想、談目標(biāo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

四、積極參與教研活動(dòng)

堅(jiān)持聽課,、評(píng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

本學(xué)期我們還參加了xx區(qū)四校教研活動(dòng)，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫作,、怎樣復(fù)習(xí)文言文,、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀理解等，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好準(zhǔn)備,。

五,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，閱讀教育教學(xué)雜志,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)多種興趣愛好,。

此外，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合,，讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力,。

關(guān)于初三語文教學(xué)方面的總結(jié)已經(jīng)給出,，希望大家能夠更多的關(guān)注，有好的地方大家可以采納,，感覺不適合自己的地方可以自己摒棄,，最終也是最后的目的就是達(dá)到語文學(xué)科能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　教學(xué)工作總結(jié) 篇14

學(xué)校開展安全教育對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),、增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義,。為了打造平安校園,，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定了六年級(jí)安全教育課程的教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、教材分析

1、教材編排體系,。

本套教材的總體設(shè)計(jì)思路為：由生活經(jīng)驗(yàn)引入,，通過開展思考、討論,、搜集,、辯論、訪談,、模擬演習(xí),、角色扮演等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在問題的解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能,、豐富情感體驗(yàn),。

六年級(jí)教材以課為單位來組織教材內(nèi)容，并將各種評(píng)價(jià)滲透在其中,。每課教材內(nèi)容分“引言部分”,、“主體部分”和“閱讀和拓展”部分?！耙圆糠帧敝饕峭ㄟ^一個(gè)實(shí)例或一段親切優(yōu)美的文字引入課題,。“主體部分”根據(jù)內(nèi)容需要設(shè)置若干個(gè)主題,，二級(jí)主題下設(shè)三級(jí)主題,。在二級(jí)主題或三級(jí)主題下，通過主題文,、輔助文,、提示文等展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。為了增加教材內(nèi)容的趣味性,，合理安排學(xué)生的活動(dòng),，教材中還設(shè)置了“情景對(duì)話”“人物旁白”“學(xué)生作品”“情景留白”等內(nèi)容?！扒榫皩?duì)話”用來營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)情景,，提示活動(dòng)方式和內(nèi)容，增添生活情趣等,，讓學(xué)生直面教材,，成為教材情景中的人物，而不是旁觀者,；“人物旁白”引出一個(gè)個(gè)話題,，提示組織活動(dòng)的線索；“學(xué)生作品”真實(shí)具體反映學(xué)生自己的生活,，增強(qiáng)教材的親切感,，體現(xiàn)生活化、個(gè)性化原則,，使學(xué)生覺得是在讀自己的書,，與教材零距離,；“情景留白”讓學(xué)生直接參與活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)化,。“閱讀與拓展”部分主要是通過與主題相關(guān)的資料或?qū)W生活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教材的開放性,。

2,、教材編寫特點(diǎn)。

①以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)構(gòu)建教材的'內(nèi)容體系,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

②以學(xué)生活動(dòng)作為貫穿教材始終、呈現(xiàn)教材內(nèi)容的有效載體,，注重實(shí)踐性和啟發(fā)性,。

③從教材內(nèi)容體系的整體構(gòu)建到具體素材資料的選取，均針對(duì)山東省的自身特點(diǎn),，突出地方性,。

④以學(xué)生生活中的一個(gè)具體問題為切入點(diǎn)組織每課內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)綜合性,。

⑤呈現(xiàn)方式活潑多樣,，語言風(fēng)格生活化、通俗化,，圖文并茂,，提高趣味性和可讀性。

⑥在編寫教材的同時(shí),，通盤考慮多種課程資源的立體開發(fā)和利用,，體現(xiàn)多樣性和開放性。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、了解青春期的衛(wèi)生保健常識(shí)，形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感,，掃清他們思想上的障礙,，安全度過青春期，使他們身心得到健康發(fā)展,。

2,、了解預(yù)防一些常見病，掌握簡(jiǎn)單的自我防護(hù),、救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3,、提高學(xué)生自我防范,、自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些安全常識(shí),，學(xué)會(huì)一些防范技巧,，增強(qiáng)遇到意外時(shí)的自衛(wèi)能力,。

4,、學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)敲詐、搶劫,、綁架,、恐嚇等突發(fā)事件的方法、技能,，避免和減輕特定傷害,。

5、學(xué)會(huì)選擇健康文明的生活方式,，學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

6,、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò),。認(rèn)識(shí)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害,，學(xué)會(huì)避免和擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

7,、了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害,，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練,，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

8、了解校園暴力造成的危害,，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)校園暴力的方法,，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生。

9,、了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。