小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚成績,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

最近市里發(fā)了一個文件，要求各縣市區(qū)開展農(nóng)村學(xué)校教育方面的相關(guān)調(diào)研,。根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的指示,，縣委政研室和縣教育局組成調(diào)研組，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行調(diào)研,。聽到這個消息,，我也申請跟隨調(diào)研組下鄉(xiāng)，去實地感受一番。

4月24日,，我隨著政研室,、教育局的同志一起，到金子巖侗族苗族鄉(xiāng)和灑溪鄉(xiāng)中小學(xué)作了為期一天的調(diào)研,。出發(fā)時是上午9點,，返回縣城，已是晚上8點多了,。金子巖是離縣城最遠(yuǎn)的一個鄉(xiāng),，又多是山路彎道，即便是司機憑借嫻熟的車技,，僅來回一趟,，在路上耗費的時間也在3個小時以上。所以司機們都說寧愿跑懷化,，也不愿意去金子巖,。至于灑溪，和金子巖是一條線,，我們決定先到金子巖,，返程時再在灑溪調(diào)研。

車到金子巖,，便看見鄉(xiāng)長胡海平站在集鎮(zhèn)路邊迎接我們,。金子巖中心小學(xué)和中學(xué)彼此位于狹長集鎮(zhèn)道路的斜對面。進入小學(xué),，逼仄的校園面積,，擁擠不堪的學(xué)生寢室，還有學(xué)校廁所后面的陡峭山坡,，以及廁所前面巖壁上醒目的“警戒區(qū)”,、“危險區(qū)”等標(biāo)識牌，都無聲地告訴我們,，這所小學(xué)的現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂觀,。

隨后我們又驅(qū)車十余里，查看了該鄉(xiāng)品溪村村小,。村小和村級活動中心合在一起,，我們看到一間布置為教室的房間里，十多個小孩子正在上課,，桌椅是新的,，但教室后墻斑駁泛綠的墻面卻透露了辦學(xué)條件的簡陋。一個衣著相貌和村民沒有什么區(qū)別的男子帶著怯縮的微笑迎了上來,。小學(xué)丁校長介紹,，這是村小的老師,，快60歲了，是從民辦教師轉(zhuǎn)成正式教師的,。其他年輕的教師,，沒有人愿意到這樣的村小教書。至于女教師,，因為考慮到人身安全,，中心小學(xué)也不會下派到這些村小。所以在村小讀書的孩子,，幾乎沒有和女教師“朝夕相處”的機會,，給他們教書的，往往就是這些年齡較大,、由民辦教師轉(zhuǎn)正的男老師,。我在想，我們的高中等師范類學(xué)校,，能不能在課程設(shè)置上作一些改動,，把“到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（村小）支教一學(xué)期”作為一門必修課,，納入教學(xué)大綱安排中呢,？這樣，至少可以讓很多類似于品溪村小的教學(xué)點,，每個學(xué)年都有年輕的師范生們前來進行教育實踐。

再次返回金子巖集鎮(zhèn),，我們來到了中學(xué),。中學(xué)的整體環(huán)境比中心小學(xué)要強許多，新修了一棟五層的教學(xué)辦公樓,。我們在教師會議室召開了一個座談會,，請中小學(xué)的中層以上干部（老師）們各自談?wù)剬W(xué)校的現(xiàn)狀和困難，同時說說各自對農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一些看法,。

這些從事行政管理工作的老師,，在短暫的局促后，便紛紛發(fā)言,，說起了自己的看法和觀點,。很快，我發(fā)覺大家的發(fā)言集中在強調(diào)客觀現(xiàn)狀下學(xué)校面臨的種種困難：公用經(jīng)費捉襟見肘,、入不敷出,，教學(xué)設(shè)備缺乏，師資力量薄弱,，專任教師配備不足,，教師待遇低下……小學(xué)還面臨著安全隱患和需要擇地重建的大難題。我在筆記本寫下三個字：訴苦會。

是啊,，在這些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，老師們多么希望上級的政策能夠“陽光燦爛”、“最大限度”地照射到他們身上,，讓他們能夠在心理上獲得一種被真正尊重的感覺,。

鄉(xiāng)長胡海平在發(fā)言中向我們反復(fù)強調(diào)，金子巖確實是一個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng),，但絕對不是那種“偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)”,，而是一個“偏遠(yuǎn)大鄉(xiāng)”?；貋砗笪也榱艘幌聰?shù)據(jù),，金子巖現(xiàn)有人口1.2萬人，13個村,，小學(xué)生（含學(xué)前班）708人,，初中生256人；縣里公認(rèn)的“小河片大鎮(zhèn)”團河鎮(zhèn),，人口1.4萬人,，16個村（居委會），小學(xué)生（含學(xué)前班）929人,，初中生394人,。從這個數(shù)據(jù)對比，胡鄉(xiāng)長所言不虛,?？磥恚覀冇斜匾m正以前的“錯誤”觀念了,。

