過春節(jié)教案

作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁,。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎,？以下是小編精心整理的過春節(jié)教案，希望能夠幫助到大家,。

過春節(jié)教案1

課題

過春節(jié)

教學(xué)目的

1,、 了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,，欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗,，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活,、體會(huì)美好生活的情趣,。

2、 嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,，表達(dá)自己美好心愿,。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

3,、 將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來,，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。

教學(xué)重點(diǎn)

了解有關(guān)春節(jié)的歷史,、,、文化習(xí)俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解,。

教學(xué)難點(diǎn)

用不同的材料制作各種小禮物。

教學(xué)過程

一,、導(dǎo)入新課

把學(xué)生帶到事先布置好的教室里,，請學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的.場面,，各地不同習(xí)俗的錄像,。

提問：①春節(jié)有關(guān)知識(shí)。

②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗,。

學(xué)生討論

二,、講授新課

(一)提問：

1、 你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的,、有趣場面有哪些,？

2、 你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好,、,、歡樂喜慶場面？

(二)慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品,。

書中的圖給你什么啟示

(三)學(xué)生對示范作業(yè)進(jìn)行評價(jià)：

這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的,？

(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn),。

三,、學(xué)生創(chuàng)作

1、 可采用多種繪畫形式,。

2,、 可以組為單位畫一幅長卷。

四,、展評交流

學(xué)生互評,、教師點(diǎn)評。

哪些作品內(nèi)容豐富多彩,，形象生動(dòng),，色彩鮮艷?

五、擴(kuò)展延伸

你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識(shí)?

教學(xué)準(zhǔn)備

材料,、圖片,、課件

課后回顧

過春節(jié)教案2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

有些孩子在課堂上不太愛說話

活動(dòng)目標(biāo)

為了加深孩子對春節(jié)的了解，發(fā)展孩子的口才和表達(dá)能力

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

孩子能表達(dá)清楚自己心里的話

活動(dòng)準(zhǔn)備

收集一些春節(jié)的圖片

活動(dòng)過程

一,、激起孩子談話的興趣

1、孩子們你們喜歡過年嗎,？

2,、每一年的春節(jié)都是怎么過的呀？都做些什么,？

讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)說一說自己的春節(jié)是怎么過的,，都有些什么好玩的.事情。

二,、拿出收集的過春節(jié)的圖片讓孩子們觀看讓他們說一說圖片中的春節(jié)和他們過得春節(jié)有什么不同,。讓孩子們了解各個(gè)民族由于風(fēng)俗習(xí)慣不同春節(jié)的過法也不同。

三,、然后讓孩子展開想像說一說想過一個(gè)什么樣的特別的春節(jié),。

四、祝福孩子過一個(gè)溫馨快樂的春節(jié)

過春節(jié)教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1,、理解兒歌內(nèi)容,，交流討論學(xué)說兒歌，感受歡度春節(jié)的氛圍,。

2,、積累兒歌中"剝",、"搓"、"踩",、"舞",、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用,。

3,、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書。

2,、春節(jié)歌謠,、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片,。

活動(dòng)過程

一,、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的.興趣,。

1,、遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。

提問：猜猜是什么事情這么熱鬧,？春節(jié)的時(shí)候你都做些什么?

二,、聽聽、看看,、講講理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)習(xí)兒歌。

1,、觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒講述,。

提問：圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么?

2,、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞,。

提問：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?

他們說了什么祝福的話?

3,、教師根據(jù)幼兒的回答，鼓勵(lì)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

三,、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞。

1,、教師做動(dòng)作幼兒說出動(dòng)詞,。

2、變化游戲方式,，請個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說動(dòng)詞,。

四、通過各種形式朗誦兒歌,，體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂,。

1、利用圖片,，教師和幼兒共同朗誦兒歌,。

2、請部分幼兒分角色表演兒歌,。

3,、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。

活動(dòng)延伸與建議

幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演,。

兒歌：過春節(jié)春節(jié)到,，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑,。

黃狗貼春聯(lián),，山羊把地掃，猴子買糖果,，花貓蒸年糕,。

松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵,，三個(gè)小豬來拜年,，穿著新衣戴新帽，你來舞龍燈,，我來踩高蹺,，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好,。

