一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評價，從而肯定成績,，得到經(jīng)驗(yàn),，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,，它能夠給人努力工作的動力,，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢,？以下是小編精心整理的一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一年級的美術(shù)教育教學(xué)?，F(xiàn)對一年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種學(xué)習(xí),，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

美術(shù)學(xué)科一年級上冊教學(xué)計劃

一,、本冊教材總的教學(xué)要求：

在“造型·表現(xiàn)”課程中,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識與理解基本造型要素和組織原理，展示了各種媒材技巧和制作過程,，以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,。在“設(shè)計·應(yīng)用”課程中,，展示設(shè)計和工藝的基本知識和方法，是學(xué)生感受材料的特性,，認(rèn)識藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計功能的統(tǒng)一關(guān)系，探索教學(xué)方式的多樣化,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識,，提高動手能力。

二、各單元教學(xué)要求：

第1課通過欣賞,、觀察與交流,，使學(xué)生了解自畫像的基本特點(diǎn)及其表現(xiàn)方法；

第2課大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長的情景,；

第3課掌握太陽五官及光芒的多種造型及富于個性的色彩變化,；

第4課掌握對稱造型剪法，使學(xué)生能創(chuàng)作出一個造型別致,，圖案,、花紋,、色彩好看的瓶子作品,；

第5課培養(yǎng)學(xué)生的記憶力,、想象力和豐富的表現(xiàn)力,；

第6課會用有特征的'形構(gòu)成不同用途,、不同特點(diǎn)運(yùn)動狀態(tài)的船；

第7課從不同角度對手形進(jìn)行聯(lián)想，用點(diǎn),、線,、面結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾與組合,；

第8課大膽表現(xiàn)獅子,；

第9課探索用各種媒材自由創(chuàng)作“動物”的方法,；

第10課觀察玩具的造型特征,、色彩搭配,，用簡單的話進(jìn)行描述；

第11課觀察和記憶色彩，利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)；

第12課了解利用彩紙進(jìn)行人物裝飾的方法,；

第13課從生活中發(fā)現(xiàn)線條,、認(rèn)識線條,；

第14課用不同色彩、粗細(xì)、疏密、有節(jié)奏的點(diǎn)表現(xiàn)雨,；

第15課城堡的外形美感與創(chuàng)新,；

第16課感受利用各種材料，大膽進(jìn)行設(shè)計制作的樂趣；

第17課大膽地表達(dá)自己的獨(dú)特感受,；

第18課注意學(xué)生情感,、價值觀的培養(yǎng)；

第19課探索運(yùn)用各種材料,、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”,。

重點(diǎn)：將手繪線條圖像和色彩搭配作為基礎(chǔ)，整合平面的造型表現(xiàn)和設(shè)計應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容,。

難點(diǎn)：以探究的學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)課業(yè)內(nèi)容,，要培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，豐富隨堂欣賞,，體現(xiàn)人文內(nèi)涵。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期我擔(dān)任一年級的美術(shù)教學(xué)工作,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，明確本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，按照美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育按時完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

3.根據(jù)學(xué)校的工作要求,，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,，我開展了的漫畫拓展課程，鼓勵學(xué)生參加繪畫大賽,，學(xué)生表現(xiàn)踴躍,，活動成果喜人，不少學(xué)生繪畫功底大大提高,。

4.本人敬崗愛崗,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教材特點(diǎn),，用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，對美術(shù)教材中內(nèi)容（如范例畫和步驟畫）,，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。重視美術(shù)基本技能教學(xué),，加強(qiáng)課堂示范指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的`過程指導(dǎo),，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問題,，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定,。

5．培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。積極參加校內(nèi)外聽課,，評課等各種教研活動,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時閱讀關(guān)于美術(shù)教學(xué)理論方面的書籍,，使自身的教育教學(xué)水平有了顯著提高,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

貫徹國家義務(wù)教育教學(xué)大綱,，圍繞崇明“主動有效”,、“鄉(xiāng)土課程”理念,，以“生態(tài)教育教育生態(tài)”為追求，堅(jiān)守我?！皦粝虢逃鞭k學(xué)理念,，踏實(shí)努力,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從不懈怠市,、縣,、校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

一.美術(shù)教育

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，較上學(xué)期更繁雜且任務(wù)艱巨，一年級新班級,，是教學(xué)研究的重點(diǎn)班級,，尤其在美術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成方面,，下了不少功夫，值得欣慰的是,，一年級的孩子個個聰明伶俐,，在對美術(shù)懷有很大熱情的學(xué)習(xí)興趣時,，每一節(jié)課的美術(shù)作品，均有非常不錯的表現(xiàn),。

二年級班級的范舒瑞同學(xué)在進(jìn)行不斷的跟蹤轉(zhuǎn)化中,，有明顯進(jìn)步，與開學(xué)初相比,，能夠與 ……此處隱藏14807個字……難,，采用相應(yīng)的預(yù)防辦法。

3,、考慮教法，辦理若何把已控制的教材傳授給學(xué)生,，包括若何組織教材,、若何安排每節(jié)課的活動。組織好教室教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)固性，同時,，激起學(xué)生的情緒,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，發(fā)明優(yōu)秀的教室氣氛，教室語言簡約明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，教室發(fā)問面向全體學(xué)生,，教室上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二,、在教室上完成了以下知識點(diǎn)的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說重要控制的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡略的說就是把要畫的重要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2,、知道畫畫的次序是：由上到下，由左到右,，由整體到局部,，由大到小,。明確只有閉合了的線條才透露表現(xiàn)所畫的是一個完整的形體,。

