第二課堂活動總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點,，突破難點,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的第二課堂活動總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

第二課堂活動總結(jié)1

在“以人為本,，重在發(fā)展”的教育思想指導下,，為了滿足不同個性特長和興趣愛好學生的需要，我班開展了豐富多彩的第二課堂活動,，活動課給予了學生充分創(chuàng)造的空間和舞臺,，是真正屬于他們自己的天地。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、活動形式與內(nèi)容：

1,、第二課堂活動主要以班級活動為形式,，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2,、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括：快樂閱讀,、書法學習

二、定活動時間與地點：

1,、每周二,、四下午為第二課堂活動時間。

2,、活動地點安排在本班進行,。

三、師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學生的`興趣活動,。因此,，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,，學生有充分的選擇權(quán),。

2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標,。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣,、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能,。

3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容,、設計活動形式,，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺,。

4,、教師能按時認真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,。

5,、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干,。

四、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、各小組都能認真制定活動計劃,，扎扎實實的抓好落實,，上好每一節(jié)課，作好活動記錄,。

2,、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生的安全,。

五,、存在問題及今后努力方向：

(1)關注學生需要和發(fā)展的工作做得還不夠，需要給學生提供更多的有利于他們未來發(fā)展和成長的條件和機會,。

(2)活動課指導教師沒有現(xiàn)成的活動指導模式和具體的可操作性強的活動組織理論教材,。基本上是無教可依,，無法可循。

(3)參加活動的學生人數(shù)不多,，未能全面開花,。

總之，為了能使學生開闊視野,，豐富知識,，增長智慧，激發(fā)學習興趣,，把第二課堂活動開展得有聲有色,。讓學生喜而好學，充分發(fā)揮學生應有的特長,。

第二課堂活動總結(jié)2

根據(jù)學校的指示精神,，按照期初的工作計劃，得到上級的支持和同事的配合,，使英語興趣小組順利開展活動?，F(xiàn)將本年度的活動總結(jié)如下：

一、通過英語興趣活動,，向?qū)W生傳授淺顯的英語基礎知識和簡單的`應用技能,；培養(yǎng)學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德,、意志,；培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造力,。

二、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，提高他們的英語聽力技巧,、閱讀能力和詞句運用能力,，學會簡單的英語作文。

三,、課外英語活動是學校英語教育的有機組成部分,，因此本活動組針對高、中,、低年級學生開展各項不同的英語活動,，包括唱歌、跳舞,、脫口秀,、游戲、比賽,、畫畫,、閱讀、看英文電影,、作文等,。還成立了專項的興趣小組，如朗誦組,、演講組,、歌唱組、游戲組,、話劇組等,，培養(yǎng)專門的英語人才，以參加各類比賽和演出,。

四,、英語興趣活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的英語視野,，播下了愛好英語的種子,，興趣組的學生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。

當然,，本興趣組仍存在很多不足,，如：分組還不夠細（年齡和知識水平不均衡），要增加英語活動園地的英語氛圍,、活動形式要更多樣化和科學化,、教學設備和圖書資料、教學掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后,，本組將揚長避短,，把英語活動組搞得更活、更好,！

第二課堂活動總結(jié)

（英語興趣小組）

松多九年一貫制學校

20xx.7.5

第二課堂活動總結(jié)3

第二課堂,，我們教學的對象是后進生。鑒于后進生的實際情況,，及接近一個學期的教學實踐中,，本人對如何提高后進生又有新的看法。

一,、后進生的現(xiàn)狀

1.學后即忘,，效果甚微。三個班共選了30人去上潛能班,，這個學期去的人數(shù)相對上學期來說比較齊,，所以在操作上來說也比較難。每周一次課,，每次課都有一定量的內(nèi)容進行復習,。每次都給他們一點時間閱讀，再進行點撥重點的考點,，再給他們閱讀識記，最后挨個提問,。有時候也讓他們相互提問,，可是效果很差，剛剛看完,，一點記憶都沒有,，剛剛問過，再叫起來提問,，還是不懂,。更甚者，像9班同學,，在復習《生于憂患,，死于安樂》這一課時，全篇每個重點字詞都問了一遍,，他也能說出來了,，結(jié)果月考真的出了這篇，可他卻大部分留空不答,。

