初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)【優(yōu)選15篇】

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，為此我們要做好回顧,，寫(xiě)好總結(jié),。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？下面是小編收集整理的初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) ,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 1

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組在市教研室的親切關(guān)懷下，在學(xué)校教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以冷校長(zhǎng)提出的“一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)理念，二個(gè)主線”為總指導(dǎo),，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)與探索,，取得了一定的階段性成果。本學(xué)期科組大事回顧下：

1,、初一備課組完成了人教版《七年級(jí)數(shù)學(xué),。上冊(cè)》全冊(cè)“三案定學(xué)”稿的編寫(xiě)與課堂教學(xué)實(shí)踐，效果良好,。為“三案定學(xué)”的進(jìn)一步展開(kāi)積累了保貴的經(jīng)驗(yàn),。形成了有鮮明的三中特色的數(shù)學(xué)教學(xué)模式：

每節(jié)課前先確定一節(jié)課的核心教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)操作主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)五個(gè)步驟,。三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)（課外進(jìn)行）→（學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)）（課內(nèi)進(jìn)行）→反饋環(huán)節(jié)（課內(nèi)進(jìn)行）,；五個(gè)步驟分別：自學(xué)→嘗試→點(diǎn)撥→釋疑→反饋

（一個(gè)學(xué)習(xí)單元75分鐘，即課前自習(xí)30分鐘,，課內(nèi)學(xué)習(xí)45分鐘,，不布置課外作業(yè)）

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐與考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒與學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善,、虛假作業(yè)的情況基本杜絕,。特別是40分以下低分學(xué)生人數(shù)的大幅減小，沒(méi)有個(gè)位數(shù)學(xué)生了,，合格率提高了,，上課輕松了，一節(jié)課上完不再口干舌噪,，這些充分說(shuō)明校長(zhǎng)“三案定學(xué)”教學(xué)思想是正確的,，是絕對(duì)具有前瞻性的,，有鮮明的三中特色，適合我校教學(xué)改革的現(xiàn)狀,。

2,、以冷校長(zhǎng)“參與式教學(xué)”模式為主線，科組老師撰寫(xiě)的論文有10篇在省市以上教育協(xié)會(huì)獲獎(jiǎng),，如冷校長(zhǎng)發(fā)表一篇另有一篇獲獎(jiǎng),、姚啟兵獲省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，趙亞莉獲省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),，黃崇燕市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),，杜咎國(guó)家教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。

3,、青年教師“一幫一結(jié)對(duì)子”成績(jī)顯著,。鄭詠姍，王錫賢等老師堅(jiān)持跟老教師聽(tīng)課,，進(jìn)步很快,，已完全掌握了三中的教學(xué)規(guī)律。兩年輕老師教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)齊全,，課堂教學(xué)激情澎湃,，教學(xué)成績(jī)好，較受學(xué)生歡迎,。

4,、以“李觀梅老師代表我校參加石龍片青年教師賽講”為平臺(tái)，組織集體評(píng)課7次,，老師們充分的交流了教學(xué)理念,，交流了課堂操控藝術(shù)，交流了師生互動(dòng)技巧,。有碰撞，有共鳴,。

5,、全科組老師參加了為期50天的廣東省“教師教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，全組老師學(xué)習(xí)積極性高,，考試成績(jī)優(yōu)良,，受到助學(xué)導(dǎo)師表?xiàng)睢＠浞因v校長(zhǎng),、王烈群老師,、杜咎老師等被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

6,、協(xié)助教研室成功承辦了“市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)”,。此次活動(dòng)在我校舉行,，給了我們科組所有老師學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)，特別是謝彥輝老師老師的課“真誠(chéng),、豐富,、深刻、有效”,，給了我們科組老師帶來(lái)了一股清新的風(fēng),。

