第一學期教學工作總結(jié)

總結(jié)是對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，讓我們好好寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢,？以下是小編收集整理的第一學期教學工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

談到教學,，千頭萬緒，不知從何說起,。我今年擔任的是二年級兩個班的語文教學,。責任重、任務大,。由于教學經(jīng)驗尚淺,，加之壓力大，我對教學不敢怠慢,。除平時認真學習,，深入研究教法外，還虛心向輩們學習,。經(jīng)過一個學期的努力,，不僅吸取了不少教訓，也獲得了不少經(jīng)驗,。經(jīng)驗是積累起來的,，也是幫助我成長的養(yǎng)分，下面就舉我這學期在教學中的幾個實例,，談談我這學期在教學工作中的所得所失,。

事例一

為了一節(jié)公開課，半夜爬起來寫教案,。買了不下百余元的資料書在家自學Authorware,我想用比Powerpoint更加先進的軟件Authorware來制作課件,，這對自己也是一種新的嘗試。課件在熬更受夜中捉摸出來,，感覺效果還不錯,。下一步就是如何上好這堂公開課了,。我當時抽簽后心里有點慌，因為抽到了第一個上,。這個慌不是怕拿不到獎,，而是怕“出丑”“丟臉”“怕面對學生后的不知所措”，加之學校的電腦經(jīng)常出錯,，萬一在公開課上“拋錨”怎么辦,？有一次半夜忽然想到某個教學環(huán)節(jié)沒有處理好，于是馬上爬起來拿起筆記下來,，就是這樣,，雖然沒有達到“茶飯不思”的境界，但也煎熬了兩天兩夜,。課后,，我執(zhí)教的《北京》一課獲得了三等獎。本人對這次比賽認真地作了思考和總結(jié),。從中得到了不少寶貴的教學經(jīng)驗,。同事們也給了我許多幫助我成長的建議。從我內(nèi)心來講這節(jié)課不算成功,，因為沒有調(diào)動起學生的積極性,，教學環(huán)節(jié)沒有環(huán)環(huán)相扣。自己的情緒沒有調(diào)動起來怎么能夠感染學生呢,？但是有一點值得我驕傲的是通過這次公開課比賽,，我對多媒體教學又更加了解了。我又學會了一種更加先進的制作課件的技術?，F(xiàn)在回過頭去想一想,，上公開課對于一個正在成長的青年教師來說是一種磨煉，更是一種提高課堂教學質(zhì)量的難得的機會,。一直以來無論承擔任何級別的公開課,，我都把這種“煎熬”作為提高自己的動力。這個事例,，我要說明的是做什么事情要有執(zhí)著追求的精神,，事情才會做得更完美,，教學也是一樣,。

事例二

根據(jù)國家德育課題我校申報的子課題“根據(jù)小學生身心特點，分層次推進《公民道德建設實施綱要》的實踐性研究內(nèi)容,，我班這學期舉行了“我是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子”主題隊會,。通過“健康意識”及“拍手歌”等篇章激發(fā)學生從小愛勞動、講衛(wèi)生,、的情感,，并倡議學生從自我做起,，愛清潔、講衛(wèi)生,、保護環(huán)境增強小主人翁的責任感,。并培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。這次主題隊會同學們都積極主動的配合著,。他們大量地收積資料,，認真地拍練，還自已編寫了拍手歌,，使得這次主題隊會開得很成功,。通過這次隊會不僅鍛煉了同學們的能力，還使他們懂得了許多健康方面的知識,。另外我還為我們班制作了網(wǎng)頁,，上面記載了我們以德育課題為主的資料，和同學的作品等,；德育課題是一個漫長地探索過程,。這個課題我一直堅持的做著，從上學的為我們班取了班名,，設計了班徵,，制定了班約，到這學期的主題隊會“我是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子”主題隊會,。我想我還會堅持不懈地努力做下去,。

