幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案

作為一位杰出的教職工,，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢,？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案1

設(shè)計(jì)意圖：

十月一日前夕，為了讓幼兒進(jìn)一步知道十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,，讓幼兒為自己是中國(guó)人而感到驕傲。特設(shè)計(jì)了此活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,，知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

2.教育幼兒熱愛(ài)自己的祖國(guó),，為自己是中國(guó)人而感到驕傲,。

3.觀察周圍的節(jié)日景象，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 幼兒每人一盒彩筆,，每人一把小剪刀,。

2.國(guó)旗一面，《今天是你的生日,，我的祖國(guó)》音樂(lè)磁帶,。

3.生日蛋糕（實(shí)物），范畫(huà),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、和幼兒談話：

小朋友，你知道你的生日是幾月幾日嗎,？幼兒回答后,，教師問(wèn)：“在你過(guò)生日時(shí)，你吃了什么,？”（生日蛋糕）,。

二、請(qǐng)幼兒觀察,，今天教室里發(fā)生了什么變化,？

三、教師小結(jié)：

我們每個(gè)人都有自己的生日,，我們的祖國(guó)媽媽和我們一樣,，也有自己的生日。1949年的十月一日,，我們中華人民共和國(guó)正式成立了,。從此以后，每年的十月一日就是我們祖國(guó)媽媽的生日,，也就是國(guó)慶節(jié),。每到這一天，人們都要放假休息,，用各種方式來(lái)表示慶祝,。

四、和幼兒談話,，小朋友,，再過(guò)幾天，就是祖國(guó)媽媽的生日了,，你想送給祖國(guó)媽媽一個(gè)什么生日禮物？（大蛋糕,，國(guó)旗,，彩旗……）小朋友們說(shuō)的真好，今天,，今天老師為慶祝祖國(guó)媽媽的生日,，也為小朋友帶來(lái)了禮物,，出示生日蛋糕。

五,、點(diǎn)蠟燭,，吃蛋糕。

1,、教師點(diǎn)蠟燭,，引導(dǎo)幼兒許愿：心里想一句祝福祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)的話。

2,、大家面對(duì)國(guó)旗,，齊唱生日歌，然后集體吹蠟燭,。

3,、幼兒按序取蛋糕，并說(shuō)出想好的'祝福,。

六,、教師講述：

1、小朋友們,，剛才我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽過(guò)生日,，吃了蛋糕，說(shuō)了祝福的話,，下面我們來(lái)為祖國(guó)媽媽制作禮物,，好不好？

2,、教師出示生日蛋糕范畫(huà),，請(qǐng)幼兒欣賞。

3,、教師示范：鮮花第一層,，畫(huà)好整個(gè)蛋糕后，為每層蛋糕涂上不同形狀的圖案和顏色,，再畫(huà)上幾只生日蠟燭,。

4、引導(dǎo)幼兒添畫(huà)背景,，如氣球,、煙花

六、出示國(guó)旗,，教幼兒剪五角星,，進(jìn)行粘貼。

七,、幼兒根據(jù)自己的意愿,，選擇材料,，進(jìn)行制作。幼兒在制作的同時(shí),，放背景音樂(lè)《今天是你的生日,，我的祖國(guó)》。

八,、把幼兒的作品展示在活動(dòng)墻上,，相互欣賞，自由談?wù)撟约夯蛲榈淖髌贰?/p>

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)我充分尊重幼兒是學(xué)習(xí)的主體地位,，打破了傳統(tǒng)的“教師教,，幼兒學(xué)”的模式，在活動(dòng)過(guò)程中我注意各個(gè)環(huán)節(jié)間的密切聯(lián)系,，層層遞進(jìn),，讓幼兒在積極、好奇,、樂(lè)于思考的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),。

幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)的寓意,。

2.認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，欣賞國(guó)歌，知道他們所代表的含義,。

3.能創(chuàng)作性的制作拉花,，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級(jí)節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答,。

5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師教學(xué)資源或掛圖：《開(kāi)國(guó)大典》片段,，天安門(mén)升旗儀式，國(guó)慶閱兵式,，各地人們的國(guó)慶活動(dòng),。

