中班安全教育教案

在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎,？以下是小編收集整理的中班安全教育教案,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提高幼兒的自己保護(hù)本事,。

2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的本事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要點(diǎn)：

一,、導(dǎo)入活動(dòng),，引出話題

1、小朋友都喜歡玩球,，并且有許多玩球的方法,，可是小孩子應(yīng)當(dāng)在哪里玩球呢？

2,、出示圖片

有兩張圖片,，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好

3,、一張圖片里有車道,，旁邊有小河,，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)當(dāng)在第二張圖片所表示的地方玩,，為什么,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素，僅有在沒(méi)有障礙的'空地玩球才是安全的,。

二,、故事受傷的皮皮

1、故事里有誰(shuí),，講了什么

2,、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育

三,、游戲：傳球

玩法：教師準(zhǔn)備有安全資料和不安全資料的卡片,，幼兒圍坐在一齊聽(tīng)鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí),，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?；這樣玩能夠嗎，幼兒根據(jù)卡片資料邊拍手邊講對(duì),，對(duì),，對(duì)對(duì)能夠這樣玩，或錯(cuò),，錯(cuò),，錯(cuò)不能這樣玩。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行,。

四,、團(tuán)體講評(píng)：

今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì)自己保護(hù),，注意安全,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己。

活動(dòng)目標(biāo)

1,。了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,。知道過(guò)馬路要注意自己的安全。

3。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,。遵守社會(huì)交通規(guī)則，不做“禁止”的`事,。

5,。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：形象的感知交通的常識(shí)——過(guò)馬路要小心走斑馬線,，紅燈停,，綠燈行。

難點(diǎn)：日常生活中較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

紅綠燈圖片,，畫(huà)有十字路口（有斑馬線）的圖片

活動(dòng)過(guò)程

一、出示發(fā)生車禍圖片,，幼兒觀看,，并討論為什么會(huì)發(fā)生交通事故？

二,、出示十字路口的圖片提問(wèn)：

（1）這是哪里,？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它,？

（2）上面的白線叫什么,？有什么作用？

三,、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：

它們有什么作用,？

四、讓幼兒討論,，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎樣過(guò)馬路,？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到一站二看三通過(guò)。

五,、老師總結(jié),。

六、游戲：

紅燈停,，綠燈行,。

教學(xué)反思

幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，情緒比較高,，感到特別新奇,，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中,，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)志，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護(hù)的能力。

2,、通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造想象能力。

3,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備1,、活動(dòng)前幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。

2,、各種幼兒用的小標(biāo)志若干,，圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)志圖片展覽》

2,、請(qǐng)幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志。

3,、認(rèn)識(shí)幾種標(biāo)志A,、當(dāng)心毒品標(biāo)志。

B,、老師提問(wèn)：這是什么標(biāo)志?它表示什么?提醒我們注意什么?最后告訴幼兒貼有這個(gè)標(biāo)志的東西是有劇毒的,，大家千萬(wàn)別亂動(dòng)亂用。

C,、同樣形式出示“當(dāng)心觸電標(biāo)志”,、“放火標(biāo)志”、“人行橫道標(biāo)志”,。

4,、認(rèn)標(biāo)志競(jìng)賽把幼兒分成四個(gè)參賽小組，交換司做主持,，競(jìng)賽內(nèi)容如下：

A,、講出標(biāo)志的名稱：幼兒人手一份小標(biāo)志圖,，要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱，每說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆,，以星星多的'一組為勝,。

B、給圖片貼標(biāo)志,。分別出示圖片,，請(qǐng)幼兒觀察，并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上,。各組可搶答,，每貼對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆，以星星多者為勝,。

C,、總結(jié)獲獎(jiǎng)情況。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)以“參觀”為導(dǎo)題,，在師生互動(dòng)交流中感知學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)志特征,、名稱及作用與人們的生活關(guān)系。整個(gè)活動(dòng)教學(xué)思路清楚明確,，上一環(huán)節(jié)是下一環(huán)節(jié)的感知基礎(chǔ),，下一環(huán)節(jié)是上一環(huán)節(jié)的鞏固提高。該老師通過(guò)層層遞進(jìn),、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略,，完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)中,，該老師始終扣住“社會(huì)性教育”這個(gè)要素把握住教學(xué)重難點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道日常生活中的安全行為,。

2,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

重點(diǎn)：讓幼兒意識(shí)到，在日常生活中,，哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些行為安全的。

難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

2,、日常生活中安全行為的圖片若干幅,。

3,、準(zhǔn)備一只鼓。

過(guò)程：

1,、情景導(dǎo)入：

播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的`生活情景錄像,。“在錄象中,，發(fā)生了一些什么事情,？”

