中學(xué)述職報(bào)告

在生活中,，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，報(bào)告包含標(biāo)題,、正文,、結(jié)尾等,。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)述職報(bào)告,，歡迎大家分享,。

20xx年以來(lái)，我校在縣教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，以深化課堂改革為核心,，以實(shí)施績(jī)效工資為動(dòng)力，以培養(yǎng)全能型人才為目標(biāo),，突出學(xué)校特色教育,，樹(shù)立品牌意識(shí)，追求內(nèi)涵式發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)“外樹(shù)形象,，苦練內(nèi)功”,，堅(jiān)持“以人為本、開(kāi)拓創(chuàng)新,、和諧發(fā)展,、爭(zhēng)創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，扎實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展“輕負(fù)高效”活動(dòng),。積極開(kāi)展以“玉琢成器,，為學(xué)知義”為指導(dǎo)思想和以“‘三自’學(xué)習(xí)小組”為主要手段的課堂教學(xué)改革活動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職員工解放思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，奮力拼搏，提高教育教學(xué)管理的精細(xì)化水平,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿完成本年度的各項(xiàng)工作，并取得了較為理想的成績(jī),，先后榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng),、“金華市課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校”和“金華市藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱號(hào),，20xx年中考喜獲全面豐收,，在磐中、二中招生人數(shù)減少130人的背景下,，上磐安中學(xué),、磐安二中錄取分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)達(dá)41人，上線人數(shù)與往年相比有較大提升,?？h學(xué)科成績(jī)抽測(cè)均在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié),。

一,、加大教育投入，全力改善辦學(xué)條件

一年來(lái),，學(xué)校已投入20萬(wàn)余元用于校園建設(shè),，包括校園文化建設(shè)、校園衛(wèi)生建設(shè),、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等,。

1. 改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

(1)改造了學(xué)生食堂,，并成功創(chuàng)建了B級(jí)食堂。

(2)為學(xué)生安全考慮,，拆除了危房一幢,，并重建了圍墻和有關(guān)安全方面的建設(shè)。

(3)為美化校園環(huán)境,，改造了學(xué)校特色基地,，建造了文化墻，重新布置了校園文化,。

(4)平整了教師停車場(chǎng),。

(5)為保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，維修了教學(xué)樓,、多媒體教室以及電腦教室等,。

2.學(xué)校在加大硬件設(shè)施的同時(shí)，也重視軟件資金的投入,。學(xué)校圖書館,、閱覽室、教育裝備等經(jīng)費(fèi)投入已達(dá)5萬(wàn)多元為全校師生提高文化修養(yǎng)奠定了基礎(chǔ);并支持每位教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí),，如訂購(gòu)《教學(xué)月刊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《浙江教育報(bào)》等報(bào)刊資料,。

二、注重師資建設(shè)，提高教師素質(zhì),，優(yōu)化師資隊(duì)伍

積極開(kāi)展以規(guī)范教師教育教學(xué)行為和行風(fēng)建設(shè)為中心的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣教育局提出的教師“十不準(zhǔn)”,。根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和xx以及上級(jí)教育部門有關(guān)文件精神,，制定了一系列教師職業(yè)道德規(guī)范，行風(fēng)建設(shè),，教育教學(xué)等有關(guān)制度,。規(guī)范教師及學(xué)校教育教學(xué)行為，并自覺(jué)接受學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,。今年以來(lái)我校開(kāi)展了致家長(zhǎng)一封信的調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)反饋的問(wèn)題,，我們進(jìn)行了認(rèn)真的整改,。這樣就密切了教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的關(guān)系,。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了QQ群和“學(xué)校電子信箱”,，加強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)我校工作的監(jiān)督。使教師做到以生為本,，廉潔從教,。樹(shù)立了我校教師的良好形象，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,，對(duì)教師放心,，更對(duì)自己的子女放心。收到了良好的社會(huì)效果,。