2.國(guó)旗一面，國(guó)歌音樂(lè);與中國(guó)國(guó)旗比較相近的國(guó)旗,，如越南,，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關(guān)我國(guó)國(guó)慶的照片或圖片(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包);幼兒學(xué)習(xí)資源2第6至9頁(yè),。

3.幼兒制作用的蠟畫(huà)刮紙,，刮畫(huà)棒，繪畫(huà)紙,，皺紋紙,，彩紙(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包)和橡皮泥等材料。

活動(dòng)過(guò)程

1.觀看《開(kāi)國(guó)大典》視頻,，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)國(guó)慶節(jié)的常識(shí),。

(1)請(qǐng)幼兒相互交流：再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們國(guó)家最重要的節(jié)日了，你知道是什么節(jié)日嗎?

(2)討論;國(guó)慶是什么意思?引導(dǎo)幼兒觀看記錄片《開(kāi)國(guó)大典》片段,，知道國(guó)慶節(jié)是慶祝國(guó)家的生日,，感受全國(guó)人民慶祝祖國(guó)成立的熱烈氣氛。

(3)說(shuō)一說(shuō)：我們國(guó)家的全稱叫什么?我國(guó)的國(guó)慶是幾月幾日?(今年是我國(guó)成立多少周年?

2.觀察國(guó)旗,，講述五星紅旗的主要特征,。

(1)在眾多相似的`國(guó)旗中指認(rèn)五星紅旗，分辨中國(guó)國(guó)旗與其他國(guó)家國(guó)旗的區(qū)別,。

(2)觀察國(guó)旗,，說(shuō)說(shuō)國(guó)旗的特征，體會(huì)國(guó)旗代表的含義：國(guó)旗上的五顆星在國(guó)旗的左上角,，一顆大星代表中央,，四顆小星代表全國(guó)各族人們，四顆小星圍繞在大星周圍,，象征著全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍和對(duì)黨的擁護(hù),。

(3)觀看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來(lái)了?如載人宇宙飛船上的紅旗,，南極科考站的國(guó)旗,，運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí)的國(guó)旗等。

(4)觀看天安門(mén)廣場(chǎng)解放軍叔叔升國(guó)旗的視頻或圖片,，傾聽(tīng)國(guó)歌,，感受國(guó)旗冉冉升起時(shí)的自豪感。

教師可引導(dǎo)幼兒交流：這是什么地方?解放軍叔叔是怎樣升國(guó)旗的?升國(guó)旗時(shí)周圍的人是怎樣的?

重復(fù)觀看視頻,，全體起立,，模擬來(lái)到天安門(mén)，參加升旗儀式,。

3.觀看各地人民慶祝祖國(guó)生日的圖片或視頻,，引出祖國(guó)媽媽過(guò)生日的情景。

(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)各地人們是怎樣慶祝國(guó)慶的,，了解不同地區(qū)的特色慶祝方式,。

(2)請(qǐng)幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓,，唱歌等形式,，表達(dá)自己的喜悅之情。

4.引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境,，慶祝祖國(guó)媽媽的生日,。

(1)確定制作內(nèi)容,。討論交流我們以什么樣的方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠,，國(guó)旗,，拉花，刮蠟畫(huà)“禮花”等營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

(2)幼兒分組制作,。教師隨時(shí)為幼兒提供支持(如燈籠，五角星,，拉花的制作圖示及刮蠟畫(huà)的范樣等),，提醒幼兒向同伴學(xué)習(xí)。

(3)布置環(huán)境,。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品,，共同布置教室，營(yíng)造節(jié)日氛圍,。

5.引導(dǎo)幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情,，充分體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)延伸：

1.在美工區(qū)繼續(xù)制作裝飾材料布置幼兒園環(huán)境,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。

2.與家長(zhǎng)一起看幼兒學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)兒歌并了解升旗時(shí)應(yīng)注意的禮儀,。

活動(dòng)反思：

這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的,，結(jié)合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，能夠調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，在設(shè)計(jì)上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國(guó)媽媽”這根情感線串起來(lái),，幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),，有點(diǎn)形式化,。

幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案3

【教材分析】

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,，引導(dǎo)幼兒加深對(duì)國(guó)慶節(jié)和國(guó)歌的認(rèn)識(shí)是有必要的,。本次活動(dòng)首先引導(dǎo)幼兒欣賞《開(kāi)國(guó)大典》視頻，使其了解新中國(guó)成立的意義,，知道國(guó)慶節(jié)的由來(lái),。當(dāng)雄壯有力的國(guó)歌在耳邊響起時(shí)，讓幼兒再次感受到作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的民族自豪感。最后通過(guò)播放“全國(guó)各地慶視國(guó)慶”的圖片視頻,，將幼兒為祖國(guó)母親慶生的熱情推向高潮,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，國(guó)歌和國(guó)旗是祖國(guó)的象征,。了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,。

2．能用多種方式收集信息。大膽交流對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解以及對(duì)國(guó)歌的理解與感受,。用自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的生日祝福。

3．感受國(guó)慶節(jié)熱鬧喜慶的`氣氛,，激發(fā)作為一名中國(guó)人的民族自豪感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．《開(kāi)國(guó)大典》的視片段，《義勇軍進(jìn)行曲》作燈,、拉花等布置教室的裝品的,、一“分兒學(xué)習(xí)材”——《我愛(ài)你中國(guó)》。

【活動(dòng)建議】

1．組織幼兒談話,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

提問(wèn)：為什么到處都懸掛著五星紅旗？國(guó)慶節(jié)是哪一天,？

小結(jié)：每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)母親的生日。大家燃放煙花,、懸掛五星紅旗,、彩旗、紅燈籠等共同歡慶國(guó)慶節(jié),。

2．請(qǐng)幼兒欣賞視頻,，簡(jiǎn)單了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

播放《開(kāi)國(guó)大典》視頻,。提問(wèn)：這是什么地方,？人們?cè)诟墒裁矗?/p>

小結(jié)：1949年10月1日，“開(kāi)國(guó)大典”在北京天安門(mén)廣場(chǎng)降重舉行,。

3．請(qǐng)幼兒欣賞《義勇軍進(jìn)行曲》,。

播放《義勇軍進(jìn)行曲》，引導(dǎo)幼兒感受國(guó)歌的雄壯,、有力,。提同：這首歌曲聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎樣？

小結(jié)：這是一首激昂有力的進(jìn)行曲,，它的名字叫《義勇軍進(jìn)行曲》,，是由田漢作詞、聶耳作曲共同創(chuàng)作。

4．請(qǐng)幼兒觀看圖片,，激發(fā)幼兒為祖國(guó)母親慶生的熱情,。

（1）請(qǐng)幼兒閱讀《我愛(ài)你中國(guó)》第10頁(yè)，然后說(shuō)一說(shuō)全國(guó)各地的人們是怎樣慶祝國(guó)慶的,。

（2）播放喜慶的樂(lè)曲,，請(qǐng)幼兒用扭秧歌和唱歌等方式來(lái)表達(dá)自己的喜悅心情。

5．引導(dǎo)幼兒討論,、交流,，為祖國(guó)母親慶生

（1）請(qǐng)幼兒討論交流要怎樣為祖國(guó)母親慶祝生。

（2）提供制作燈籠,、拉花,、五角星所需的材料，指導(dǎo)幼兒合作制作拉花,。

（3）教師和幼兒共同懸掛或張貼幼兒所制作的燈籠,、國(guó)旗、拉花,，以此體驗(yàn)成功布置教室后的心情,。

幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義,。

2、感受國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)喜慶的氣氛,，初步萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、能用簡(jiǎn)單的美工方式慶祝國(guó)慶節(jié),，表達(dá)自己的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：“歡度國(guó)慶”組圖。

紙面教具：《祖國(guó)媽媽的禮物》,。

材料準(zhǔn)備：魔法玉米粒,、皺紋紙、彩色紙等低結(jié)構(gòu)材料,，膠水,、剪刀、畫(huà)筆,、顏料,。

活動(dòng)過(guò)程

談話導(dǎo)入，引出主題,。

——你的生日是什么時(shí)候,？你是怎么過(guò)生日的,？

——祖國(guó)媽媽有沒(méi)有生日呢？祖國(guó)媽媽的生日是什么時(shí)候,？

出示組圖“歡度國(guó)慶”,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)，感受節(jié)日氣氛,。

