化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15篇

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的化學(xué)教學(xué)工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏,。

化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1

奧運之秋，碩果之秋,。我將以奧運為契機,，以全新的風(fēng)貌步入新學(xué)期。為了打好明年中考這場硬仗特制定計劃如下：

　　一,、學(xué)生情況分析

我今年擔(dān)任九年級3,、4班的化學(xué)課，兩班共有學(xué)生98人,，其中真正響當(dāng)當(dāng)叫得響的幾乎沒人,，也就是說這屆學(xué)生尖子生不是特別尖，這說明我校明年中考爭得更多的車中名額也不容易,，面臨這種情況我就要盡我一年的努力在化學(xué)方面多培養(yǎng)出能闖進(jìn)全區(qū)前200強的學(xué)生,。后進(jìn)層的團隊也不小，每個班至少有7,、8個學(xué)生可以說一點兒學(xué)習(xí)動機都沒有的,，給人的感覺就是來這里混的，來對付著畢業(yè)的,，同行尸走肉沒什么兩樣,。別悲觀請接著往下看，本屆學(xué)生中間層還不弱,，這部分中我觀察著還是有可造就的,，只要我們豁出一年精心培養(yǎng)，其中有能擠進(jìn)前全區(qū)前200的苗子。

　　二,、腳踏實地,，步步實施

自己雖已進(jìn)入不惑之年，由于身體原因,，早已感覺力不從心,，但我有熱情，我要用熱情喚醒他們,，用激情感染他們,，用靈活的方法調(diào)動他們，用我的真心去澆灌他們,。具體到工作中我將做好以下幾點：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，扎實基礎(chǔ),，重視應(yīng)用。

2,、多進(jìn)行實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以及科學(xué)探究能力。

3,、抓尖子生,，不放棄每一個學(xué)生。利用早自習(xí)檢查學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)掌握情況,，對差生及時進(jìn)行課下輔導(dǎo)。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行元素符號,、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基礎(chǔ)知識競賽,。

5,、利用課余時間進(jìn)行聽課，取長補短,，不斷完善自己,。

6、定期進(jìn)行考試,，檢查學(xué)生掌握情況,，講練結(jié)合。

化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)年度,，我擔(dān)任化學(xué)7、8,、9三個班的化學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié),。

一、用心抓好日常的教學(xué)工作

用心認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后群眾備課,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋,；認(rèn)真上好的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實驗報告,；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有必須的知識覆蓋面,，有必須的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗題,，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要到達(dá)必須的預(yù)期效果。

二,、用心參加教學(xué)改革工作,，使教研水平向更高處推進(jìn)

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的用心性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課,。都能用心響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

三,、加強業(yè)余時間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

用心學(xué)習(xí)各種知識，以充實自己,，以便在工作中以堅實的知識作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫忙其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。

四,、下學(xué)期努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識爭取上做到課課清、段段清,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠的心去換取學(xué)生的信任,，真正做到將心比心,，不僅僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里理解你愛你疼你,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的潛力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，我們務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)任高二年12,、13、14三個班的化學(xué)教學(xué)工作,，12班是理科班,，13、14班是文科班?，F(xiàn)對本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)備課組組長,，在開學(xué)初就組織備課組成員認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和實驗計劃，由于本學(xué)期學(xué)生沒有教輔材料,，而書本的課后習(xí)題量又小,，我們備課組老師自己編寫作業(yè)，每個老師各自負(fù)責(zé)一部分,，自編的習(xí)題比較適合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，針對性較強。在教學(xué)過程當(dāng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，既備學(xué)生又備大綱,，同時還注意針對所教的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定適合學(xué)生的教學(xué)方式，盡量采用靈活多變的教學(xué)方法,，如充分利用教學(xué)用具,、模型，實驗,，多媒體以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，保證學(xué)生的聽課效率。實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的重要手段也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,，在教學(xué)過程當(dāng)中我非常重視實驗教學(xué),，為確保實驗順利完成，實驗現(xiàn)象明顯,，在給學(xué)生演示實驗前我都會自己先做一遍,。我認(rèn)為理科的學(xué)習(xí)重要的不是知識掌握了多少,，而是學(xué)習(xí)的過程，因此在教學(xué)過程當(dāng)中我把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的分析,、解決問題的能力以及提問的思考的能力,。

