【精】大學生實習報告

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來越多,，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的大學生實習報告,，歡迎大家分享,。

實習可以幫助剛走出大學校門的畢業(yè)生更進一步接觸社會，了解社會需要,，加深對社會的認識,，增強對社會的適應(yīng)性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。實習報告就是實習的這段時間所經(jīng)歷的事情的陳述,，也是自我鞏固的一種很好是手段,。

xx日星期天，我們乘著北上的列車來到六朝古都—xx,，進行為期兩周的生產(chǎn)實習,，而今實習結(jié)束，我相信每位同學都有自己的心得體會,，都有自己的感受與收獲,，在此我就談?wù)勎易约簩嵙暤恼J識以及實習的收獲…

一、認識篇

在學校我們學習了書本知識,，對理論都有了一定的認識與掌握,，但對如何將理論與實踐相連，如何將所學的理論運用在實踐中并沒有感性認識,，于是學校安排我們進行生產(chǎn)實習,，讓我們直觀的觀察生產(chǎn)，讓我們直觀的感受理論在生產(chǎn)中的運用,。xx第一拖拉機廠的新舊設(shè)備對比,，更讓我們直觀的感受到了加工工藝的進步，工業(yè)技術(shù)的進步,。

剛到xx,，住宿環(huán)境并不好，但在游老師的動員下,，我們積極克服困難,，不讓外在條件影響我們的實習，再苦再累也咬牙堅持,，不缺席每一次出勤,，培養(yǎng)了我們的吃苦精神，讓我們更有韌勁,。我相信,，同學們的良好表現(xiàn)也讓帶隊老師覺得付出是值得的，同時我也相信,，我們的同學以后在任何崗位上都會發(fā)揚這種吃苦,、好學精神，為企業(yè)為集體貢獻自己的一份力。

二,、收獲篇

俗話說,，一份耕耘一份收獲。實習我們付出了汗水,，收獲的不僅僅是知識,，同時還感受到一拖企業(yè)文化，感受到企業(yè)員工做事的態(tài)度,，對產(chǎn)品品質(zhì)的執(zhí)著,。這些優(yōu)秀品質(zhì)在我們學習和生活中都會給我們很大幫助，會讓我們學習,、工作變得簡單,，順利，高效,。在學校里,，我們對工藝只有理論認識，實習時,，直觀感受工藝,，理論與實踐結(jié)合，鞏固了我們對理論的認識,，另外直觀感受生產(chǎn)現(xiàn)場,，讓我們了解產(chǎn)品由坯料到成品的全過程。雖然現(xiàn)在工廠自詡?cè)詣踊a(chǎn),，真正實現(xiàn)全自動生產(chǎn)還很難,，使得現(xiàn)場還有許多工人在進行簡單、重復,、單一的工作,。幫助工廠真正實現(xiàn)自動化,，努力改善工人環(huán)境,，是我們機電學子將來的首要目標。我們定會努力學習勤于思考,，為工廠全面實現(xiàn)自動化,，貢獻自己的一份力。

另外在這里感謝各位實習帶隊老師以及工廠的講解老師,，你們辛苦了,，謝謝。

參加教育實習對我這樣的師范大學學生來說,，是非常的有必要的,，可是我一直沒有機會做更多的實習，因為找到一家實習的學校對個人來說,，是很難的,，我只好等待學習的統(tǒng)一安排,，那樣才能有更好的機會去實習。

終于學校開始安排學生到中學實習了,，我也被學校安排到了中學實習,，這對我來說是一個千載難逢的機會了，我知道自己要是錯過這樣的機會,，以后就很難有這樣的實習機會了,。

經(jīng)歷了x個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,。在這x個月里，作為一名實習教師,，我能以教師身份嚴格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護實習學校的學生,，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作。同時作為一名實習生,，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見,，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們?nèi)A師學生的形象，給實習學校留下好的印象,。

我于20xx年x月xx日至xx月xx日在xx市xx中學進行了x個星期的教育實習,。我實習的主要內(nèi)容包括課堂教學、班主任工作,、教育調(diào)查這三方面,。本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點,。

1.參加學校和年級組織的班主任工作會議,，領(lǐng)會學校的最新班級管理精神。

2.每周一早上七點組織學生參加升旗儀式,，周二至周五早上七點組織學生做早操,。負責維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。

