教學工作總結范例14篇

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習,、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢,？下面是小編為大家整理的教學工作總結,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

本學期以來,，本人遵守學校各項制度,，按時出操、上課,、組織學生早讀及晚修,，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，認真?zhèn)湔n、聽課,，虛心請教,，及時反思教學，使教學有計劃,、有組織,、有步驟地開展。我已完成本學期的教學工作,，現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結,，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，使自己的教學工作更上一層樓。

一,、努力提高自身素質(zhì),，嚴格遵守工作紀律

在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，通過學習,，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解,，為本人改進教學方法打好了基礎,。

二、認真制定教學計劃,，使教學有序地進行,。在參加學校組織的課改和教學理念的培訓之后，依照學校工作計劃,、課標,、教材、學生實際和教育教學規(guī)律,，制定了學期教學計劃,，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃,。在此基礎上,，設計好每一堂課。

三,、認真?zhèn)湔n,。作為一名教師，我的體會是,，上好一堂課很難,，但備好一堂課更難,。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉,，參考多方面的資料,，認真深入鉆研教材，確定重點難點,，同時,，備課不僅要備教材，而且要備教法,，備教學手段,，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上,，積極配合搞好小組集體備課,。

四、認真組織課堂教學,。一堂課的四十分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著ldquo,；傳道、授業(yè),、解惑rdquo,；的原則，努力提高教學質(zhì)量,，使講解有條理,、清晰,、準確,、生動。使每堂課學生有所獲,，努力使學生打好基礎,，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體,，教師為主導,，訓練為主線。在課堂上,，特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題,，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高,。

五,、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè),，使學生所學知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性,，有層次性,，形式多樣化。以此同時,，提倡學生做值日報告,，堅持每天檢查一次。每天布置聽寫任務,，對所學新單詞,、新短語、好句子進行聽寫,。認真及時地批改作業(yè)和聽寫,。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法,。

六、認真反思教學,。教學這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持授課后,，認真回想,，進行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,，及時做改進。并根據(jù)班級情況,，分組教學,，使組與組之間進行競爭學習,。正所謂ldquo；有競爭才有動力rdquo,；,，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助,，相互學習,，培養(yǎng)團結互助的學習精神。

七,、做好課后輔導工作,。本班的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作落實到學生的學習中,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

在課后，對不同的'學生進行相應的輔導,。從平時的課堂反應,，課后交流，抓住他們的特點和個性,，有的放矢地與其進行交流,，做到按層次,、按情況進行輔導。及時給予關懷和關愛,。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，及時給予鼓勵,，樹立他們的自信心。充分結合課本知識,，給學生講相關的英語故事,，了解外國文化，擴大知識面,。引導他們對學習萌發(fā)興趣,，從而自覺地把身心投入到學習中去。

下學期重點改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,；

3,、采取措施，加強訓練,，落實知識點,。

4、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

總之，在這一學期的教學過程中,，我盡力地做好每項工作,。在以后的教學工作中，我將不斷總結經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣和積極性,，提高自己的教學質(zhì)量,，做一位合格的人民教師。

任何一個教師都不可能是一切優(yōu)點的全面的體現(xiàn)者,，每一位教師都有他的優(yōu)點,，有別人所不具備的長處，能夠在精神生活的某一個領域里比別人更突出,、更完善地表現(xiàn)自己,。為進一步推進我校參與式教學的深入研究，激勵教師鉆研教材,、加強課程的設計和實施能力,，積極構建適應我校特點的高效課堂教學模式，我們按照本學期學校發(fā)展計劃的安排,，由教導處和中心教研室組織實施了同課異構的課堂教學評比活動,。這次同課異構教學，在對教材的把握和教學方法的設計上強調(diào)同中求異,，異中求同,，追求異曲同工的境界。為了搞好本次活動,，廣大教師反復鉆研教材,，認真設計教學方案并實施教學，取得了較好的教學效果?，F(xiàn)總結如下：

