中班家長開放日活動總結(jié)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,，因此好好準備一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？下面是小編整理的中班家長開放日活動總結(jié)，歡迎大家分享,。

中班家長開放日活動總結(jié)1

12月9日和12月10日,，我園10個班級分別舉行了家長開放日活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性,?；顒又谐浞终故玖宋覀兝蠋煹牟拍埽顒尤〉昧溯^好的效果,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,，感觸多多，同時也給了幼兒園不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,，為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，家長們留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

1,、希望今后多舉辦類似的活動,，如：親子游,、親子合作活動、親子制作等,。有更多的機會走進幼兒園,，了解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作,。

2,、建議活動中能多以游戲進行教學(xué)，讓小朋友在玩中學(xué),。

3,、希望老師在活動中發(fā)揮幼兒的想象力，不要局限于幼兒在老師引導(dǎo)的答案中思考,。

4,、在美術(shù)活動中，多引導(dǎo),，多準備一些不同的材料,，引導(dǎo)幼兒作畫。

5,、希望老師可以將每天的教育情況以書面的`形式叫幼兒帶回家,，讓家長了解小朋友在園的學(xué)習(xí)情況。

家長開放日是個平臺,，有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通,，家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況，感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教,，拉進了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進了彼此的了解,，我們將繼續(xù)努力,，不段創(chuàng)新，克服家幼共育的不足之處,，將家幼共育工作做得更好,。

中班家長開放日活動總結(jié)2

本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園,，了解到幼兒在園半日活動的情況,，也讓家長感受到參與幼兒活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性,。借著這次“家長開放日”活動的舉行,，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了老師與家長的距離,，為家園共育搭建起了交流的平臺,。

一,、家長參與情況

中班有29名幼兒，有25位家長前來參加活動,，4位家長由于上班沒時間,，所以沒來參加此次活動。

二,、幼兒總體表現(xiàn)情況

本次開放日活動從早上7：30入園晨間活動開始,，一直到10：40戶外游戲活動結(jié)束〔由于下雨沒有進行早操活動〕,。家長觀看了孩子晨間活動,、語言活動想飛的小象，音樂活動小娃娃跌倒了,，游戲活動,。

在音樂活動小娃娃跌倒了，教師運用新穎的教具娃娃配上生動形象的語言,、把歌曲編成了一那么小故事的形式,、組織幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲，并充分調(diào)動幼兒積極性,，通過歌曲與故事相結(jié)合讓幼兒創(chuàng)編動作進行表演,；在教學(xué)活動中，做到盡量照顧好每一個孩子,，讓每個孩子都有表現(xiàn)的時機,，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。

語言活動——想飛的小象,、教師為了讓孩子們通過故事繪圖更直觀的學(xué)習(xí),、老師自己動手制作了ppt課件，生動有趣的ppt課件繪圖,，吸引著在座的每一位孩子,，孩子們聚精會上的聽著老師的的講述、盯著ppt圖片目不轉(zhuǎn)睛的認真地看著,；當老師的問題一提出,，孩子們就迫不及待舉起小手要答復(fù)老師的問題，孩子們答復(fù)的問題讓家長們聽了即快樂又好笑,。教室里不時傳來陣陣的朗朗笑聲,。

由于天下著雨、無法做早操,，孩子們只能在室內(nèi)做游戲,。在游戲活動中家長都很配合，氣氛也很活潑,，孩子在開心地游戲著,，看著孩子們歡愉的游戲,，也著實讓家長體驗了一次童年游戲的快樂。

三,、開放日反響情況

此次家長開放日活動,，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),，促進了家庭和幼兒園之間的溝通交流,。

在此次活動中，孩子的參與性較好,，大局部幼兒表現(xiàn)積極活潑,，能主動舉手大膽地答復(fù)以下問題，但也有個別幼兒由于膽子較小,、怕難為情,、不敢舉手答復(fù)以下問題。教師應(yīng)在今后的教學(xué)工作中,，鼓勵幼兒積極大膽的投入活動,。

家長開放日是家園聯(lián)系的主要途徑之一，為了讓家長能更好地了解自己的孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的情況,，建立有利用幼兒成長的平臺,。展現(xiàn)現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式,、生活動態(tài)等,，我園組織了本次的家長開放日的活動。

活動前我們做好了充分的準備,，教學(xué)活動考慮周全,，落實精細到位，開展了本班幼兒最具代表性的課程——語言領(lǐng)域的教學(xué)活動,。希望通過語言領(lǐng)域的課程讓家長了解幼兒在教學(xué)活動的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)中的缺乏與優(yōu)點。在活動中,，幼兒在快樂的中學(xué)習(xí)了本領(lǐng),。提高生活技能，感受了生活中的快樂,。我們把綱要精神貫穿生活,，讓幼兒在課堂上呈現(xiàn)歡樂、愉快的精神面貌,，讓家長看見自己孩子在課堂中的表現(xiàn)笑逐顏開,、心花怒放。我們老師也給予了家長極大地開放性和自由,，添加了幼兒和家長互動的環(huán)節(jié),，讓家長通過身臨其境的參與活動了解近階段在我園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況,。

本次活動不管從孩子，還是家長而言,，都是很開心,，孩子們看到自己的父母來參與活動都非常的興奮，活動的情緒高漲,。家長們在看到自己的孩子在活動中積極地參與,，踴躍的表現(xiàn)自己，都非常的快樂,。通過此次的活動,，家長們了解了老師們的苦心與辛勤，從而更理解老師的工作,。

