【精選】畢業(yè)生實習(xí)報告范文集合六篇

在現(xiàn)在社會,，報告有著舉足輕重的地位,，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒,？下面是小編為大家整理的畢業(yè)生實習(xí)報告6篇,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校安排的畢業(yè)實習(xí),，我選擇了自己將要工作的公司,，這也是許多同學(xué)都選擇的方式。把畢業(yè)實習(xí)和工作前的實習(xí)一起進行,，即完成了學(xué)校的課程又提前熟悉工作環(huán)境,，真是一舉兩得！這次實習(xí)因此與先前的許多次實習(xí)都不相同,，在這里,，我更深入的了解了預(yù)算這項工作，一個人獨立的完成一項工程的預(yù)算,，在生疏到漸漸熟悉的過程中,，我學(xué)到了許多許多課堂內(nèi)和課堂外的知識,！

接受工程簡介實習(xí)內(nèi)容收獲與體會

一、接受工程簡介

我們公司全名為*****有限公司,，成立于1985年,，是一個以工業(yè)與民用建筑為主，集大型公共建筑及公共設(shè),、學(xué)校,、辦公樓、工業(yè)廠房,、別墅,、土沙石方、裝修及拆卸等工程于一體的綜合性建筑工程項目,！

實習(xí)的這一個月,，我一共算了廠房、配電房,、鍋爐房,、綜合樓、水泵房改建工程的工程量,，廠房,，配電房，鍋爐房屬于華城管樁有限公司,。廠房跨度217.6米,，采用樁承臺基礎(chǔ)，一邊山墻為傾斜狀,，配電房,，鍋爐房因為與廠房為同一體系,，與廠房用同樣類型的承臺,，有些地方兩棟房子共用一個承臺，鍋爐房和配電

房都因用途不同各聚特點,。結(jié)構(gòu)也較普通的房子復(fù)雜,。特別是配電房，二層有一層砂漿砌塊搭成的架空層,，鍋爐房有許多設(shè)備基礎(chǔ),。第一次把圖紙那到手時，覺得結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜,。綜合樓,，在我拿到時已是變更后的圖紙，是一棟三層的框架結(jié)構(gòu)的房子,，在算這個項目的工程量時,，我親自到工地看了承臺和梁的制作過程,，從中學(xué)到了許多東西，由于甲方在選擇設(shè)計單位的疏忽,，首次設(shè)計的結(jié)構(gòu)和變更后的有很大的差別,，特別是鋼筋的工程量，給施工單位和甲方帶來了諸多不便,。

二,、實習(xí)內(nèi)容

這段畢業(yè)實習(xí)對我來說，也是工作前的培訓(xùn),，因此做的事情特別實,，一步一個腳印地慢慢地走下來。

首先接的一個任務(wù)是算廠房的工程量,，算挖土方,、平整廠地，承臺,，墊層,、梁、柱的混泥土量,，鋼筋量,，模板量。由與初來,，在學(xué)校里也沒怎么認真,，所以開始的路走的很辛苦，算了很長時間,，邊算邊看書,，最后好不容易才把這些弄下來，弄清楚了這些是怎么算的,。

挖土方應(yīng)按公司的實際水平算工作面,，承臺和基礎(chǔ)梁下部都應(yīng)該有墊層，梁和柱,，算梁的混泥土?xí)r,，應(yīng)扣除柱所在的體積，次梁應(yīng)算到主梁的側(cè)面,，最難的應(yīng)該是鋼筋,，箍筋有好多種箍法，一般情況下是雙肢箍,，為了計算方便,，直接算截面的周長近似計算就可以，算貫通時，梁一般在8米左右需要搭接,，因為覺得麻煩,，我是把長度算出來后都乘以搭接系數(shù)就可以了。廠房的柱子很多都有牛腿,，算的時候就要仔細地算牛腿部分的鋼筋,，一根一根的算。

算鍋爐房的工程量時,，我稍稍進步了一點,，但因為鍋爐房的圖紙有一點復(fù)雜，我看了很長時間才明白是怎么一回事,。邊看邊翻混泥土制作圖集,，弄通了許多鋼筋問題。例如：鋼筋的加密區(qū)長度并不是我印象中的500mm,，而是要在500mm和1.5h中取大的一個,。

錨固長度也并不是35d那么簡單，框架梁的上下部端部筋都是0.4lae+15d,，構(gòu)造筋是15d等等許多規(guī)定,，圖集上其實寫的都很清楚，吊筋的長度也是有規(guī)定的,，總之,，邊學(xué)邊用的，收獲很大,！鍋爐房的許多墻是剪力墻,，首次接觸剪力墻，我認真地翻了幾便圖集,，才大致明白其中的鋼筋構(gòu)造,。剪力墻根據(jù)厚度分為兩排或多排鋼筋。