7、科組常規(guī)工作井井有條：

①科組計(jì)劃周全,、目標(biāo)明確,。開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，召開(kāi)了科組會(huì)議,，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo),，制訂了數(shù)學(xué)學(xué)科在本學(xué)年度的工作計(jì)劃,。并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。

②科組內(nèi)教研氣氛濃厚,，此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園科組活動(dòng)開(kāi)展正常,，本學(xué)期科組活動(dòng)達(dá)10次，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，每單元新課都堅(jiān)持集體備課,，每周四下午的第1,、2節(jié)課是我們科組的定期備課時(shí)間。

③在科組活動(dòng)中統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。備一個(gè)問(wèn)題的理解，備課堂上的'教法,，也備學(xué)生,、備作業(yè)。每星期出好試卷,、練習(xí),，使測(cè)驗(yàn)較好發(fā)揮了學(xué)情診斷、學(xué)習(xí)導(dǎo)向作用,。在期末教學(xué)檢查中體現(xiàn)出,，教師們備課認(rèn)真，作業(yè)批改較好,，學(xué)生們普遍反映本科組老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，能耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生們比較滿意。

④在教學(xué)中,，堅(jiān)持以生為本的指導(dǎo)思想,，課堂上注重分層教學(xué)，在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，讓好成績(jī)學(xué)生在課外輔導(dǎo)成績(jī)較差學(xué)生,，爭(zhēng)取共同上進(jìn)。

今后需加強(qiáng)的幾個(gè)方面

1,、加強(qiáng)教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，以教育帶動(dòng)教學(xué),，加大備課的力度和廣度，調(diào)整好作業(yè)的量和質(zhì)量.

2,、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，特別是預(yù)習(xí)習(xí)慣和問(wèn)題意識(shí),。

3,、提高教師的電腦水平，努力提高多媒體教學(xué)的質(zhì)量,，適應(yīng)二十一世紀(jì)的教學(xué)挑戰(zhàn),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 2

經(jīng)歷了緊張而又繁忙的半學(xué)期工作，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好本職工作,。隨著素質(zhì)教育的全面深入推進(jìn)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；

（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。我們的具體作法如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，共同學(xué)習(xí)

為了發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各位老師在備課上都認(rèn)真而努力，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格進(jìn)行備課,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，教案力求符合下列要求：

（1）、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）,、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材，深入理解教材,，突出重點(diǎn),、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

二,、 認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué),，更重要的'是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題,、探索問(wèn)題,、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,，為了能上好每一節(jié)課,，根據(jù)我校的特點(diǎn)、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果,。

三、 課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,，每天都要用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批、面批,、學(xué)生互批,、講評(píng)等,，每位老師都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力教學(xué),，半期考試多數(shù)班級(jí)取得了較大的進(jìn)步

四、教研組建設(shè)的設(shè)想：

（1）,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng),；

（2）、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、研究,、效果方面還要考慮；

（3）,、“培優(yōu),、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善,。

（4）,、青年教師多上公開(kāi)課，機(jī)會(huì)留給年青人

總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái) ……此處隱藏11265個(gè)字……師都要進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,，我們組的老師對(duì)評(píng)課向來(lái)十分認(rèn)真，從不避丑,，不走過(guò)場(chǎng),，不管你的資格有多老，你有多年輕,，大家能本著對(duì)事不對(duì)人的原則,，對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言,，盡管有時(shí)爭(zhēng)論的很激烈,，但道理是越辯越明的，大家透過(guò)爭(zhēng)議都很有收獲,，同時(shí)也對(duì)本組教師的教學(xué)有幫忙,。

二、教研教改工作:

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，教師還潛心研究,，自覺(jué)反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚,。還組織本組數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),，用心倡導(dǎo)自主,，合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