1,、出示組圖“歡度國(guó)慶—1”，了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,。

——圖中的街道和我們平時(shí)看到的街道有什么不一樣,？

——為什么街道上掛著很多紅旗？

小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié),，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，人們?yōu)榱私o祖國(guó)媽媽過(guò)生日，在街上掛上了很多紅旗,。

2、

出示組圖“歡度國(guó)慶—2”,，了解人們?nèi)绾螒c祝國(guó)慶節(jié),，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

——你知道國(guó)慶節(jié)這一天,，人們是如何慶祝的,？

——圖中的人們是如何慶祝國(guó)慶節(jié)的`？

小結(jié)：國(guó)慶節(jié)到處都很熱鬧,，除了掛紅旗,，天安門(mén)廣場(chǎng)前會(huì)進(jìn)行閱兵儀式，展示軍人叔叔部隊(duì)建設(shè)成就,；人們會(huì)聚在一起唱歌,、跳舞、看煙火,，舉行盛大的歡慶活動(dòng),。大家為什么這樣呢？因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,，我們愛(ài)中國(guó),。

投放紙面教具《祖國(guó)媽媽的禮物》及手工材料，引導(dǎo)幼兒分組制作送給祖國(guó)媽媽的生日禮物,。

1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)想送給祖國(guó)媽媽的禮物。

——過(guò)幾天就是祖國(guó)媽媽的生日了,，你想送什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢,？

2、發(fā)放紙面教具及美工材料，引導(dǎo)幼兒自由選擇,，并大膽運(yùn)用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行裝飾,。

活動(dòng)延伸

日常活動(dòng)

組織幼兒將制作好的手工作品布置到“祖國(guó)媽媽的生日”主題墻,。

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀商圈,、觀看閱兵儀式直播等，感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,。

幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2.感受國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)喜慶的氣氛,，初步萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3.能用簡(jiǎn)單的美工方式慶祝國(guó)慶節(jié)，表達(dá)自己的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件準(zhǔn)備：“歡度國(guó)慶”組圖,。

材料準(zhǔn)備：魔法玉米粒、皺紋紙,、彩色紙等低結(jié)構(gòu)材料,，膠水、剪刀,、畫(huà)筆,、顏料。

活動(dòng)過(guò)程：

一:談話導(dǎo)入,，引出主題

——你的生日是什么時(shí)候,？你是怎么過(guò)生日的？

——祖國(guó)媽媽有沒(méi)有生日呢,？祖國(guó)媽媽的'生日是什么時(shí)候,？

二:出示組圖，認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié),，感受節(jié)日氣氛

1.出示組圖“歡度國(guó)慶-1”,，了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。

2.出示組圖“歡度國(guó)慶-2”,，了解人們?nèi)绾螒c祝國(guó)慶節(jié),，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

三:投放紙面教具及手工材料,，分組制作禮物

1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)想送給祖國(guó)媽媽的禮物,。

2.發(fā)放紙面教具及美工材料，引導(dǎo)幼兒并大膽運(yùn)用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行裝飾,。

幼兒園中班祖國(guó)媽媽的生日教案6

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、幼兒搜集中國(guó)的名勝古跡圖片,，各地不同的風(fēng)景，各民族不同的服飾圖片等,，布置主題墻,。

2、閱讀區(qū)投放與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的圖片,、資料等,，供幼兒交流欣賞。

3,、益智區(qū)投放中國(guó)地圖拼圖玩具,、粗細(xì)不同的各類物品，表演區(qū)投放鑼,、單響筒,、碰鈴、鈴鼓等樂(lè)器,，供幼兒探索使用,。

4、建構(gòu)區(qū)投放各種方形的紙盒,，供幼兒搭建游戲,。

5、組織幼兒參與布置本班的國(guó)慶節(jié)環(huán)境,。

生活活動(dòng)

1、在日常用餐中,，指導(dǎo)幼兒練習(xí)使用筷子的方法,，養(yǎng)成獨(dú)立用餐的習(xí)慣，鞏固幼兒穿脫衣服和鞋子的技能,。

2,、養(yǎng)成幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生和班內(nèi)衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、日常生活中提醒幼兒餐前,、便后洗手，保持桌面,、地面干凈,。