2、開(kāi)展“擊鼓傳花”游戲,。

請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽(tīng)到擊鼓聲,，幼兒開(kāi)始傳“花”,，鼓聲停止后，“花”落在誰(shuí)的手中,，誰(shuí)就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下,。如有困難，大家可以一起參與討論,。所有圖片講完,，游戲結(jié)束。

3,、討論：

“聽(tīng)到敲門(mén)聲該不該開(kāi),？為什么？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品,？為什么？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外,？為什么/應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便開(kāi)煤氣,？為什么,？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便碰電插座,？會(huì)有什么危險(xiǎn),？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便吃藥品,？會(huì)造成什么后果,？應(yīng)該怎么做？”

“出人房門(mén)應(yīng)該怎么樣,？”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走,？”……..

……此處隱藏11978個(gè)字……用電的注意事項(xiàng),。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、邀請(qǐng)大班小朋友排演情境表演,。

2、接線板一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1,、出示接線板，提問(wèn)：你們知道這是什么,？它有什么用,？

2、小結(jié)：接線板上有插座,，里面有電,，我們須喲使用電器的時(shí)候，把電器的插

頭插進(jìn)插座里電器就能開(kāi)始工作了,。

二,、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，請(qǐng)幼兒思考解決的辦法,。

1,、教師開(kāi)電視機(jī)，但電視機(jī)插頭未插進(jìn)插座,，提問(wèn)：

1）哎,？怎么沒(méi)有畫(huà)面?原來(lái)插頭沒(méi)插，該插在哪里,？

2）插頭不夠長(zhǎng)怎么辦,？

2、引導(dǎo)幼兒討論

3,、小結(jié)：當(dāng)插頭不夠長(zhǎng)的時(shí)候,，我們就可以使用接線板，上面有很多插座,，還

可以同時(shí)插上好幾個(gè)插頭,，這樣就算同時(shí)使用幾種不同的電器也能讓他們通電工作起來(lái)了。

三,、觀看情境表演,，嘗試運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)判斷

1、觀看情境表演,，并思考判斷，哪些是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)的,，為什么,？

2、小結(jié)：插座孔里有電,，不能把手塞到插座孔里去,。水要遠(yuǎn)離插座，因?yàn)樗畷?huì)

導(dǎo)電,。但是插座上的插孔不能全部插滿后同時(shí)使用,，也會(huì)有危險(xiǎn)。平時(shí)插孔用不到的話,，可以用插座安全塞把它塞起來(lái),。

四、延伸討論：

1,、討論：萬(wàn)一停電怎么辦,？

2、小結(jié)：停電不要驚慌留在原地不動(dòng),，慢慢過(guò)會(huì)就看見(jiàn)一點(diǎn)了,。盡量不要走來(lái)

走去，可以拿手電筒上廁所,。小心走,，不要碰到家具防止碰傷或摔倒。

集體活動(dòng)一：安全小乘客

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng),，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

2,、有意識(shí)地做個(gè)文明,、安全的小乘客?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖2幅,。活動(dòng)過(guò)程：

一,、請(qǐng)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)

提問(wèn)：小朋友,，平時(shí)你們坐過(guò)那些車？乘車時(shí)要注意些什么呢,？

小結(jié)：我們會(huì)坐各種各樣的車,，乘坐時(shí)需要注意安全，避免危險(xiǎn),、不文明的行為發(fā)生,。

二、出示圖片,，引起幼兒關(guān)注

提問(wèn)：圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì),？為什么,？有什么危險(xiǎn)？”第一幅圖片：把頭探出車窗和把手伸出窗,。

第二幅圖片：車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑,，坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物。第三幅圖片：反向跪坐在車位上

第四幅圖片：從車中望窗外吐痰或扔廢物,。三,、進(jìn)一步引發(fā)幼兒討論

提問(wèn)：那么，在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢,？

小結(jié)：乘車時(shí),，不能把手或頭伸出窗外；不在車廂內(nèi)吃東西,；系好安全帶或抓緊扶手,；

四、角色扮演進(jìn)行表演

指導(dǎo)：幼兒自己設(shè)置場(chǎng)景,，分配角色扮演司機(jī)和乘客,。教師和幼兒一起進(jìn)行欣賞，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)：從哪兒看出他們是文明,、安全的小乘客,。

集體活動(dòng)二：安全乘坐自動(dòng)扶梯

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確乘坐電動(dòng)扶梯的方法,。

2,、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)乘坐電動(dòng)扶梯的不同行為作出判斷,，并勇敢地表達(dá)自己的想法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖，在地面上模擬畫(huà)出機(jī)組電動(dòng)扶梯,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1、你們乘坐過(guò)電梯嗎,？你乘坐的電梯是什么樣的,？

