閱讀一本書的心得體會

有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀一本書的心得體會,，希望能夠幫助到大家,。

在這個(gè)閱讀率極低的現(xiàn)狀下，每個(gè)人都通過在各種平臺閱讀快文章來獲取額外的知識,，這也就是所謂的“碎片化閱讀”,。

那么，碎片化閱讀如何做到高效呢,？

彭小六在《洋蔥閱讀法》中指出,，碎片化閱讀就是有目的的閱讀。

所以,，當(dāng)你對某一個(gè)話題非常感興趣到時(shí)候,，就可以把這個(gè)話題當(dāng)作一個(gè)目的，在每天進(jìn)行碎片化閱讀的時(shí)候搜集相關(guān)的信息,。

比如,，當(dāng)你對如何做讀書筆記感興趣的時(shí)候,，就可以在各個(gè)平臺上搜索做讀書筆記的方法，認(rèn)真研究,，遇到實(shí)用的.,，就保存下來。

不管是通過IE收藏網(wǎng)絡(luò)地址,，還是通過WORD下載文檔,，甚至只是用個(gè)TXT記錄下要看的幾本書，都是要把這些碎片化的知識成體系化的整理記錄下來,。

當(dāng)這些信息積累到一定量的時(shí)候,，就可以開始提煉信息。把有用的留下,，重復(fù)的刪除,，留下最精華的部分。

當(dāng)你整理完了,，就要把這些東西化為己用,，用作自己的輸出：比如知乎答題的素材、寫作的源頭,、演講的小故事,，不管什么方法，要把整理的這些東西用出去,，否則,，看來何用？

綜上所述,，碎片化閱讀輸出的方法：找到感興趣的話題,、收集整理信息、提煉信息,、化為己用,。

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寫在最后

上面這些方法,，說起來很簡單,，但是要真正付諸實(shí)踐，也是因人而異的,，每個(gè)人都應(yīng)該有一套自己的閱讀方法,。

說起《紅樓夢》，大家最先想到的可能就是賈寶玉和林黛玉之間的那段戀情吧,，這戀情因生不得在一起,，死后也無法相見而顯得難能可貴，刻骨銘心,。我閱讀《紅樓夢》后,，也對他們的戀情感到可惜,，然而我卻還是不為他們沒在一起而感到惋惜。林黛玉只適合養(yǎng)在深閨中保護(hù)起來,，如一只容易受傷的金絲雀,，沒了主人的保護(hù)和愛惜便不能久活。而賈寶玉正好就是哪位不能帶給她幸福的主人,，賈寶玉這個(gè)人,，說傻不傻，但也不是太過聰慧,，他只是一直都在隨心所欲的活在世界上，他的存在和這個(gè)社會格格不入,，這種格格不入有好的地方也有不好的地方,。好的地方在于他表現(xiàn)了作者的意識和當(dāng)代社會的陰影面的投射，不好的地方在于正是他的性格造成了他和林黛玉不幸的一生,，不能擁有美滿的結(jié)局,。要我說還是薛寶釵和賈寶玉更加相配，薛寶釵要容貌有容貌撐得起一個(gè)家族的面貌,，足夠有當(dāng)家奶奶的氣場,，且也懂得如何與人相處，不想林黛玉一樣處處敏感,，總覺得別人話中有話,，最終因?yàn)檫@多感的心而勞累了身體，最終香消玉殞,。薛寶釵容貌,，性格，氣質(zhì),，對賈寶玉的關(guān)心都足以為她贏得當(dāng)家少奶奶的頭銜,，然而就因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會的以夫?yàn)樘斓姆饨ㄋ枷耄沟盟绱艘晃挥胁艢?，集美貌與智慧與一身的女子敗在了一紙休書上,。從此一蹶不振，再也沒能起來,，只能郁郁寡歡,，最終也落得個(gè)不太美滿的結(jié)局，而賈寶玉呢,，他辜負(fù)了一個(gè)女子的一生,，又毀了另一位女子的一輩子，最終也只是考的狀元卻最終落得個(gè)皈依佛門的終局,，正如曹雪芹自身在文章的開頭便寫到的那些伏筆一般,，一個(gè)似水中月,，一個(gè)是鏡中花，最終分散兩地,，全是虛幻,，也全是泡影。