無論怎樣,，擺在我們面前的現(xiàn)實是，金子巖中心小學(xué)現(xiàn)在的校園已無法更久的承載師生的學(xué)習(xí)和生活了,。這個學(xué)期,，小學(xué)唯一的一棟教學(xué)樓，僅有的9間教室,，除了一間作為教師辦公室,，其他8間容納了400多名學(xué)生，1-3年級的學(xué)生有3個班被迫放到中學(xué)的教室里,。教學(xué)樓里本該作為教師辦公室的房間,，全部用來作為寄宿學(xué)生的寢室。今年下半年,，全鄉(xiāng)的小學(xué)生總數(shù)又將再增加100多人,。

值得一提的是,，金子巖鄉(xiāng)的村莊分布既散又遠(yuǎn)，小學(xué)生里面,，有300多人只能選擇在學(xué)校寄宿,！很多集鎮(zhèn)以外其他村的低年級小學(xué)生，家長們只好在金子巖集鎮(zhèn)租房,，以便這些孩子們上學(xué),！所以，在金子巖集鎮(zhèn),，出現(xiàn)了租房緊張,、租金堪比縣城、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)“難得一見”的情況：學(xué)校的老師們沒有房子住,，只能在集鎮(zhèn)租住民房,，一年的租金高達(dá)4500元，而縣城里的普通民房年租金也只是5000元,！

午餐是在中心小學(xué)的總務(wù)主任家里吃的,。校長帶著歉意地告訴我們，學(xué)校的食堂太簡陋了,，而且離公共廁所不足50米--按規(guī)定,，這樣的食堂是不能發(fā)放衛(wèi)生許可證的。趁開飯之前,，我再次來到不上鎖的學(xué)生寢室,，看著那些全部拼擺在一起的雙層床，看著簡陋的桌子上整齊擺放的刷牙水杯,。在一間寢室,，一只小老鼠悉悉索索地在床鋪下擺放的鞋子中間穿梭。我觀察著眼前的一切,，想著這些來自偏遠(yuǎn)村子里的孩子們，為了求知,，從小學(xué)開始,，就過著條件艱苦的集體生活，這是在城里面讀書的孩子根本無法想象的,！

心情復(fù)雜地離開了金子巖,。鄉(xiāng)長和兩所學(xué)校的校長緊握我們的手，再次誠懇地希望我們能夠在調(diào)研報告中多說說他們面臨的困難,。他們是真的對我們調(diào)研組抱以很大的期望,！對他們而言，要是因此能夠引起上級的重視,，從而解決一些實際問題,，將是一件多么令人高興的大事,！

車至灑溪鄉(xiāng)，我們也是首先來到小學(xué),。這里的小學(xué)與金子巖小學(xué)一樣,，面積小，至今連個像樣的籃球場都沒有,。不過校長告訴我們,，現(xiàn)在已在學(xué)校右側(cè)征了一塊地，夯實地基后,，今年將新建一棟樓房,，學(xué)校師生住房緊張的情況可以得到緩解。在交談中,，校長苦笑著說,，灑溪的民風(fēng)可不像金子巖那邊淳樸，反而是有些“刁蠻”,。他舉了兩個例子,，學(xué)校毗鄰一條小溪，由于溪水沖刷,，曾有一段校墻傾塌至溪中,，附近的個別村民鬧著要學(xué)校給其補償，理由是學(xué)校的圍墻磚石在水中引起水位上漲,，給他們的財產(chǎn)安全帶來威脅,。另外就是學(xué)校鄰近的一戶村民家遇喪事，竟然指責(zé)是學(xué)校建筑物存在所謂的“風(fēng)水煞氣”所致,，為此而吵鬧不休,。

這兩個事例讓我們覺得匪夷所思。灑溪鄉(xiāng)離縣城不過區(qū)區(qū)十余公里,，交通區(qū)位較為便捷,，按道理當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷霊?yīng)該比較開明。但從我們所了解的情況看,，這些本應(yīng)成為優(yōu)勢的因素卻轉(zhuǎn)化為一種阻礙,。一些村民在市場經(jīng)濟的潮流中選擇了“過分逐利”而非“尊師重教”?？h教育部門曾經(jīng)設(shè)想在灑溪鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的.一個開闊處將中小學(xué)合建為九年一貫制學(xué)校,，也正是因為少數(shù)當(dāng)?shù)厝罕姙榱藗€人利益從中作梗，最終不了了之,。這些事實提醒我們,，抓教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只限于在學(xué)生當(dāng)中進行知識的灌輸和普及，政府部門還要花大力氣在群眾中開展更為廣泛的思想宣傳活動,。