事例三

教學中認真?zhèn)湔n是一個必不可少的環(huán)節(jié)，備課不充分或備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和學生的積極性,。我明白到備課的重要性。因此,，每天我都花較多的時間備課,，包括制作教具。認認真真鉆研教材和教法,，雖然辛苦,，但事實是值得的。一堂準備充分的課,，會令學生和教師都獲益不淺,。例如，我在講寓言故事《烏鴉喝水》一課時,，這課的主題是“讓學生明白做什么事情都要動腦筋”,，教學難度較大。在預習學生只會說出烏鴉聰明,，卻不能反射到生活中去說出故事的寓意,。如果照本宣科學生會感到困難和沉悶,。為了上好這節(jié)課，我認真研究了課文,，找出了重點和難點,，有針對性地講。為了令教學生動,，不沉悶我還為此做了大量教具,。授課時就胸有成竹了。當講到一半時,，我拿出教具與同學們做互動游戲,，學生們特別高興，教學效果十分理想,。相反,，有時我也有偷偷懶的時候，沒有認真?zhèn)鋾r,，課堂氣氛就會很沉悶,，教學效果也不好，與此可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。

事例四

二年級是作文的起步，如何讓學生打好作文的基礎,，是我這學期指導的重點,。我認為要讓學生寫好，先得說好,。本學期我讓學生多練習看圖說話和觀察說話,。例如，要寫一種植物,，就要先了解其特征,，我就帶學生到參觀一棵枇杷樹。要求他們認真仔細的進行觀察,。提示他們應該先觀察樹干,，樹干是長得什么樣的？應該用什么詞來形容,，學生會說出“粗壯”,、“高大”、“筆直”等詞來形容,。我叫他們把詞語記下來,，好用在寫句子里面用,。接著叫他們觀察樹枝,、樹葉等部分,。學生們通過仔細的觀察能夠說出一些已經(jīng)知道的詞匯?；氐浇淌?，我就讓他們開始說，把剛才所觀察到的事物特征按我要求的順序說出來,，我再結(jié)合他們的生活經(jīng)驗引導他們說出枇杷樹的果實---枇杷,。吃過枇杷的學生能夠說出其特征。在他們寫的時候,，我會讓他們自己去搜集一些描寫植物方面的詞語,。開始這樣練習時，很多學生不敢說,，怕說,，然后我就鼓勵說得好的學生，以激勵他們的自信心,，慢慢的,，會說的孩子說得更好了，敢說的孩子也慢慢的變多了,，看到這樣的情景,，我心里感到真的很欣慰。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考試就是一種考驗,，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白了,，這并不是最重要的。重要的是在本學期后如何自我提高,。如何早日的形成自己的教學風格,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,、多問、多反思,，爭取進步,！

以上是我在這學期的一點經(jīng)驗與總結(jié)，由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領導,、老師,、前輩們的指導下,，取得更好的成績！

本學期我校圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”的精神,，認真貫徹落實教育局,、教研室教學工作要求，圍繞了學校工作計劃,，明確和細化了本學年的目標任務,，以“主動—有效”課堂新一輪達標與提升工程為著力點，以精細化管理為手段,，充分發(fā)揮了教學管理人員的管理,、指導、服務功能,，進一步提升了管理工作的有效性和學校的教學質(zhì)量,。從學校的縱向發(fā)展角度來看，學校的教學質(zhì)量得到了顯著的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、執(zhí)行課程計劃，保障實踐活動

本學期,，我校依舊認真執(zhí)行課程計劃,，按照新課程設置的要求開齊規(guī)定課程。規(guī)范了非考試科目的開設,，并且也要嚴格按照各學科課程標準的具體要求上好每一節(jié)課,。不占課，不挪課,，注重各學科之間的科學安排,，合理分配。同時加大了拓展探究等綜合實踐課程的研究力度,，綜合實踐課對于老師是一種新的挑戰(zhàn),，但確實對學生是有益的，所以本學期我們讓教師從思想上重視這些課程,，用積極的態(tài)度來對待這些課程,，加強研究和調(diào)研，制訂完善課程方案,，總結(jié)經(jīng)驗,，解決實踐操作中存在的困惑和問題，保障綜合 ……此處隱藏25888個字……我成長我擔當”杭州市演講比賽二等獎,。輔導學生獲杭州市中小學生藝術節(jié)高中組群舞比賽三等獎,。楊抒老師輔導學生獲杭州市中小學生藝術節(jié)高中組小組唱比賽三等獎。韓燕老師輔導學生獲杭州市中小學生藝術節(jié)中學組曲藝比賽三等獎和杭州市中小學生藝術節(jié)中學組薩克斯四重奏三等獎。在20xx年中小學生藝術節(jié)中指導學生比賽成績突出,，獲得團體優(yōu)勝獎,。

