學(xué)生調(diào)查報告

在當(dāng)下社會,，報告的使用頻率呈上升趨勢,，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢,？以下是小編收集整理的學(xué)生調(diào)查報告,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

學(xué)生調(diào)查報告1

一,、調(diào)查背景介紹:

改革開放以來,，經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們對教育的重視程度提高,，我國勞動力素質(zhì)也不斷提高,，加之我國人口基數(shù)較大，以及國家出臺的大學(xué)擴招政策,，致使近年來勞動力市場供需不平衡,，供大于需。大學(xué)生作為人才資源的較高層次的一類, 其就業(yè)過程是國家高層次人力資源配置過程中最初始和最主要的環(huán)節(jié),。

目前大學(xué)生就業(yè)問題越來越越嚴(yán)重,，國家也出臺了一系列的促進就業(yè)的政策。做為大學(xué)生的我們,，了解大學(xué)生的就業(yè)期望是很有必要的,。本調(diào)查報告對本校學(xué)生期望工資進行客觀的調(diào)查，為同學(xué)們提供提供一些就業(yè)建議,，為大學(xué)開展就業(yè)指導(dǎo)課提供參考依據(jù),。

二、調(diào)查結(jié)果闡述：

本次問卷涉及12個不同的問題,。我們對大學(xué)生的年級,、對工資的期望值、當(dāng)工資達不到理想要求時的選擇等問題進行逐一調(diào)查,。

(一)調(diào)查年級分布

我們對學(xué)校四個年級都進行了調(diào)查,，以使數(shù)據(jù)更具普遍性，以下是各個年級抽樣的分布：

(二)大學(xué)生的就業(yè)選擇傾向

對“畢業(yè)后打算去哪工作”的調(diào)查結(jié)果顯示，國有企業(yè)和三資企業(yè)所占比例是最大的(二者均占31%);自己創(chuàng)業(yè)占了17%多于國家機關(guān)單位(10%),，其他的占11%,。見圖2所示。

(三)對專業(yè)前景的看法

對“您認(rèn)為您現(xiàn)在所在專業(yè)的就業(yè)前景如何”的調(diào)查結(jié)果顯示,，絕大多數(shù)的同學(xué)對自己所在專業(yè)的未來就業(yè)前景是樂觀的(其中非常樂觀的占21%,，抱有一定希望的占50%);壓力很大的占了28%，完全沒有就業(yè)前景的1%,?？梢娢覀兯趯W(xué)院的學(xué)生對就業(yè)的壓力相對來說是比較樂觀的。

(四)意向求職崗位

對“您的意向求職崗位”的調(diào)查結(jié)果顯示,，有一半以上的人選擇了“管理類”(52%);銷售類占15%;行政類占10%;財務(wù)類占9%;余下的就是技術(shù)類研發(fā)類及其他,。

(五)對工資水平的期望

對“您所希望獲得的工資”的調(diào)查結(jié)果顯示，期望月薪在3000元以上的占79%,，其中,，59%的人期望月薪“3000至5000”，20%的人期望月薪“5000以上”,。在月薪低于3000元以下的選擇中,，“20xx至3000”的選擇比例為21%，“1000至20xx”的選擇為0,。從中可以看出,，大學(xué)生對于工資的要求與日常生活平均標(biāo)準(zhǔn)有密切的關(guān)系。

(六)找工作看重的因素

在“您在找工作時最看重的因素排在前三的”調(diào)查結(jié)果顯示,，大多生選擇了個人發(fā)展機會(29.7%),，緊接著是工資福利(25.7%)，然后是企業(yè)發(fā)展(16.7%),，可見學(xué)生在畢業(yè)之初較看重的還是個人的發(fā)展,，對工資的要求反倒沒有那么高。如表1所示

(七)當(dāng)工資達不到理想要求時的選擇

對“求職時,，您意向的單位能給的薪水不能達到你預(yù)期的水平,，你的選擇”的.調(diào)查結(jié)果顯示，有一半的人選擇“努力工作以爭取發(fā)展機會”(53%);“先簽約干著再說”的占17%;放棄重新選擇,、推遲簽約再觀望一下以及不好說的各占10%,。可見大家對工作的機會還是很珍惜的,。如表2所示

(八)其他調(diào)查

在獲得以上調(diào)查結(jié)果的同時,，我們還對“您對學(xué)習(xí)的態(tài)度是怎樣的”“您參加各類競賽及獲獎情況”“您認(rèn)為大學(xué)生成績好壞對以后找工作的影響程度”“您認(rèn)為現(xiàn)在所具有的工作經(jīng)驗對以后找工作的影響程度”等問題進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示,，大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)還是比較重視的,，但并沒把學(xué)習(xí)看作是最重要的影響因素,。(對學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查中顯示大多數(shù)同學(xué)是處于不是很認(rèn)真的狀態(tài),，且在認(rèn)為成績對工作的影響的看法中絕大多數(shù)選擇有一定的影響);大部分被調(diào)查者對學(xué)校的各項競賽的參與及獲獎情況表現(xiàn)不是特別積極;大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為自己現(xiàn)在所具有的社會經(jīng)驗對以后就業(yè)有重要影響,。