從灑溪小學(xué)出來不遠(yuǎn)處,，經(jīng)過一個背街的店鋪,，店鋪外面圍著一大群人。同行者告訴我,，這是有人在“打盒盒”（一種撲 ……此處隱藏15235個字……,，使學(xué)生增長了知識，得到了鍛煉為學(xué)生的健康成長注入了活力,。（4）積極組織學(xué)生會開展社區(qū)服務(wù)活動,，增強學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識。我們組織學(xué)生走進社區(qū),，清掃衛(wèi)生,，擦洗社區(qū)宣傳欄和健身器材，清理白色垃圾等活動,，培養(yǎng)了學(xué)生“社區(qū)人人公益,，我愛社區(qū)”的責(zé)任心和平時關(guān)心社區(qū)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)落實,，為課堂教學(xué)保駕護航

1、強化檢查,。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的上課、備課,、作業(yè)批改,、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記,，并將檢查情況及時通報給各位教師,，并將檢查結(jié)果納入教師個人月考核和學(xué)期考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。有效的檢查充分調(diào)動了全校教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的積極性,，教師的教學(xué)常規(guī)材料質(zhì)量高，同時有成效的促進了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理,，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué),，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué),，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

3,、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口,。在全面落實素質(zhì)教育的同時，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課,，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量檢測,，做到保證每年級每個單元都有質(zhì)量檢測,；每一次檢測都有檢測分析；并對存在問題制定出整改的措施,，為改進課堂教學(xué)提供參考,。

四、樹立了“以研興?！钡囊庾R,，推進了課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革“教改”的主旋律上,，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師做到了認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識，更新了觀念,，轉(zhuǎn)變了角色,。

（一）加強校本培訓(xùn)

1.每月組織教師進行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由學(xué)校統(tǒng)一安排,，培訓(xùn)內(nèi)容從教學(xué)實際出發(fā),，按照語文、數(shù)學(xué),、英語和藝體四個教研組分組織活動,，切實保證教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

2.指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。

（1）學(xué)習(xí)有內(nèi)容：各科課程標(biāo)準(zhǔn),，教育理論專著，學(xué)校定期檢查教師的個人學(xué)習(xí)情況。

（2）學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué),，要與自身教學(xué)工作實際相聯(lián)系，與自身的所教科相聯(lián)系,。

（3）要求教師每學(xué)期寫一篇學(xué)習(xí)收獲或相關(guān)的論文,。

通過校本培訓(xùn)，督促教師不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提升自己的教學(xué)理念,，讓校本培訓(xùn)真正起到提高教師業(yè)務(wù)理論水平的作用，從而達(dá)到了教學(xué)相長,，讓校本培訓(xùn)真正發(fā)揮了實效,。

（二）重視經(jīng)驗資料的積累

一年來，我校繼續(xù)扎實開展校本培訓(xùn)的同時,，重視教師教學(xué)資料的收集與教學(xué)經(jīng)驗積累,，督促教師把平時工作中的好方法、好經(jīng)驗,，用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，要求全校教師在教學(xué)中思索“ 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”，“如何提高課堂教學(xué)效率”并撰寫成論文,，在教研活動中進行交流,。我們還要求教師積極撰寫教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得體會,，并及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上,。每一學(xué)期教師的音、體,、美等學(xué)科的備課期末收集起來統(tǒng)一存放在學(xué)校的資料庫,。

