慶祝中秋節(jié)活動總結

總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結了,。那么總結有什么格式呢,？以下是小編幫大家整理的慶祝中秋節(jié)活動總結，歡迎閱讀與收藏,。

慶祝中秋節(jié)活動總結1

以踐行社會主義核心價值為根本,，以“大愛--·情暖--·感恩團圓”為主題，充分挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),，增進團圓、感恩,、富裕和安康的美好情感,，營造文明、祥和,、喜慶的節(jié)日氛圍,。

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通,。為弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校開展“感恩團圓”主題活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

1,、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄、紅領巾廣播站,、手抄報,、晨(班)會等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，普及中秋節(jié)知識,。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。

2,、開展中華經典誦讀活動,。1—2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3—6年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集關于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關的詩文,。語文老師指導學生唱童謠,，吟詩詠句，通過詩文賞析,，感受大自然的美景,。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,，這樣不僅讓學生記住名篇佳作,，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。

3,、認真開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”主題班隊會活動,。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺,，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育,。中秋節(jié)前后,，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期四的班隊活動,，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動,，各中隊活動內容豐富多彩，演講,、詩句接力賽,、文藝表演，猜謎語,、故事會……通過這些豐富多彩的活動,，營造了節(jié)日的氛圍,，感悟團圓、和諧的幸福,，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷,。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用,。

通過一系列活動的開展,，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,，對全體學生進行了很好“感恩”教育,，從而激發(fā)同學們去努力學習，用以報答父母恩情,。這次的活動會讓我們女小的孩子們今后更加緊密地團結在一起,，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承,。

慶祝中秋節(jié)活動總結2

八月十五中秋節(jié),，慶團圓、送祝福,、孝敬長輩,，它承載著中國所獨有的禮儀文化。為了發(fā)揚并傳承這種節(jié)日文化,，也為了豐富學生的校園生活,，XX縣特殊教育學校開展了以“我們的.節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動。現(xiàn)總結如下：

首先,，學校利用國旗下講話,、宣傳欄、黑板報,、電子屏幕等宣傳陣地進行廣泛地宣傳,，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。接著,，各班級分別召開了中秋節(jié)主題班會,。教師在班會上向學生們講述了中秋節(jié)的來歷、風俗,，以及與中秋節(jié)有關的神話故事,，和學生們共同品嘗了月餅；聾班學生在班級舉行了中秋詩詞誦讀比賽,，學生們用手語誦讀了蘇軾的《水調歌頭,，明月幾時有》、李白的《古朗月行》等經典詩詞,，在詩文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息,。

通過此次活動,，讓學生接受了中國傳統(tǒng)文化的教育，增強了對傳統(tǒng)文化的喜愛,，同時也弘揚了民族文化,。

慶祝中秋節(jié)活動總結3

區(qū)文明辦：

為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，根據區(qū)文明辦有關要求，中秋節(jié)期間區(qū)林業(yè)局認真組織林業(yè)系統(tǒng)下屬各單位開展了“我們的節(jié)日,。中秋”主題認化宣傳活動,。引導全體干部職工和群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。

一,、領導高度重視。我局將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實科學發(fā)展觀,，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,。召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領導,，落實任務,，并制定了專門的活動方案。

二,、宣傳引導有力,。林業(yè)局對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。在林業(yè)局內以“我們的節(jié)日”為主題通過制作宣傳展板和條幅的形式,，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三、文化活動豐富多彩,。一是積極開民“中秋賞明月”,、“中秋賞美景”微博征集活動,。廣大干部職工在新浪微博、騰訊微博發(fā)動網民通過微博發(fā)送中秋美景,、中秋活動的文字,、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅,。二是根據中秋祭月的傳統(tǒng)習俗,，發(fā)動黨員干部在網上模擬制作“愛心月餅”，并在餅上留言祈福,，向親朋好友,、道德模范、身邊好人等送餅祝福,。三是積極引導各黨支部廣大黨員干部看望慰問困難群眾,，為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品,。與他們一起一起吃月餅,、話家常活動,，讓群眾感受到社會主義大家庭的溫暖,。四是組織收看中央電視臺中秋特別節(jié)目。通過節(jié)目,，讓全體干部職工感受到張掖悠久的歷史文化,、時尚現(xiàn)代的城市風貌、和諧美麗的人居環(huán)境,。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我局精神文明建設的重要組成部分這次活動,，豐富了林業(yè)系統(tǒng)全體員工的文化生活，群眾中產生了一定影響力,，大大增強了人們的民族自尊心,、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸,、共命運的愛國熱情,。