小說中主人公的不幸結(jié)局也暗含著作者的落魄和不幸的人生,，原是豪門的曹雪芹卻因正值革命時(shí)期而沒能當(dāng)上狀元,，也沒能在官場上有所大出息，小說中賈寶玉的前半輩子幸福的人生可能就是作者的過去吧,，也只能說由簡入奢易,，由奢入簡難，落魄了的作者其實(shí)內(nèi)心深處還是在深深眷念著過去紙醉金迷的繁奢的生活吧,，而賈寶玉之后所經(jīng)歷的賈府落魄,，也正是作者生活開始衰敗的投影吧?？赡芤舱怯捎谧髡呱敖?jīng)歷過的真實(shí)生活的巨變,，貧富的差異，生活的不順心,，使得他終于從過去那種腐爛,，頹敗的生活中看到了社會的陰暗面和隱藏在社會深處的黑暗氣息。人心的異變與自身身份的改變給了曹雪芹一個(gè)蛻變的機(jī)會,，正是因?yàn)樗H身經(jīng)歷過了奢靡的生活,，他才通曉那些大家族里的'規(guī)矩和方寸，也明白那些復(fù)雜的人心和大宅里的勾心斗角吧,，結(jié)合了自身的人生經(jīng)驗(yàn),，曹雪芹使得《紅樓夢》中那些人物生活都活了起來，那些人物的言語,，行為,，動作，仿佛躍然紙上,。不見其人先聞其聲的王熙鳳,，樹下悲歌葬花的林黛玉，說出男女是泥和水的賈寶玉,，有那通身氣派的老祖母,，一個(gè)個(gè)人物在小說中活出了他們精彩的一生，不可謂曹雪芹以示面面俱到了,，還有眾人那影藏了一生悲歡離合的人物詩,，和那一出出暗含的玄機(jī)，直令看的人覺得內(nèi)心痛快，但在閱讀書中人物的一生時(shí)也不禁引起我們對于當(dāng)今社會的反思,，那時(shí)候的封建社會的壞習(xí)性和不良風(fēng)氣是否延續(xù)到了今天,？那時(shí)候的父母之命，媒妁之言,，男女社會地位的不平等是否在今天仍然出現(xiàn)在了當(dāng)今的社會主義社會當(dāng)中,，那時(shí)的對百姓的迫害，大家族對百姓的欺壓,，法律對貴族的庇護(hù)是否在今天還活在社會那個(gè)陰暗的角落,？我們需要反思的東西實(shí)在是太多太多了，這并不只是一個(gè)人的思考,，也不是一群人的深思,，而是一個(gè)國家乃至一個(gè)世界全體人民的深深自我反省與自我監(jiān)督。

《紅樓夢》的魅力當(dāng)然不僅僅只是這些,，其中所蘊(yùn)含的文化是如此的出彩和豐滿,，看著《紅樓夢》，仿佛就看到了整個(gè)社會的氣息,，仿佛觸摸到了古代珍貴非物質(zhì)文化的軀體。那不僅僅只是一本書,，一本小說,，它是另一個(gè)名為《紅樓夢》的世界的載體，使得另一個(gè)世界得以以這種媒介和我們這個(gè)社會相接觸,。這或許就是紅學(xué)的誕生緣由吧,！

這個(gè)暑假，我讀完了《童年》這本書,，書中主人公的悲慘命運(yùn)給我留下了深刻印象,。

《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時(shí)候失去父親，寄居在外祖父家,，經(jīng)常受到不明不白毒打,。然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢力作斗爭,，也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活,。回到現(xiàn)實(shí)中,，與阿廖沙相比,，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護(hù),，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛,，是多么的幸福呀！我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對困難敢于拼搏,、百折不撓的`精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對困難,、敢于面對挫折,，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí),，細(xì)致觀察生活,、體會生活，學(xué)好本領(lǐng),、積累經(jīng)驗(yàn),，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢,。

想起自己上學(xué)期期中考試考得不好,，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔,，沒有自暴自棄,，更沒有怨天尤人，而是暗示自己,，對自己說：“加油,！相信自己！下次一定能考好,！”之后,，我上課專注聽講、多做習(xí)題,、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。

這更使我深刻認(rèn)識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,，樹立必勝的信心,，每個(gè)人都能抵達(dá)成功的彼岸！成為生活的強(qiáng)者,！

讀書,，歷來是我的最愛，有空時(shí)讀一點(diǎn),，沒空時(shí)擠時(shí)間也要讀一點(diǎn),。一開始讀著讀著，其實(shí)收獲不大,，但是長期讀下去,，也能 ……此處隱藏5146個(gè)字……熱愛生活,，懂得了感恩，學(xué)會了愛,。也正是這本書,，讓我從此與書結(jié)下了不解之緣。