2、商經(jīng)組：王毅路,、莫平平老師指導學生參加杭州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得2個二等獎。高磊老師在全國中等職業(yè)學校商貿(mào)類專業(yè)“愛丁數(shù)碼創(chuàng)新杯”教師說課比賽中獲得二等獎,。

3,、政史地組：王權(quán)芳老師輔導學生中等職業(yè)學校“文明風采”競賽,，獲職業(yè)生涯設計類全

國二等獎一項,、三等獎一項，省選拔賽征文類二等獎一項比賽三等獎二項,、設計類三等獎一項,，高海蓉、王權(quán)芳老師的德育教學設計分別獲杭州市教學設計競賽二,、三等獎,。

4、電子商務組：田慧,、朱思俊老師指導學生參加浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽分獲省二等獎和省三等獎,。朱祝華老師指導學生參加省第五屆電子商務大賽“新網(wǎng)商爭霸賽”1名學生獲二等獎，2名學生及她自己獲三等獎,。

5,、語文組：在“我心飛揚”、“愛的日記交換”,、“品味書香,、誦讀經(jīng)典”暑期讀書征文活動等征文演講類比賽中阮敏、沈逸君,、張建新,、應玲、程贊等老師指導學生共獲得6個市二等獎,，3個三等獎,，其中應玲老師和程贊老師指導的學生還獲2項省三等獎。王琦嘉老師在杭州市人教杯說課比賽中獲二等獎,，阮敏,、沈逸君老師在杭州市語文實踐活動說課比賽中獲二等獎。

6,、數(shù)學組：朱江麗,、楊麗莉、談曉紅、黃雪嬋,、潘玉萍指導學生參加市第十屆數(shù)學競賽獲得8個三等獎,、2個二等獎，2個一等獎,。

7,、英語組：朱惠英老師指導學生參加“全國新概念英語背誦比賽浙江賽區(qū)”獲一等獎。指導學生參加市中職英語口語競賽獲團體二等獎,。

8,、體育組：在全國中等職業(yè)學校體育與健康課程“創(chuàng)新杯”教師說課比賽中，茅技峰老師獲得一等獎,，俞小煊老師獲得二等獎,。指導男子排球獲市中學生排球比賽第五名，并獲得道德風尚獎,。

9,、國貿(mào)組：婁君老師榮獲20xx年中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓優(yōu)秀學員稱號。

五,、統(tǒng)籌安排任課任職

本學期,，學校的教學任課任職安排相對困難，三個校區(qū)學科任職不均勻,，加上有一些長假,、產(chǎn)假等情況，教學管理部門能夠未雨綢繆,，及時統(tǒng)籌安排教師調(diào)配情況,，本學期三個校區(qū)有6位教師任課任職在15節(jié)以上。還有許多班主任老師擔任14節(jié),。有4位老師跨校區(qū)上課,，他們都能克服困難，服從調(diào)配,。廣大教師面對任課任職不挑不撿,，代課換課任勞任怨。保障了教學秩序的穩(wěn)定,。

六,、教務行政部門做好后勤保障工作。

教務部門行政人員的工作涵蓋了學籍,、教師業(yè)務,、網(wǎng)管、電教,、實訓,、圖書等多個服務部門,，大家樹立先行的意識，本著為一線教師做好服務工作的熱情,。無論是教材發(fā)放,、電腦教室維修、學校網(wǎng)絡管理,、學生學籍管理,、教師調(diào)課、監(jiān)考,，都能努力認真,、任勞任怨。如果說：教師上好每一堂課確保了學校教學秩序的穩(wěn)定,，那么行政人員的努力使得這個穩(wěn)定更有了保障,。學校教學常規(guī)的落實,、其他相關工作的開展,，教務行政人員的努力是分不開的。七,、今后努力的方向

1,、繼續(xù)以創(chuàng)新的姿態(tài)審視教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)，以實事求是的態(tài)度針對性的解決存在的問題,。努力打造一流的教學工作團隊,。

2、要進一步加強教研組的融合與建設,，進一步改變布置工作式的教研活動為研究型的教研活動,。

3、繼續(xù)加強實訓實施的管理與建設,，提升專業(yè)實訓室的實際使用效率,，繼續(xù)完善三大專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

