新教育心得體會(huì)：感恩，你們帶給我的成長(zhǎng)

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí),，可以將其記錄在心得體會(huì)中,，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想,、工作和學(xué)習(xí),。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒,？下面是小編整理的新教育心得體會(huì)：感恩,，你們帶給我的成長(zhǎng)，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新教育之前，你留給我的是匆忙的身影,；新教育之后,，我看到了你有趣且豐富的靈魂,。僅以這句話致敬我所有親愛(ài)的同事們,！

——題記

在素質(zhì)教育叫得轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)落地的畸形教育生態(tài)下,，新教育應(yīng)運(yùn)而生,。像一場(chǎng)及時(shí)雨，適時(shí)而來(lái),，華麗麗的鋪開(kāi)了一個(gè)生機(jī)勃勃的教育世界,。

剛開(kāi)始對(duì)新教育是持懷疑態(tài)度的，認(rèn)為又是一種大而無(wú)大的口號(hào)，會(huì)不會(huì)是一陣風(fēng),，吹來(lái)它又走,，會(huì)不會(huì)又是哪個(gè)專家的閉門造車？但是培訓(xùn)過(guò)程中,，看到各個(gè)學(xué)校的新教育推進(jìn),，看到一批又一批具有深切人文情懷的教師，正在用自己的努力引導(dǎo)孩子們沐浴著新教育的春風(fēng),，聽(tīng)孩子們迎著晨光開(kāi)始詩(shī)歌朗讀,，看孩子們跟隨音樂(lè)品味經(jīng)典，觀孩子們出口成章,，國(guó)學(xué)詩(shī)詞信手拈來(lái),，還有他們出類拔萃的成績(jī)。我的想法徹底改變,。新教育在我心里已經(jīng)成了一種救贖,，對(duì)自我的救贖，教學(xué)不僅相長(zhǎng),，教學(xué)還傳遞了生命的美與真,。教育也不僅僅是師生的雙邊活動(dòng)，她是知識(shí),，社會(huì),，師生，家校的四維融合,，將微社會(huì)帶入課堂,，要學(xué)生培養(yǎng)卓越口才，要學(xué)生聆聽(tīng)窗外聲音,，更要學(xué)生學(xué)會(huì)做菜,，學(xué)會(huì)游泳，這樣接地氣的新教育,，不僅拓展了生命的長(zhǎng)寬高,，而且真正地使教育豐富充盈起來(lái)，彰顯著蓬勃向上的生命力,！

最近我們學(xué)校的師生共寫隨筆活動(dòng)逐漸火熱起來(lái),，就像劉會(huì)森老師說(shuō)的：談工作，談生活,，談人生,。這個(gè)群，有看點(diǎn),，有亮點(diǎn),，分享,，快樂(lè)自己，成長(zhǎng)別人,。形象生動(dòng),，入木三分。所以,，我一遍遍的看著大家動(dòng)輒上千字的教育隨筆,，收獲頗多，心里越來(lái)越明朗,。高手在民間,，這是我最大的體悟。

以前我喜歡在微信里批折子,，現(xiàn)在我換了簡(jiǎn)書(shū)拜讀大家的文章,。在這里，我看到孫旭艷老師締造的完美教室,，花花草草競(jìng)相開(kāi)放,，簡(jiǎn)直美得不像話。我看到她年紀(jì)輕輕,，但是管理學(xué)生卻自成風(fēng)格很有一套,，最關(guān)鍵還利用午休時(shí)間驅(qū)車到20里開(kāi)外的學(xué)生家里家訪，更深深震撼到了我,，小姑娘真的不簡(jiǎn)單,！董偉娟老師提到，我們的改變是出于對(duì)生命的愛(ài),，而不是出于羞愧內(nèi)疚具有負(fù)面影響的心理,。還有老師往往關(guān)注學(xué)生夠不夠用功，時(shí)間抓得緊不緊,，而忽視了學(xué)生的情緒狀況,，而情緒卻是問(wèn)題的癥結(jié)所在。我自身很受啟發(fā),，頗有成長(zhǎng),。看到葉田田老師因?yàn)閷?duì)學(xué)生的熱愛(ài),，收獲了學(xué)生送來(lái)各種營(yíng)養(yǎng)品的感動(dòng),，我也感同身受的替她開(kāi)心，多幸福,！我同時(shí)也感受著都曉燕老師收到帶字香蕉的感動(dòng),，也反思著他因?yàn)橄憬兑鸬慕虒W(xué)反思,，受益匪淺,。