教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束,，孩子們都還沉浸在歡樂的氛圍中，大家了解了"過新年"的風(fēng)俗,，在延伸環(huán)節(jié)更是讓幼兒的激情得以釋放到極致,。今后就讓幼兒在課堂上能說，有看,、有動(dòng)(操作),。

過春節(jié)教案4

教學(xué)目標(biāo)

1,、體會(huì)我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往,。

2,、在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)中的新鮮事,、有趣事,。

3、學(xué)習(xí)搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,。

4,、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

5,、表現(xiàn)遵守公共秩序,、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1,、展示春節(jié)期間的特色物品,，體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的熱烈向往,。

2,、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

3,、表現(xiàn)遵守公共秩序,、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。

課前準(zhǔn)備

1,、學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,。

2、教學(xué)器材：日歷,、春聯(lián)門神等春節(jié)特色物品,。

3、教學(xué)課件

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)

了解過春節(jié)的時(shí)間,。

了解人們在春節(jié)期間進(jìn)行的活動(dòng),。

交流逛廟會(huì)的感受。

展示廟會(huì)中的特色物品,。

了解自我保護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為,。

親自實(shí)踐體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的美好。 查找日歷上的日期,。

搜集資料,，向同學(xué)介紹自己知道的知識(shí),。

說自己逛廟會(huì)時(shí)的感受,。

< ……此處隱藏6561個(gè)字……話,；體驗(yàn)過新年的熱鬧。

提問：過年時(shí)與平時(shí)有哪些不一樣/過年時(shí)有沒有自己動(dòng)手捏餃子,、蒸饅頭,。

3、觀察實(shí)物范例,，教師范畫,。

（1）提問：饅頭、方糕,、餃子,、湯圓分別是什么形狀？

（2）幼兒邊書空邊說邊畫,。

（3）示范畫方形,、半圓形、長方形及圓形,。

4,、幼兒做畫，教師指導(dǎo)觀察,。

指導(dǎo)語：小動(dòng)物一起吃午飯,，糕點(diǎn)不夠吃了，我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點(diǎn)送給它們吃吧,！

重點(diǎn)與難點(diǎn)：注意線條應(yīng)接好口,；糕點(diǎn)就畫在盤子里。

5,、展示幼兒作品,，幼兒互相欣賞、評價(jià),。

［活動(dòng)延伸］把糕點(diǎn)沿輪廓線撕下來,，放入娃娃家開展游戲。

［活動(dòng)評價(jià)］幼兒比較感興趣,，但有部分幼兒動(dòng)手能力差,，應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒動(dòng)手能力。

活動(dòng)2：禮品袋（涂色）

　?。刍顒?dòng)目標(biāo)］

1,、 感受色彩的美，培養(yǎng)涂色的興趣,。

2,、 復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)顏色，能夠均勻的`將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿,。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］教具禮品袋,；白紙,、油畫棒若干。

　?。刍顒?dòng)過程］

1,、 參觀禮品袋商店，引導(dǎo)幼兒觀察,。

提問 ：商店里有什么,？禮品袋上有什么顏色？

2,、幼兒示范涂禮品袋,，師生共同評價(jià)。

（1）請4-5個(gè)幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋,。

（2）根據(jù)涂色是否均勻的情況,，師生共同評價(jià)。

3,、幼兒涂色,，教師指導(dǎo)。

（1）提請幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿,。

（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒,，先畫禮品袋在涂色。

［活動(dòng)延伸］給幼兒提供多種工具材料：棉簽,、顏料,、水彩筆等讓幼兒選擇。

［活動(dòng)評價(jià)］幼兒對色彩很感興趣,，涂色很不錯(cuò),，效果好。

活動(dòng)3：花窗簾（紙團(tuán)印畫）

　?。刍顒?dòng)目標(biāo)］

1,、 感受花紋疏密排列的美。

2,、養(yǎng)成自己收拾物品,、愛惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］廢報(bào)紙,，顏料,，紙簍。

［活動(dòng)過程］

1、展示幾長老師用紙團(tuán)印上花的花紙,，供幼兒觀賞,。

提問：織布廠最近印出許多花布，你們知道它是怎么設(shè)計(jì)出來的嗎,？

2、教師示范印畫的步驟與方法,。

（1）先用搓好的紙團(tuán)蘸上顏色,，在壓印在紙上。

（2）每人準(zhǔn)備三個(gè)紙團(tuán),，每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色,。印畫時(shí)，可將不同顏色的紙團(tuán)有規(guī)律的排列壓印,，也可將不同顏色的紙團(tuán)覆蓋著壓印,。