積極開(kāi)展各種培訓(xùn)和素質(zhì)提升活動(dòng),，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、派出去等方式,，組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講座，本學(xué)期邀請(qǐng)了華東師大專家來(lái)本校進(jìn)行新課改講座,，并組織全校教師到安吉錕桐中學(xué)參觀學(xué)習(xí),。我校教職工的政治理論素養(yǎng)、思想道德水平和教育教學(xué)理論素養(yǎng)有了極大的提高,，自身形象不斷得到完善,，涌現(xiàn)出了不少師德典型。現(xiàn)在,，全校教職工人人為學(xué)校著想,，為學(xué)校盡力。教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)和教育教學(xué)理論教育的同時(shí)，還積極開(kāi)展教職工文體活動(dòng),，組建了教工民樂(lè)隊(duì),、女教工舞蹈隊(duì)。民樂(lè)合奏,、太極功夫扇等表演節(jié)目受到市縣等有關(guān)部門的好評(píng),。同時(shí)利用校本資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、課件設(shè)計(jì)制作,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高,，名師培訓(xùn)等工作?，F(xiàn)在我校28名專任教師中，有中學(xué)高級(jí)職稱3名,，中級(jí)職稱18名,，本科學(xué)歷28人，目前一支師德師風(fēng)純正,、素質(zhì)優(yōu)良,、教育教學(xué)和科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍正在我校形成。

三,、重視思想教育,，加強(qiáng)道德建設(shè)，樹(shù)立良好校風(fēng),。

1.健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處,、學(xué)生會(huì),、團(tuán)總支、班主任構(gòu)成一個(gè)完整的的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校政教處認(rèn)真組織德育工作計(jì)劃實(shí)施,、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，與各科室及班主任一起探索學(xué)校德育工作的方式方法,。校政教處,、學(xué)生會(huì)和校團(tuán)總支通過(guò)調(diào)查、座談會(huì),、檢查等形式,，對(duì)各班級(jí)的德育工作情況進(jìn)行了檢查和反饋,，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)均做出了具體要求與布置。每月召開(kāi)兩次班主任例會(huì),，對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)工作進(jìn)行座談和商討，并在班主任中分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

2.構(gòu)建了“社會(huì),、家庭、學(xué)?！钡掠ぷ黧w系 。德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，積極構(gòu)建“社會(huì)、家庭,、學(xué)?！比灰惑w的德育工作體系。本年度以來(lái),，學(xué)校除了繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系卡與社會(huì)、家庭加強(qiáng)聯(lián)系外,，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)各班主任采取“走進(jìn)家庭”的方式,，分別走訪了幾位典型學(xué)生的家長(zhǎng)。通過(guò)家訪,，不但讓家長(zhǎng)了解到其子女在校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況,，而且了解到學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，因人制宜地指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地開(kāi)展家庭教育,，與學(xué)校德育工作密切配合,。

3. 抓好學(xué)生法制安全教育工作，使學(xué)生知法,、懂法,、守法、用法,。提高了他們的法制意識(shí),。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,，通報(bào)社會(huì)治安情況,。本學(xué)年進(jìn)行了法制專題講座4次。通報(bào)青少年犯罪情況,，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴,。學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報(bào)，專題講座,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。今年以來(lái)，學(xué)校師生中無(wú)違法犯罪人員,，無(wú)涉毒人員,，無(wú)刑事案件，法制觀念深入了師生的頭腦,。

4.通過(guò)各種活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題班會(huì),，清明節(jié)掃墓,，勞動(dòng)節(jié)義務(wù)勞動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)敬老等活動(dòng),。同時(shí)利用班隊(duì)會(huì),、思想品德課、團(tuán)總支廣播站,、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶,。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化,，并將養(yǎng)成教育落到實(shí)處,，學(xué)校制定了《行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度》等有關(guān)制度，并要求值周領(lǐng)導(dǎo),、教師提前到校,，在校門口檢查。把行為規(guī)范班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤,，調(diào)動(dòng)了師生的積極性,，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面,。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進(jìn)一步改善。精心組織學(xué)生走出學(xué)校,，走向社會(huì),，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如設(shè)立“蔬菜基地”,、“深澤鄉(xiāng)衛(wèi)生包干區(qū)”等,，讓學(xué)生在社會(huì)中接受教育,，增長(zhǎng)才干，取得了良好的效果,。

5.開(kāi)展“玉琢成器,，為學(xué)知義”主題教育活動(dòng)。

“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承……”這是每天在就餐時(shí)間前,，我校學(xué)生的必 ……此處隱藏32557個(gè)字……新發(fā)展,。