2、小結(jié)：很多小朋友坐過(guò)的電梯,，和商場(chǎng)里的一樣,，它像樓梯一樣，一階一階

的,，這樣的電梯叫自動(dòng)扶梯,。

二、觀察掛圖，對(duì)圖片中的各種行為進(jìn)行判斷

1,、出示掛圖,，提問(wèn)：乘坐電梯的.時(shí)候要注意什么,？讓我們一起來(lái)看看圖片,，看看圖片上的小朋友是怎么乘坐電梯的，他們這樣做對(duì)不對(duì),？

2,、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論：

1）在電梯上應(yīng)該站在哪一邊？為什么,？

2）在乘坐向下的自動(dòng)扶梯時(shí),，要注意什么？

3）電梯扶梯的一端上有個(gè)紅色的按鈕它有什么用,？

3,、小結(jié)：乘坐電動(dòng)扶梯時(shí)要注意腳踩在黃線內(nèi)，手扶好扶手,，靠右側(cè)站立,。在乘坐時(shí)，不隨便跑跳,，不能把頭,、手伸到電動(dòng)扶梯外。不能在電動(dòng)扶梯上逆行,，不能把物品放在電動(dòng)扶梯的梳齒板上,。電梯到達(dá)后，要迅速離開(kāi),，不要再扶梯口停留,，發(fā)生危險(xiǎn)情況時(shí)，可按下紅色按鈕,，使電動(dòng)扶梯停止,。

三、情景游戲

幼兒在畫(huà)好電動(dòng)扶梯圖案上分組進(jìn)行游戲,，鞏固理解乘坐電動(dòng)扶梯的安全注意事項(xiàng),。

集體活動(dòng)一：不亂吃東西活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得亂吃東西的危害性,，學(xué)會(huì)有意識(shí)地保護(hù)自己,。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索,、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件,、故事,、食物圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、講述故事《卡在氣管里的五角星》

提問(wèn)：醫(yī)生從小朋友的氣管里取出了什么,？為什么會(huì)這樣？你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),，不能放入口中,？

小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，小朋友千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西,。

二,、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論

提問(wèn)：小朋友的肚子為什么會(huì)疼？這些東西你吃過(guò)嗎,？說(shuō)一說(shuō),，這些東西為什么不能吃？

小結(jié)：吃水果之前一定要洗干凈,；買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,，保制期內(nèi)的食物；一些腐爛變質(zhì),，老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,，否則會(huì)食物中毒的,。

三、幼兒分組討論

提問(wèn)1：上幼兒園時(shí),，小紅沒(méi)有生病,，但非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。小結(jié)：不生病時(shí),，不能隨便吃藥,，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且大人的藥更不能吃,，有可能造成中毒,，后果非常嚴(yán)重。

提問(wèn)2：鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃,。

小結(jié)：吃果凍時(shí),，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍,，容易卡住氣管,，造成生命危險(xiǎn)。

四、操作活動(dòng)

1,、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái),，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

2,、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,。集體活動(dòng)二：地震逃生活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解地震給人們帶來(lái)的災(zāi)難,，知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,，掌握逃生的技巧,。

2,、鎮(zhèn)靜地參與地震逃生演習(xí)，將逃生的技巧運(yùn)用在實(shí)際的活動(dòng)中,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)地震的錄像,。

2,、掛圖?；顒?dòng)過(guò)程：

一,、觀看錄像，了解地震的危害,。

1,、提問(wèn)：剛才你看到了什么？地震的時(shí)候是什么樣的,？

2,、小結(jié)：地震時(shí)大地會(huì)劇烈的晃動(dòng)，房屋倒塌,，地面裂開(kāi)大縫,，公路扭彎了，汽車砸扁了,，我們的生命也出于危險(xiǎn)中,。

二、討論交流

1,、提問(wèn)：如果發(fā)生了地震,，我們?cè)撛趺醋觯?、結(jié)合圖片講述小結(jié)：

如果在戶外,，要遠(yuǎn)離樓房,，樹(shù)木、廣告牌等。不要躲在橋下或地下通道里,，要保護(hù)頭部,，迅速跑到開(kāi)闊的地方去。

如果在室內(nèi)的話,，可以躲在墻角,、廁所等三角支撐的地方，如果煤氣開(kāi)著的話要提醒爸爸媽媽關(guān)掉煤氣,。千萬(wàn)不要跳樓或進(jìn)電梯,。

如果被埋了，不要驚慌,，要想辦法保護(hù)自己,，找到能敲擊發(fā)出響聲的物體，向外發(fā)送求救信號(hào),。想辦法維持生命,，必要時(shí)尿液可以解渴。最重要的是千萬(wàn)不要驚慌,，鎮(zhèn)靜才能幫我們脫離險(xiǎn)境,。