3.抓好“兩操”(早操和課間眼保健操),，注重質(zhì)量,。

4.每周一至六檢查學生早讀紀律情況。

5.中午和晚上爭取時間到宿舍查看學生的休息情況和宿舍衛(wèi)生，使學生有一個好的休息環(huán)境,，為緊張的學習做準備,。

6.在晚修時巡回檢查學生的晚修情況。

7.體察學生的思想動向,，處理學生中出現(xiàn)的問題,。

8.認真批閱周記，建設(shè)好師生交流的平臺,。

(2)政治教學工作：負責高一x個班的政治教學,。聽課xx節(jié)，完成教案數(shù)為x份,，新課x節(jié),，重復課x節(jié)，利用自習自修時間為學生答疑,，對學生進行輔導,，并協(xié)助指導老師改卷和批改學生的日常作業(yè)。

(3)教育調(diào)查：選題——高一新生適應(yīng)性調(diào)查,，合作設(shè)計問卷,，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告并就適應(yīng)問題對高一新生的政治學習進行了個人總結(jié),。

在實習期間,，我的具體工作如下：

一、教育調(diào)查

除了教學和班主任工作,，我們還就xx市xx中學高一新生適應(yīng)性問題進行了教育調(diào)查,。適者生存。我們在現(xiàn)代社會中都要不斷的適應(yīng)社會,，適應(yīng)生活,。高中階段是學生成長的關(guān)鍵時期，在這個階段青少年的品格,、思維基本塑造完成,。而在高中階段的高一尤為重要，因為一名初中生剛升入高中要需要一個適應(yīng)階段,，而適應(yīng)階段時間的長短,、適應(yīng)得好壞則直接關(guān)系到高中生的心理成長和學習成績,。

調(diào)查采用與師生訪談和問卷調(diào)查的方式相結(jié)合,，各成員分工合作，體現(xiàn)了團隊合作精神,。我們共與xx名教師,、近xx名進學生行了交流，發(fā)放問卷xx份，收回有效問卷xx份,。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上我們隊完成了調(diào)查報告并把報告提交給實習學校,。

根據(jù)調(diào)查，我們從學生適應(yīng)生活的環(huán)境,、學校的紀律制度,、學生的學習生活這三方面剖析了高一新生不適應(yīng)的原因，最后提出解決辦法：

1,、正確地認識自己,，定位自己，評價自己,。

2,、會人際交往，增強自信,。

3,、合理地安排時間，提高睡眠質(zhì)量,，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

4、合理地宣泄自己,，緩解壓力,。

5、學會獨立,，主動地適應(yīng)環(huán)境,。

通過調(diào)查并結(jié)合調(diào)查報告，我也就高一新生的適應(yīng)問題,，從本專業(yè)的角度出發(fā),，寫了《從學政治的角度談?wù)劯咭恍律倪m應(yīng)》的總結(jié)，把初中的政治學習和高中的政治學習進行對比區(qū)別,，并提出了幾點學習政治的建議,。

二、班主任工作

學校安排我負責高一xx班的實習班主任工作,。在原班主任xx老師的指導下,，對班級的日常工作進行管理，組織好班干會議,，并成功開了《我的大學》的班會課,。在日常生活中 ……此處隱藏25623個字……成領(lǐng)導，曾經(jīng)同學變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。

很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷,。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴,。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”兩個月的實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多知識},，關(guān)于做人，做事,，做學問,。

在實習過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實際是有很大差距的,?？赡芪覀冊诖髮W里學的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通!同時,，走到社會中去,，形形色色的人都有，有些比較坦誠,，有些城府很深,，有些資歷很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以,，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己,，抱著“空杯”的狀態(tài)去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起,，只有拿得出實實在在的業(yè)績,，才能說服別人!

世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長,，所以在今后的工作和學習中,，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導,、同事學習,，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠取長補短,，爭取在各方面取得更大的進步,。

來到這里工作，不論在敬業(yè)精神,、思想境界,，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,，也激勵我在工作中不斷前進與完善,。在以后的工作中我將更加努力上進。

炎炎夏日,，我迎來了大學生活的第一個暑假,。轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)一年了，會計專業(yè)知識也已經(jīng)學習了一些,，可是任然缺乏實踐,，為了豐富自己的閱歷，適應(yīng)社會,，也為了響應(yīng)學校關(guān)于大學生暑期社會實踐的號召,，所以決定在暑假到我村的村委會進行會計實習，以彌補處于象牙塔中的不足,。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上根本學不到的東西,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),。而會計是對具體事務(wù)進行計算記錄收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財務(wù)信息。

