第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢,？以下是小編收集整理的第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

談到教學(xué),，千頭萬(wàn)緒，不知從何說(shuō)起,。我今年擔(dān)任的是二年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),。責(zé)任重,、任務(wù)大。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，加之壓力大,，我對(duì)教學(xué)不敢怠慢,。除平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法外,，還虛心向輩們學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，不僅吸取了不少教訓(xùn)，也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)驗(yàn)是積累起來(lái)的，也是幫助我成長(zhǎng)的養(yǎng)分,，下面就舉我這學(xué)期在教學(xué)中的幾個(gè)實(shí)例,，談?wù)勎疫@學(xué)期在教學(xué)工作中的所得所失,。

事例一

為了一節(jié)公開(kāi)課,，半夜爬起來(lái)寫(xiě)教案,。買了不下百余元的資料書(shū)在家自學(xué)Authorware,我想用比Powerpoint更加先進(jìn)的軟件Authorware來(lái)制作課件,，這對(duì)自己也是一種新的嘗試。課件在熬更受夜中捉摸出來(lái),，感覺(jué)效果還不錯(cuò),。下一步就是如何上好這堂公開(kāi)課了。我當(dāng)時(shí)抽簽后心里有點(diǎn)慌,，因?yàn)槌榈搅说谝粋€(gè)上,。這個(gè)慌不是怕拿不到獎(jiǎng)，而是怕“出丑”“丟臉”“怕面對(duì)學(xué)生后的不知所措”,，加之學(xué)校的電腦經(jīng)常出錯(cuò),，萬(wàn)一在公開(kāi)課上“拋錨”怎么辦？有一次半夜忽然想到某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)有處理好,，于是馬上爬起來(lái)拿起筆記下來(lái)，就是這樣,，雖然沒(méi)有達(dá)到“茶飯不思”的境界，但也煎熬了兩天兩夜,。課后，我執(zhí)教的《北京》一課獲得了三等獎(jiǎng),。本人對(duì)這次比賽認(rèn)真地作了思考和總結(jié)。從中得到了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同事們也給了我許多幫助我成長(zhǎng)的建議,。從我內(nèi)心來(lái)講這節(jié)課不算成功，因?yàn)闆](méi)有調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)有環(huán)環(huán)相扣。自己的情緒沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)怎么能夠感染學(xué)生呢,？但是有一點(diǎn)值得我驕傲的是通過(guò)這次公開(kāi)課比賽，我對(duì)多媒體教學(xué)又更加了解了,。我又學(xué)會(huì)了一種更加先進(jìn)的制作課件的技術(shù)?，F(xiàn)在回過(guò)頭去想一想,，上公開(kāi)課對(duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)的青年教師來(lái)說(shuō)是一種磨煉，更是一種提高課堂教學(xué)質(zhì)量的難得的機(jī)會(huì),。一直以來(lái)無(wú)論承擔(dān)任何級(jí)別的公開(kāi)課,，我都把這種“煎熬”作為提高自己的動(dòng)力,。這個(gè)事例,，我要說(shuō)明的是做什么事情要有執(zhí)著追求的精神,，事情才會(huì)做得更完美,，教學(xué)也是一樣,。

事例二

根據(jù)國(guó)家德育課題我校申報(bào)的子課題“根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn),，分層次推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的實(shí)踐性研究?jī)?nèi)容，我班這學(xué)期舉行了“我是愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子”主題隊(duì)會(huì),。通過(guò)“健康意識(shí)”及“拍手歌”等篇章激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生,、的情感，并倡議學(xué)生從自我做起,，愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感,。并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。這次主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們都積極主動(dòng)的配合著,。他們大量地收積資料，認(rèn)真地拍練,，還自已編寫(xiě)了拍手歌,，使得這次主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,，還使他們懂得了許多健康方面的知識(shí),。另外我還為我們班制作了網(wǎng)頁(yè),，上面記載了我們以德育課題為主的資料，和同學(xué)的作品等,；德育課題是一個(gè)漫長(zhǎng)地探索過(guò)程。這個(gè)課題我一直堅(jiān)持的做著,，從上學(xué)的為我們班取了班名，設(shè)計(jì)了班徵,，制定了班約，到這學(xué)期的主題隊(duì)會(huì)“我是愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子”主題隊(duì)會(huì),。我想我還會(huì)堅(jiān)持不懈地努力做下去,。