以前我們數(shù)學(xué)老師總習(xí)慣"先教后學(xué)"的教法,，認(rèn)為教師講得越多、越細(xì),、越深,、越透，學(xué)生學(xué)得就越快,、越好,。事實(shí)上，這樣做容易造成學(xué)生思維的惰性,，學(xué)生成了被動(dòng)的"啞巴",。此刻我組教師用心實(shí)踐"先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式,，在課堂上,，學(xué)生主要是自學(xué)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的有步驟地進(jìn)行自學(xué),。學(xué)生自學(xué)前,，教師抓住知識(shí)點(diǎn)，提出問(wèn)題,，突出重點(diǎn),，確定學(xué)生自學(xué)思考的方向.開(kāi)始上課時(shí)，教師準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。之后，提出明確的自學(xué)要求,，即自學(xué)什么資料,，用多長(zhǎng)時(shí)間，如何檢測(cè)等,，并指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法,。學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師透過(guò)巡視,、廣泛答疑等形式進(jìn)行調(diào)查,，限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問(wèn)題，對(duì)帶有傾向性的問(wèn)題進(jìn)行分析，有重點(diǎn)地輔導(dǎo)差生,。這樣在課堂中透過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，即突出了學(xué)生主體地位，又培養(yǎng)了學(xué)生的良好自學(xué)習(xí)慣,，

透過(guò)實(shí)踐,，我們認(rèn)為"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式不能光學(xué)形式。如果不看自己所教班級(jí)的實(shí)際狀況,，把整個(gè)"學(xué)---教--練"教學(xué)模式的形式照搬過(guò)來(lái),，您的收獲不必須就很大，就應(yīng)把"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)和所教班級(jí),、學(xué)情聯(lián)系起來(lái),，取其精華，這樣才會(huì)取得較大的成績(jī),。"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力，更有利于分層推進(jìn),，需要教師一步一步地扔掉原先的不好的方法和經(jīng)驗(yàn),。"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式最主要的就是:學(xué)生是主體，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中主要以學(xué)生自學(xué),、學(xué)生講解為主,。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面不全，那就該老師"引導(dǎo)"就需要我們?cè)?引導(dǎo)"的資料上下功夫,。只要引導(dǎo)得當(dāng),，學(xué)生可能比老師想得全面。

總之,，相信我們教師如果把先進(jìn)的思想,、教學(xué)理念與我們校園的具體實(shí)際狀況相接合起來(lái)，我們就必須能夠闖出一條成功之路,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 14

本教研組在區(qū)教研室,、學(xué)校教科室、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以新的課程改革理論為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究為主渠道，為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升做出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。本學(xué)期數(shù)學(xué)教師們積極參加了學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)”、“課題與論文的寫(xiě)作培訓(xùn)”、“課件制作培訓(xùn)”等活動(dòng),，學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)的修改內(nèi)容,，提高了自己的教育教學(xué)效益。每位教師還將自己訂閱的雜志仔細(xì)閱讀,，加強(qiáng)了理論修養(yǎng),。積極參加區(qū)級(jí)、市級(jí)教研活動(dòng),，有區(qū)里的“復(fù)習(xí)課研討”、有市里的“教改之星”課堂展示等等,。

2,、改進(jìn)了教師的備課質(zhì)量，提倡紙質(zhì)備課,。備課要求按要求有目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、反思等,，年青教師要求備詳案，老教師可以備簡(jiǎn)案,，部分教師的課后反思也寫(xiě)得很實(shí)在,。集體備課做到了有計(jì)劃、保證時(shí)間,、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)（備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,，每?jī)尚瞧谟幸环葙|(zhì)量較好的集體備課成果，學(xué)期結(jié)束裝訂成冊(cè)并上交了學(xué)校教務(wù)處,。

3,、有序地開(kāi)展了七、八年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)由指定教師上課,，集中了精力，有指定的教材,，讓學(xué)生能夠先做好預(yù)習(xí),，保證了質(zhì)量。