三、激發(fā)學(xué)生研究美術(shù)的興趣

興趣是研究美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分施展美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容涌現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的研究興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情緒態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密接洽在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技巧在輔助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的奇特價值,。

四,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我重視面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培育他們的'人文精力和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠基優(yōu)秀的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和本領(lǐng),，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)研究過程中,，逐步體會美術(shù)研究的特點(diǎn)，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和研究能力,，為終身研究奠基基礎(chǔ),。

五、教師自身素質(zhì)的培育

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)研究外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完美自己,，并虛心向其他教師研究，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)15

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的完成今后的工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,，同時也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)內(nèi)容。然后,，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,，在上繪畫課時,，我不是給學(xué)生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個要求,，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵,；而對一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容,。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學(xué)生們的積極性就上來了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在,，學(xué)生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時,，有的同學(xué)就會想到遨游太空畫面,。這是因?yàn)榈湍昙壨瑢W(xué)想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的，他們經(jīng)歷的事情少,，對世界的許多認(rèn)識不得不靠想象來填補(bǔ)空白,，在電視事業(yè)發(fā)達(dá)的今天,，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界,。

再次激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動力之一。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。例如：可以得用投影,、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂,，從聽覺上激發(fā)。教學(xué)時，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段,、教材的內(nèi)容以及教學(xué)的環(huán)境等因素進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

所以只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與實(shí)踐中,，才能使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了

一、教學(xué)任務(wù)的完成

一年級教材有20課,，其中繪畫課6節(jié),，工藝制作課13節(jié),，口頭表達(dá)欣賞課1節(jié)。繪畫課的主要內(nèi)容是用彩筆畫有情境的景物,、人物和動物,?！镀卟曙w虹》這課主要是讓學(xué)生認(rèn)識彩虹的七色，并有情境的描繪絢麗的彩虹,。我利用故事導(dǎo)入本課,，使學(xué)生充滿興趣和探究愿望。再貼出各種顏色的色卡紙,，讓學(xué)生找出彩虹的七種顏色,。用七種涂色的彩紙拼貼出彩虹,，再讓學(xué)生從彩筆里找出這七種顏色,，按順序擺出來,，進(jìn)一步掌握彩虹的七種顏色,。這個難點(diǎn)突破了,。但學(xué)生作畫的時候,，畫面出現(xiàn)較空,、內(nèi)容較雷同等問題,，對于一年級的'學(xué)生來說，畫面的構(gòu)圖是個難點(diǎn),，而老師在繪畫的選材方面啟發(fā)得還不夠,?！杜菖輼贰泛汀队尚∽兇蟮漠嫛?、《劃劃印印》這些課,，有一定難度,，但由于我在課前準(zhǔn)備了精美的范作,，所以完成得不錯。

本期的工藝課既難又多,。有的課需要老師一步步示范,，如《飛旋的紙條》,、《彩球滾滾》，這兩課學(xué)生完成得不錯。有的課容量大，難度高,，如《蝶兒飛飛》,、《小樹快快長》,。為了上好《蝶兒飛飛》這課,，我花了很多時間畫不同蝴蝶的范作，還為學(xué)生上課準(zhǔn)備了細(xì)鐵絲等東西,。有的課又畫又做又玩，如《泡泡樂》、《紙拖鞋》,、《鼓兒響咚咚》,，學(xué)生做得高興，畫得開心,，玩得快樂?！掇k家家》在課，學(xué)生表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力讓人很吃驚,，說明學(xué)生有無限的潛力,?？偟膩碚f,，本期較好的完成了教學(xué)任務(wù),。而且我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生完全適應(yīng)了新教材,。

二,、教學(xué)方法的運(yùn)用

本期美術(shù)課,，老師除了運(yùn)用看掛圖,，欣賞示范作品，談話和討論,，引導(dǎo)學(xué)生思考想像、進(jìn)行創(chuàng)作外,，還多次的使用了課件,。我總是運(yùn)用表情和語氣的輕重,，來吸引學(xué)生的注意力,，及時表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，并獎勵星星,。我注意師生的互動,，

和孩子們一起游戲,，一起歡笑。如上《紙拖鞋》這課,，我示范做拖鞋后,，立即穿上紙拖鞋走路，學(xué)生們看到老師穿了紙拖鞋，都大笑起來,，做起來也越發(fā)有勁了。此外,，我增加了一些新的有趣的課,，如《繪畫接龍》,。每次分三小組比賽,，由老師在各組隨意畫一些符號，讓各組成員按順序上黑板添畫,，每個人的時間約一分鐘。畫完后,，由其他組評出畫畫得好的一組為優(yōu)勝組。整節(jié)課在緊張激烈和新奇有趣中度過,，學(xué)生興趣高漲。這類課訓(xùn)練學(xué)生想象力的課上得十分輕松和快樂,，讓學(xué)生意猶未盡。

為了上好一年級的課,，我花了很多心思,。上《螞蟻搬家》這課,，我找了《十萬個為什么》來看,，上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的生活知識，到田間去觀察螞蟻,。為了使上課的形式更活,，更有趣,，我除了自己思考,，還經(jīng)常向他人請教,，聽優(yōu)秀課,。

三,、教學(xué)的不足

如何在教學(xué)方法上創(chuàng)新再創(chuàng)新是值得我思考的問題,。此外，一年級的學(xué)生喜歡講小話的毛病也不讓我滿意,，需要和班主任商量對策，抓好課堂紀(jì)律,。