高一年級主任述職報告

在現(xiàn)實生活中，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點,。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,，以下是小編為大家收集的高一年級主任述職報告，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

一個學期以來，高一年級全體班主任和教師認真履行職責,，勤奮工作,，以課堂教學改革為契機，加強對學生的學習過程和德行教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，努力提高課堂教學的有效性，不斷優(yōu)化課堂教學,，有條不紊,、扎實有效地開展各項工作。在此,，做個簡略的匯報：

一,、主要工作

(一)教師方面：

1、抓好教師坐班紀律,。級組教師辦公的地點,，是學校教師形象的一個側面反映。為了管理好辦公室,，我們制訂出衛(wèi)生輪值表,，積極支持學校落實簽到制度,，以優(yōu)化工作環(huán)境,。

2、培養(yǎng)級組團隊精神,。本學期大力配合學校高質量地組織教工文體活動,，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和智慧，取得良好成績?，F(xiàn)在的高一老師團結一致,，互幫互助,，關系和諧。

3,、加強班任隊伍建設,。本學期高一年級班主任新手較多，為幫助他(她)們更快,、更好成長,，學校配備結對老師，進行工作上的指導,。我們堅持單周班主任例會制度,，總結交流，取長補短,，共同提高,。支持和要求新班主任參加聽主題班會課等學習活動，每周發(fā)放《高一級組班主任工作提醒》,，在工作上進行主動的引導,，及時協(xié)助解決班主任工作中遇到的困難，有效促進了各項工作的開展,。

4,、做好上傳下達工作。及時傳達學校及上級部門的工作通知和指示,，向學校主管領導和部門匯報本級組工作運行的情況,，為有關部門決策提供級組參考意見。

(二)學生方面：

1,、重視養(yǎng)成教育,，勤抓日常管理。高一年級是高中階段的基礎年級,，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期,，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育，通過軍訓,，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志;通過學習學校規(guī)章制度，培養(yǎng)紀律觀念;各班通過風紀十項評比活動,，從早晚自習考勤,、兩操、午休和晚就寢,、儀容,、清潔、舍務和課紀等多面入手,，結合學習過程和德行量化考核工作,，各班成立了學生考核小組,，培養(yǎng)學生自主管理的能力;要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時登記和反饋，對班風學風偏弱的班級,，及時整頓風紀,，逐步糾正學生的不良習慣，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

2,、加強思想教育，塑造良好風氣,。利用常規(guī)的班會,、年級會等形式加強對學生的德育教育，本學期召開了兩次學生家長會和一次級組學生大會,，爭取更多家長開通校迅通聯(lián)絡平臺,，強化家校協(xié)作關系;積極配合德育開展的各項活動，如《青春期教育講座》,、法制討論,、元旦長跑、交通和心理健康教育等;嚴抓考紀考風,，期中,、期末考試均沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象;配合學校要求，嚴禁學生帶手機回校,，嚴查學生在課堂上玩手機的現(xiàn)象,。通過這些工作和活動的開展，在全年級形成一種弘揚正氣的氛圍,，對培養(yǎng)積極向上的班風學風都起到了促進作用,。

3、開展各類活動,，提高綜合素質,。本學期利用第八節(jié)課時間開展了體藝等豐富多彩的第二課堂活動。通過舉辦高一年級各班籃球賽,、師生文藝匯演,、元旦長跑等活動，增添了學生生活的樂趣,，也提升了學生的素質,。

4、各方齊抓共管,，促進差生轉化,。強化課堂管理，利用空閑時間巡視班級上課情況,，協(xié)助科任老師教育違紀學生,，不定期找各班的后進生談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況,，并及時作好記錄,。

通過半年的工作，各方面取得了一定的成績,，如教工文體競賽活動總分第一名,，其中文藝匯演中兩個教師節(jié)目均獲得特等獎，籃球比賽獲得一等獎,。班級風紀評比第一個月份就有兩個班獲得流動紅旗,，12月份增加到四個班級。年級期末考試也有亮點,，九個區(qū)統(tǒng)考學科中有化學,、政治、物理和英語等四科排位達到學校目標要求,。

二,、存在問題

(一)老師方面：

1、個人考慮問題有時欠周全,、工作追蹤有疏忽,。如在督促班主任日常管理方面抓得緊，但在材料的積累上,，平時提醒和檢查工作沒有及時跟上,。

2、少數(shù)老師奉獻和合作意識待提高,、工作熱情需激發(fā),。而班主任新手多，經驗和班級管理能力不足影響了班風學風,。事實證明,，備課組教師集體協(xié)作搞得好的，整體排位就較好,。班主任到位勤快,、管理到位的，其班級在末考中的表現(xiàn)則更突出,。

