高二班主任工作總結(jié)范文

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的高二班主任工作總結(jié)范文,，歡迎大家分享,。

高二班主任工作總結(jié)范文1

一學(xué)期不知不覺(jué)就過(guò)去了，有幸作為高二(18)班班主任,，深感責(zé)任重大,，在學(xué)校年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、各科任老師的大力支持下,，各項(xiàng)工作順利得到開(kāi)展;回顧一學(xué)期來(lái)的班主任工作,，有喜有憂(yōu)，總結(jié)如下：

班級(jí)工作目標(biāo)

1,、增強(qiáng)學(xué)生自信心,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;

2、文理分科后的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)策略;

3,、強(qiáng)化學(xué)生四種意識(shí)：領(lǐng)先意識(shí)、自主意識(shí),、合作意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí);

4,、早謀劃,、自主招生準(zhǔn)備條件;

5、高二年級(jí)的重要性,。

工作措施

1,、組建好班干部隊(duì)伍和班級(jí)文化建設(shè)

新的班集體需要有序地運(yùn)行，班干部則不能少,。通過(guò)全面的了解,，選出一支認(rèn)真、負(fù)責(zé)的班團(tuán)干隊(duì)伍,，通過(guò)召開(kāi)全體班干部會(huì)議,，要求各班干明確自己職責(zé)的同時(shí)，了解整個(gè)班的運(yùn)作,，做到運(yùn)籌帷幄,。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。用好學(xué)習(xí)園地,、好的作品粘貼展示，充分利用學(xué)習(xí)小組,，提高學(xué)生的自我監(jiān)督,、競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)。

2、開(kāi)好主題班會(huì),，及時(shí)總結(jié),，明確方向

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，圍繞學(xué)校年級(jí)的工作部署,，結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的就某個(gè)話(huà)題開(kāi)展交流、討論,，達(dá)成共識(shí),，提高大家的凝聚力和向心力，更好促進(jìn)班級(jí)體的團(tuán)結(jié),。

3,、用心做事，勤字當(dāng)頭

高中文理分科是人生抉擇的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。高中階段是學(xué)生長(zhǎng)身體,、增知識(shí)的黃金期，也是學(xué)生人生觀,、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期,。高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說(shuō)承前啟后,，至關(guān)重要,。這一年，學(xué)生任務(wù)重,，大部分高考課程要在明年的7月份左右結(jié)束,，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件,。授課內(nèi)容的擴(kuò)展,，競(jìng)爭(zhēng)程度的進(jìn)一步提高，無(wú)疑為每個(gè)人帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，成為高二這一年成敗的決定因素。為此做到“五個(gè)勤”,。

(一)“勤看”： 細(xì)看學(xué)生的檔案,，察看學(xué)生的言行舉止，充分了解其個(gè)性特征,，做到心中有數(shù),。

(二)“勤問(wèn)”：要更進(jìn)一步深入了解,，主動(dòng)地向?qū)W生問(wèn)一些家庭、個(gè)人生活,、學(xué)習(xí)等方面的事,。

(三)“勤記”：作為班主任，要及時(shí)地把看到的,、任課教師反饋的情況做到心中有數(shù),。

(四)“勤查”：抓好學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣，重點(diǎn)抓自覺(jué)學(xué)習(xí)和良好生活行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和指出問(wèn)題,，從嚴(yán)要求，落實(shí)到位,。

(五)“勤思”：常言道：“親其師,，信其道”。平易近人,，對(duì)學(xué)生和藹可親,，充滿(mǎn)愛(ài)心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎,，也最容易走近學(xué)生的心靈,。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生的四種意識(shí)

(1),、領(lǐng)先意識(shí)：尖子班的學(xué)生就是要敢為人先,，要走在其他同學(xué)的前面。目標(biāo)上要領(lǐng)先,，學(xué)習(xí)方法上領(lǐng)先,，學(xué)習(xí)效率上要領(lǐng)先，爭(zhēng)當(dāng)表率作用,。

(2)、自主意識(shí)：尖子生要具備比其他同學(xué)更強(qiáng)的自主意識(shí),，能夠自主規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)具有強(qiáng)烈的自主探究的欲望，自主地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，善于自主地總結(jié)自己的學(xué)習(xí),，對(duì)后階段的學(xué)習(xí)作出合理的安排，能夠自覺(jué)地排斥外界的不良影響干擾,，對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行主動(dòng)的`自我調(diào)節(jié),。

(3)、合作意識(shí)：一個(gè)班級(jí)是個(gè)團(tuán)隊(duì),，大家要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能趨于完美,。根據(jù)不同學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)組成不同的學(xué)習(xí)小組，讓好的方法,，好的思維在同學(xué)們之間相互傳遞,，相互啟迪，相互促動(dòng),，讓尖子在合作中變得更加強(qiáng)大,。