2.形式過場,，費時費力。學生每周二第八節(jié)，總是拖拖拉拉,，每次到齊差不多占用了課堂5分鐘,。而且很多學生是以學習為名，到相應課室后幾個極熟悉的人坐在一起,，進行交頭接耳,，提醒一下就停一下，這樣一直延續(xù)到最后,。這個的課堂效率極差,，既浪費學生的時間，也浪費老師的時間,。

二,、一些體會

潛能生有他自身的特點，如自卑,，懶散,，紀律差，成績差,，好玩,，貪玩還有輕度厭學的思想。鑒于這樣的情況,，我們的教學也應當不定法,，根據(jù)他們的表現(xiàn)隨時進行教法的改變和更新。

1.人數(shù)控制,。按學校要求,，每個班選最后面的10名學生作為教學對像，如果帶三個班,，那就是30人,。對于這樣后進的學生來說，把他們集中在一起,，想上好一節(jié)課,，并且追求質(zhì)量，我覺得似乎有點困難,。所以在人數(shù)上應該盡量控制,，以少為上。

2.座位控制,。座位應該是隨機的,，不應該以班為單位，或者以熟悉程度為由而同坐,，這樣容易導致他們整節(jié)課都在“說課”,。所以說,，座位上還是有所規(guī)定，不能亂坐,。

3.教學內(nèi)容控制（難度,、考點）。教學的內(nèi)容應該盡量的減少,，我們應該講究效果而不是追求教學數(shù)量,。在減少教學內(nèi)容的同時，我們要精簡精編一些考點的題目作為訓練對象,，同時也盡量降低題目的難度,。

4.教學時間的控制。鑒于他們的性格特點,，我們的教學時間不宜過長,，建議40分鐘只交10分，其余的時間是交流心得和讓他們質(zhì)疑時間,，然后共同解決,。

5.教學形式的變化。在制定教學內(nèi)容的前提下,，可以讓先會的學生試教或兵教兵的形式進行單個輔導,，不一定非得教師講，教師應該重在點撥,。

6.課后的追蹤跟進,。課后跟蹤教學很重要，這是防治他們學后不理的.有效手段,，平時可以隨機抽查或問一些在潛能課上提到的一些問題,，看他們是否仍有記憶。

三,、一點意見

近三個學期的第 ……此處隱藏5755個字……很多詞匯和句法產(chǎn)生了濃厚的興趣，這也不失為學英語的一種好方式,。

（二）協(xié)助備課組長舉行了科技文化藝術節(jié)英語故事演講比賽,，參加這個比賽的有初一年和初二年的.學生。比賽之前我親自布置比賽場地,，主持比賽過程,，比賽之后，親自領來大紅紙張用毛筆書寫公布比賽結(jié)果,。

（三）組織和指導了科技文化藝術節(jié)英語歌曲演唱比賽,。主要是通過qq和學生聯(lián)系，指導他們?nèi)绾芜x擇適合自己表演的節(jié)目參加比賽,。

在這次的比賽中還出現(xiàn)了一個亮點：就是初一年16班有兩個節(jié)目參加,，一個是女生獨唱,，一個是女聲二重唱，她們的班主任,，我們多才多藝的曾平老師,，還親自為她們進行電吉他伴奏，出現(xiàn)了師生同臺演繹經(jīng)典英文金曲的感人畫面,。

總之,，這學期以來，我進一步掌握了如何把第二課堂和英語學習緊密聯(lián)系起來,，受到了廣大學生的喜愛和英語老師們的肯定和贊揚,。今后，我將進一步學習和研究有關英語口語的內(nèi)容,，讓今后的英語第二課堂更好地服務于主課堂英語的學習,，為我們安海中學的英語教學做出貢獻。

第二課堂活動總結(jié)13

20xx-6-為豐富校園文化生活,，促進學生全面發(fā)展,、個性發(fā)展、特長發(fā)展,。

本學期我校加強了第二課堂工作力度,。從管理入手，抓好活動落實,。在教學中激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力,，引導學生體會色彩的對比,、調(diào)和；培養(yǎng)學生的想象能力,。本學期通過組織美術小組的活動,，使學生的美術特長得到了更好的'發(fā)展。在此,，把本學期小組學習情況總結(jié)