三、結(jié)論(調(diào)查結(jié)果分析)

由調(diào)查結(jié)果可以看出,，大學(xué)生對于期望工資有不同要求,，但大都大同小異。其中我們總結(jié)以下幾點,。

(一)更加注意個人發(fā)展,。在“找工作看重的因素”圖5中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生比較看重的是個人的發(fā)展,，注重提高自己的綜合素質(zhì)和工作技能,，以此適應(yīng)發(fā)展越來越快、現(xiàn)代化程度越來越高的社會,。

(二)對工作單位選擇存在“歧視”,。在“就業(yè)選擇傾向”圖2及“您的意向崗位”中大學(xué)生偏向于名氣大的國企，事業(yè)單位工作,，且普遍希望就職于工資水平比較高的“管理類”,，這是極不理性的行為，也透露出了當(dāng)前社會中一些不良價值觀深入大學(xué)生的心中,。

(三)大部分在校大學(xué)生認(rèn)為自己所在專業(yè)的就業(yè)前景較為樂觀,。見“您對自己所在專業(yè)的就業(yè)前景看法”及圖3。

(四)大部分大學(xué)生把自己的工資期望定在20xx-4000元/等,。見“您所希望獲得的工資”及圖5,。

四、給出的建議

針對本次《大學(xué)生期望工資調(diào)查》的調(diào)查結(jié)果,，我們對于大學(xué)生及學(xué)校給出如下建議對策,。

(一)給大學(xué)生的建議

大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的擇業(yè)觀，努力提升個人能力,。根據(jù)本次調(diào)查,，很多大學(xué)生在擇業(yè)時有一定的“歧視”以及很多不切實際的地方，而這些觀念確實與我國目前的就業(yè)形勢形成了很大的差距(比如有52%的人選擇管理類的工作崗位),。隨著高等教育由過去的精英型向大眾化轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生的數(shù)量呈幾何倍數(shù)增長，樹立正確的擇業(yè)觀,、調(diào)整工資期望成了必走之路,。其次就是重視校內(nèi)及校外活動，這有利于鍛煉大學(xué)生的才能,，培養(yǎng)吃苦精神,，提升個人能力,。

(二)給學(xué)校的建議

學(xué)校在大學(xué)生上學(xué)期間應(yīng)加強實踐教育。在積極引導(dǎo),、充分發(fā)展校內(nèi)實踐活動的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生向社會學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué),、實踐與課外活動的有機結(jié)合,。針對當(dāng)代大學(xué)生對社會兼職的渴望，學(xué)校也應(yīng)重視實習(xí)制度,，與用人單位建立長期的供需伙伴關(guān)系,。這樣才能更全面的提升學(xué)生的能力。

完善高校的就業(yè)服務(wù)體系,。隨著就業(yè)形勢的不斷變化,，學(xué)校也應(yīng)不斷完善就業(yè)服務(wù)體系。首先做好就業(yè)信息的提供和傳遞境界,。其次是完善求職技巧的指導(dǎo)工作,。最后是充當(dāng)就業(yè)協(xié)議達成過程中的橋梁作用。這樣才能真正做到為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù),，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,。

五、結(jié)束語

我們小組五人在經(jīng)過課題篩選,、問卷設(shè)計,、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析處理和報告起草后終于完成了這份調(diào)查報告,，如今我們的調(diào)查實踐已完成并且達到了我們預(yù)期的成果,。

《大學(xué)生期望工資問卷調(diào)查報告》的主要貢獻在于：使我們了解大學(xué)生對工資水平的要求、對工作崗位的選擇等,，有助于大學(xué)生認(rèn)識自己,，幫助其樹立正確的擇業(yè)觀。其次是為學(xué)校開展就業(yè)指導(dǎo)提供參考,。

本次調(diào)查的不足之處主要是樣本容量比較少,，且覆蓋面較窄(僅限于我們學(xué)校)。由于本小組調(diào)研時間,、人力,、財力所限，所以僅僅針對我們學(xué)院進行了調(diào)查,，我們對本校四個年級發(fā)放了100份問卷,，實際收回100份，問卷回收率100%,，問卷有效率100%,。如果有更好更豐富的數(shù)據(jù)來源,，應(yīng)當(dāng)可以得到更理想的效果，其理論貢獻及對實踐的指導(dǎo)意義也更大,。

六,、附件

大學(xué)生期望工資問卷調(diào)查表

受訪者專業(yè)： 性別：

1：您所在的年級是：

A:一年級 B：二年級 C:三年級 D:四年級

2：畢業(yè)后您打算去哪工作?

