冬至活動總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的冬至活動總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

在20xx年12月20日經(jīng)過伙委會成員的精心準備,，我院以“我行動,，我快樂”為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動在十九點三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學們在學校度過一個美好的冬至節(jié),。

1,、本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答,，吃餃子,。十九點三十分由主持人xx宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等,，同時邀請學院的韓書記講話,。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手,，同學們個個捋起衣袖,，摩拳擦掌，躍躍欲試。

2,、在短短的二十分鐘里,，面粉飛揚，歡聲笑語,，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手,，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性,，由伙委會成員負責監(jiān)督,，數(shù)各隊包餃子的數(shù)量，看到同學們包的餃子大小及花樣,，發(fā)現(xiàn)同學們真的很棒,。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束,。后來由學院老師代表隊和食堂經(jīng)理進行比拼,，使會場的氣氛更加活躍。

3,、在食堂工作人員煮餃子期間,，我們開始了第二環(huán)節(jié)-智力問答，由支持人向觀眾提問,，答對的有精美禮品贈送,。同時還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍,。

4,、第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參加比賽,，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子,，先吃完餃子的隊獲勝?？粗瑢W們的滑稽動作,，配合的默契，掌聲不斷,，笑聲連連,，使會場的氣氛達到了高潮。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子,，讓同學們爭取都品嘗到餃子,，感受到溫暖。

5,、最后經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的比賽,，終于評出了此次大賽的前六名,。一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,。由伙委會部長為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏蕚涞男《Y品，以資鼓勵,。

經(jīng)過緊張而又激烈的兩個小時,，這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝,，院學生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標有“心系學生,，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù),。

本活動由20vv級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，20xx級會計2班全體同學參與,。

冬至，是冬天真正來臨的日子,，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼,，我們20xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動,，這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午3：00活動準時開始,，剛進餐廳,，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時候了,。隨后，同學們圍坐在一起,，同學們都開始親手實踐,，和面的和面，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習,、生活,、工作等話題，大家不時交談著,。每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃,。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶,。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余,，感受到“自己動手,、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖,，增強班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學生,，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過老師和同學的努力,，我們有了更多的機會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自各個城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子,，讓我們同學之間增加了凝聚力,，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力,，為了班級,，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗,、努力向上,、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”,。

這次活動增進了同學之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁,，又使學生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感,。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心,，學習方法更加科學合理,，學習效率更高，學習成績更好,，將來真正成為時代之驕子,！

該次活動主要由各班委策劃、操辦,，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍,，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行,?？偟膩碚f,，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,，作為我班的傳統(tǒng)活動,。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。

20xx級會計2班的學生們個個都能成時代的驕子,！

校園冬至活動的總結(jié)篇二在這個寒風習習的冬天,，您是否會感覺到一絲絲的寒冷？在緊張的備考階段,，您是否感覺到了很大的壓力,？在他鄉(xiāng)的您，是否很想痛痛快快地用我們的家鄉(xiāng)話與老鄉(xiāng)們相互交流,？在我們這次打邊爐活動中,，您會感受到同鄉(xiāng)情的溫暖，同鄉(xiāng)之間的交流會緩解你的壓力,，而耳邊環(huán)繞的家鄉(xiāng)話會令您倍感放松,，陽春同鄉(xiāng)會20xx年冬至打邊爐活動策劃書。而我們這次活動的目的就是促進華農(nóng)陽春同鄉(xiāng)之間的交流與溝通,，通過交流,，鞏固陽春同鄉(xiāng)之間的感情，增進陽春同鄉(xiāng)之間的友誼,。

活動時間：20xx年12月21日星期日晚上6點到晚上9點,。

活動地點：五山一飯二樓

活動內(nèi)容：交流與打邊爐

交流：正所謂“甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)情”,，在打邊爐期間,，我們可以相互交流，相互認識,，相互做朋友,，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的溫暖,。

打邊爐：我們將在五山一飯二樓一起打邊爐,。打邊爐，相信大家都不會陌生,，而是非常熟悉,。但是這次我們是華 ……此處隱藏7824個字……的情景呢？冬至到,，寒意濃,，但高新一幼的每個教室里是卻是暖意四溢，溫暖喜氣,。為增進孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子,、過冬至的活動。

活動海報發(fā)出以后,，得到了爸爸媽媽們的大力支持,，他們協(xié)助老師進行活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙,、搟面杖,、案板、電磁爐,、湯鍋等用具,，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落后,，搟起面皮來也是有模有樣,，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡,，有用南瓜汁和的黃色面團,，有用菠菜汁和的綠色面團，還有原汁原味的白色面團,。

孩子們看著這五彩的面團開心極了,，你瞧，他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅,、搟皮,、放餡兒，最后再用小手捏的嚴嚴實實,。場面溫馨感人,，節(jié)日氣氛濃厚,，真是一場盛大的“親子盛宴”,。