事例三

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性,。我明白到備課的重要性,。因此，每天我都花較多的時(shí)間備課,，包括制作教具,。認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實(shí)是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺,。例如，我在講寓言故事《烏鴉喝水》一課時(shí),，這課的主題是“讓學(xué)生明白做什么事情都要?jiǎng)幽X筋”，教學(xué)難度較大,。在預(yù)習(xí)學(xué)生只會(huì)說(shuō)出烏鴉聰明，卻不能反射到生活中去說(shuō)出故事的寓意,。如果照本宣科學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這節(jié)課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)和難點(diǎn),，有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶我還為此做了大量教具,。授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半時(shí),，我拿出教具與同學(xué)們做互動(dòng)游戲，學(xué)生們特別高興,，教學(xué)效果十分理想,。相反,，有時(shí)我也有偷偷懶的時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)鋾r(shí),，課堂氣氛就會(huì)很沉悶，教學(xué)效果也不好,，與此可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。

事例四

二年級(jí)是作文的起步,，如何讓學(xué)生打好作文的基礎(chǔ)，是我這學(xué)期指導(dǎo)的重點(diǎn),。我認(rèn)為要讓學(xué)生寫(xiě)好,，先得說(shuō)好,。本學(xué)期我讓學(xué)生多練習(xí)看圖說(shuō)話和觀察說(shuō)話。例如,，要寫(xiě)一種植物,，就要先了解其特征，我就帶學(xué)生到參觀一棵枇杷樹(shù),。要求他們認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行觀察,。提示他們應(yīng)該先觀察樹(shù)干，樹(shù)干是長(zhǎng)得什么樣的,？應(yīng)該用什么詞來(lái)形容,，學(xué)生會(huì)說(shuō)出“粗壯”,、“高大”,、“筆直”等詞來(lái)形容,。我叫他們把詞語(yǔ)記下來(lái),，好用在寫(xiě)句子里面用。接著叫他們觀察樹(shù)枝,、樹(shù)葉等部分,。學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)的觀察能夠說(shuō)出一些已經(jīng)知道的詞匯,。回到教室,，我就讓他們開(kāi)始說(shuō),，把剛才所觀察到的事物特征按我要求的順序說(shuō)出來(lái)，我再結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們說(shuō)出枇杷樹(shù)的果實(shí)---枇杷,。吃過(guò)枇杷的學(xué)生能夠說(shuō)出其特征,。在他們寫(xiě)的時(shí)候,，我會(huì)讓他們自己去搜集一些描寫(xiě)植物方面的詞語(yǔ)。開(kāi)始這樣練習(xí)時(shí),，很多學(xué)生不敢說(shuō),，怕說(shuō)，然后我就鼓勵(lì)說(shuō)得好的學(xué)生,，以激勵(lì)他們的自信心,，慢慢的，會(huì)說(shuō)的孩子說(shuō)得更好了,，敢說(shuō)的孩子也慢慢的變多了,，看到這樣的情景，我心里感到真的很欣慰,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白了，這并不是最重要的,。重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,。如何早日的形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,、多問(wèn)、多反思,，爭(zhēng)取進(jìn)步！

以上是我在這學(xué)期的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與總結(jié),，由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、前輩們的指導(dǎo)下,，取得更好的成績(jī),！