文科班的教學(xué)主要把重心放在期末的會考，因此在開學(xué)初就先制定了詳細(xì)的扶差計劃,。由于本學(xué)期才剛接觸這幾個班的學(xué)生,，在開學(xué)初我就用最短的時間來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后制定行之有效的教學(xué)措施,。從會考復(fù)習(xí)開始堅持進(jìn)行扶差工作,，不斷地鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立信心,，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，在科技藝術(shù)節(jié)中組織化學(xué)謎語競猜活動,，受到學(xué)生的極大歡迎,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的成績有了較大的提高,，在期中六校聯(lián)考的考試中,，成績良好。雖然文科班的會考成績還不知道,，但是從幾次會考模擬考試就可以看出學(xué)生確實有很大的提高,，最重要的是學(xué)生在會考復(fù)習(xí)中體會到了“有付出就會有收獲”，對將來的學(xué)習(xí)充滿了信心,。

為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平,，積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的青年教師實驗技能比賽,，獲得一等獎,。

雖然學(xué)生的成績有所進(jìn)步，但仍然存在很多問題,，下學(xué)期主要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，如實驗?zāi)芰Γ嬎隳芰Φ冗M(jìn)行訓(xùn)練,，使學(xué)生有更大的進(jìn)步,。

化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4

今天，緊張閱卷統(tǒng)分與分析的結(jié)束,，也標(biāo)志本學(xué)期的教學(xué)工作正式結(jié)束,。對于本學(xué)學(xué)的化學(xué)教 ……此處隱藏17033個字……同層次學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使不同層次的學(xué)生都能從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),，使學(xué)生都能學(xué)有所得,，不斷提高。

2,、課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了

一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件

痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

五,、存在的不足和問題

因為是首次使用新教材,，對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在一定的缺憾,。練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些,，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學(xué)生多,，教學(xué)進(jìn)度總是滯后,，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面,。

總之,，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo),、有計劃,、講究方法、注重落實,，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益,。我們高三化學(xué)備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成績,。

化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)14

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二10、11,、12三個班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：

1.課前準(zhǔn)備：備好課,。

把握課程目標(biāo)，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合,；使學(xué)生的體驗,、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合,；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合,；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式，實現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革,。

2.認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充那些材料,，能很好地把握教學(xué)的深度和廣度。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.考慮教法,，解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體,，教為客體,。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點，從學(xué)生為本源的思維策略去實施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。

5.課堂上的情況

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這個問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，不歧視差生,。

7.參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8.熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在高二化學(xué)的教學(xué)中,，取得了一定的成效果,，但對部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直是自己一塊心病,，但措施還不夠完善,，需要進(jìn)一步探索與實踐。同時本期相互聽課交流不夠,，今后需加強,。

化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15

本人本學(xué)期擔(dān)任高二化學(xué)教學(xué)·按照教學(xué)計劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)《化學(xué)與生活》,，《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)工作，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足·現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、課程目標(biāo)

高中化學(xué)課程目標(biāo)是：提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,；幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識、技能和方法,，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力,；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)對促進(jìn)社會進(jìn)步和提高人類生活質(zhì)量方面的重要影響，理解科學(xué),、技術(shù)與社會的相互作用,，形成科學(xué)的價值觀和實事求是的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,，提高學(xué)生的實踐能力·對于目前高二學(xué)生的教學(xué)策略來講，我的思考是：以素質(zhì)教育為前提,，轉(zhuǎn)變課程理念,，積極進(jìn)行教法與學(xué)法的探索與實踐，聯(lián)系學(xué)生生活實際,，結(jié)合學(xué)科知識,，使學(xué)生感受化學(xué)對促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量的看得見、模得著的事實,，增強對化學(xué)學(xué)習(xí)的激情與原動力·

二,、教學(xué)研究

1、備課深入細(xì)致·平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點·在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況·教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)·

2,、注重課堂教學(xué)效果·堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合·在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點·

3,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，面批面改·

三,、課程研究

面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)·課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念,，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念·樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處·

通過教學(xué)反思與教研活動的開展與積累,，我覺得自己的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控能力,、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高·反思自己的工作,，仍然有很多值得改進(jìn)的地方：

1,、新課程的實施是一項長期的持久的系統(tǒng)工程，需要的是堅韌,、意志,、責(zé)任和信念·只有思想，沒有行動,、措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的·還需要一線教師的扎扎實實的實踐,，新課程才會有生命力·

2、在高二化學(xué)的教學(xué)中,，對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直是自己一塊心病，但措施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索與實踐·

3,、教學(xué)中處理好教與學(xué)關(guān)系方面還沒有真正體驗新課程理念·放不開手腳,，改革的步子不大·

4、自身的理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的不斷提高仍然是自己今后工作中的一個重要課題,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷向有特長的同事學(xué)習(xí)，使自己的工作逐步得到完善·

四,、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入·

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足·

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入·對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)·

4,、后進(jìn)生未抓在手·由于本學(xué)期學(xué)生面臨學(xué)業(yè)水平測試,，后進(jìn)生難度較大·

5、教學(xué)反思不夠·

五,、今后努力的方向

1,、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想·

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點·

3,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念·