活動(dòng)目標(biāo):
1,、愿意與同伴一起玩,產(chǎn)生對(duì)美工活動(dòng)的興趣,。
2,、在教師引導(dǎo)下,體驗(yàn)與同伴合作的成功的快樂(lè),。
3,、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作,、表達(dá)能力,,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4,、讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
皮球若干,、剪出勾畫(huà)好的球筐圖案的紙、彩色紙(黃,、紅,、藍(lán)、綠)剪出小圓形紙片若干,、廢紙筐若干,、膠水、抹布,。
活動(dòng)過(guò)程:
一,、師:今天老師帶來(lái)一個(gè)圓圓的、能滾動(dòng),、又能跳起來(lái)的玩具,,小朋友你們猜猜是什么?
二、出示皮球,。
三,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出皮球的外觀形象。師:怎樣和它做游戲?老師和小朋友一起做拍,、滾,、踢的游戲。師:球?qū)殞毨哿?,老師把球?qū)殞毸突丶?,也?qǐng)小朋友回到座位上,。
四、出示畫(huà)好的圖案,,圓形紙片,、膠水等師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看你桌子上圓圓的像什么?幼:皮球師:那咱們看看都有什么顏色的皮球,?引導(dǎo)幼兒觀察紙片的顏色,。
五、師:請(qǐng)小朋友把各種顏色的皮球送回家,。
六,、老師巡視觀察幼兒粘貼的情況,引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)出球的顏色邊粘貼,,并提醒幼兒把廢紙放到廢紙筐中,,少涂膠水,注意衛(wèi)生,。
七,、教師共同欣賞作品。師:小朋友們你們看這么多顏色的皮球放在一起,,可以有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“五顏六色”,。師:小朋友都把球?qū)殞毸突丶伊耍驅(qū)殞氄f(shuō):謝謝你們幼:不用謝,。
八,、游戲《拉個(gè)圓圈走走》自然結(jié)束。
活動(dòng)反思:
此游戲形式適合托班幼兒年齡特點(diǎn),,幼兒興趣高,,突出了動(dòng)靜結(jié)合,此活動(dòng)滲透多種能力的培養(yǎng),,活動(dòng)中幼兒可以遵守美工活動(dòng)的常規(guī)要求,,進(jìn)一步提高了幼兒小肌肉的靈活性。
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