總之,，開放日的活動讓家長真正的走進幼兒的學(xué)習(xí)生活,，這也促使家長們在以后的工作中更加主動配合老師和幼兒園的工作,，共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng)，促進幼兒的全面和諧開展,。另外我們收集了家長參與活動的感想和建議,，將好的意見采納其中來共同使幼兒園的家教工作開展的更深入更好。

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,，是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動,、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動,。小朋友經(jīng)過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了許多新的.本領(lǐng),，他們非常想把自己學(xué)到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看,；而家長們呢，也非常想了解一學(xué)期來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的自己的孩子真的象老師講的進步那么大嗎,？

在小朋友和家長們的期盼中,，12月30日我班開展了“家長開放日”活動。本次開放日活動從早上9：00開始,，一直到中午11：35分結(jié)束,，開展了豐富多彩的活動。許多家長8：00多就跟孩子一起來到幼兒園,，觀看了孩子早操,、晨間活動、聽取“知心姐姐”的講座,、小朋友還向家長們展示了本學(xué)期所學(xué)習(xí)的歌曲,、兒歌等,。

本次活動內(nèi)容豐富、緊湊,，向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動,。通過展示活動讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。通過家長會中對活動的說明,，引導(dǎo)家長從哪些方面來看活動,，如何看待孩子在活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異,。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育 ……此處隱藏8351個字……月來班級的主要教學(xué),、班級環(huán)境、幼兒的進步和存在的問題和需要家長配合的工作,，以及介紹我班下階段主要活動“迎新年幼兒聯(lián)歡會”的要求等,。讓家長比較全面的了解班級的各項工作的開展。

開放活動結(jié)束了,，不管從孩子,，還是家長來看，都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動,，并和自己一起念兒歌和唱歌，都非常的高興和興奮,，活動的情緒一直非常高昂,。家長們也看到了自己孩子在幼兒園取得的成長和進步，也非常的開心,。并且通過半日活動,，家長們也更能了解班級開展的活動和教師工作的辛苦，從而更能理解和支持老師的工作,。家長們紛紛對本次活動表示滿意,，對老師表示感謝！

中班家長開放日活動總結(jié)9

家長開放日活動,，一直是我園所注重的一項家園合作的活動,。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況,；加強幼兒園與家長之間的溝通交流,，我班于20xx年12月13日分別舉行了“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌,、有序、期待中開始，在精彩,、贊嘆中結(jié)束的,。無論是幼兒的課堂教學(xué)，課間操,、還是家長聽課,，每一項都充分體現(xiàn)了精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的教師創(chuàng)新的工作理念,。

從早上9：00開始至11：00結(jié)束,。一大早，家長們就興高采烈的先送幼兒到幼兒園,。我們向家長介紹了活動的主要內(nèi)容以及活動時間安排,，然后做早操，進餐,，組織幼兒課前準備,，讓家長簽到走進中一班，大部份家長9點前就到達本班,，9點正式開始教學(xué)綜合展示教學(xué)活動,，在教學(xué)活動中本班的幼兒表現(xiàn)出色，家長認真聽,，看,、“讓家長走進課堂”使家長真實地,、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。9點40分課堂活動結(jié)束后,，9點50分組織幼兒做課間操,，操后10點開始由本人朱老師召開了簡短的“家長會”，向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況,；孩子通過兩個多月的`學(xué)習(xí)所取得的進步與變化,，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動結(jié)束時,，請家長觀看幼兒的成長檔案,，我們要求家長為我們的教育教學(xué)，成長檔案提出合理化建議,，并認真填寫反饋表,。

在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見,，個人做了個簡單小結(jié)：

（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍、善于啟發(fā)、幫助幼兒動腦,；

2,、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住幼兒的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)

3,、教師和藹可親,；能夠照顧到大多數(shù)的幼兒、

4,、對家長熱情,、大方。

（二）家長能夠積極參與,，本班97%的家長都參加了這次開放日活動,，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情，只有3位幼兒由于身體原因不能來園參加,，不管從幼兒,，還是家長來看，都很開心,。幼兒看到自己父母來參加活動,，都非常興奮，活動的情緒非常高昂,；家長們看到自己的幼兒在各方面都取得了這么大的進步,，也非常的開心。

(三)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定.通過半日活動,，家長對老師們的工作有了更具體的了解,；在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝,！

本次“家長開放日”活動,，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況,，也讓家長感受到參與幼兒活動的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,，增進了“家園”之間的溝通力度,，拉近了老師與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺,。

中班家長開放日活動總結(jié)10

我校于20xx年10月15日上午舉行了本學(xué)期的家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束,。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點,、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)開放班級多,。全校六個年級全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定,。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面： 1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍; 2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;3.教學(xué)有經(jīng)驗,，能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué) 4.教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生; 5.對家長熱情;6.師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

(二)學(xué)生家長能夠積極參與,。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園,，走進課堂,，參與到了活動中，有的'家長實在來不了就打電話請假,，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開,，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子,，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。此次活動總共有120多位家長參與,。

(三)家長座談會充實有效,。在家長座談會上校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念,、特色教育，教師隊伍建設(shè),，學(xué)生校園生活介紹,。他結(jié)|||合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,，家長們個個心領(lǐng)神會,，點頭稱道,。最后每位家長在會上認真填寫了《家長問卷調(diào)查表》,，回收率達到了100%,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,，感觸多多,，同時也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：1.希望今后多舉辦類似的活動,，有更多的機會走進學(xué)校,，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作,，讓孩子學(xué)會做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題;3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會;4.但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式,，要落到實處;5.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方,，教師應(yīng)教育孩子多講普通話,。

(四)班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定. 此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進一步增進家校之間的友誼,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處,，家校攜手,，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好,。