【精】大學(xué)生實習(xí)報告

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,，我們使用報告的情況越來越多,，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲,？下面是小編為大家收集的大學(xué)生實習(xí)報告，歡迎大家分享,。

實習(xí)可以幫助剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生更進一步接觸社會,，了解社會需要，加深對社會的認識,，增強對社會的適應(yīng)性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。實習(xí)報告就是實習(xí)的這段時間所經(jīng)歷的事情的陳述,，也是自我鞏固的一種很好是手段。

xx日星期天,，我們乘著北上的列車來到六朝古都—xx,，進行為期兩周的生產(chǎn)實習(xí)，而今實習(xí)結(jié)束,，我相信每位同學(xué)都有自己的心得體會,，都有自己的感受與收獲，在此我就談?wù)勎易约簩嵙?xí)的認識以及實習(xí)的收獲…

一,、認識篇

在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了書本知識,，對理論都有了一定的認識與掌握，但對如何將理論與實踐相連,，如何將所學(xué)的理論運用在實踐中并沒有感性認識,，于是學(xué)校安排我們進行生產(chǎn)實習(xí),，讓我們直觀的觀察生產(chǎn)，讓我們直觀的感受理論在生產(chǎn)中的運用,。xx第一拖拉機廠的新舊設(shè)備對比,，更讓我們直觀的感受到了加工工藝的進步，工業(yè)技術(shù)的進步,。

剛到xx,，住宿環(huán)境并不好，但在游老師的動員下,，我們積極克服困難,，不讓外在條件影響我們的實習(xí)，再苦再累也咬牙堅持,，不缺席每一次出勤,，培養(yǎng)了我們的吃苦精神，讓我們更有韌勁,。我相信,，同學(xué)們的良好表現(xiàn)也讓帶隊老師覺得付出是值得的，同時我也相信,，我們的同學(xué)以后在任何崗位上都會發(fā)揚這種吃苦,、好學(xué)精神，為企業(yè)為集體貢獻自己的一份力,。

二,、收獲篇

俗話說，一份耕耘一份收獲,。實習(xí)我們付出了汗水,，收獲的不僅僅是知識，同時還感受到一拖企業(yè)文化,，感受到企業(yè)員工做事的態(tài)度,，對產(chǎn)品品質(zhì)的執(zhí)著。這些優(yōu)秀品質(zhì)在我們學(xué)習(xí)和生活中都會給我們很大幫助,，會讓我們學(xué)習(xí),、工作變得簡單，順利,，高效,。在學(xué)校里，我們對工藝只有理論認識,，實習(xí)時,，直觀感受工藝，理論與實踐結(jié)合,，鞏固了我們對理論的認識,，另外直觀感受生產(chǎn)現(xiàn)場,，讓我們了解產(chǎn)品由坯料到成品的全過程。雖然現(xiàn)在工廠自詡?cè)詣踊a(chǎn),，真正實現(xiàn)全自動生產(chǎn)還很難,，使得現(xiàn)場還有許多工人在進行簡單、重復(fù),、單一的工作,。幫助工廠真正實現(xiàn)自動化，努力改善工人環(huán)境,，是我們機電學(xué)子將來的首要目標,。我們定會努力學(xué)習(xí)勤于思考，為工廠全面實現(xiàn)自動化,，貢獻自己的一份力,。

另外在這里感謝各位實習(xí)帶隊老師以及工廠的講解老師，你們辛苦了,，謝謝,。

參加教育實習(xí)對我這樣的師范大學(xué)學(xué)生來說，是非常的有必要的,，可是我一直沒有機會做更多的實習(xí),，因為找到一家實習(xí)的學(xué)校對個人來說，是很難的,，我只好等待學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排,，那樣才能有更好的機會去實習(xí)。

終于學(xué)校開始安排學(xué)生到中學(xué)實習(xí)了,，我也被學(xué)校安排到了中學(xué)實習(xí),，這對我來說是一個千載難逢的機會了，我知道自己要是錯過這樣的機會,，以后就很難有這樣的實習(xí)機會了,。

經(jīng)歷了x個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任,。在這x個月里，作為一名實習(xí)教師,，我能以教師身份嚴格要求自己,，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作,。同時作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們?nèi)A師學(xué)生的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

我于20xx年x月xx日至xx月xx日在xx市xx中學(xué)進行了x個星期的教育實習(xí),。我實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作,、教育調(diào)查這三方面,。本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點,。

1.參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議,，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。

2.每周一早上七點組織學(xué)生參加升旗儀式,，周二至周五早上七點組織學(xué)生做早操,。負責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。