會計作為一門應(yīng)用性的學科一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理提高經(jīng)濟效益的重要手段,。會計在提高經(jīng)濟在經(jīng)濟企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者需求的變化,。前者是根本的動力,，它決定了對會計信息數(shù)量和質(zhì)量的要求。學好會計工作不僅要學會書本里的各種會計知識,，而且要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機會結(jié)合在一起，惟獨這樣才干成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。從7月10日到7月25日,，雖然是短短的十五天，我學到了不少課本里學不到的知識,。我進一步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,，并做了一些簡單的會計憑證。我實習的地方是我村的村委會,，財務(wù)往來相對較少,，但我認真的向會計請教各種賬目的處理，認真學習了會計流程,，真正從課本走到了現(xiàn)實,。實習期間我努力將自己在學校里學到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,。

在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到，不早退,。剛到會計室,，我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證并不生疏。我首先根據(jù)會計的指導審核原始憑證,，根據(jù)原始憑證所必須的要素認認真真審核了原始憑證,，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真正的接觸，不同于課本上或者老師課件上的熟悉,。熟悉了原始憑證后,，我又跟著會計師傅填制記賬憑證。會計師傅首先根據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍,，使我有了初步映像之后,，我又在會計師傅的指導下認真的填寫了下一個。盡管學校里講過一些基本細節(jié),，但是在實際編制的時候還是頻頻出錯,。會計師傅告訴我說，會計是一門很嚴謹?shù)墓ぷ?，一定要認真對待,，雖然是實習也要認真,，爭取少犯錯誤，這對將來也有莫大好處,。于是我暗下決心,，以后一定要認真對待。

制好了記賬憑證就進入記賬程序了,，雖說記賬看上去很簡單,，可是忙的時候重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。應(yīng)為一出錯是不能隨便用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的,。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求。例如,，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃線法劃橫線,，再蓋上負責人的章，才干作廢,。而且寫錯要在摘要欄注明,，則可以用藍筆劃線更正，并在旁邊寫上正確摘要,。尋常我們寫字總覺得寫中正點好看,，可是摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣是為了防止摘要欄被人任意篡改,。字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能寫的東倒西歪,。并且記賬時要清晰每一個明細分錄和總賬名稱，不亂寫亂造,。后來,，會計師傅給我做了具體的講解后，就開始叫我嘗試一下,。由于會計師傅在身邊指導,，我頓時來了信心。但我也不敢馬虎,，這并不是在學校的做作業(yè)或是考試時出錯就扣分而已,，這是關(guān)乎一個村的賬務(wù)，一個村的財務(wù)管理,。我放下雜念,，全心投入其中，雖有些小失誤但是總體上還是完成的相當好,。所有的帳都記號以后,，接下來就該結(jié)賬,。每一帳頁就要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思,。結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費。我?guī)椭鴷嫀煾到Y(jié)賬,，可是不一會兒我就被各種各樣的數(shù)字搞的頭昏腦脹,，也開始頻頻出錯?？蓵嫀熧M卻是得心應(yīng)手,，我想這是耐心還有熟練的關(guān)系吧。

雖然我此刻只是對報表有了初步的了解,，還不能夠單獨編制報表,，但是在會計師傅編制會計報表的時候，我盡可能的多看多問,，漸漸地我對會計報表有了很深刻的熟悉,。我相信這是學習課本所不能得到的，我對實習又有了新的感慨,。我們的教育應(yīng)該與社會實踐更多的結(jié)合起來,，采納理論與實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,，社會實踐的廣度與深度的關(guān)系，分別通過課堂社會實踐吧我們所學的知識和運用結(jié)合起來,，才干更完全的掌握,。“千里之行,，始于足下”,，這十五天短暫而又充實的實踐，對我走向社會起到了非常重要的作用,。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助,。我深深的感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，苦累交加，讓我感到非常難過,。一旦接觸到實際,，才發(fā)明自己知道的是多么的少，這是才再次領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

通過十五天的實踐,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，從根據(jù)原始憑證填制記賬憑證，到根據(jù)記賬憑證登記總賬,，現(xiàn)金賬,，銀行帳，到最后編制財務(wù)報表,，都使我能夠脫離課本的束縛,，親自去體驗。除了編制各種憑證外,，還初步大概的了解到每一種記賬憑證的樣式及用途,。整個過程大概了解后還需要結(jié)合課本慢慢的消化汲取，認真總結(jié),，才干真正明白會計的職業(yè),，在將來工作后才干做到學以致用,。當然,，我們在學校時，應(yīng)該努力學習與本專業(yè)相關(guān)的各種知識,，有了這些基本知識做后盾,，要想適時的學習有關(guān)知識也是信手拈來。但是互聯(lián)網(wǎng)的使用和發(fā)展,，使我們明白了資訊的重要,，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的公布，如若不然,，又怎么能適應(yīng)這瞬息萬變的社會,，又怎么會洞悉會計的最新發(fā)展動向。