(4)、創(chuàng)新意識(shí)：通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練,，尖子生要在積累中不斷質(zhì)疑和創(chuàng)造,，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法,，不再停留于簡(jiǎn)單的復(fù)制或模仿的水平,，而是形成生成知識(shí)的能力。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)

加強(qiáng)與任課老師的溝通,，深入了解班級(jí)狀況;及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生反饋，發(fā)揮紐帶作用,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范教育,，課堂、練習(xí)作業(yè),、考試訓(xùn)練的規(guī)范性;強(qiáng)化科代表的職責(zé)和作用,，使他們成為學(xué)科學(xué)習(xí)帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的益友,。

6、暢通溝通渠道

利用電話(huà),、校訊通,、微信等多種形式搞好家校聯(lián)系，及時(shí)反饋和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通,，力爭(zhēng)構(gòu)建班級(jí)、家長(zhǎng),、課任老師三位一體的管理體系,。使之形成一股合力，使學(xué)生得到全面的監(jiān)護(hù)和良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

7,、不斷提高自己的班主任管理水平和藝術(shù)

隨著社會(huì)的進(jìn)步，每批學(xué)生具有不同的問(wèn)題和特色,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)《班主任之友》,、《班主任工作漫談》等書(shū)籍,，課余時(shí)間不斷的和任課老師溝通班級(jí)事務(wù)。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中,。并和學(xué)生一起進(jìn)行班級(jí)QQ群班級(jí)管理的溝通,。

高二班主任工作總結(jié)范文2

本學(xué)期以創(chuàng)四星工作為契機(jī)，在班級(jí)常規(guī)管理,、班風(fēng)文化建設(shè),、班干部培養(yǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程管理與引導(dǎo)和家校聯(lián)系等方面開(kāi)展積極的工作,，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：

一、創(chuàng)四星,，常規(guī)上臺(tái)階

本學(xué)期最重要的工作是迎接學(xué)校四星驗(yàn)收,，學(xué)生的常規(guī)工作是展示我校管理水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌的窗口。從開(kāi)學(xué)起,，我班就不斷地宣傳常規(guī)工作的重要性,，在學(xué)生在校行為的所有細(xì)節(jié)上，提出具體規(guī)范的要求,，并通過(guò)主題班會(huì)集思廣益,，將學(xué)校的育人思想、辦學(xué)方法等滲透到學(xué)生的行為中去,。在臨近驗(yàn)收的幾個(gè)星期中,，全班同學(xué)精神飽滿(mǎn)，周末加班加點(diǎn),，訓(xùn)練集會(huì),、站隊(duì)、做操等,，常規(guī)工作上了一個(gè)很高的臺(tái)階,。

迎四星驗(yàn)收中，班級(jí)的文化建設(shè)也轟轟熱熱地開(kāi)展起來(lái),，從教室的布置規(guī)范化，衛(wèi)生大掃除的高標(biāo)準(zhǔn),，教室墻壁的文化開(kāi)發(fā)等,，都開(kāi)展得有聲有色。班級(jí)目標(biāo),、班級(jí)口號(hào)的制定過(guò)程中,，幾上幾下的討論,，確實(shí)喚醒了全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的責(zé)任心，口號(hào)和目標(biāo)表達(dá)了全班同學(xué)的一直訴求,，借助學(xué)校的力量,，將它張榜于教室門(mén)前，時(shí)刻激勵(lì)著全班同學(xué),。

雖然四星過(guò)后常規(guī)有所松懈,，但總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的常規(guī)還是進(jìn)步了不少,，我班同學(xué)在衛(wèi)生值日,、自習(xí)課晚自習(xí)紀(jì)律、不遲到等方面都基本上能自覺(jué)自律,，本學(xué)期多次獲得常規(guī)流動(dòng)紅旗,。

二、談學(xué)習(xí),，讓理想閃亮

在高一打基礎(chǔ)的階段后,，高二的學(xué)習(xí)任務(wù)一個(gè)接一個(gè)。首先是經(jīng)過(guò)文理分科后學(xué)習(xí)目標(biāo),、方法的指導(dǎo),，本學(xué)期利用班會(huì)課，結(jié)合開(kāi)學(xué)后的診斷考試,，宣傳文理科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法的不同，幫助每個(gè)同學(xué)制定合適的目標(biāo),。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)廣為宣傳發(fā)動(dòng),，基本上使全班同學(xué)轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，走上了文科學(xué)習(xí)的正軌,。