本學期以區(qū)第十二屆教學節(jié)為契機,，開展校教學節(jié)系列活動,，以校本教研為重點抓手，認真貫徹執(zhí)行區(qū)教研中心的各項任務,，規(guī)范,、扎實學校教學常規(guī)精細化管理，努力提高教學質(zhì)效,。

主要做了以下工作：

一,、以區(qū)第十二屆教學節(jié)為契機，開展學校教學活動,，改革教育教學方式,，提高教育教學質(zhì)效

1、加強以教研組為單位的全體教師的學習與培訓，學習教育,、教學理論,，改進教學方式，提高教師隊伍的理論素養(yǎng)和教學業(yè)務能力,。每個教研組都有學期系列學習內(nèi)容,，并認真組織研討，從而使每個教師在理論知識上提高積累,，為教學服務,。

2、開展校內(nèi)新教師及青年教師教學評比推薦活動,，目的在于加強教研氛圍,，凝聚教師共同研討，校內(nèi)形成良性的競爭氣氛并推薦優(yōu)秀的青年教師代表參與區(qū)級層面的各類教學評比,，在語文,、數(shù)學、英語,、物理和政治學科的教學新秀教學評比中,，有3人獲區(qū)二等獎，2人獲三等獎,，學校船模獲區(qū)科技教育特色項目獎,。本學期中有多門學科的區(qū)級骨干教師和骨干教師后備對象開展多次區(qū)級層面的教學研討展示，受到了教研員和同行們的一致好評,。

3,、積極開展校本教研，本學期7個學科組有區(qū)級課題,，5個課題通過區(qū)結(jié)題驗收,。在本學期期初，進行全體教師聽課,、評課專業(yè)培訓,，按學科組織教師觀摩、討論,。

4,、加強對教研組、備課組活動的指導與評價,，強化教研活動系列化,、專題化，每學科教研組相應有學科的研討專題研究,，充分發(fā)揮教科研作用,，切實提高教研質(zhì)量,。本學期學校加強進行學科研討，每位教師認真書寫教學經(jīng)驗或反思性文章,，改進課堂教學方法,，提高課堂教學質(zhì)量，最主要是提高合格率,，讓每個學生有進步,。

二．以學校各項驗收、督導工作為抓手,，規(guī)范教學常規(guī)管理,。

1、 組織教師學習二期課改行動綱領和各科新課程標準,，引導教師理解體現(xiàn)學生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求,，樹立正確的適應二期課改教材的教育教 學理念，并不斷在教學實踐中落實,，改進,。

2、根據(jù)學校學生的學習成績較薄弱的基礎,，加大力度,，從第二周起全校各個年級利用休日進行輔優(yōu)工作,，利用每天下午2節(jié)課進行補缺工作,，強化基礎知識，使每位學生能在原有的基礎上有所進步,，提高合格率,。

3、認真扎實畢業(yè)班工作,，開學第一周就進行了畢業(yè)班工作研討,，認真分析學生實際，學習現(xiàn)狀,，制定調(diào)整目標,、對策，及早抓輔優(yōu),、補差工作,，努力提高合格率。

4,、以科研為先導,，加強課題研究的實踐性和針對性，更好地為教學服務,，并努力造就一支教學能力強,，科研意識強并有一定研究能力的教師隊伍,。本學期充實了教科研隊伍人員，完成區(qū)青年教師課題申報,、立項工作及課題的鑒定,，組織優(yōu)秀教師撰寫案例、論文參加區(qū)級評比,。

5,、本學期以各類驗收為抓手，規(guī)范,、完善各類教學規(guī)范常規(guī)管理制度,。在接受區(qū)教學常態(tài)檢查，聽取反饋意見后,，重新修改了《頭中教師備課基本要求》,，在期末階段，對教師的備課進行了每周檢查,，及時反饋,，促整改，從源頭上保證上課質(zhì)量,。

6,、做好科技特色學校的各項工作，積極參與市,、區(qū)組織的競賽活動,，獲獎人數(shù)多，等第高,，受到上級相關部門的贊許,。

7、做好各類考試的組織,、考務工作,，不差錯。做好各類考試的全面質(zhì)量分析工作,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，研究解決方法，做好以學生發(fā)展為本,，提高教學質(zhì)量,。

8、文藝,，體育,、藝術、衛(wèi)生,、民防,、勞技等工作扎實進行,，全面推進素質(zhì)教育，積極參加區(qū)內(nèi)競賽,，多次多人獲各類獎項,，取得了很好的成績。