由于鍋爐房的特別構(gòu)造,，我看圖紙方面,，增長了不少！有室外樓梯,，有運煤的傳送帶,，有鍋爐房的水池，有無板的地方,，有樓與樓之間分層的地方，有挑梁,，有不同水平高度的表示,！在算這張圖紙時，我也是在慢慢地學(xué)會認識圖紙！

把鍋爐房簡單地算完后,，我接受配電房,。配電房是我算的比較完整的工程量。被師傅退了5次結(jié)果,！開始我只算了混泥土和鋼筋,，師傅跟我說，你算的工程量要能完整的建起這棟房子,，還要按定額的順序?qū)懡Y(jié)果,，以方便輸入清單。結(jié)果我總是漏,，補了這個漏了那個,。什么腳手架，什么外墻抹灰,，什么女兒墻,，屋外防水我全都沒有算。到最后我第五次交結(jié)果給師傅的時候,，我才漸漸明白做預(yù)算是怎么一回事,，不是照著圖紙上幾橫幾豎就完事了的！

算這幾個鋼筋的是后,，我都用到了excel,。大一學(xué)的東西，本以為沒有什么用,，沒想到這個時候居然都派上了用場,！自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進去,，就可以了,。特被對與鋼筋來說，太多,，而且許多都是相同的計算方法,，到最后還得分類匯總的！還有板的鋼筋,，密密麻麻,，要用手算，夠你迷糊的,，本來有廣聯(lián)達軟件的,，但凡事總是要從基本做起，所以用execl算,，雖然也是挺麻煩的,，但比用筆算真的是快了很多,，而且準確率還很高！

有時候沒事情做的時候,，我都是在看預(yù)算方法和定額,，看一會兒再去算，不會算了再看書,，實在看不懂就去問師傅,。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個數(shù)的,，腳手架有許多種,，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架，綜合腳手架以前在學(xué)校里是按建筑面積算的,，可是在廣東的定額是按腳手架的實際面積算的,。綜合腳手架，書上說要按主墻間的投影面積算,，相當(dāng)與室內(nèi)凈面積,。但是不除門剁，防水層,，女兒墻內(nèi),，四周加高300mm，等等許多,！

公司為了培養(yǎng)我們新來的,，特意讓我們在星期天的時候上工地看看，在工地也許是讓我們弄明白平時在圖紙上看到的結(jié)構(gòu)到底是什么樣的餓,，這樣更方便我們計算準確,。在工地，我們看到了承臺的支模和鋼筋的構(gòu)造,。

挖土方的實際體積,，空心樁的具體的形狀，內(nèi)制鋼筋籠.有什么不懂的,，我們可以直接問旁邊的師傅,，他給我們解答了很多問題！第二次去工地是驗綜合樓一層梁板的鋼筋,，因為有板,，所以梁的摸板采用0.12的砌塊，不用拆模,?？吹皆旱匿摻顣r，是先放在上面扎好后然后放下去的,?；腥淮笪?，覺得其實許多事情并沒有我們想象的那么復(fù)雜,！

實習(xí)期間,，輸工程量清單是我一直很頭痛的一件事情，子目很多,，不知道到底該怎么弄,，練習(xí)了幾次，稍稍熟悉了一下,！

三,、心得與體會

實習(xí)的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒有完成任務(wù)的感覺,，因為我知道這只是開始,，明天將踏上回武漢的火車，然而一個星期后,，我又要回來,，繼續(xù)我永無盡頭的工作生涯！

這一個月的實習(xí),，不如說是我工作的開始,，從第一天拖著行李來到這個城市，這個辦公大樓,，一切都是從陌生開始,，我知道，我的學(xué)校生涯即將結(jié)束,，我所面臨的這種生活將持續(xù)我接下來的所有人生,！來這里的第一個下午，拿到第一份圖紙,，身邊沒有同學(xué),，沒有老師，一下子感到孤單,，害怕,。第一天晚上，我一個人在房間里落淚,，我想學(xué)校了,，想老師，想同學(xué)了,。以前老師布置的作業(yè),，不會做，可以問問同學(xué),，問老師,?？墒窃谶@里，每個人都有自己的事情,，自己做自己的任務(wù),，沒有人會幫你。

一切都是從陌生到熟悉的過程,，來這里的每一天無時無刻不 ……此處隱藏6038個字……的,。而在價格的制定過程中我們采用低價策略，零價策略,，差別定價策略,，捆綁定價策略和高價策略。具體表現(xiàn)在,，網(wǎng)上售價比市場價低,，設(shè)置免費在線的閱讀，制定普通會員價和vip會員價,，購書贈送光盤和熱賣價等,。