(二)學生方面：

1,、目標意識和進取精神欠缺。極個別學生沒有長遠目標,，缺乏向上的動力,。

2、組織紀律性和學習自覺性不強。一些學生仍不適應高中學習生活,，自主學習意識和能力弱,，學習沒有計劃，有的學生在期末考試前夕復習不抓緊,，存在早自習遲到,、清潔拖拉等現(xiàn)象。

3,、自我管理和自我約束能力較差,。舍務常被扣分，自習課有時無老師看管則秩序較差,，而班干部沒有充分發(fā)揮作用等,。

今后要進一步優(yōu)化教風、學風和班風,，必須進一步加強有力措施,，具體來說：

三、工作設想

1,、增進協(xié)作,，提升年級組教師的戰(zhàn)斗力。積極支持學校的管理,，認真組織好各項活動,。加強和壯大班主任的實力。

2,、獎懲結合,，遏制后進生的厭學情緒。對個別班級,，聯(lián)合德育處,，加大力度，打擊歪風邪氣,，扭轉班風學風下滑的趨勢,。

3、兩頭齊抓,，強化對藝術班學生的管理,。

我相信，依靠學校領導的親切指導和各部門的大力幫助,，在高一全體教師的支持,、配合和共同努力下，下學期級組的各項工作一定會再上新臺階,。

一,。指導思想

明確目標、制定措施、狠抓落實,、夯實基礎,，提高備考效率。具體做到：形成一個精誠團結,，通力合作,，知難而進,，精神振奮,，群策群力的高一教師團隊；抓好班風學風,，特別是入軌教育和學習習慣,、學習方法的轉變，使班風進一步優(yōu)化,，學風進一步濃厚,，養(yǎng)成良好的自主學習的習慣；把握突出尖子層,，狠抓基礎層,，促進中間層；嚴把課堂教學關,，嚴把學生管理關,，嚴把質量分析關，嚴把信息整合關,。

二,。年級基本情況

20xx級高一共有21個班，其中兩個奧賽班,，19個普通班,。教師100名，其中有三名是讓任教高三的教師,。班主任是通過學校中層以上干部測評推選產生,，科任老師是由班主任通過按次序選聘產生，這都是阜中首次采取的選聘和產生模式,。

三,。奮斗目標

我們的奮斗目標是，使高一學生有良好的學習和生活行為習慣,，扎實抓好入軌教育和常規(guī)教育,，力爭與兄弟學校的聯(lián)考中保持領先，為三年后的高考本科進線率達阜中歷史新高打下堅實的基礎,。

四,。具體措施

1。加強團隊建設。充分認識本屆高一面對的嚴峻形勢和巨大壓力,，強化責任意識和質量意識,，樹立良好的師德形象，鼓足干勁,，求真務實,，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學中去,。

2,。明確各班、各學科備考目標,，總結每階段學習成果,，及時表彰備考過程中的先進集體和個人，建立良好的激勵機制,，體現(xiàn)教師在 ……此處隱藏8256個字……”征文大賽,，評出部分優(yōu)秀作文。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理,。對學生的日常行為和禮儀著裝,、發(fā)式發(fā)型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止,、文明著裝,、文明發(fā)式，文明就餐,，文明就寢,，經過一年的努力，已取得顯著效果,。

4,、抓好學風建設。

在教學管理上我們重點抓了學生的學習規(guī)范的養(yǎng)成和學風建設,。年級組進行了多次綜合整治行動,，對逃課，上課睡覺,、上課玩手機,、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓,，做到經?；，F(xiàn)在,，班風,，學風大有好轉,。

5、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育,。 一學期以來,，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學生學習國防知識,，開展了地震疏散演習,、火情演習等活動，有效提高了學生對突發(fā)事件的應急反應能力,，增強了學生的抗風險和憂患意識,。

三、高一工作尚待解決的問題：

1,、學生的精神面貌有待進一步提升,，部分學生的心理偏差有待糾正,。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣,，動作不規(guī)范，思想認識不到位,，唱歌和呼口號聲音不宏亮,。

2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范,。表現(xiàn)為學生在課前3分鐘預備還需要督促,，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散,。

3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要整頓,，感情問題需要引導,，網癮需要戒除，課堂紀律還需加強,。

4,。加強教法和學法的指導，提高教師的業(yè)務水平,，改善學生的學習習慣,，每節(jié)課做到教有所成，學有所得,。

5,。班級之間、學科之間差距較大,，要協(xié)助班主任進一步做好協(xié)調和統(tǒng)籌工作,。

6,、進一步加強班主任隊伍的建設，個別班主任集體觀念不強,，個人利益看的較重,，要加強指導；提高學生自主管理能力,，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑,，提高班主任的工作效能。

