三年級體育上冊教學工作總結

總結是在某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查,、分析評價,，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢,？以下是小編收集整理的三年級體育上冊教學工作總結,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

三年級體育上冊教學工作總結1

健康教育是學校衛(wèi)生工作的重要內容之一，也是全面提高學生多項素質的重要組成部分,。本學期已圓滿地結束了,，回顧一學期來的健康教育教學工作，我們始終把學?！敖】档谝弧?，關心學生的健康成長和諧發(fā)展作為我們學校工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重?，F(xiàn)將本學期開展的有關健康教育工作總結如下：

一,、基本情況分析：

三年級孩子的身體素質各不相同，學習習慣不同,，衛(wèi)生習慣也不同,，有很大的差異。在課上堅持上好健康教育課,，增強學生的健康意識,，使他們在下學期都有不同程度的提高,。

二、主要成績：

1,、認真?zhèn)湔n,，精心研究、鉆研教材,，正確的分析教材,，提高駕馭教材的能力，做好課前準備工作,。充分利用每一節(jié)課,，發(fā)揮課堂教學的作用，調動學生的積極性,。

2,、發(fā)揮學生的個人主動性。本學期的內容大都與自己的生活,，周圍的'事有關,，在教學中充分讓學生自己談體會、感受,，組織學生討論,，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更好的理解,，掌握所學的知識,，并能充分利用 所學知識，運用到實踐中,。

3,、采用直觀、形象的掛圖,，使學生形象,、生動的了解所學的知識。

4,、針對個別學生的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行個別輔導，靈活講解,，巧妙安排練習,。靈活講解，便其輕松的掌握知識,，對智力較好的學生,，提高要求，在完成已學知識的基礎上進行提高,，使每個學生都有不同程度的提高,。

5,、合理使用各種教學方法，并不斷的改進,，充分利用各種現(xiàn)代化的手段,，激發(fā)學生的積極性，把教學內容化難為易,，使學生充分感知新事物,。

6、結合學科特點,，在課堂教學中適時的進行思想教育,，寓德育于教學中，對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛科學的教育，培養(yǎng)學生的抽象,、概括能力,，培養(yǎng)學生遇到困難時，要動腦思考,，不怕困難,，善于動腦，積極解決問題,，勇于戰(zhàn)勝困難的品質,。

三、存在的問題及補救措施,。

本學期雖然取得了一些成績,，但也存在著不少問題，個別學生的學習習慣不好,，不能積極的動腦思考,；還有個別學生不能靈活的運用所學的知識等，針對以上問題,，在教學中加強學生獨立思考的習慣的培養(yǎng),，采用多種教學方法激發(fā)學生學習的積極性,。

四,、今后努力的方向。

1,、結合教材的內容,，精心備課，面向全體學生教學,，搞好思想教育工作,。精心上好每一節(jié)課,，虛心向其他教師學習，不斷提高自身的業(yè)務水平,。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性,。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣,，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,，不斷提高自身的業(yè)務素質。

2,、抓住他們的閃光點,，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng),。

3,、家校配合抓好學生的學習。

4,、開展好健康教育活動,，要以強化趣味性，以健康知識本身的魅力去吸引學生,、感染學生,。

5、開展活動在面向全體的情況下,，實施因材施教,。充分調動學生的學習的積極性和主動性。

6,、在今后的工作中要從一點一滴做起,，從學生的行為習慣、學習習慣入手,，改進教學方法,，面向全體學生，轉變教學思想,，提高自身素質,，使每個學生都得到提高。

三年級體育上冊教學工作總結2

經過一個學期的教學工作,，我對教學過程中的優(yōu)點和不足有了一些認識,。為了更好地促進學生身心健康，我總結了本學期的工作如下：

1,、學生在上課時能夠積極參與,，主動響應老師的要求，并通過鍛煉來提升自身的身體素質,，糾正和彌補身心方面的不足,，對學生的成長起到了重要的促進作用,。特別是對于一年級和三年級的學生來說，這種積極性培養(yǎng)了他們良好的行為習慣和正確的課堂規(guī)范,。

2,、通過參與體育課的鍛煉，學生能夠感受到學校,、班級和老師的關懷和溫暖,，這對他們今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,、體多方面的全面發(fā)展非常有利。

3,、整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的'自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、在教學過程中,，我們會根據(jù)由簡到難、由易到難的原則來安排教學進度和教學內容,。我們會多次進行重復練習,，以幫助學生更深刻地記憶和理解學習內容，從而更好地掌握技術動作和形成運動表象,。同時,，我們還會逐漸增加運動負荷，以滿足不同類型學生的需求,。

5,、通過引入不同類型的球類運動和游戲，可以幫助學生提高身體的協(xié)調性,，并激發(fā)他們對參加體育鍛煉的興趣,。

總之,，在體育教學的過程中,，我深刻認識到成為一名體育教師并不是一件困難的事情,，但是要做到每一堂課都出色上好，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀學生卻是一項艱巨的任務,。

最后，我在教學中非常注重學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生灌輸正確的思想觀念。通過體育教學,，我希望培養(yǎng)學生自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感以及勇于面對困難和堅持不懈的精神等品質,。這三方面的有機結合可以使體育教學工作事半功倍。因此,，在將來,，除了不斷提高我的專業(yè)水平，我還會充滿熱情和責任心,，對待每一次課程,。