3.抓好“兩操”(早操和課間眼保健操),，注重質(zhì)量,。

4.每周一至六檢查學(xué)生早讀紀律情況。

5.中午和晚上爭取時間到宿舍查看學(xué)生的休息情況和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生有一個好的休息環(huán)境,，為緊張的學(xué)習(xí)做準備。

6.在晚修時巡回檢查學(xué)生的晚修情況,。

7.體察學(xué)生的思想動向,，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。

8.認真批閱周記,，建設(shè)好師生交流的平臺,。

(2)政治教學(xué)工作：負責(zé)高一x個班的政治教學(xué)。聽課xx節(jié),，完成教案數(shù)為x份,，新課x節(jié)，重復(fù)課x節(jié),，利用自習(xí)自修時間為學(xué)生答疑,，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，并協(xié)助指導(dǎo)老師改卷和批改學(xué)生的日常作業(yè),。

(3)教育調(diào)查：選題——高一新生適應(yīng)性調(diào)查,，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告并就適應(yīng)問題對高一新生的政治學(xué)習(xí)進行了個人總結(jié),。

在實習(xí)期間,，我的具體工作如下：

一、教育調(diào)查

除了教學(xué)和班主任工作,，我們還就xx市xx中學(xué)高一新生適應(yīng)性問題進行了教育調(diào)查,。適者生存。我們在現(xiàn)代社會中都要不斷的適應(yīng)社會,，適應(yīng)生活,。高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，在這個階段青少年的品格,、思維基本塑造完成,。而在高中階段的高一尤為重要，因為一名初中生剛升入高中要需要一個適應(yīng)階段,，而適應(yīng)階段時間的長短,、適應(yīng)得好壞則直接關(guān)系到高中生的心理成長和學(xué)習(xí)成績。

調(diào)查采用與師生訪談和問卷調(diào)查的方式相結(jié)合,，各成員分工合作,，體現(xiàn)了團隊合作精神。我們共與xx名教師,、近xx名進學(xué)生行了交流,，發(fā)放問卷xx份，收回有效問卷xx份,。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上我們隊完成了調(diào)查報告并把報告提交給實習(xí)學(xué)校,。

根據(jù)調(diào)查，我們從學(xué)生適應(yīng)生活的環(huán)境,、學(xué)校的紀律制度,、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活這三方面剖析了高一新生不適應(yīng)的原因，最后提出解決辦法：

1,、正確地認識自己,，定位自己，評價自己,。

2,、會人際交往，增強自信,。

3,、合理地安排時間，提高睡眠質(zhì)量,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、合理地宣泄自己，緩解壓力,。

5、學(xué)會獨立,，主動地適應(yīng)環(huán)境,。

通過調(diào)查并結(jié)合調(diào)查報告，我也就高一新生的適應(yīng)問題,，從本專業(yè)的角度出發(fā),，寫了《從學(xué)政治的角度談?wù)劯咭恍律倪m應(yīng)》的總結(jié)，把初中的政治學(xué)習(xí)和高中的政治學(xué)習(xí)進行對比區(qū)別,，并提出了幾點學(xué)習(xí)政治的建議,。

二、班主任工作

學(xué)校安排我負責(zé)高一xx班的實習(xí)班主任工作,。在原班主任xx老師的指導(dǎo)下,，對班級的日常工作進行管理，組織好班干會議,，并成功開了《我的大學(xué)》的班會課,。在日常生活中 ……此處隱藏25623個字……成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。

很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績時，會有來自各方面的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷,。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。諺語有云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”兩個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識},，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實際是有很大差距的,?？赡芪覀冊诖髮W(xué)里學(xué)的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通!同時,，走到社會中去,，形形色色的人都有，有些比較坦誠,，有些城府很深,，有些資歷很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以,，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己,，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不起,，只有拿得出實實在在的業(yè)績,，才能說服別人!

世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長,，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí),，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠取長補短,，爭取在各方面取得更大的進步,。

來到這里工作，不論在敬業(yè)精神,、思想境界,，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,，也激勵我在工作中不斷前進與完善,。在以后的工作中我將更加努力上進。

炎炎夏日,，我迎來了大學(xué)生活的第一個暑假,。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)一年了,，會計專業(yè)知識也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些，可是任然缺乏實踐,，為了豐富自己的閱歷,，適應(yīng)社會，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期社會實踐的號召,，所以決定在暑假到我村的村委會進行會計實習(xí),，以彌補處于象牙塔中的不足。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),。而會計是對具體事務(wù)進行計算記錄收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財務(wù)信息。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理提高經(jīng)濟效益的重要手段,。會計在提高經(jīng)濟在經(jīng)濟企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者需求的變化,。前者是根本的動力，它決定了對會計信息數(shù)量和質(zhì)量的要求,。學(xué)好會計工作不僅要學(xué)會書本里的各種會計知識,，而且要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機會結(jié)合在一起,，惟獨這樣才干成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。從7月10日到7月25日，雖然是短短的十五天,，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識,。我進一步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做了一些簡單的會計憑證,。我實習(xí)的地方是我村的村委會,，財務(wù)往來相對較少，但我認真的向會計請教各種賬目的處理,，認真學(xué)習(xí)了會計流程,，真正從課本走到了現(xiàn)實。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里學(xué)到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,。