4、能在周一早上按時(shí)來(lái)園參加升旗儀式,。升旗時(shí)能保持安靜,，知道眼睛看著國(guó)旗行注目禮。熟悉國(guó)歌,，跟唱國(guó)歌,。

家園聯(lián)系

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒在家觀看國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的電視節(jié)目，或參加當(dāng)?shù)氐膰?guó)慶節(jié)節(jié)目,，也可帶領(lǐng)幼兒旅游觀光,，了解祖國(guó)或家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。

2,、與幼兒外出時(shí),，有意識(shí)地介紹當(dāng)?shù)氐男陆ㄖ妥约杭抑車h(huán)境的變化，引起幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,；并注意提醒幼兒遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

3,、家長(zhǎng)在接送幼兒的路上,，注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的節(jié)日裝飾，知道國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)的生日,。

教學(xué)活動(dòng)

1,、“祖國(guó)媽媽的生日”：知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，初步了解國(guó)慶節(jié)的含義,；觀察周圍的節(jié)日景象,，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2,、“美麗的祖國(guó)”：知道祖國(guó)很大，很美,，產(chǎn)生自豪感,。感受詩(shī)歌意境美，學(xué)習(xí)用輕柔,、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌,，嘗試仿編詩(shī)歌。

3,、“國(guó)旗飄飄”：初步了解中國(guó)國(guó)旗的特征,，嘗試用粘貼的方法制作國(guó)旗；產(chǎn)生熱愛(ài)國(guó)旗的情感,。

4,、“我愛(ài)祖國(guó)”：學(xué)習(xí)演唱歌曲，嘗試在歌曲間奏處唱念白,；感受歌曲歡快熱烈的特點(diǎn),，體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

5,、“比粗細(xì)”：初步了解粗細(xì)的相對(duì)關(guān)系,，能夠用目測(cè)比較物體的粗細(xì),；能在周圍環(huán)境中找出不同粗細(xì)的物體，發(fā)展觀察比較能力,。

區(qū)域活動(dòng)

美工區(qū)：

“裝飾教室”：積極參與班級(jí)節(jié)日環(huán)境布置,，體驗(yàn)師幼共同籌備節(jié)日的快樂(lè)；學(xué)習(xí)分工協(xié)作共同完成布置任務(wù),。

益智區(qū)：

1,、“朋友在那里”：區(qū)分以自身為中心的前、后方位,，感知物體與物體之間的前,、后位置關(guān)系。

2,、“排排隊(duì)”：能對(duì)5以內(nèi)實(shí)物按粗細(xì)進(jìn)行正逆排序,，初步感知物體間的序列關(guān)系。

3,、“有趣的拼圖”：熟悉中國(guó)幾個(gè)特別有影響的省份,，熟悉中國(guó)地圖，練習(xí)觀察力,、專注力和手腳協(xié)調(diào)性的能力,。

表演區(qū)：

1、“我們的祖國(guó)是花園”：熟悉歌曲《我們的祖國(guó)是花園》,，感受維吾爾族歌曲的風(fēng)格,；能自由創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲內(nèi)容。

2,、“祖國(guó),，祖國(guó)，我們愛(ài)你”：感受歌曲歡快,、活潑的.情緒，能用甜美的聲音演唱歌曲,；能隨音樂(lè)的節(jié)奏嘗試表演動(dòng)作,，表達(dá)歡快的情緒。

3,、“我愛(ài)祖國(guó)”：嘗試使用樂(lè)器跟隨音樂(lè)進(jìn)行演奏,，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。

建構(gòu)區(qū)：

“搭建長(zhǎng)城”：知道長(zhǎng)城是我國(guó)著名的建筑物,；會(huì)用積木和紙箱混合拼搭,，體驗(yàn)搭建游戲的樂(lè)趣,。

教學(xué)反思：

這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的,，結(jié)合時(shí)事,，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，在設(shè)計(jì)上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國(guó)媽媽”這根情感線串起來(lái),，幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感有點(diǎn)膚淺,，不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),，有點(diǎn)形式化,。