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期我校圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局,、教研室教學(xué)工作要求,，圍繞了學(xué)校工作計(jì)劃,，明確和細(xì)化了本學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)，以“主動(dòng)—有效”課堂新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程為著力點(diǎn),，以精細(xì)化管理為手段，充分發(fā)揮了教學(xué)管理人員的管理,、指導(dǎo),、服務(wù)功能，進(jìn)一步提升了管理工作的有效性和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。從學(xué)校的縱向發(fā)展角度來(lái)看,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、執(zhí)行課程計(jì)劃,，保障實(shí)踐活動(dòng)

本學(xué)期,，我校依舊認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照新課程設(shè)置的要求開(kāi)齊規(guī)定課程,。規(guī)范了非考試科目的開(kāi)設(shè),，并且也要嚴(yán)格按照各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求上好每一節(jié)課,。不占課,，不挪課，注重各學(xué)科之間的科學(xué)安排,，合理分配。同時(shí)加大了拓展探究等綜合實(shí)踐課程的研究力度,，綜合實(shí)踐課對(duì)于老師是一種新的挑戰(zhàn)，但確實(shí)對(duì)學(xué)生是有益的,，所以本學(xué)期我們讓教師從思想上重視這些課程,，用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待這些課程,，加強(qiáng)研究和調(diào)研，制訂完善課程方案,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，解決實(shí)踐操作中存在的困惑和問(wèn)題,，保障綜合 ……此處隱藏25888個(gè)字……我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)”杭州市演講比賽二等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)學(xué)生獲杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)高中組群舞比賽三等獎(jiǎng)。楊抒老師輔導(dǎo)學(xué)生獲杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)高中組小組唱比賽三等獎(jiǎng),。韓燕老師輔導(dǎo)學(xué)生獲杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組曲藝比賽三等獎(jiǎng)和杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組薩克斯四重奏三等獎(jiǎng)。在20xx年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中指導(dǎo)學(xué)生比賽成績(jī)突出,，獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),。

2、商經(jīng)組：王毅路,、莫平平老師指導(dǎo)學(xué)生參加杭州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得2個(gè)二等獎(jiǎng),。高磊老師在全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)“愛(ài)丁數(shù)碼創(chuàng)新杯”教師說(shuō)課比賽中獲得二等獎(jiǎng),。

3,、政史地組：王權(quán)芳老師輔導(dǎo)學(xué)生中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽,，獲職業(yè)生涯設(shè)計(jì)類全

國(guó)二等獎(jiǎng)一項(xiàng),、三等獎(jiǎng)一項(xiàng),，省選拔賽征文類二等獎(jiǎng)一項(xiàng)比賽三等獎(jiǎng)二項(xiàng),、設(shè)計(jì)類三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，高海蓉,、王權(quán)芳老師的德育教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲杭州市教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二,、三等獎(jiǎng)。

4,、電子商務(wù)組：田慧、朱思俊老師指導(dǎo)學(xué)生參加浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽分獲省二等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng),。朱祝華老師指導(dǎo)學(xué)生參加省第五屆電子商務(wù)大賽“新網(wǎng)商爭(zhēng)霸賽”1名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),，2名學(xué)生及她自己獲三等獎(jiǎng),。

5,、語(yǔ)文組：在“我心飛揚(yáng)”、“愛(ài)的日記交換”、“品味書(shū)香,、誦讀經(jīng)典”暑期讀書(shū)征文活動(dòng)等征文演講類比賽中阮敏、沈逸君,、張建新、應(yīng)玲,、程贊等老師指導(dǎo)學(xué)生共獲得6個(gè)市二等獎(jiǎng),，3個(gè)三等獎(jiǎng)，其中應(yīng)玲老師和程贊老師指導(dǎo)的學(xué)生還獲2項(xiàng)省三等獎(jiǎng),。王琦嘉老師在杭州市人教杯說(shuō)課比賽中獲二等獎(jiǎng),，阮敏,、沈逸君老師在杭州市語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。