上學(xué)了,，學(xué)校旁有一座繪本館,，老媽給我辦了一張借書卡，其他小孩子每天只借閱圖書一兩次,，而我卻可以達(dá)到三四次,，就連繪本館的阿姨都夸我“看書的速度真快”！那些日子里,，一放學(xué)我便鉆進(jìn)繪本館,，先貪婪地讀上兩本，然后在老媽催促下借上幾本,，回到家里連鞋子都顧不得換下,，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時(shí)我還不肯罷休,，雖然嘴上應(yīng)著“馬上”,，但手卻還捧著書，直到看完一章節(jié)才依依不舍地放下,。其間,，我有時(shí)會遇上不認(rèn)識的字，便請老媽來幫忙,。親子共讀,，讓我從不同的故事中悟出了許多道理,，它就像一條幸福的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起,，也讓我更急于多認(rèn)字，迫切渴望獨(dú)立閱讀,。

漸漸地,，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉(zhuǎn)型為校園小說迷,。從馬小跳到小貓,，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生,，每一本都讓我愛不釋手,，仿佛手中有一股無形的魅力吸引著我，讓我百看不厭,。

伴隨著歲月的腳步,，我的閱讀范圍慢慢擴(kuò)大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發(fā)笑，為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的.精彩,，為《少年大拯救》中小偵探楊小白的機(jī)智而贊不絕口,，為《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚嘆，為《青銅葵花》中啞子的執(zhí)著而感動,，為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……

最是書香能致遠(yuǎn),！書是智慧的源泉，讓我在失落中快樂起來,；書是知識的寶庫,，讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受,，讀書的感覺真好,！

一、讀書成長的方法

選擇大于努力,，做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事更為重要,。找到與自己相關(guān)的書本，將書中的知識變成實(shí)踐,。知識變成實(shí)踐的力量,。原因：

（1）花錢是最大的效能。報(bào)名讀書的收費(fèi)課程,。報(bào)課的效果可以短期找到更合適的閱讀方法,，抓住重點(diǎn)和減少誤區(qū)。

（2）以閱讀為中心的主題閱讀,，可以讓讀書的高手告訴如何去閱讀,，有目的的閱讀。讀與目的相關(guān)的書籍最有效,。威力最大的是主題閱讀,。能改變行為的叫知識，否則只是信息,。

（3）以教為學(xué),，成長最快。以輸出帶動輸入,，分享過程需要融會貫通知識,。

（4）學(xué)用結(jié)合，體驗(yàn)為王,。比如《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》的書籍提倡要事優(yōu)先,。孔子也說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎”,。

二,、如何高效閱讀

避免三個(gè)常見誤區(qū)：

（1）看到書就去讀。

（2）讀書就一定要讀完,，讀書只是一個(gè)任務(wù),，對自己幫助不大。

（3）讀書的方法存在逐字去閱讀的思維定勢,。我們避免這種誤區(qū),，讓書服務(wù)我們。主動思考,，主動閱讀,，以我為主，書是服務(wù)我們的工具,。

如何挑選一本書的方法：

（1）有目的的選擇書籍,。根據(jù)實(shí)際生活中遇到的'問題，主動選擇書籍,。改善生活和工作,。幫書當(dāng)成醫(yī)生和老師。

（2）找一些好的閱讀平臺,。豆瓣讀書,、當(dāng)當(dāng)閱讀、亞馬遜,。

（3）找一些好的出版社,，找多次再版、多次印刷的書,。

（4）聽一些書,。樊登讀書會、得到,、喜馬拉雅,。根據(jù)自己需求去閱讀。聽了4～5遍,，再去看書好幾遍,，通過反復(fù)去磨,，對書的理解深入了解很多,。

（5）可以從經(jīng)典的書籍參考書目中找到一些好的書籍進(jìn)行閱讀，如《好好學(xué)習(xí)》和《原則》,。

三,、以我為主、主動閱讀

第一個(gè)步驟：挑好和自己有關(guān)系的書,。

我們找到自己遇到的問題相關(guān)的一本書,，是閱讀一本書的前提,。人類的進(jìn)化過程中，是不斷選擇幫助提升生存能力的載體,。文化是幫助我們生存的載體,。每天看到和聽到的是及其龐大的海量數(shù)據(jù)，如果與工作和生活作用不大就很容易會被大腦選擇性的過濾掉,。例如在大學(xué)和中學(xué)里學(xué)習(xí)的數(shù)理化課程,，用心努力記憶的公式現(xiàn)在早已經(jīng)忘光了。例如智力只有七八歲的人去有英語環(huán)境的國家如澳大利亞或則美國,，一樣可以把英語口語學(xué)好,。所以如果一本書和我們關(guān)系不大，沒有目的的去閱讀,，閱讀的內(nèi)容很難聯(lián)系到自己生活和工作,，那么這本書對我們的意義很變得有限，3個(gè)月后幾乎變得忘記了,，顯然違背了高效閱讀的初衷,。這樣對人類的生存是不利的。很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān),，除非是讀一些小說,，身體的本能。讀書千萬不能拿起一本書就閱讀,，讀不完就是一種心里很內(nèi)疚,，越是內(nèi)疚越是做不到。