在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到，不早退,。剛到會計室,，我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證并不生疏。我首先根據(jù)會計的指導(dǎo)審核原始憑證,，根據(jù)原始憑證所必須的要素認認真真審核了原始憑證,，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真正的接觸，不同于課本上或者老師課件上的熟悉,。熟悉了原始憑證后,，我又跟著會計師傅填制記賬憑證。會計師傅首先根據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍,，使我有了初步映像之后,，我又在會計師傅的指導(dǎo)下認真的填寫了下一個。盡管學(xué)校里講過一些基本細節(jié),，但是在實際編制的時候還是頻頻出錯,。會計師傅告訴我說，會計是一門很嚴謹?shù)墓ぷ?，一定要認真對待,，雖然是實習(xí)也要認真，爭取少犯錯誤,，這對將來也有莫大好處,。于是我暗下決心，以后一定要認真對待,。

制好了記賬憑證就進入記賬程序了,，雖說記賬看上去很簡單，可是忙的時候重復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。應(yīng)為一出錯是不能隨便用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的,。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求。例如,，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃線法劃橫線,，再蓋上負責(zé)人的章，才干作廢,。而且寫錯要在摘要欄注明,，則可以用藍筆劃線更正，并在旁邊寫上正確摘要,。尋常我們寫字總覺得寫中正點好看,，可是摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣是為了防止摘要欄被人任意篡改,。字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能寫的東倒西歪,。并且記賬時要清晰每一個明細分錄和總賬名稱,，不亂寫亂造。后來,，會計師傅給我做了具體的講解后,，就開始叫我嘗試一下。由于會計師傅在身邊指導(dǎo),，我頓時來了信心,。但我也不敢馬虎，這并不是在學(xué)校的做作業(yè)或是考試時出錯就扣分而已,，這是關(guān)乎一個村的賬務(wù),，一個村的財務(wù)管理,。我放下雜念,，全心投入其中，雖有些小失誤但是總體上還是完成的相當(dāng)好,。所有的帳都記號以后,，接下來就該結(jié)賬。每一帳頁就要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思。結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費,。我?guī)椭鴷嫀煾到Y(jié)賬,，可是不一會兒我就被各種各樣的數(shù)字搞的頭昏腦脹，也開始頻頻出錯,?？蓵嫀熧M卻是得心應(yīng)手，我想這是耐心還有熟練的關(guān)系吧,。

雖然我此刻只是對報表有了初步的了解,，還不能夠單獨編制報表，但是在會計師傅編制會計報表的時候,，我盡可能的多看多問,，漸漸地我對會計報表有了很深刻的熟悉。我相信這是學(xué)習(xí)課本所不能得到的,，我對實習(xí)又有了新的感慨,。我們的教育應(yīng)該與社會實踐更多的結(jié)合起來,，采納理論與實踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,，社會實踐的廣度與深度的關(guān)系，分別通過課堂社會實踐吧我們所學(xué)的知識和運用結(jié)合起來,，才干更完全的掌握,。“千里之行,，始于足下”,，這十五天短暫而又充實的實踐，對我走向社會起到了非常重要的作用,。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助,。我深深的感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，苦累交加，讓我感到非常難過,。一旦接觸到實際,，才發(fā)明自己知道的是多么的少，這是才再次領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

通過十五天的實踐,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，從根據(jù)原始憑證填制記賬憑證,，到根據(jù)記賬憑證登記總賬,，現(xiàn)金賬，銀行帳,，到最后編制財務(wù)報表,，都使我能夠脫離課本的束縛，親自去體驗,。除了編制各種憑證外,，還初步大概的了解到每一種記賬憑證的樣式及用途。整個過程大概了解后還需要結(jié)合課本慢慢的消化汲取,，認真總結(jié),，才干真正明白會計的職業(yè)，在將來工作后才干做到學(xué)以致用,。當(dāng)然,，我們在學(xué)校時，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，有了這些基本知識做后盾,，要想適時的學(xué)習(xí)有關(guān)知識也是信手拈來,。但是互聯(lián)網(wǎng)的使用和發(fā)展，使我們明白了資訊的重要,，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的公布,，如若不然，又怎么能適應(yīng)這瞬息萬變的社會,，又怎么會洞悉會計的最新發(fā)展動向,。