（三）積極進行課堂教學(xué)改革

一年來我校每學(xué)期都利用一個多月時間認(rèn)真組織開展“345”高效魅力課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動?；顒右蠼處熑珕T參與,，不管年輕教師還是年齡大的教師人人運用多媒體課件，課堂上開展小組互助式合作探究學(xué)習(xí)模式,。由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排授課計劃,，要求授課教師的授課嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)進度選取課題，認(rèn)真設(shè)計教案,，并將個人課件和教案設(shè)計發(fā)至學(xué)校ftp上,，聽課時校長、分管業(yè)務(wù)副校長,、學(xué)科教研組長,、同學(xué)科教師全部參加聽評課，級部內(nèi)教師之間調(diào)整好上課。每節(jié)授課完成后由學(xué)科教研組長立即組織聽課教師進行評課,。評課要求聽課教師少說或者不說課堂授課的優(yōu)點，把自己發(fā)現(xiàn)的'課堂教學(xué)中存在的問題說出來,，同時針對教師的課堂教學(xué)設(shè)計提出自己的意見和建議,。聽課教師人人一張“臥鋪小學(xué)345高效魅力課堂評價表”，在聽課時除完成聽課記錄,，還要結(jié)合教師的具體上課情況完成評價表,，評課后計算出授課老師的課堂教學(xué)得分，給講課教師一個公正合理的評價,，充分調(diào)動了教師的積極性,。我校涌現(xiàn)出了一批課堂教學(xué)改革的先行者，青年教師劉梅,、馬慧娟,、侯順清、孟麗芳,、張愛英,、信汝云等，課件制作精美,，積極探索課堂教學(xué)新方法,，還幫助老教師學(xué)習(xí)制作課件，起到了很好的課堂教學(xué)改革的帶頭作用,。

（四）關(guān)注教師成長,，扎實開展教研活動

我們要求教師每人每學(xué)期讀一本教育理論專著，并結(jié)合自己實際認(rèn)真撰寫心得體會,。學(xué)校定期開展教師讀書筆記展評和經(jīng)驗介紹會,，通過介紹會使教師之間互相學(xué)習(xí)取長補短，增強了教師學(xué)習(xí)教育理論不斷提高自己的信心,，進一步提高了教師讀書的實效性,。

我們不斷加強教研活動的開展，學(xué)校的語文,、數(shù)學(xué),、英語、品德科學(xué)以藝體教研組定期開展教學(xué)研究活動,，各教研組日?；顒拥拈_展主要解決平日教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

五,、學(xué)校安全工作常抓不懈

我校的安全工作堅持“育人為本、預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則,，通過全面落實各項安全措施,，實現(xiàn)了校園全年安全無事故；使學(xué)校達(dá)到了校園安全,、秩序良好的目標(biāo),。

1、學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值班機構(gòu),。

由一名校領(lǐng)導(dǎo),、兩名管理人員組成了校園安全管理全天值班組，上班時提前半小時到崗,，履行以下職責(zé)：

⑴上下學(xué)時校門人流集中,，負(fù)責(zé)安全管理及人流疏導(dǎo)；

⑵負(fù)責(zé)接待家長及外來辦事人員,，避免閑雜人員隨意進入學(xué)校,；

⑶巡視校園安全情況及處理校園突發(fā)事件；

⑷掌握教師出勤情況,，在第一時間能夠及時彌補對學(xué)生安全管理的缺失和漏洞,。

2、認(rèn)真落實安全教育,。

學(xué)校相關(guān)部門積極開展安全教育活動,，利用班會、活動課,、國旗下講話,、學(xué)科滲透，對學(xué)生開展預(yù)防教育,，我們還利用學(xué)校黑板報,、宣傳欄等宣傳工具及主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育，利用周一升國旗活動,，強調(diào)安全事項,；同時也加強節(jié)假日的安全教育活動。我校聘請派出所民警李漢斌同志為我校法制副校長,，來我校進行《法制宣傳和安全教育》講座,，對學(xué)校今后的安全工作起到積極的推動作用。

3,、加強安全檢查,，及時整改安全隱患。

堅持開展常規(guī)安全檢查是我校一項重要工作,。開學(xué)初,、放假前及每月一次安全排查,，對各教室電源線，電器設(shè)備,、消防器材,、錄像監(jiān)控探頭、紅外線報警器探頭,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備,、校園周邊環(huán)境、交通環(huán)境進行安全排查,，認(rèn)真堵漏排患。在交通安全方面,。

⑴加強了對校車的監(jiān)管力度配齊了跟車教師,；

⑵針對學(xué)生家長自駕車接送孩子，造成狹窄的路面擁堵現(xiàn)象,，采取相應(yīng)措施,，印發(fā)《告家長通知書》，做出相關(guān)規(guī)定,。

⑶學(xué)校及時將各教學(xué)樓內(nèi)及重要部位的滅火器維修,、更換，逐一檢測監(jiān)控探頭,、報警器探頭的完好情況,；更換安裝了部分底樓辦公室護窗、修補了校門門柱和校園圍墻的缺口,、更換樓道和部分教室電源開關(guān),、焚燒坑埋枯枝敗葉；修整了校園體育器械等等,。校領(lǐng)導(dǎo)安排夜間值班領(lǐng)導(dǎo),，加強巡視，保證了學(xué)校財產(chǎn)安全不受損失,。