一,、確定教學內(nèi)容和目標。

根據(jù)我們的教學進度和對本冊重難點的分析,，我組確定了兩節(jié)內(nèi)容,，分別為《可愛的企鵝》和《操場上》，每個內(nèi)容由三位老師上,。我們多次利用教研時間一起仔細研讀教材,，分析學情。我們認為這兩節(jié)課有一下共同目標：1,、加深對加減法的理解;2,、利用所學知識解決實際問題?！犊蓯鄣钠簌Z》側重于圖畫應用題;而《操場上》側重于解決實際問題,。

二、認真設計教學案,，實施課堂教學,。

根據(jù)本單元的重點和難點，我們多次研究教法,、學法,，確定教學的異同點，在如何創(chuàng)設情境,、如何創(chuàng)造性使用教材,、如何突破重難點上狠下功夫。每位教師在鉆研好教材的前提下,，設計一個教學方案,，再互相提出修改意見，最后各自

確定一個教學預案并做好實施教學前的各項準備工作,，確定好上課的時間和班級,。

三、積極參加聽評課,。

在這次活動中,，本組所有教師都表現(xiàn)出主動學習的精神。每次只要有老師上課,，其余教師都會主動調(diào)課,，積極參加聽課活動。

課上完后,，大家就會聚在一起,，利用課間和教 ……此處隱藏19073個字……。

3,、根據(jù)對教師的調(diào)查了解,，進行相關學科教師確定。

4,、對“走班制教學”研究的學科定為生活語文,、和生活適應。

五,、對學校工作的有利作用

1,、有利于促進教師的專業(yè)成長，因為“走班制教學”是一種創(chuàng)新的實踐研究,、沒有現(xiàn)成的路徑可參照,，課題組成員思想高度重視，工作中認真負責,，完成任務高質(zhì)量,、高效率。

2,、在課題組每位成員的努力下,，全校教師都能參與到走班制教學中來，詳實,、完整對學生的各項資料進行收集,。為課題研究服務,。

3、有利于促進培智孩子的全面發(fā)展,，因為“走班制教學”打破了年齡界限根據(jù)學生能力評量結果重新進行編班,，每個學生都能進入適合自己能力水平的班級學習，“走班制教學”不僅局限在一門課程,，而是四門課程全面開展,，經(jīng)過兩個多月的實踐教學，各小組的孩子們也都有了明顯的起色,，在老師的引導下,，已適應了走班制教學。

六,、下階段目標預設和做法：

1,、繼續(xù)深入理解《培智學校義務教育課程設置實驗方案》，加強理論學習 ,。

2,、在第一階段已經(jīng)取得的成果基礎上繼續(xù)進行深入的研究，從課程內(nèi)容設置,、課程表的制定,、小主題教學、課堂教學策略,、課堂有效性等方面入手,，保質(zhì)保量的完成課題。

本學期我擔任初三年xx班的語文教學,，這一學期以來,，在學校領導的大力支持和領導下，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,，圓滿地完成了教育教學工作任務,，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下：

一,、課前準備

深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,，注意弱化難點,，強調(diào)重點。

二、課堂教學

能組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣,。課堂上講練結合,，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精,，減輕學生的.負擔,。

三、緊抓作業(yè)批改,，注重后進生輔導

開學以來,，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握,，隨時調(diào)整教學,。要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作,。對于每個班的后進生,，堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，與學生談理想,、談目標,，激發(fā)他們的學習熱情。

四,、積極參與教研活動

堅持聽課,、評課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大,。

本學期我們還參加了xx區(qū)四校教研活動,，從中我學習了怎樣有效指導學生寫作、怎樣復習文言文、怎樣指導學生做好閱讀理解等,，為下學期作好初三復習的做好準備,。

五、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。如到網(wǎng)絡上學習新的知識,，閱讀教育教學雜志,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。學習新的教育教學方法和新的教學模式,，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。