期中考試后,，少數(shù)同學(xué)因?yàn)檩p視學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目而掛了紅燈。在四星驗(yàn)收結(jié)束后又開(kāi)了 ……此處隱藏20368個(gè)字……時(shí)掌握每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。設(shè)《值日班長(zhǎng)工作表》,，每天簽閱，隨時(shí)了解班級(jí)發(fā)展動(dòng)態(tài),。二是突出學(xué)生的自主管理,，反對(duì)人管人。各人管好自己,，有沒(méi)管好有專(zhuān)人考核,，班會(huì)課上班干來(lái)交流本周的相關(guān)情況，褒貶明確,。這學(xué)期班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有很大改善,。

二、顯學(xué)習(xí)主線,，計(jì)劃引領(lǐng)

班級(jí)建設(shè)中還是以學(xué)習(xí)為主線,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，本人主要突出了按計(jì)劃學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)第一天就讓每人制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，張貼于課桌上；期中考試后回過(guò)頭來(lái)看學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況,，作出適當(dāng)調(diào)整,。每次考試前10天提醒制定考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，考前每人根據(jù)自己前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)際預(yù)估考分,，做到明明白白學(xué)習(xí),。每天的學(xué)習(xí)突出預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、自主作業(yè)等環(huán)節(jié),，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三,、講做人道理,，規(guī)范立身

為何要學(xué)習(xí)？為何要用心學(xué)習(xí),？從知恩圖報(bào)上給學(xué)生找動(dòng)力,，強(qiáng)調(diào)做人要有良心，要有責(zé)任感,，專(zhuān)心于學(xué)習(xí)就是對(duì)父母的'最好報(bào)答,，不管結(jié)果如何。妥善處理學(xué)生之間的糾紛,、情感糾葛,，以責(zé)任心、階段人生目標(biāo),、人與人交往的分寸來(lái)引領(lǐng)他們自己解決問(wèn)題,。本學(xué)期學(xué)生比以往要懂事一些，能自己處理棘手問(wèn)題,。

本學(xué)期我們班在常規(guī)量化考核,、黑板報(bào)評(píng)比、體育活動(dòng)中都舉得了較好的成績(jī),，不一一列舉,。

特此小結(jié)，望戒驕戒躁,，今后繼續(xù)努力,。

高二班主任工作總結(jié)范文14

又到年終歲末寫(xiě)總結(jié)的日子了，提起筆偶然想起一句話(huà)：生活是自己的,，生活著自己的生活才叫生活,。而我想說(shuō)：工作是自己的，工作著自己的工作才叫工作,。靜下心來(lái),，細(xì)數(shù)流走的歲月，發(fā)現(xiàn)青春正在向我揮手作別,，天高云淡,、雨潤(rùn)花紅的日子在忙碌中不知去向了，工作中有幸福也有悲傷,，但我心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光,，冷風(fēng)吹來(lái)，我用心靈的溫暖去抵擋,，細(xì)想起來(lái),，人就這么一輩子，李白說(shuō)的好：天地者,，萬(wàn)物之逆旅;光陰者,，百代之過(guò)客。浮生若夢(mèng),，為歡幾何?帶著些許悲傷,，回首自己一年半的班主任工作，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、班級(jí)簡(jiǎn)介,。

本學(xué)期擔(dān)任高二文科15班的班主任，班里共有學(xué)生45人,，絕大部分是我以前七班的學(xué)生,，所以接手以后很快就把握了局面，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力,，我班總體成績(jī)處于文科班的上游,，尖子生從無(wú)到有，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍也大有好轉(zhuǎn),，我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越融洽,，工作越來(lái)越順利。

二,、班主任的管理是第一位的,，是一個(gè)小團(tuán)體的'掌舵者，總結(jié)起來(lái)我的工作有失敗也有成功，但總體方向是好的,，有夢(mèng)想就有希望,。

1，本學(xué)期我的班會(huì)明顯比上學(xué)期見(jiàn)效果,，我力圖通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩,，人是感情的動(dòng)物,，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列的名人名事,，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng)，古人說(shuō)：以人為鏡可以知得失,。習(xí)慣是成功的保證,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己，重塑自己,，通過(guò)這些故事,，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。

2,，加強(qiáng)班風(fēng)管理,，通過(guò)一些具體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、年級(jí)的拔河比賽,、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)比賽、英語(yǔ)知識(shí)比賽和綜合知識(shí)比賽,。在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié),，并通過(guò)共同的努力取得了不俗的成績(jī)。

3,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，取得了很好的效果,，得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的一致肯定,。從家庭的教育開(kāi)始，得到家長(zhǎng)的配合,，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,，加強(qiáng)家校交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),，尤其是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),，對(duì)文科生而言，數(shù)學(xué)是關(guān)鍵，但是,，一定要全面發(fā)展才能贏得最后的勝利,。