4,、重視磨課活動(dòng),。一學(xué)期下來(lái)，有7位教師上了公開(kāi)課,，每次公開(kāi)課都先告之主題,，讓老師們進(jìn)課堂聽(tīng)課時(shí)有所準(zhǔn)備，課型都是復(fù)習(xí)課，教研組都組織進(jìn)行研討,，并有記錄,。做好了學(xué)校的月考工作。一學(xué)期三次的月考均由我們自己命題,、審核,、閱卷、分析,，全體老師發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，使每次月考都受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5,、抓好差生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學(xué)校提出的關(guān)注后20﹪，我們教研組采取了許多相應(yīng)的措施,，如：思想教育,、個(gè)別輔導(dǎo)、分層次布置作業(yè),、分層次測(cè)試等,。取得了良好的效果，在期末的`測(cè)試中低分率比上學(xué)期有了明顯的降低,。

總之,，一學(xué)期下來(lái)，我們數(shù)學(xué)組的教師們能勤勤懇懇,、善于思考做好自己的本職工作,，取得了較好的成績(jī)。在期末的測(cè)試中,，數(shù)學(xué)成績(jī)整體較好,。尤其是八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師都獲得了學(xué)校的教學(xué)獎(jiǎng)。教科研也有收獲,，肖愛(ài)珍老師有多篇習(xí)作在《中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表,，論文還獲區(qū)一等獎(jiǎng)，徐美鳳老師,、吳星老師的數(shù)學(xué)論文分別獲得了區(qū)三等獎(jiǎng),，徐美鳳老師還有一篇論文在《衢州教育》上發(fā)表。當(dāng)然,，我們的教學(xué)質(zhì)量,、教研水平都還有待提高，我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤奮工作,，努力為新星的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 15

剛剛過(guò)去的一學(xué)期，初中數(shù)學(xué)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師在當(dāng)前更新教育觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，奮力拼搏,，求實(shí)創(chuàng)新,，以提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作，全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，以校為家，勇于奉獻(xiàn),，做出了一定的成績(jī),。

一、教學(xué)常規(guī)工作管理：

從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的.五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組,、備課組的功能,，開(kāi)學(xué)初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)。據(jù)抽查,，各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行,，在發(fā)揮教師各自教學(xué)特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，做到“三定,、四統(tǒng)一,、一結(jié)合”，各教師的教案都較為規(guī)范,，質(zhì)好量足,。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好批改工作,，力求做到及時(shí)反饋矯正,，講求實(shí)效。

二,、教研組建設(shè)：

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本組的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計(jì)劃,，有定期的教研活動(dòng)制度,、備課制度、相互聽(tīng)課制度,、教研組活動(dòng)記錄,。各備課組齊心協(xié)力各自編資料一套，另有五位教師承擔(dān)了縣教研室交給的任務(wù),，為全縣初中各年級(jí)編寫(xiě)了一套質(zhì)量高的資料,，受教研室同志的高度評(píng)價(jià)。為使新教師早日成長(zhǎng),，具體安排了新能掛鉤對(duì)象,，老教師無(wú)私傳授，新教師虛心好學(xué),，認(rèn)真完成了五個(gè)一工程,。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各新教師聽(tīng)課都在18節(jié)以上,，其余教師聽(tīng)課都在8節(jié)以上,。組內(nèi)年輕教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng),。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚力強(qiáng)，有良好的師德師風(fēng),。

三,、教科研活動(dòng)：

上學(xué)期有計(jì)劃的舉行了各年級(jí)數(shù)學(xué)專(zhuān)題講座或興趣小組，取得了較為明顯的效果,。初三在中考中取得優(yōu)異成績(jī),，在參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有人分別獲縣一、二,、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)人次居全市第一。本學(xué)期初三組織了竟賽輔導(dǎo),，在促優(yōu)拔尖方面發(fā)揮了積極作用,。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙，但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲?，有三位教師論文獲獎(jiǎng),。

我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師決心認(rèn)真研究新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干,，為把我校建成一所省示范型中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。