6,、數(shù)學(xué)組：朱江麗、楊麗莉,、談曉紅、黃雪嬋,、潘玉萍指導(dǎo)學(xué)生參加市第十屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得8個(gè)三等獎(jiǎng),、2個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)一等獎(jiǎng),。

7,、英語(yǔ)組：朱惠英老師指導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)新概念英語(yǔ)背誦比賽浙江賽區(qū)”獲一等獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生參加市中職英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),。

8、體育組：在全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程“創(chuàng)新杯”教師說(shuō)課比賽中,，茅技峰老師獲得一等獎(jiǎng),，俞小煊老師獲得二等獎(jiǎng),。指導(dǎo)男子排球獲市中學(xué)生排球比賽第五名，并獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

9、國(guó)貿(mào)組：婁君老師榮獲20xx年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),。

五,、統(tǒng)籌安排任課任職

本學(xué)期,，學(xué)校的教學(xué)任課任職安排相對(duì)困難，三個(gè)校區(qū)學(xué)科任職不均勻,，加上有一些長(zhǎng)假,、產(chǎn)假等情況，教學(xué)管理部門(mén)能夠未雨綢繆,，及時(shí)統(tǒng)籌安排教師調(diào)配情況,，本學(xué)期三個(gè)校區(qū)有6位教師任課任職在15節(jié)以上,。還有許多班主任老師擔(dān)任14節(jié)。有4位老師跨校區(qū)上課，他們都能克服困難,，服從調(diào)配。廣大教師面對(duì)任課任職不挑不撿,，代課換課任勞任怨。保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

六、教務(wù)行政部門(mén)做好后勤保障工作,。

教務(wù)部門(mén)行政人員的工作涵蓋了學(xué)籍、教師業(yè)務(wù),、網(wǎng)管、電教,、實(shí)訓(xùn),、圖書(shū)等多個(gè)服務(wù)部門(mén)，大家樹(shù)立先行的意識(shí),，本著為一線教師做好服務(wù)工作的熱情,。無(wú)論是教材發(fā)放,、電腦教室維修、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理,、學(xué)生學(xué)籍管理,、教師調(diào)課、監(jiān)考,，都能努力認(rèn)真,、任勞任怨,。如果說(shuō)：教師上好每一堂課確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，那么行政人員的努力使得這個(gè)穩(wěn)定更有了保障,。學(xué)校教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、其他相關(guān)工作的開(kāi)展,，教務(wù)行政人員的努力是分不開(kāi)的,。七、今后努力的方向

1,、繼續(xù)以創(chuàng)新的姿態(tài)審視教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，以實(shí)事求是的態(tài)度針對(duì)性的解決存在的問(wèn)題,。努力打造一流的教學(xué)工作團(tuán)隊(duì)。

2,、要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的融合與建設(shè),，進(jìn)一步改變布置工作式的教研活動(dòng)為研究型的教研活動(dòng),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)施的管理與建設(shè),，提升專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)際使用效率,，繼續(xù)完善三大專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15

本學(xué)期以區(qū)第十二屆教學(xué)節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展校教學(xué)節(jié)系列活動(dòng),，以校本教研為重點(diǎn)抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教研中心的各項(xiàng)任務(wù),，規(guī)范,、扎實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)效,。

主要做了以下工作：

一,、以區(qū)第十二屆教學(xué)節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展學(xué)校教學(xué)活動(dòng),，改革教育教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)效

1,、加強(qiáng)以教研組為單位的全體教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教師隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。每個(gè)教研組都有學(xué)期系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并認(rèn)真組織研討，從而使每個(gè)教師在理論知識(shí)上提高積累,，為教學(xué)服務(wù),。