我們學(xué)校位于城區(qū)中心，現(xiàn)有在校生2200多名,，學(xué)生多為縣直機(jī)關(guān)干部的孩子,，可謂家庭矚目、社會(huì)關(guān)注,。學(xué)校稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),，引起的連鎖反應(yīng)、擴(kuò)大效應(yīng),，經(jīng)常出乎我們的意料,。白天兩個(gè)學(xué)生為點(diǎn)雞毛蒜皮的事打架,，晚上就有可能把縣領(lǐng)導(dǎo)驚動(dòng)了,。如果只是被動(dòng)地去應(yīng)付這些事，“失火”后去“救火”,，充當(dāng)“滅火員”的角色,，不僅應(yīng)付不好、應(yīng)付不了,，而且耗費(fèi)大量時(shí)間,、精力和人力，嚴(yán)重影響學(xué)校工作,。因此,，我們必須立足新華中學(xué)實(shí)際，從根本上找到解決問(wèn)題的辦法,，真正重視德育工作,，變革德育工作的形式和內(nèi)容，建立一個(gè)完整,、有效的德育工作體系,，讓每一個(gè)進(jìn)入新華中學(xué)的學(xué)生，既要成才,，更要成人;先成人,，后成才。只有這樣,，新華中學(xué)才能站在新起點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,。

第二，如何提升質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)效率。

教書育人,、一崗雙責(zé)是對(duì)教師的基本要求,，但現(xiàn)實(shí)中德育工作卻有時(shí)軟弱無(wú)力，甚至無(wú)能為力,。原因當(dāng)然很多,、很復(fù)雜，有家庭環(huán)境的,，有社會(huì)影響的,，有學(xué)生個(gè)性的，等等,。就學(xué)校本身來(lái)說(shuō),，存在一個(gè)很大的認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，就是把教學(xué)與德育割裂開(kāi)來(lái),，兩張皮,，各說(shuō)各的話，各唱各的調(diào),。再就是依靠單純說(shuō)教,，依靠“嚴(yán)禁、杜絕,、不準(zhǔn)”等硬性規(guī)定,。我們的思考是，如何把德育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，依靠人性化的德育工作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，激發(fā)教師的工作熱情，使德育與教學(xué)相輔相成,，相得益彰,，成為提高教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大推動(dòng)力，這需要在教師評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系列變革。

第三,，如何讓群眾滿意,，面向全體，全面發(fā)展,。

我們學(xué)校的學(xué)生,，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，幾乎都生活在一個(gè)相對(duì)較好的家庭環(huán)境里面，承載著一個(gè)家庭的希望和重托,。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到新華中學(xué)來(lái),，都是期待三年后孩子能有出息，能考上好高中,，再考上好大學(xué),。以前我們常說(shuō)，一個(gè)孩子的發(fā)展,，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，不過(guò)百分之一、千分之一,，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，卻是百分之百。當(dāng)了校長(zhǎng)后,，對(duì)這句話有了更深刻的感悟,，更深切地感受到這句話的分量。在當(dāng)前形勢(shì)下,，群眾滿意是教育工作最高的衡量標(biāo)準(zhǔn),，而讓群眾滿意，就必須把“學(xué)生第一”的'思想落到實(shí)處,，真正把每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。三年后,，會(huì)有相當(dāng)一部分學(xué)生升不了學(xué),，但這部分學(xué)生只要學(xué)習(xí)上盡力了，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，健全了人格,，發(fā)展了特長(zhǎng)，我們的教育就是成功的教育,，就能贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的尊重,。做到這一點(diǎn)，必須把德育作為總抓手,，作為總統(tǒng)領(lǐng),，建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校文化，潛移默化,、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地影響每一個(gè)學(xué)生的心靈,，讓進(jìn)入新華中學(xué)的每一名學(xué)生都能全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。

到新華中學(xué)主持工作后,，我做的第一件事就是調(diào)研,。通過(guò)走訪、座談,、問(wèn)卷等形式,，從不同側(cè)面了解班子成員和廣大教師、學(xué)生心里想什么,，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀怎么看、對(duì)學(xué)校發(fā)展怎么看,，哪些是滿意的,、哪些是不滿意的，有什么意見(jiàn)和建議,，等等,。通過(guò)調(diào)研，更加堅(jiān)定了抓學(xué)生教育和管理,，以德育工作為突破口,，提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的工作思路,。

張貼在我們501班教室里的一副對(duì)聯(lián)“讀書在于勤,，書中有真樂(lè)”，體現(xiàn)了教師與學(xué)生的共同追求,。是的,，學(xué)生也好，教師也好,，醫(yī)生也好,，如果在學(xué)習(xí)和工作中找不到快樂(lè)，找不到樂(lè)趣,，怎么能把書念好?怎么能把工作做好?我自18歲從事教育工作以來(lái),，至今已有19個(gè)年頭了。從中,，我悟出了這樣的道理：體驗(yàn)快樂(lè),，嘗試成功，才能學(xué)習(xí)好,，工作好,。下面是我任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作情況的回顧。

一,、敬業(yè)愛(ài)生,，身心愉悅

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人,，即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。