4網(wǎng)站功能規(guī)劃

通過建設(shè)購物中心，為顧客提供各種書籍及其信息,，讓顧客在購買過程中體驗到和現(xiàn)實購物一樣的快感及其所不能滿足的便捷高效的享受,。

服務(wù)中心，達到“以速度創(chuàng)造價值,，專業(yè)樹立品牌,；以溝通為橋梁，用誠信暖人心”的服務(wù)宗旨,。

建設(shè)行業(yè)咨詢,，為顧客提供專業(yè)知識信息，以滿足他們對產(chǎn)品的附加需求,?？梢云鸬骄W(wǎng)站推廣的作用，同時也在為網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展做貢獻,。

建設(shè)我要銷售平臺,，為網(wǎng)站供應(yīng)商提供便利服務(wù)，其中包含一些專業(yè)知識介紹和最近需求設(shè)置,，這些都是為了在實現(xiàn)“海洋書屋網(wǎng)”的經(jīng)營理念的同時實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的知識共享,。

論壇的建設(shè)不但能讓顧客暢所欲言，充分發(fā)揮他們的言論自由,，而且這還是企業(yè)收集了解市場信息的方式,。

實習(xí)過程的基本回顧要畢業(yè)了，2年的時光一晃眼就那么過去了,。2年的時間說短不短,，說長也不長,，但對我來說2年真的改變了很多，在學(xué)校也學(xué)到了很多,，不僅是專業(yè)知識還有許多做人的道理,。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了，新的生活正迎接著我,。希望我一切順利,。記得剛進三九倉庫工作時,，我對倉庫的每個流程都非常陌生.

一..實習(xí)過程的基本回顧

要畢業(yè)了,，3年的時光一晃眼就那么過去了。3年的時間說短不短,，說長也不長,，但對我來說3年真的改變了很多，在學(xué)校也學(xué)到了很多,，不僅是專業(yè)知識還有許多做人的道理,。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了，新的生活正迎接著我,。希望我一切順利,。

記得剛進三九倉庫工作時，我對倉庫的每個流程都非常陌生,，感覺無處下手,，幸虧有領(lǐng)導(dǎo)和同事不厭其煩地解答我的一個個疑問。在和領(lǐng)導(dǎo)的交流過程中,，我真正感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望,。我的崗位定于倉庫樓層管理員。通過近幾個月來的實際工作,，從陌生的工作環(huán)境,，到已熟悉樓層崗位的整個流程。盡管每天重復(fù)著同樣的工作,，看似枯燥無味,，其實需要較強的責(zé)任心和細心。

雖然不在其崗,，但一樣熟悉每個崗位的工作以及責(zé)任：

二.收貨倉管崗位：

(1).實操：

1.由驗收員根據(jù)送貨單查詢質(zhì)檢報告,，收貨倉管員在sap系統(tǒng)查詢采購訂單，有質(zhì)檢報告和采購訂單后,，指導(dǎo)搬運工擺垛卸貨,。

2.根據(jù)廠家送貨單(廠家出庫單)收貨，核對品種,、規(guī)格,、批號,、數(shù)量，按以下簽收單據(jù)情況類別簽收,。

3.簽收單據(jù)情況分類：

①雅安三九：按到貨數(shù)量簽收,，注明破損情況，并按到貨批量錄入sap系統(tǒng),，包裝破損的轉(zhuǎn)為凍結(jié)狀態(tài),，并申請包裝，包裝到貨后更換解凍(轉(zhuǎn)為非限制狀態(tài)),。

②輻照中心：按到貨數(shù)量簽收,，注明破損情況，包裝完好的錄入sap系統(tǒng),，包裝破損的集中一起另日分批退回生產(chǎn)廠家,。

③總廠、九惠,、南開及其他廠家：按實收數(shù)量簽收,，注明破損情況，當(dāng)時隨車退回廠家,。

4.按品種開具轉(zhuǎn)倉單交樓層倉管員簽字確認,，轉(zhuǎn)倉單上注明規(guī)格、批號,、數(shù)量,、廠家等信息。

5.做好因包裝破損寄存在倉庫的未進系統(tǒng)數(shù)目賬,，以便月底與廠家對賬,。

(2)sap系統(tǒng)操作：

1.在sap系統(tǒng)內(nèi)查詢采購訂單，根據(jù)采購訂單進行收貨操作(移動類型“101”),。

2..遇到超訂單或無采購訂單時發(fā)郵件給領(lǐng)導(dǎo)或計劃組聯(lián)系,。

3.系統(tǒng)錄入保存前，請確保品名,、規(guī)格,、批號和數(shù)量是否準確，系統(tǒng)錄入完后,，查詢檢查當(dāng)次錄入情況(查詢物料憑證),，如有差錯，及時上報解決,。