2、開(kāi)展校內(nèi)新教師及青年教師教學(xué)評(píng)比推薦活動(dòng),，目的在于加強(qiáng)教研氛圍，凝聚教師共同研討,，校內(nèi)形成良性的競(jìng)爭(zhēng)氣氛并推薦優(yōu)秀的青年教師代表參與區(qū)級(jí)層面的各類教學(xué)評(píng)比,，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理和政治學(xué)科的教學(xué)新秀教學(xué)評(píng)比中,，有3人獲區(qū)二等獎(jiǎng)，2人獲三等獎(jiǎng),，學(xué)校船模獲區(qū)科技教育特色項(xiàng)目獎(jiǎng),。本學(xué)期中有多門(mén)學(xué)科的區(qū)級(jí)骨干教師和骨干教師后備對(duì)象開(kāi)展多次區(qū)級(jí)層面的教學(xué)研討展示,，受到了教研員和同行們的一致好評(píng),。

3,、積極開(kāi)展校本教研，本學(xué)期7個(gè)學(xué)科組有區(qū)級(jí)課題,，5個(gè)課題通過(guò)區(qū)結(jié)題驗(yàn)收,。在本學(xué)期期初，進(jìn)行全體教師聽(tīng)課,、評(píng)課專業(yè)培訓(xùn),，按學(xué)科組織教師觀摩、討論,。

4、加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組活動(dòng)的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教研活動(dòng)系列化,、專題化，每學(xué)科教研組相應(yīng)有學(xué)科的研討專題研究,，充分發(fā)揮教科研作用，切實(shí)提高教研質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)進(jìn)行學(xué)科研討,，每位教師認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或反思性文章,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，最主要是提高合格率,，讓每個(gè)學(xué)生有進(jìn)步,。

二．以學(xué)校各項(xiàng)驗(yàn)收、督導(dǎo)工作為抓手,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

1,、 組織教師學(xué)習(xí)二期課改行動(dòng)綱領(lǐng)和各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師理解體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求,，樹(shù)立正確的適應(yīng)二期課改教材的教育教 學(xué)理念,，并不斷在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)，改進(jìn),。

2,、根據(jù)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較薄弱的基礎(chǔ)，加大力度,，從第二周起全校各個(gè)年級(jí)利用休日進(jìn)行輔優(yōu)工作,，利用每天下午2節(jié)課進(jìn)行補(bǔ)缺工作,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,，提高合格率,。

3,、認(rèn)真扎實(shí)畢業(yè)班工作，開(kāi)學(xué)第一周就進(jìn)行了畢業(yè)班工作研討,，認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定調(diào)整目標(biāo),、對(duì)策，及早抓輔優(yōu)、補(bǔ)差工作,，努力提高合格率。

4,、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)課題研究的實(shí)踐性和針對(duì)性,，更好地為教學(xué)服務(wù)，并努力造就一支教學(xué)能力強(qiáng),，科研意識(shí)強(qiáng)并有一定研究能力的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期充實(shí)了教科研隊(duì)伍人員,，完成區(qū)青年教師課題申報(bào)、立項(xiàng)工作及課題的鑒定,，組織優(yōu)秀教師撰寫(xiě)案例、論文參加區(qū)級(jí)評(píng)比,。

5,、本學(xué)期以各類驗(yàn)收為抓手,，規(guī)范,、完善各類教學(xué)規(guī)范常規(guī)管理制度。在接受區(qū)教學(xué)常態(tài)檢查,，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)后,，重新修改了《頭中教師備課基本要求》，在期末階段，對(duì)教師的備課進(jìn)行了每周檢查,，及時(shí)反饋,，促整改，從源頭上保證上課質(zhì)量,。

6,、做好科技特色學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極參與市,、區(qū)組織的競(jìng)賽活動(dòng),，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，等第高,，受到上級(jí)相關(guān)部門(mén)的贊許,。

7、做好各類考試的組織,、考務(wù)工作,，不差錯(cuò)。做好各類考試的全面質(zhì)量分析工作,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，研究解決方法，做好以學(xué)生發(fā)展為本,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、文藝,，體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生,、民防,、勞技等工作扎實(shí)進(jìn)行，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極參加區(qū)內(nèi)競(jìng)賽,，多次多人獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了很好的成績(jī),。