（3）印出的花紋可以有疏有密，隨意排列,。

（4）印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中,，將畫擺在桌上，帶晾干后在收拾,。

3,、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo),。

指導(dǎo)語：小兔家里沒有窗簾,，我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。好嗎,？

指導(dǎo)重點(diǎn)：

（1）每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色,，顏料不宜太多。

（2）注意保持桌面,、地面和自身的衛(wèi)生,。

4、展出幼兒作品,，逐件欣賞評價(jià),。

［活動(dòng)延伸］提供紙筆幼兒畫各種窗簾布。

［活動(dòng)評析］幼兒比較喜歡這種形式,，但有點(diǎn)手忙腳亂,。

過春節(jié)教案15

活動(dòng)總目標(biāo)

1．參與春節(jié)的多種活動(dòng)，感受我國多姿多彩的民俗文化,。

2．能夠與同伴大膽交流,。并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時(shí)開心、熱鬧的情景,。

3．培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力,。

活動(dòng)一 年前準(zhǔn)備

活動(dòng)目標(biāo)

1．和父母一塊購置年貨,，感受過年的愉快。

2．嘗試幫父母做年前掃除工作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

與父母商量,，自己干什么，并討論如何干,。

活動(dòng)過程

1． 說說快過年了,，周圍環(huán)境有什么變化。（街上人多起來了,，比以往熱鬧：商店里多了平日不常見的物品,，如燈籠、化炮,、對聯(lián),、窗花等。）

2． 提問：（１）家中大人們在忙著做些什么,？（２）為什么過年要購置年貨,；年前為什么要大掃除？觀察成人怎樣做年前掃除,，嘗試幫忙,。

3． 幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化，說說自己做了哪些事情,。

4． 討論：我們可以為班上掃除做點(diǎn)什么,？

5． 幼兒自己分工，在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事,。

活動(dòng)二 相互祝福

活動(dòng)目標(biāo)

1．感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情,。

2．大膽地向長輩或同伴說一些況福的話。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小禮品,、手工作品等,。

活動(dòng)過程

1．討論：

(1)過春節(jié)時(shí)．你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達(dá)?

(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好，祝您健康長壽：叔叔過年好,。祝您工作順利……)

(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好,。祝你健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步……)

(4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦?(打電話,、電腦做賀卡,、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙,。)

2．教師介紹過春節(jié)時(shí)人們相互祝福的一些方式,，并簡單講解為什么要這樣做。

3．請幼兒留意過年時(shí)自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,，并在班里交流,。

4．欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶，感受節(jié)日的濃濃氣氛,。

活動(dòng)三 出對聯(lián)

活動(dòng)目標(biāo)

1． 了解對聯(lián),、窗花的含義。

2． 理解對聯(lián)要點(diǎn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

民間藝術(shù)品,、剪紙、花炮,、“稿”字,、對聯(lián),。

活動(dòng)過程

1． 引導(dǎo)幼兒觀察過年時(shí)各家門前,、窗上增添了什么。

2． 簡要介紹窗花的含義：表示喜慶,，希望在新的一年里生活得更好?

3． 出示剪紙,、花炮、“?！弊?。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵，如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,，倒貼?！弊质瞧谕碌腵一年里福氣來到，生活富裕,。

4． 出示對聯(lián),，講解對聯(lián)的來歷、含義,，重點(diǎn)講解對聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián),、下聯(lián)、橫批),。

5． 幼兒試著編對聯(lián),。教師在鼓勵(lì)、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理,。

6． 分組出對聯(lián)：小組商量確定后請老師寫出來

活動(dòng)四 壓歲錢如何花

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示,，會(huì)向大人們表示感謝。

2．能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小木偶一個(gè),。

活動(dòng)過程

一、以小木偶形象引出話題

1．小木偶過年時(shí)收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢，平時(shí),，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢,，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什么,？

2．沒給壓歲錢的大人是不是不愛你,？

3．收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用？

可有針對性地請個(gè)別幼兒說說自己的想法,，還可分組討論,，及時(shí)肯定好的，有意義的,，值得推廣的做法,。