一,、定活動形式與內(nèi)容：

1、學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2,、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括：剪紙、粘貼畫,、手工制作和設計等,。

二、定活動時間與地點：

1,、每周二,、三下午活動課為美術第二課堂活動時間,。2活動地點在美術室進行。

三,、師生明確活動目的與要求：

1．第二課堂活動是學生的興趣活動,。因此，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,，學生有充分的選擇權(quán)。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標,。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力,、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3,、本學期活動形式以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺。

4,、能按時認真組織開展活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5,、學生能積極按時參加活動,，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干,。

6,、通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習,，自我提高,，最大的開發(fā)學生的能力。

7,、充分利用第二課堂活動對學生進行思品教育，培養(yǎng)學生自覺,、積極,、主動的品質(zhì)。培養(yǎng)學生在德,、智,、體,、美、勞各個方面的發(fā)展,。

8,、學生為校園文化完成了素描、色彩畫的訓練,，通過書畫比賽,，豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的想象力,，激發(fā)他們學習的興趣,，培養(yǎng)了繪畫能力。

四,、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：

1,、開學初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實,，備好每一節(jié)課,，作好活動記錄。

2,、每次活動都能清點人數(shù),，確保學生校內(nèi)校外的安全。五,、存在問題及今后努力方向：

1,、參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開展,。下一學期計劃多增加人數(shù),。

2、下學期還計劃多開設活動內(nèi)容,，讓更多的學生參加興趣小組,。

第二課堂活動總結(jié)14

通過本學期美術第二課堂的學習，同學們的學習興趣十分濃厚,，許多同學要求增加課時可以再進行學習,，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。

通過本學期的學習活動,體現(xiàn)了美術興趣小組活動開展的必要性,，下面就這學期工作作一個總結(jié)：

一,、 提高了學生對美術的興趣：

參加興趣小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業(yè),但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習,，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,學習更有興趣了,有些同學還在業(yè)余時間到畫室里學習,。

二、 繪畫水平得到了提高了,，豐富了美術知識：

在這次的興趣小組活動中,不但美術的基本知識,，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

三,、 增加了實踐的機會：

由于興趣小組以實踐活動為主,，給很多同學以動手繪畫的機會，而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學習美術的用處,。當然也更增加他們的學習興趣。

四,、 提高了學生的素質(zhì),，為參加美術專業(yè)的`高考作了準備。

在這次的興趣小組活動中,豐富了他們的學習生活, 把學生的素質(zhì)教育落到實處,，同時也為打算報考美術專業(yè)的同學提供了學習的好機會,。 當然，在這學期的工作還存在不足,，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高,。

第二課堂活動總結(jié)15

為了豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,，發(fā)展學生的智能,，學校開展了二課堂活動。二課堂是學習的延伸,、補充,，它具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，同時可以陶冶學生的情操，使學生學到多種新鮮知識,。因此,，為了響應學校的號召，我和x老師開展了串珠的二課堂,，收到了不錯的教學效果,，現(xiàn)將一學期的活動總結(jié)如下：

1、認真?zhèn)湔n

每節(jié)課前,，我和x老師都精心準備,，對課的內(nèi)容進行深入的交流，根據(jù)交流，以及學生的具體情況確定課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的預測,，然后寫出教案,。而且每次課前，我們都對所教的.內(nèi)容練習4,、5次,，使自己對各項串珠操作都非常熟練，做到心中有數(shù),。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。

2,、注重課堂安全

由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險物品,，因此對于課堂的安全，我們非常重視,。在第一節(jié)課,，我們專門教會學生怎樣安全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全,，并教會學生有序的擺放各種物品,，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中,，我們都會提醒學生注意安全,，并有一位老師巡視，保證學生的安全,。

3,、我們不斷增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。每節(jié)課中,，每個學生都能學會所教內(nèi)容，有新的收獲,。

4,、 我們的課堂培養(yǎng)了學生良好的動手能力和個性特長

經(jīng)過二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的個性特長得到發(fā)展，動手能力也得到提高,，現(xiàn)在,，每個學生能很靈活的運用珠子，漁線,，剪刀等物品,。

總之，二課堂活動,，是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,，一份秋實,，在二課堂活動中，我們收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。