一個學期以來,，在學校領導的指導下,，在全體老師和班主任的支持下，我順利地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

（一）教師管理工作：

1,、注重團隊意識的培養(yǎng)。 團結就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，在工作中我經常和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，所以年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實施。這半年,，高一全體教師精誠團結,，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去,，圓滿完成學校交給的任務已成為我們共同的心聲,。有了這樣一個團結協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗,。

2,、關心青年教師的成長，建立了以老帶新的制度,，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議,。及時了解青年教師的教學情況并加以指導，要求青年教師必須加強學習,，盡快提高自己的業(yè)務水平,，強化質量意識，爭創(chuàng)教學能手,，形成良好的教學氛圍,。

3,、不斷探索新課程理念，抓好教學常規(guī),。教學中要求老師們深入學習新課程理念,，教學中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位,，培養(yǎng)學生的探究,、創(chuàng)新能力。定期召開備課組長會,，研究教學常規(guī)的開展和落實,，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃,，制訂開展教研工作的具體措施,。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導。

4,、加強班主任隊伍建設,。力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍,，是我們年級組的一項重要工作,。在工作中我們堅持“交流、學習,、合作、互助"的原則,，每周日晚召開班主任例會,，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識,，交流工作經驗,，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管理,，整頓課間操,、晚自習、寢室紀律,。開展班級文化建設,，各班制訂班級規(guī)章制度，已經或正在營造一種健康,、積極向上的班級文化氛圍,。

（二）學生管理工作：

1、狠抓入學教育,，引導學生走好高中生活第一步,。

開學初,，為幫助高一新生盡快適應高中生活，明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標,，高一年級舉行了新生入學教育大會，組織新生學習了《**中學一日常規(guī)》《中學生日常行為規(guī)范》,，引導學生自覺遵守學校的有關規(guī)定,，盡快適應新老師、新同學,、新環(huán)境,，從而完成由初中到高中的過渡，調整心態(tài),、磨練自己堅強的意志,，走好高中生活第一步。

2,、組建年級學生自主管理委員會,、各班的班委會和團支部，充分發(fā)揮學生干部的作用,。

開學不久我們就組建了年級學生自管委,。在學生干部的選拔上，要求注重品學兼優(yōu),，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用,，真正達到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。年級賦予學生干部一定的管理權利，讓學生參與管理,，重點檢查與督促學生課間操,、自習、紀律以及衛(wèi)生情況,，并匯總通報給每個班主任,。各班在開學就建立起了班委會和團支部，排出了值日表和值班表,，明確分工,，責任到人，確保各項常規(guī)工作都能有序進行,。

3,、開展文明習慣養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點,，利用年級會,、班會等各種活動形式,，讓學生養(yǎng)成愛校、愛班,、愛同學,、愛自己的良好習慣。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理,。對學生的日常行為和禮儀著裝,、發(fā)式發(fā)型進行了多次的檢查和整頓。要求學生做到文明舉止,、文明著裝,、文明發(fā)式，文明就餐,，文明就寢,，經過半年的努力，已取得顯著效果,。

4,、抓好學風建設。

在教學管理上我們重點抓了學生的學習規(guī)范的養(yǎng)成和學風建設,。年級組進行了多次綜合整治行動,，對逃課，上課睡覺,、上課玩手機,、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓,，做到經?；，F(xiàn)在,，班風，學風大有好轉,，實驗班學生有了更大更強的爆發(fā)力,，很多學生有意沖刺清華、北大,。

5,、重視安全教育。

一學期以來,，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會,。并且組織學生學習國防知識，冬季疾病預防知識,，開展了法制教育專題講座等活動,，有效地增強了學生的抗風險和憂患意識。

（三）其它方面的工作：

1,、認真組織月考,、期中期末考試。本學期進行了二次月考,，一次期中考,，一次期末考，全年級組教師高度重視,，充分準備，確保工作圓滿完成,。

2,、配合人力資源中心建立了學生學籍檔案。

3,、認真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,。

4、組織教師認真進行考后分析,，及時制定補差計劃,，加大落實工作檢查力度。

（四）下學期應該努力的方向：

1,、加強學生日常行為規(guī)范的管理,，使班風,、學風在原有基礎上有較大的提高。

2,、加強班務管理的指導與監(jiān)督,，縮小班級之間差距。

3,、重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作,，提高教育教學的層次,。

4、協(xié)助備課組，進行有針對性的聽課,，縮小學科間的差距,，使年級總體得以提高,。

5、在年級的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關懷的關系,，確保各項工作有序有規(guī)進行。

因為事務較多,，所以無論是工作的點面涉及,，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，所以今后我會更加努力把工作做得更好,。