音樂興趣小組的教學(xué)計劃

時間的腳步是無聲的,，它在不經(jīng)意間流逝,，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎,？以下是小編為大家收集的音樂興趣小組的教學(xué)計劃，歡迎大家分享,。

音樂興趣小組的教學(xué)計劃1

為了擴展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣,。我校開展豐富多彩的第二課堂,，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動的形式開展。讓學(xué)生用自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí),，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲,、樂譜,、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣,、情感,、性格,、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。我這半年的實驗教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下方面,。

一,、注重音樂審美體驗

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格,。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的'魅力,，設(shè)計生動,、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

首先,，我從自身的點滴做起，一方面,，上課時注意歌聲美,、琴聲美,、語言美、教態(tài)美,、服飾美等,，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師,，進而喜歡上音樂課,。另一方面,，通過聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化心靈,，陶冶情操，啟迪智慧,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

二,、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間

在教學(xué)過程中,，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹立學(xué)生的自信心,。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。

三,、注重自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式

自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí),，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,，如：組織能力、交際能力,、合作意識,、團隊精神等。

四,、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn),。在教學(xué)過程中,，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景,，發(fā)展學(xué)生的想象力,，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲,。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣,、豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作,，創(chuàng)編新詞,、用聲音創(chuàng)編故事等等，就連學(xué)習(xí)鈴鼓也可以讓學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。我在介紹鈴鼓這一打擊樂器時,，讓學(xué)生觀察它的結(jié)構(gòu)特點,，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請全班每個同學(xué)想一種不同的敲擊方法,，我覺得這也是一種創(chuàng)造,，讓全班同學(xué)都來進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

音樂興趣小組的教學(xué)計劃2

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，特成立學(xué)校聲樂興趣小組。為了使活動順利高效開展,，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排：

一,、訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn),；訓(xùn)練要有手段,。歌唱的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓,，必須進行一些必要的訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏,，擴大音域，咬字,、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1,、聲音的訓(xùn)練

（1）呼吸

（2）聲音位置

（3）直聲訓(xùn)練

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

3,、尋找共鳴位置擴大音域的'具體措施。

（1）胸音訓(xùn)練

（2）頭音訓(xùn)練

4,、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

5,、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

二,、訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2,、根據(jù)學(xué)生的不同情況學(xué)唱不同的歌曲

3,、歌唱姿態(tài)、舞臺造型,。

三,、訓(xùn)練時間：周四課外活動

四、訓(xùn)練地點：學(xué)校音樂教室

音樂興趣小組的教學(xué)計劃3

為營造良好的第二課堂氛圍,，充分發(fā)揮課外活動在提高學(xué)生綜合素質(zhì)中的重要作用,，實現(xiàn)我校學(xué)生課外活動的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,，加強我校學(xué)生課外活動的思想性,、專業(yè)性和廣泛性，以達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、提高學(xué)生實踐能力的目的,，特制定我校學(xué)生課外活動管理制度。

一,、為了豐富學(xué)生的在校生活,，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的能力和特長,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計劃地開展興趣小組活動,。興趣小組活動是學(xué)校的'選修類課程,。

二、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,，選擇參加興趣小組,，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名,。

三,、學(xué)校設(shè)剪紙興趣小組和繪畫、舞蹈興趣小組，實行分別管理,。期初由科技輔導(dǎo)員和教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂“興趣小組活動安排表”,，做到定時間、定地點開展活動,。

四,、每一位科技輔導(dǎo)員教師參與輔導(dǎo)一個興趣小組，每個興趣小組要認(rèn)真制定計劃,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,，每次活動要提前到場,，堅持點名制度。

五,、學(xué)生應(yīng)按時參加活動,，遵守活動紀(jì)律，每個興趣小組設(shè)立組長一名,，讓學(xué)生參與管理,。

六、自覺愛護活動器材,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，保持場地整潔。

七,、期末做好興趣小組的總結(jié)工作,，評選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占10％的比例,。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報活動,，并對興趣小組進行合理評價。

八,、興趣小組活動手冊,、學(xué)生獲獎證書、發(fā)表作品復(fù)印件,，交少先隊和教導(dǎo)處資料室存檔,，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。

音樂興趣小組的教學(xué)計劃4

在小學(xué)中開設(shè)音樂教程,，對小學(xué)進行審美教育,，使學(xué)生能適應(yīng)當(dāng)前形式，具有現(xiàn)代意識,，培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的合格人才,。為了更進一步拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣,，我校開展了豐富多彩的第二課堂,，腰鼓隊要以“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的學(xué)生”的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育活動理念,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點,，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊員,，擴大腰鼓隊伍的規(guī)模,，在活動中貫徹“以老帶新、互相學(xué)習(xí),、共同提高”的原則,。盡量發(fā)揮每個隊員的特長，形成良好的氛圍,，為我校爭創(chuàng)“市級達標(biāo)示范學(xué)?！薄巹?chuàng)“名?！弊鞒鲆环菸⒈〉腵貢獻,。

先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

一、音樂知識方面,。本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。

二、音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度、和聲,、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。

三、腰鼓活動工作安排

1,、吸收新隊員,，實現(xiàn)新老更替，并做好新隊員的思想工作及老隊員傳,、幫,、帶新隊員的工作。

2,、搜集相關(guān)資料,，使學(xué)生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂，具用氣派熱鬧,、壯觀非凡等特點,，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。

3,、訓(xùn)練分為兩個階段：第一隊段主要讓隊員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài),，學(xué)會基本鼓點；第二階段學(xué)習(xí)幾種舞蹈花樣,，并鼓勵學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣,，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。

四,、基本要求

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次記錄,，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

五、活動時間：利用每周一中午活動進行訓(xùn)練,。

六,、活動內(nèi)容：

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、讓隊員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學(xué)會基本鼓點,，幾種舞蹈花樣,。

5、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力