此外,，教學中注意學科間的整合,，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。

關于初三語文教學方面的總結已經(jīng)給出，希望大家能夠更多的關注,，有好的地方大家可以采納,，感覺不適合自己的地方可以自己摒棄，最終也是最后的目的就是達到語文學科能夠取得優(yōu)異的成績,。

學校開展安全教育對于學生學習安全知識,、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義,。為了打造平安校園，保證學生的人身安全,，結合我校實際,，特制定了六年級安全教育課程的教學計劃如下：

一、教材分析

1,、教材編排體系,。

本套教材的總體設計思路為：由生活經(jīng)驗引入，通過開展思考,、討論,、搜集、辯論,、訪談,、模擬演習,、角色扮演等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在問題的解決中掌握安全知識、提高安全技能,、豐富情感體驗,。

六年級教材以課為單位來組織教材內(nèi)容，并將各種評價滲透在其中,。每課教材內(nèi)容分“引言部分”,、“主體部分”和“閱讀和拓展”部分?！耙圆糠帧敝饕峭ㄟ^一個實例或一段親切優(yōu)美的文字引入課題,。“主體部分”根據(jù)內(nèi)容需要設置若干個主題,，二級主題下設三級主題。在二級主題或三級主題下,，通過主題文,、輔助文、提示文等展現(xiàn)教學內(nèi)容,。為了增加教材內(nèi)容的趣味性,，合理安排學生的活動，教材中還設置了“情景對話”“人物旁白”“學生作品”“情景留白”等內(nèi)容,?！扒榫皩υ挕庇脕頎I造現(xiàn)場情景，提示活動方式和內(nèi)容,，增添生活情趣等,，讓學生直面教材，成為教材情景中的人物,，而不是旁觀者,；“人物旁白”引出一個個話題，提示組織活動的線索,；“學生作品”真實具體反映學生自己的生活,，增強教材的親切感，體現(xiàn)生活化,、個性化原則,，使學生覺得是在讀自己的書，與教材零距離,；“情景留白”讓學生直接參與活動,，增強教學的實踐性,，實現(xiàn)教學活動化?！伴喿x與拓展”部分主要是通過與主題相關的資料或?qū)W生活動,，拓寬學生的視野，引發(fā)學生的學習興趣,，增強教材的開放性,。

2、教材編寫特點,。

①以學生的生活為基礎構建教材的'內(nèi)容體系,，強調(diào)實用性。

②以學生活動作為貫穿教材始終,、呈現(xiàn)教材內(nèi)容的有效載體,，注重實踐性和啟發(fā)性。

③從教材內(nèi)容體系的整體構建到具體素材資料的選取,，均針對山東省的自身特點,，突出地方性。

④以學生生活中的一個具體問題為切入點組織每課內(nèi)容,，實現(xiàn)綜合性,。

⑤呈現(xiàn)方式活潑多樣，語言風格生活化,、通俗化,，圖文并茂，提高趣味性和可讀性,。

⑥在編寫教材的同時,，通盤考慮多種課程資源的立體開發(fā)和利用，體現(xiàn)多樣性和開放性,。

二,、教學目標

1、了解青春期的衛(wèi)生保健常識,，形成維護生殖健康的責任感,，掃清他們思想上的障礙，安全度過青春期,，使他們身心得到健康發(fā)展,。

2、了解預防一些常見病,，掌握簡單的自我防護,、救護知識，增強鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

3,、提高學生自我防范、自我保護意識,，讓學生學會一些安全常識,，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

4,、學會一些應對敲詐、搶劫,、綁架,、恐嚇等突發(fā)事件的方法、技能,，避免和減輕特定傷害,。

5、學會選擇健康文明的生活方式,，學習識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

6,、正確認識網(wǎng)絡的利與弊,，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡,。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害，學會避免和擺脫沉溺于網(wǎng)絡,。

7,、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮Γ瑢W會冷靜應對自然災害事件,，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

8,、了解校園暴力造成的危害,，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生,。

9,、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。