三.樓層倉管崗位：

(1)實操：

1.根據(jù)收貨員開具的轉(zhuǎn)倉單清點實物,，并簽字確認。

2.將零散批號集中到整批一起存放，便于管理,、美觀,。

3.實物轉(zhuǎn)貨，按要求轉(zhuǎn)到相應(yīng)樓層和庫位,，并做好貨位卡登記,。

4.按揀配復(fù)核單或樣品申請表揀配實物，認真核對品名,、規(guī)格,、批號、數(shù)量等項目,。如有注明新舊包裝或生產(chǎn)廠家的,，須按要求揀配。

5.不定期地進行巡庫,。了解庫存情況,，以便對貨物存放的規(guī)劃。

作為一名大學(xué)生,，建筑意識培養(yǎng)的專業(yè)需求已經(jīng)開始。我們所有的專業(yè)學(xué)生都在XX的主要建筑工地實習(xí),。至于我一開始選擇的專業(yè),，我真的不知道土木工程是什么。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識,，我認為對一切的認識已經(jīng)通過感性認識上升到理性認識,。這種認知練習(xí)應(yīng)該是鍛煉的好機會!

通過這次實際的現(xiàn)場實踐，我不僅掌握了一些我不理解的具體環(huán)節(jié),，還鞏固了我在學(xué)校期間學(xué)到的理論知識,。在學(xué)校，理論和實踐之間有很大的差異,。雖然有些知識可以在短時間內(nèi)掌握和應(yīng)用,，但有些知識卻無法掌握，也不容易記住,，更不用說掌握和應(yīng)用了,。因此，雖然老師教的內(nèi)容很多,，廣泛和廣泛,，我們所學(xué)到的只是其中的一部分，或一些膚淺的東西,。要真正掌握所有的理論知識,，我們只能通過實際的學(xué)習(xí)和參觀來達到這個目的。然而,，通過這次實習(xí),，我意識到原來的建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。如果我將來能在這個行業(yè)工作，對我來說將是一個巨大的挑戰(zhàn),。為了將來能做這項工作,，我們現(xiàn)在必須學(xué)好每一門學(xué)科。因此,，我給自己施加壓力,，讓自己不再感到無事可做，安心學(xué)習(xí),，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ),。提高他們的溝通技巧建筑業(yè)是一個涉及很多人的行業(yè)，你會接觸到各種各樣的人,。面對如此復(fù)雜的社交圈,，你可以從他們身上學(xué)到很多，并擺脫自己的一些不良行為,。同時,，你也可以通過不同的接觸對象來增強你的溝通能力，讓你在以后的生活中更加自信和強大!

這次實習(xí)達到了目的,。我們不僅學(xué)到了一些新知識,，還鞏固了我們在校期間學(xué)到的理論知識。過去,，我們對一些施工技術(shù)的要點只是粗略的了解,，對其具體的施工環(huán)節(jié)和具體的施工步驟卻知之甚少。但是現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,。我們應(yīng)該能夠掌握這一時期所看到的施工技術(shù)的具體環(huán)節(jié)和具體步驟,，從而提高我們的理論水平和實際操作能力。通過實習(xí),，我增強了對這個專業(yè)的熱情,，并對未來在建筑行業(yè)創(chuàng)造一個世界更感興趣。以前,，當(dāng)我聽說就業(yè)不樂觀時,，我不知所措。學(xué)了三年建筑學(xué),，我找不到好工作,，所以我對我的專業(yè)失去了熱情，也沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。實習(xí)結(jié)束了,。我相信在我未來的生活中我會經(jīng)歷更多的事情，在下一次實習(xí)中我會更好。我堅信,，通過這段實習(xí)時間,，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我受益終生，并將在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證,。我將不斷理解和體驗在實習(xí)中學(xué)到的知識,。在今后的工作中，我會不斷地將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中,，充分展示我的個人價值和人生價值,。努力實現(xiàn)我的理想和光明的未來!

我對這種認知訓(xùn)練感覺很好。例如,，以一些建筑工地為例,，一些建筑垃圾亂堆亂放，給以后的墻面抹灰工作帶來麻煩,。就我個人而言,，我認為及時清理垃圾和碎片是必要的。只有注重細節(jié),，才能有章可循,。我認為實踐訓(xùn)練只是實踐訓(xùn)練，不可能什么都知道,。通過這種認知訓(xùn)練,，我會在今后的工作中一步一步地努力打下工作的基礎(chǔ)，努力把工作做得更好,，少犯錯誤。這將給項目帶來更大的好處,。