4，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力,，在班級(jí)的大掃除活動(dòng)和班團(tuán)會(huì)活動(dòng)中,，積極的放手給班干部去組織和管理，每項(xiàng)任務(wù)都非常成功,，尤其是本學(xué)期的新年聯(lián)歡會(huì)，在班干部的積極準(zhǔn)備下,，全員參與,，每一個(gè)人都有出色的表現(xiàn)，在活動(dòng)中班團(tuán)干起到很好的督促和帶頭作用,，人人用心,，個(gè)個(gè)努力。

5,，抓好課堂管理,，多次調(diào)查各科目課堂學(xué)生表象情況，并多次進(jìn)班聽(tīng)課,，經(jīng)過(guò)努力,，成績(jī)進(jìn)步明顯，優(yōu)秀學(xué)生比例增加,，指標(biāo)完成率較高,。

三,、加強(qiáng)尖子生踩線生的培養(yǎng),，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化,。

1 尖子生踩線生的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的憂(yōu)患意識(shí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化他們的鉆研精神,，督促他們?cè)趦?yōu)勢(shì)科目上錦上添花,，更上一層樓，在弱勢(shì)學(xué)科上能查漏補(bǔ)缺,，迎頭趕上,，力爭(zhēng)平衡發(fā)展。

2,，對(duì)于中下生，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系,，多找這部分學(xué)生談心，了解情況,，使他們樹(shù)立信心,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓他們多參與一些具體活動(dòng),，增強(qiáng)他們的成就感。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的知識(shí)和學(xué)法輔導(dǎo),，加強(qiáng)他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力;同時(shí)對(duì)他們予以心理輔導(dǎo),，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)是建立在勤學(xué)多問(wèn)的基礎(chǔ)上的,。通過(guò)他們的努力，中等生再上一個(gè)層次,，學(xué)習(xí)成績(jī)能有所突破,。

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力工作，我漸漸適應(yīng)了文科班班主任工作,，分校的管理力度本來(lái)就不小,，文科班的管理更是一個(gè)挑戰(zhàn),，不過(guò),，只要有一顆愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生,，充滿(mǎn)勇氣的去工作,，在實(shí)踐中不僅鍛煉了自己,，也更加適應(yīng)了環(huán)境，我真的發(fā)現(xiàn)了,，做一個(gè)用心的班主任是何等快樂(lè)和幸福,，新的一年到了，我會(huì)再接再厲,，不辜負(fù)學(xué)校的希望!

高二班主任工作總結(jié)范文15

靈的溫暖去抵擋，細(xì)想起來(lái),，人就這么一輩子,，李白說(shuō)的好：天地者,，萬(wàn)物之逆旅；光陰者,，百代之過(guò)客。浮生若夢(mèng),，為歡幾何？帶著些許悲傷,，回首自己半年的班主任工作，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、班級(jí)簡(jiǎn)介

本學(xué)期擔(dān)任高二文科13班的班主任,，班里共有學(xué)生52人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力,，我班總體成績(jī)處于文科班的中游,，尖子生保持著分班狀態(tài),，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍也大有好轉(zhuǎn)，我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越融洽,，工作越來(lái)越順利,。

二、班主任的管理是第一位的,，是一個(gè)小團(tuán)體的掌舵者,，總結(jié)起來(lái)我的工作有失敗也有成功,，但總體方向是好的,，有夢(mèng)想就有希望。

1 ,，本學(xué)期我的班會(huì)明顯比上學(xué)期見(jiàn)效果,，我力圖通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩,，人是感情的動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng),，我推出了搜集了一系列的名人名事,，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng),，古人說(shuō)：以人為鏡可以知得失,。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己,，重塑自己,，通過(guò)這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己,。

2,，加強(qiáng)班風(fēng)管理，通過(guò)一些具體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感和凝聚力,，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校的體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、插花比賽,、英語(yǔ)知識(shí)比賽等,。在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，并通過(guò)共同的努力取得了不俗的成績(jī),。

3,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，取得了很好的效果，得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的一致肯定,。從家庭的教育開(kāi)始,，得到家長(zhǎng)的配合，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,，加強(qiáng)家校交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，尤其是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),，對(duì)文科生而言,，數(shù)學(xué)是關(guān)鍵，但是,，一定要全面發(fā)展才能贏得最后的勝利,。

4，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力,，在班級(jí)的大掃除活動(dòng)和班團(tuán)會(huì)活動(dòng)中,，積極的放手給班干部去組織和管理，每項(xiàng)任務(wù)都非常成功,，尤其是本學(xué)期的校慶聯(lián)歡會(huì),，在班干部的積極準(zhǔn)備下,，全員參與，每一個(gè)人,。