信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共14篇

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查,、分析評價,，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,，因此好好準備一份總結(jié)吧,。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

　　信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

與其它必修課相比,，信息技術(shù)課程的最大特點是一門集知識性和技能性于一體的基礎(chǔ)性課程,，計算機教學(xué)工作總結(jié)。作為一名信息技術(shù)課的教師,，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識又有技能,。在教學(xué)的方法上，我還在一直摸索和總結(jié)，但我最有感觸的這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣,，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動性,。

不同學(xué)校計算機資源的配置是不一樣的，我校目前配備有兩間多媒體計算機教室,，共配有112臺學(xué)生機,，對于初一年級的同學(xué)來說基本上可以人手一臺。學(xué)生機與教師機,、服務(wù)器通過局域網(wǎng)相連,，我運用多了媒體教學(xué)軟件，講課時能夠做到統(tǒng)一控制學(xué)生機,，可以鎖定他們的屏幕,，進行教學(xué)演示，學(xué)生練習(xí)時能開放學(xué)生用機,?；谶@樣的軟硬件配備，我把整個教學(xué)過程在機房中進行,，我采用了以下的教學(xué)模式,，覺得效果不錯。

1,、邊講邊練

計算機學(xué)科是實踐性非常強的學(xué)科,，強調(diào)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學(xué)過程中教師只是講授理論知識,，而不給學(xué)生充分的練習(xí)時間,，計算機教學(xué)就失去了它的意義；反之,，教師不講,，只讓學(xué)生盲目的上機練習(xí)，學(xué)習(xí)效率很難得以保證,，并且很多中學(xué)生的心理比較脆弱,，自學(xué)能力較差，面對一無所知的新知識茫然無措,，上過一,、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣,。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解,、示范，按照需要,，該堂課的內(nèi)容可以一次講完,，也可以分幾次進行、講完一個問題就讓學(xué)生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點,。這樣每堂課講授的知識學(xué)生們都能應(yīng)用于實踐并得到鞏固,，最后達到熟練掌握。

2,、精講多練

講課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實際水平作出適當調(diào)整,，力求精講、少講,，僅把同學(xué)們普遍感到陌生的知識點及難點作為主要內(nèi)容來講,，例如在講到"控點"時，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來,，這樣可以節(jié)約很多時間又把握住了重點,，讓學(xué)生重視起來，工作總結(jié)《計算機教學(xué)工作總結(jié)》,。把時間最大限度的放給學(xué)生去操作實習(xí),，實踐證明，學(xué)生在操作時提出的問題遠比講理論時提出的問題要多得多,，這說明操作實踐有效地促進了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體積極主動的思考,。

3、結(jié)合課本配套光盤和課件,，使教學(xué)過程形象、生動

多媒體課件以其生動的圖像,、聲音等效果已越來越受到各學(xué)科教師的歡迎,。運用多媒體

課件進行教學(xué)，可使學(xué)生手,、腦,、眼、耳并用,，使學(xué)生有新穎感,、直觀感，能喚起學(xué)生的"

情緒"和激發(fā)他們的興趣,，從而提高教學(xué)效率,。在每一章或每一節(jié)知識講完之后，還可以使用

課本配套光盤來幫助學(xué)生回顧和總結(jié),。但我發(fā)現(xiàn)課本所配光盤的內(nèi)容過于單調(diào),，而且解說詞

上面沒有深度，基本上是讀課本,，沒有發(fā)揮,，所以我自己就制作了不少課件，豐富教學(xué)內(nèi)容，

提高學(xué)生的知識水平,。

4,、演示教學(xué)過程，改進教學(xué)手段

以前的教學(xué)方式上一節(jié)多媒體課,、一節(jié)上機課,，學(xué)生從聽課到上機操作要等待長達一周的時間，理論與實踐脫節(jié)太多,，這樣下來學(xué)習(xí)的知識遺忘的非?？臁Ｈ缃裎页浞掷枚嗝襟w教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的功能,，把學(xué)生用機的屏幕鎖定,，使學(xué)生機的屏幕信息與教師機一致，這樣再將教學(xué)過程中的操作步驟一步一步演示給學(xué)生看,，一邊演示一邊講解,，在這個過程中，學(xué)生能充分認識,、了解課本中的理論知識是如何與實踐相結(jié)合的,，事實證明，以這種方式進行知識的講授,，學(xué)生掌握知識的效率非常高,，每節(jié)課操作作業(yè)優(yōu)秀率達百分之九十以上。

5,、分層次教學(xué)

目前,，計算機在我國正處于普及階段，部分同學(xué)參加過這樣或那樣的培訓(xùn)班,，也有近三分之一的同學(xué)從來沒碰過計算機,，這樣就造成了學(xué)生的計算機水平參差不齊的現(xiàn)象，給中學(xué)的計算機教學(xué)帶來很大的困難,，有基礎(chǔ)的學(xué)生"吃不飽",，很容易失去上課的興趣；而后進生因"吃不了"常常會失去了信心,。因此,，在教學(xué)過程中，我試著進行分層次教學(xué),。中學(xué)計算機教學(xué)主要是讓同學(xué)們認知計算機,，培養(yǎng)同學(xué)們獲取信息、處理信息的能力,。在開始學(xué)習(xí)新一類內(nèi)容時,，先測試一下,，基礎(chǔ)薄弱的`按教材學(xué)習(xí)，從易到難,，逐步認識,、使用計算機。對教材所要求的內(nèi)容非常熟悉且操作熟練的同學(xué),，具備了一定的自學(xué)能力,，我會加深他們的學(xué)習(xí)深度。另外,，還對學(xué)生進行課外興趣的培養(yǎng),，對有基礎(chǔ)和潛力的學(xué)生可進行課本外知識的引導(dǎo)，比如：輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)電子報刊,、電子繪畫等,。