在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。有一個(gè)寒冷的冬天，一位學(xué)生竟穿著涼鞋來(lái)上課,，一剎那間,，我的眼眶濕潤(rùn)了，我含淚著說(shuō)：“孩子,，我真想把你的腳曖在我的心窩里,。”此時(shí)此刻,，師生之間的距離拉近了,。好幾位學(xué)生,，在心坎里把我當(dāng)成他的“媽媽”,。

教育的對(duì)象是學(xué)生。如果教師離開(kāi)了學(xué)生,，就像魚兒離開(kāi)了水那樣不復(fù)存在,。教師如果離開(kāi)學(xué)生，就如同農(nóng)民離開(kāi)土地一樣,，就會(huì)失去他自身的價(jià)值,，就會(huì)失去那份古銅色的魅力。所以，我們要像農(nóng)民熱愛(ài)土地那樣地去熱愛(ài)我們的學(xué)生,，以母親般廣博的愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生心田,，以父親般深邃的愛(ài)去拓展學(xué)生胸懷。

二,、樂(lè)于教學(xué),，馳騁教壇

在教學(xué)中，我注重記憶規(guī)律和知識(shí)的整體性,，不生硬割裂語(yǔ)文知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,。只要有機(jī)會(huì)，對(duì)與現(xiàn)在課程聯(lián)系緊密或?qū)儆谙嗤到y(tǒng),，或相對(duì)立的后續(xù)課程內(nèi)容適時(shí)提前“蜻蜓點(diǎn)水”,，簡(jiǎn)略介紹，給學(xué)生以“一得”,，留下一個(gè)淡淡的記憶;而學(xué)到后續(xù)課程時(shí),，也盡量追憶前面所學(xué)內(nèi)容，前后掛鉤,，不斷重復(fù)和強(qiáng)化,。與此同時(shí)，注重課外知識(shí)的延伸,，語(yǔ)文課的課外閱讀,，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的拓寬幫助很大。這樣,，課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合,，使語(yǔ)文知識(shí)更加豐滿。課堂上,，當(dāng)自己的.感受與作者心靈相通時(shí),，我們常常感到語(yǔ)文課時(shí)間的短暫。

語(yǔ)文教學(xué)中,，作文教學(xué)是各種知識(shí)的融合載體,，我本人對(duì)寫作也充滿信心。在這看似無(wú)情的方塊文字中,，在這祖國(guó)燦爛文化的語(yǔ)言文字中,，我和我的學(xué)生縱橫馳騁，體驗(yàn)她的豐富,，體驗(yàn)她的快樂(lè),，體驗(yàn)她那幸福的淚花……當(dāng)感情與心靈的碰撞與這小小的文字一起飛翔到祖國(guó)各地時(shí)，我們的心不禁為之震憾,。學(xué)生作文在全國(guó)中小學(xué)作文大賽中獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，多篇學(xué)生習(xí)作在>上發(fā)表，在桐鄉(xiāng)市征文賽中獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”,。對(duì)那些還沒(méi)有找到打開(kāi)知識(shí)大門鑰匙的學(xué)生，我從不歧視他們,，相反,，我與他們交朋友，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，成為他們前進(jìn)路上的向?qū)?。別人休息了，我和他們還在一起探討學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，在我任教的班級(jí)里，合格率基本上在100%,。我的宗旨是力求不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

三、自我充實(shí),，不斷提高

我深深地知道,，“教無(wú)極限，學(xué)無(wú)止境”,。因此,，我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注重自學(xué),，自費(fèi)訂閱多種教學(xué)雜志加以鉆研,。學(xué)以致用，既提高自身的“教力”,，又不失時(shí)機(jī)地提高學(xué)生的“學(xué)力”,。此外，還大量借閱桐鄉(xiāng)圖書館,、學(xué)校閱覽室的專業(yè)雜志,、報(bào)刊和教學(xué)專著，不斷學(xué)習(xí)和筆記,，補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”,，把握教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)促進(jìn)科組教研或改進(jìn)自己的教法,，完善教學(xué)思想,，把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實(shí)踐中,。

在工作之余，特別是寒假暑假，節(jié)假日,，我能做個(gè)有心人,，經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆頭，在電腦鍵盤上敲敲打打,，慢慢地,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，向報(bào)刊雜志投稿,。至今,，已有十幾篇文章發(fā)表和獲獎(jiǎng)。其中,，>在>獲二等獎(jiǎng),，>發(fā)表在團(tuán)中央>雜志上，>發(fā)表在>,，>在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文論文賽中獲三等獎(jiǎng)……

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。