作為八年級(jí)數(shù)學(xué)老師,，我有幸讀到了九年級(jí)張利偉老師的一練分析，新授課要回歸課本,，更要精研課本,，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)也要多用原題。新課練習(xí)題要設(shè)計(jì)能當(dāng)堂過(guò)關(guān)的題目,，才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。很受用，直接就可以拿來(lái)用的寶貴經(jīng)驗(yàn),。我們的張桂芳老師對(duì)生物實(shí)驗(yàn)一絲不茍的精神,，一遍遍看視頻回放，一次次摳細(xì)節(jié),，一個(gè)個(gè)教步驟,，深深震撼了我這個(gè)自以為負(fù)責(zé)但其實(shí)也是人浮于事的職場(chǎng)小白。

我也欣賞到了馮鵬鵬老師的夢(mèng)想之國(guó),，看他帶出了個(gè)有夢(mèng)想有追求的班級(jí),，打心里敬佩剛上崗的班主任能有如此身手，不一般,！從姜軍峰老師的那篇帶女兒上自習(xí)中,，我感受到了他帶班的成功，我也感受到他深受學(xué)生愛(ài)戴,。

我看到魏燦斌老師這樣說(shuō)寫作,，字斟句酌后的再次修改，如雕刻師最后的精雕細(xì)刻,，達(dá)到理想中的完美,，從而，幸福感油然而生,。多么傳神地表達(dá),，讓人瞬間有了共鳴！趙陳娜老師在臨時(shí)調(diào)課的情況下,，通過(guò)自主展示,，角色扮演上了一堂生動(dòng)而有趣，豐富而多彩的語(yǔ)文課,，連學(xué)生都戀戀不舍,。有了這么好的效果，我們不自覺(jué)都會(huì)去學(xué)習(xí),。還有楊彥曉老師,，雖然在簡(jiǎn)書(shū)上未著一字，但是她為了學(xué)生,，周日無(wú)償補(bǔ)課,，甚至還頂著一些奇葩家長(zhǎng)的聲討,，仍然堅(jiān)持著，其他的自習(xí)輔導(dǎo)更是有空就上,，這些行動(dòng)都深深的震撼著我,，也督促著我往前走。

我也拜讀了李會(huì)燦老師的“遇見(jiàn)”,，一個(gè)神秘而溫馨的話題,，遇見(jiàn)人，遇見(jiàn)書(shū),，遇見(jiàn)山水,，輕聲慢語(yǔ)，娓娓道來(lái),，讀起來(lái)身心愉悅,。而我們的教育不也是一場(chǎng)用生命影響生命的遇見(jiàn)？

王洋校長(zhǎng)親赴一線課堂,，讓學(xué)生們小組結(jié)合,，捆綁評(píng)價(jià)，相互督促,，輕而易舉地完成了教學(xué)任務(wù),，更是從一字之師中體會(huì)到了語(yǔ)文老師對(duì)于漢字傳承的意義。張現(xiàn)偉校長(zhǎng)提到,，我們往往對(duì)上級(jí)的決策上行下效,，很無(wú)奈，但是這次新教育確實(shí)是送來(lái)了教育真經(jīng),，因?yàn)槲覀兏惺艿搅诵陆逃镊攘?，如沐春風(fēng)。

很多很多,，說(shuō)不完……

這段時(shí)間,，我看著，感受著,，也慢慢的成長(zhǎng)著,。都說(shuō)外來(lái)和尚會(huì)念經(jīng)，但是本地和尚念真經(jīng),。所以,，如果你和我一樣初始有疑慮有否定有不以為意，那么就像我一樣漫不經(jīng)心的看下大家的交流,，或許真的會(huì)收獲驚喜,，因?yàn)楹?jiǎn)書(shū)雖然沒(méi)有黃金屋和顏如玉，但是大家的教育隨筆卻是每個(gè)人傾心做出的教學(xué)盛宴。

當(dāng)我感覺(jué)自己吃不飽,，它頂餓,。當(dāng)我自以為是感覺(jué)不需要學(xué)習(xí)，它有咖啡,，讓我清醒！

新教育是朱永新教授發(fā)起的民間教育改革,，其實(shí)也是一個(gè)燈塔般的存在,，照亮著每一個(gè)從教者前行的路，它的意義最核心地方不在于讓我們不怕黑,，而在于讓我們知道,，只要愿意去改變，教育的路上照樣四季如春,，鮮花盛開(kāi),！

新教育是一粒種子，只要我們?cè)敢馓峁┩寥?，?lái)年便是整個(gè)田野的欣欣向榮,！因?yàn)樗€真不是一陣風(fēng)，它是春風(fēng),，喚醒了蟄伏的萬(wàn)物,，也必將喚醒整個(gè)疲乏的教育生態(tài)！