6、存在的問題

在取得一定的成績基礎(chǔ)上,，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備問題，機房機器老化,，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障,，班級學(xué)生人數(shù)較多，不便管理,，為教學(xué)帶來一定的難度,；其次是課時不足，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間,，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生,；另外信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機會,，以至自身信息,、素質(zhì)難提高，無法滿足對當今信息技術(shù)探索欲望,。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。

　　信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對這學(xué)期的工作總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標,。

一、教學(xué)工作

本學(xué)期我擔任學(xué)校小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)任務(wù),。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到提前兩周備課,。備課時認真鉆研教材,，力求吃透教材，找準重點和難點,。

二,、學(xué)校工作

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布設(shè)備的使用與維護,，為全校教師的教學(xué)服務(wù),。還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校電腦的日常維護,；完成師帶徒指導(dǎo)實習(xí)生工作,。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。

三,、其他工作

電腦室管理,，本學(xué)期新增一個電腦室，擔任學(xué)校兩個電腦室的維護工作,。校訊通工作,，及時發(fā)送學(xué)校通知，學(xué)生在校表現(xiàn),，學(xué)生成績,，做好家校互動,。網(wǎng)絡(luò)管理員工作,，建立學(xué)校門戶網(wǎng)建設(shè)工作,，做好學(xué)校外宣平臺和互動平臺的工作。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，做到了不遲到,，不早退。準時參加學(xué)校各項會議,、校本培訓(xùn),。

五、努力方向

１,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清 ……此處隱藏10198個字……化，最終達到提高學(xué)生動手能力的目的',。

　　二,、 加強學(xué)生自學(xué)探究的能力。

本學(xué)期的主要內(nèi)容是仿真機器人的學(xué)習(xí),，而這一課程是軟件應(yīng)用課,，所以在教學(xué)的時候，我主要是采用了任務(wù)驅(qū)動法,，即布置一個任務(wù),，讓學(xué)生通過看書根據(jù)我提出的問題自學(xué)或同學(xué)互相學(xué)習(xí)，最后由他們得出答案,，通過后期的一系列練習(xí),，學(xué)生的操作水平有了很大的提高。

　　三,、注重因材施教,，讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

在教學(xué)的同時,，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，比如,，在操作時,，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好,；有些時候我設(shè)計多個任務(wù),，有簡單的,，一般的，稍難的,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會到成功的喜悅,，提高了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力,。

　　信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇13

不知不覺中一個學(xué)期就結(jié)束了，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進步,，不斷進取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟,。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

二,、工作方面

這學(xué)期主要擔任四至六年級共11個班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修、維護等工作,。工作是繁忙的,，但作為已進入教師行業(yè)第四年的我，相對于上一年,，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善,。雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,，優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成個人教學(xué)博客,，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向,，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)期，本人對自己負責的電教設(shè)備進行了全面的檢修,，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

對于教學(xué)方面，為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我將自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下：

1,、引入游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,。例如,，在教學(xué)三年級的拼音打字時，要先學(xué)習(xí)指法,。為了讓學(xué)生能正確使用并準確記憶指法要點,，我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學(xué)，看誰的成績好準確率更高,。在這種情況下,，講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得很認真,，一節(jié)課下來,，學(xué)生指法也輕松掌握了，同時,，也激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2、利用學(xué)習(xí)成績,，提高學(xué)生的求知欲

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的.能力,，增強學(xué)生的自信心,，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán),。

3,、抓住重點，精益求精,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維

在信息技術(shù)教學(xué)時,，要注重內(nèi)容銜接，抓住重點,。如在講五年級Flash《孫悟空變變變》時,，教師先把自己做的課件展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力,，從而開啟新課,。首先要把孫悟空變公雞的方法精講給學(xué)生，并讓學(xué)生依此方法操作練習(xí),，學(xué)生很快很高興地完成了,。于是，我又提出,，孫悟空會72變,，你們還想讓他變成什么樣？自己做一做吧,！通過學(xué)生自己的創(chuàng)新和實踐,，在短短的一節(jié)課里，大部分學(xué)生便能隨心所欲的制作形變了,。

4,、及時做總結(jié)，寫反思

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進步,！

三,、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責,，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

四、更新知識體系

整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重,，但不管怎樣,，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,，明白到自身的責任，為此,，我經(jīng)常加強自身學(xué)習(xí)充電,。同時積極參加鎮(zhèn)里組織的與信息技術(shù)教育相關(guān)的各項教學(xué)活動,。上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,，學(xué)習(xí)更加多的、好的,、新的知識,。同時還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

五,、總結(jié)

回顧這幾年從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。在工作中我有了欣喜的收獲,，也發(fā)現(xiàn)了不足,。我一定會在以后的教學(xué)中處處留心，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新,，寓教于樂，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

　　信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇14

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

擔任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作,，在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的`情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，還負責學(xué)校機房,、各室的計算機的維護和維修等。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。