A:國有企業(yè) B:三資企業(yè) C：自己創(chuàng)業(yè) D：國家機關(guān)單位 E：其他

3：您的求職意向崗位類別

A：管理類 B：研發(fā)類 C：技術(shù)類 D：銷售類 E：行政類 F：財務(wù)類 G：其他

4：您對學(xué)習(xí)的態(tài)度是：

A：認(rèn)真對待 B：有需要再學(xué)習(xí) C:無所謂 D：不是很認(rèn)真也不是很懶散

5：您參加各類競賽及獲獎情況

A：從不參加 B：偶爾參加但未獲 C：經(jīng)常參加偶爾獲獎 D：經(jīng)常參加并經(jīng)常獲獎

6：在現(xiàn)在的社會觀念影響下，您認(rèn)為大學(xué)生成績好壞對您以后找工作的影響程度

A：無影響 B：有一定的影響 C:有重要影響 D:決定因素

7：您認(rèn)為現(xiàn)在您所在專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

A:非常樂觀 B:抱有一定希望 C:壓力很大 D:完全沒有就業(yè)前景

8：您認(rèn)為現(xiàn)在所具有的社會經(jīng)驗對您以后找工作的影響程度

A:無影響 B：有一定影響 C:有重要影響 D:決定因素

9：您是否關(guān)注自己所在專業(yè)的行業(yè)動態(tài)信息

A:一周一次 B:一月一次 C:兩三月一次 D：半年及以上一次

10：您期望獲得的工資是

A:1000-20xx B:20xx-3000 C:3001-4000 D:4001-5000 E:5000及以上

11：您在找工作時最看重的因素排在前三的是

A:企業(yè)發(fā)展 B：個人發(fā)展機會 C:薪酬福利 D:企業(yè)文化及經(jīng)營理念 E:企業(yè)名氣及規(guī)模 F:員工福利 G:工作區(qū)域 H:其他

12：如果在求職時,，您的意向單位能給的薪水達不到你期望的水平,，你會選擇：

A:放棄重新選擇 B:先簽約干著再說 C：努力工作以爭取發(fā)展機會 D：推遲簽約,，再觀望一下 E：現(xiàn)在不好說

學(xué)生調(diào)查報告2

一,、調(diào)查問題

中學(xué)生的消費與消費觀雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多,，由于中學(xué)生所處于的年齡階段,，既有叛逆又有彷徨，中學(xué)生的消費漸趨自主,，但其經(jīng)濟又不能獨立,，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風(fēng),，引導(dǎo)適度的消費,，健康的消費，家長應(yīng)該積極配合學(xué)校教育,，不能一味縱容,，把握好度。社會也應(yīng)對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進行糾正,，規(guī)范中學(xué)生消費及消費觀,，使中學(xué)生消費走入正軌。此項調(diào)查是對海棠中學(xué)八年級學(xué)生的消費情況,，從而能初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費情況及問題,。

二、調(diào)查范圍

xxx中學(xué)八年級學(xué)生

三,、調(diào)查方法及時間

四,、調(diào)查分析

調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%，女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%

分析調(diào)查統(tǒng)計如下表

(一)初中生零花錢的情況

(二)中學(xué)生零花錢的消費情況

(1)中學(xué)生零花錢的消費

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：雖然父母疼愛自己的.孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一起消費,，占了被調(diào)查總數(shù)的64.89%,，自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)54.26%，跟父母一起消費的只占了被調(diào)查總數(shù)39.36%,，其它的情況也占了30.85%,，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢?

(2)中學(xué)生零用錢的三大流向：購書,、儲蓄,、買零食

調(diào)查結(jié)果顯示：零用錢用來購買書籍的學(xué)生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%;進行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;買零食,、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%，這3類用途的中選率明顯高于其他用途,。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%;體育運動花費占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類) 占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%,。大多數(shù)的家長認(rèn)為書籍是學(xué)生成長的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮,，課外的,，課內(nèi)的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的,，文學(xué)小說類的,，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度,，總希望孩子能多長知識,，所以書籍消費成了學(xué)生零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志,、接著是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%,、34.04%。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上,，這實際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現(xiàn),，許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望，因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要,，這一現(xiàn)象應(yīng)該引起家長們的注意,。

(三)、中學(xué)生的消費風(fēng)格及消費觀

(四)中學(xué)生消費后的理念

五,、調(diào)查結(jié)果

現(xiàn)在的消費市場上,，我國目前中學(xué)生人數(shù)高達7300萬，中學(xué)生作為一個消費團體漸漸被注意,。雖然沒有大學(xué)生那么多的空余時間,，可是中學(xué)生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力,，經(jīng)濟上沒有獨立;另一方面我們有著自己的消費需求,，有時為了得到有些自己很想得到的我們可以花時間和盡力想盡一切辦法去達到自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的,。如今的中學(xué)生已開始有獨立消費行為,，我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢)，有了經(jīng)常性的獨立購買活動,，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力,。

六、調(diào)查建議

調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費心理狀態(tài),，對幫助中學(xué)生樹立正確的消費觀一定的參考意義,。國內(nèi)在消費觀念上還是比較落后,，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,，但在教育上可別大意了,，拔苗助長不行，過于精心呵護更不可取!要時刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化,，要通過各種形式,，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息,、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神,。