慶祝中秋節(jié)活動總結4

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會主義核心價值體系建設,，唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題,，按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動,?；顒油怀鏊枷虢逃齼群罅霌P社會主義主旋律,，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終,，現(xiàn)將活動總結如下：

1。組織開展節(jié)日民俗文化活動,。學校充分利用國旗下講話宣傳欄,、紅領巾廣播站晨（班）會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。

2。開展中華經典誦讀活動,。1—2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠,；3—6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集關于中秋的童謠,，中高年級搜集與中秋有關的詩文,。語文老師指導學生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析，感受大自然的美景,。同時讓學生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作,，更重要的是讓學生明白一個道理,，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。

3。認真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊會活動,。我校德育工作始終以加強愛國主義教育,、民族精神教育為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺,，抓住重大紀念日活動,，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)前后，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動,。各中隊利用星期一的班隊活動,，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動。

通過一系列活動的開展,，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報,，對全體學生進行了很好“感恩”教育,，從而激發(fā)同學們去努力學習，用以報答父母恩情,。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團結在一起,，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承,。

慶祝中秋節(jié)活動總結5

為進一步引導中小學生認知民族傳統(tǒng),、增強民族意識、尊崇民族精神,、弘揚民族文化,，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人,，我校結合學校實際情況,，于開學第一周開展了以“團結、團圓,、慶豐收”為主題的系列活動,。

（一）加強組織宣傳，營造節(jié)日氛圍

我校通過學校led屏,、《晉江經濟報》報社,、各級教育網站等平臺，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內涵的同時,，大力宣傳中秋節(jié)主題活動,，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,，有利于促進全社會形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,，進一步為泉州“東亞文化之都”增彩,。

（二）開展社團活動，促進共建成長

值中秋即將到來,、節(jié)日氣息日益濃郁之際,，在施明媚副校長和社團負責人張偉程老師的帶領下，英林中心小學心蕾文學社輔導老師及學生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯(lián)歡會。會上,，同學們和來賓們舉行聯(lián)歡活動,。活動由施煌煒同學歡快熱情的架子鼓表演開始,。其間,，同學們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》，被許婧函同學演繹得優(yōu)美動聽,，飽含深情,，韻味悠長；在詹曉萌同學現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,，洪曉彬,、許貽鵬同學筆走龍蛇，現(xiàn)場展示了自己的書法特長,，“海上生明月,，天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福,；年僅九歲的賴泊航同學毫無怯色地站在舞臺中間,，為來賓們演奏了小提琴曲《梁祝》,，頗有大將風范,。雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行，但同學們的表演并不因倉促的準備時間而打折,，現(xiàn)場來賓們贊不絕口,，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。

據悉,，英林中心小學心蕾文學社把參與南英詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項目,，已經成功開展了兩年。聯(lián)歡活動為學生們搭建了展示才華的舞臺,，在接受詩詞文化熏陶的同時，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感,。

（三）豐富節(jié)日內涵,，弘揚中華文化

圍繞中秋節(jié)主題，9月5日上午,，我校604班洪洋洋同學代表少先隊向全體師生致辭,。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習俗,，并致以了內心最誠摯的祝福,。9月5日下午的班隊活動課上，全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié)，豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經典的魅力,，進一步激發(fā)學生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感,。