通過此次活動，孩子們在做一做,、包一包,、嘗一嘗的過程中培養(yǎng)了動手能力，豐富了生活經(jīng)驗,，提升了生活情趣,。

12月22日，是二十四節(jié)氣中的冬至,，它是年節(jié)之尾,，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷,、感知傳統(tǒng)文化,，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩,，讓孩子在真實的活動中快樂地成長,。xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”,，邀請家長走進幼兒園,，舉行“樂享冬至 喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡度特色節(jié)日,。

活動前夕,，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯,、菠菜,、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好精心準備,?；顒娱_始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事,，然后,，帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中,，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉。家長和孩子們積極參與,，相互合作,，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子,。在煮餃子過程中,，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長和孩子們一起制作圣誕小禮物,。場面溫馨感人,、其樂融融，快樂無比,。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮,、無比自豪,。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺,，爭先恐后品嘗自己的勞動果實,，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩......,，真的是一場盛大的“親子盛宴”,。

本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺,，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習俗!讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情!更讓每一個孩子在活動中快樂的成長!

一,、活動時間和地點

12月22日晚上七點半到九點半

二、 活動目的

豐富我們的大學生活,，加強了同學們之間的交流,，增進了同學們之間友誼，提高了班級的團結(jié)性和凝聚力,。

三,、 活動內(nèi)容

晚上七點半活動準時開始。同學們圍坐在一起,，大顯身手,，有的和面，有的搟皮,，有的包餃子,，忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了很多餃子,，雖然形態(tài)各異,，但每個都有特點。有精致的柳葉餃,，有碩大飽滿的東北餃,，有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學用餃子擺出創(chuàng)意造型,，博得老師,、同學的一致贊賞，場面甚是精彩,。同時大家圍繞學習,、生活,、工作等話題不時交談著,。在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌,，我們先為老師們端了幾碗,，然后同學們也開始吃。吃著香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對同學的攻擊,。大家你追我趕，不一會兒,，同學們?nèi)汲闪恕靶“啄槨?，有的同學衣服上也沾滿了面粉。但同學們都很開心,。

在愉悅,、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲，我們照了一張集體照,，來記錄這一難忘的時刻!

四,、活動不足

在面粉涂鴉戰(zhàn)過程中，有些同學活動過于激烈,，甚至有同學摔倒,。而且面粉浪費很多，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，這個我們應(yīng)該注意,。

為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到幼兒園也是我的家,，借助元旦佳節(jié)的來臨之際,，我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進行了一次別開生面的包餃子聚會。

本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會,，讓每位家長朋友了解到這次活動的目的,、意義以及如何的開展，明確各自在本次活動中的分工,。之后,，家長朋友們利用自己的業(yè)余時間準備自己包餃子要用的物品，同時,，并抽空利用在家吃餃子的機會,，鼓勵孩子動手搟面皮兒、包餃子,，做下了一個很好地鋪墊,。

活動當天，孩子們陸續(xù)入園時,，先到園的孩子喝水,、家長欣賞孩子在園活動的照片，了解孩子在園的一日生活,，以等待未入園的孩子,，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學習的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準備,，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_,、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子,、吃餃子的親子樂活動,。整個活動使每一個孩子都鍛煉了動手能力，體驗到了和爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶親密合作共同勞動,、分享勞動成果的快樂,，增進與親人之間的感情，同時使家長在參與幼兒的活動中,，了解自己孩子的動手能力,，感悟到班級組織本次活動的意義。

在快樂而忙碌的包餃子過程中,，家長們都能認真指導(dǎo)孩子搟面皮兒,、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,，把皮兒搟到合適的厚度,，并不時地與其他家長交流，吸取新經(jīng)驗,，孩子們投入,、專注，包出來的餃子花樣多多,，有香蕉餃子,、元寶餃子、小烏龜餃子,、太陽餃子,、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀,，到人多力量大,、素材豐富、孩子們長見識的好效果,。

最后是孩子與家長朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié),，孩子們先吃，接著是家長和孩子一起吃,，孩子們喂家長,、喂老師吃,，體會到親為一家,、融為一體的幸福與喜悅,，在這個集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂,。包餃子的親子聯(lián)歡活動,，發(fā)揚了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習俗，同時,，在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,，使親子共同享受著成功的喜悅,。

活動結(jié)束后， 我們通過親子活動記錄表了解到：大部分家長對孩子在活動中的表現(xiàn)都很滿意,，認為孩子在園學會了很多他們平時看不到的本領(lǐng),，懂得了不少的禮貌、禮儀,，嘗試自己獨立動手包餃子,，學會了簡單的技能，同時這次活動的開展對孩子有成長紀念的意義;孩子在活動中還體會到了愛惜糧食,、了解到做飯的辛苦,，希望這樣的活動多多的開展，多給家長朋友些機會,，讓他真正的走到幼兒園中間,，感受孩子不斷成長的快樂。包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和中國的傳統(tǒng)文化,，更讓孩子感受了傳統(tǒng)的氛圍,。這次的活動是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及的特點而制定的，因此,，活動的成效是顯而易見的,，我們將繼續(xù)結(jié)合家長朋友們的需求以及孩子的年齡特點探討更多生活化的家園活動形式，使家園更和諧,、共進步,，真正讓孩子在活動中快樂、健康地成長!