第二個(gè)步驟：選擇合適的時(shí)間,、空間,、精力去閱讀書籍。

抽出整段連續(xù)時(shí)間去閱讀,，由于書本是一個(gè)系統(tǒng)性介紹的一個(gè)概念,，具有全密性和系統(tǒng)性的。

（1）1個(gè)星期拿出6個(gè)番茄鐘閱讀一本書,。所以集中一段時(shí)間盡快把一本書讀完,，不理解之處沒關(guān)系快速閱讀囫圇吞棗閱讀完。

（2）選擇安靜和整潔的地方進(jìn)行閱讀,。經(jīng)常找一些新的讀書場所,，讓自己注意力集中。

（3）選擇精力盡量充沛的時(shí)候進(jìn)行閱讀,。閱讀前使用桔子集中法,，30秒快速進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)模式、進(jìn)入閱讀的理想狀態(tài),。在閱讀前身心放松,、調(diào)整呼吸,，說出讀這本書的目的。想象一個(gè)桔子放在后腦勺的斜上方,，意識到自己進(jìn)入身心放松的精神狀態(tài),。眼角和嘴角露出微笑，保持平靜的表情,。感覺即使自己閉著眼睛,，視野也會越來與開闊，保持這種身心放松的狀態(tài)慢慢睜開眼,，以最舒適的速度開始閱讀,。通過桔子集中法，把注意力集中在后腦勺,，是自己進(jìn)入閱讀狀態(tài),。

第三個(gè)步驟：快速_一本書。

有目的的進(jìn)行初讀和閱讀,，從四個(gè)方面進(jìn)行閱讀,。

（1）封面。作者最想表達(dá)的信息會在封面上,。

（2）目錄,。全書邏輯結(jié)構(gòu)的概括?？茨夸浀囊粋€(gè)小技巧,，在目錄內(nèi)去數(shù)一數(shù)，重復(fù)次數(shù)越多的是作者認(rèn)為最重要的觀點(diǎn),。

（3）序言,。大咖對這本書的評價(jià)是全書中最重要的觀點(diǎn)，非常好的參考點(diǎn),，比自己看完書去提煉的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確,。序言是高效閱讀可以快速幫助我們在閱讀什么。

（4）結(jié)尾,。作者會再總結(jié)一次,，把自己想表達(dá)的觀點(diǎn)再強(qiáng)調(diào)一下，展望一下未來,。

第四個(gè)步驟：如何快速閱讀正文,。

（1）帶著問題和想法去看書?？纯醋髡呤窃趺粗v的,，這樣一定程度上可以提高我們的主動性,。

（2）閱讀完一本書可以帶來哪些收獲,。家庭更加和睦了,，工作問題解決了。會通過收獲會聽到別人贊揚(yáng),，通過這些收獲內(nèi)心富足,，自我認(rèn)可。提高對書籍的好感度,，有效提高進(jìn)入心流的狀態(tài),。

（3）如何提高閱讀速度。牽引讀書法,，左手拿著書,，右手手指指著書本上的文字，用牽引自己眼睛的方式幫助自己提高注意力,，快速提升閱讀速度,。

寫簡書可以套用一個(gè)模版，使用黃金思維圈,。為什么,？是什么狀態(tài)？怎么做到的,？

聽了湯曉春的關(guān)于《如何閱讀一本書》的分享后,，體會頗深。讀書不在多,，而在讀和自己有關(guān)的書籍,，以輸出帶動輸入成長最快，經(jīng)常分享將知識融會貫通,，學(xué)用結(jié)合體驗(yàn)為王,。選擇合適的時(shí)間、空間,、精力去閱讀書籍,。通過看一本書的封面、目錄,、序言和結(jié)尾快速_一本書說了什么,。閱讀正文時(shí)，帶著問題和想法去看書,，閱讀完一本書看看可以給自己帶來哪些收獲,。可以使用牽引讀書法提高自己的注意力和提高閱讀速度,。以上這些都是非常實(shí)用的閱讀知識,，自己要努力去做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”,。